【精华】四年级有趣的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级有趣的作文10篇，欢迎大家分享。
四年级有趣的作文 篇1
农历二月二，我们学校一年一度的大庙会又即将拉开帷幕啦！这是我们期盼已久的事情，这不，同学们都怀着激动的心情把庙会上需要用到的物品又精心整理、查看了一番，以确保下午的大庙会顺利进行！
还有2个小时、1个小时、30分钟、10分钟……终于在响声震天的鼓声中，大庙会拉开了序幕。只见一对漂亮的“狮子”跳跃着奔向“T台秀”的现场，在舞狮人的挑逗下一会儿戏耍着，一会儿争斗着翻跟斗，一会儿亲昵地互相示好……和着鼓点，向我们展示着那精湛的技艺。一对“狮子”刚做休息状，就见两条黄龙从操场的东西两侧飞奔而来，这是由学校的男女老师们舞动的两条巨龙，精彩纷呈，热闹极了……
接下来就是各班的一些节目表演了，其实大庙会最吸引我们的还是那些“淘宝”、“小吃一条街”、“跳蚤市场”等庙会的'传统节目了。
在这次的大庙会中我负责的是“淘宝区”。你看我们“淘宝区”的同学们多卖力，有吆喝的、有给顾客讲解的、有收钱的、还有使劲推销的……每个人都忙得不亦乐乎。等我们把“淘宝区”的物品都卖完后，我就直奔我最想去的“小吃一条街”了。“哇”！好吃的东西太多了，蛋挞、鸡柳、饮料、糖稀、糖画……看的我眼花缭乱，我迫不及待地冲向了“糖稀”，交钱，拿糖稀，入口，太好吃了，这个味道我想我会永远忘不了的。接着我又去买了一些其他我想品尝的小吃，最终，我在这些美味的小吃中结束了这次的大庙会。
“二月二、龙抬头”，期待着下一次的大庙会早点到来！
四年级有趣的作文 篇2
快乐作文课上，老师带领同学们做了一个有趣的正话反做的游戏。老师先给我们讲了游戏规则：老师说一个词，同学们认真听，然后按老师说的词做相反的动作。
老师把我们分成两组，然后游戏开始了，同学们有的紧张，有的兴奋，我却是既紧张又兴奋。
游戏正式开始了，我们做好了准备，老师说：“闭嘴巴。”我们听了，犹豫了一会儿，就立刻张开嘴巴，可是还是有一个同学是闭着嘴巴的，我们看到他做错，便哈哈大笑起来，那个同学被淘汰出局了。老师又说：“大哭。”这回同学们的动作都非常的快，而且没有一个同学做错。老师又说：“闭眼站着。”又有两三个同学做错了，他们都做成了闭眼蹲下了。有一个同学做的.是睁眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的样子很像肚子痛，痛得不能站着了。
最后，第一组赢了，我们二组输了，很遗憾。但是我们也从中明白了一个道理：做事要专心致志，只有这样，才能胜利。如果下一次还玩正话反做，我们二组一定要赢。
四年级有趣的作文 篇3
星期六的下午，妈妈带我去田园牧歌看风车。刚走进田园牧歌，映入我眼帘的便是一排排各式各样的风车。有红的，有黄的，有绿的'……五颜六色，好看极了。忽然，我的视线被一排规律有序的风车给吸引了。
这一排风车，它的第一列是红色的，第二列是橙色的，第三列是黄色的，第四列是绿色的，第五列是青色的，第六列是蓝色的，第七列是紫色的。“哇，是彩虹的颜色耶！”我拉着妈妈的手惊讶道。“对啊！是彩虹的颜色。”妈妈摸了摸我的头笑着说。“那妈妈再问你个问题，好吗？”“嗯！”我点了点头。”就以这排风车为例，你知道第九个风车是什么颜色？”“嗯，是绿色的。”我摸了摸头，想了想说。妈妈笑笑说：“不对哦！再好好想想，风车的排序是有规律的，按顺序是一红二橙三黄四绿五青六蓝七紫，第九个应该就是橙色。”听了妈妈的话，我才恍然大悟，自言自语道：“噢，原来就是排序啊！太简单了！”
接着我和妈妈又逛了一会儿，回到家后，妈妈又问我：“贝贝，妈妈再考考呗！”“嗯。”我含着棒棒糖点点头。“今天我们不是看到那排风车了吗？你能说出它的12个风车是什么颜色吗？”“这还不简单，是青色。”“真棒，猜对了。”妈妈笑着回答说。
嘻嘻，排列真是太有趣了！
四年级有趣的作文 篇4
太阳炙烤着大地，户外好像被火烧了一样。我们刚刚登完狮子岩，脸上挂满了豆大的汗珠。
我们在附近的小店里，买了几根棒冰减缓炎热，边吃边走着。突然车子旁出现了一只小猴子，好惹人喜爱啊！全身上下黄黄的毛，红彤彤的小脸上有着一个水汪汪的大眼睛。它紧盯着我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我吓得急忙扔掉手中的棒冰，飞快躲到了妈妈身边。
小猴子飞快把棒冰拿在手上，用舌头小心翼翼地舔了舔。哇，原来它会吃棒冰啊！棒冰开始融化，流到了地上和它的脚上。小猴子万分不舍地舔了自己的脚趾头，又清理地面的冰水。笑点来了，当它弯腰趴地时候，拿棒冰的手也触地了，随即地上多了一个棒冰印，它又趴下舔，抬身又见一个棒冰印，消灭一个，多一个。看得我们忍不住哈哈大笑，大家纷纷围观拍照。小猴子一脸迷茫，好像在说，咦，为什么总是会出现棒冰印呢？终于，它恍然大悟了，赶紧专心吃棒冰，再不纠结地上的棒冰印了。旁边的猴子眼馋得不行，也赶快跑过来想分一点。猴子亮明驱赶的态度，生气地龇牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃开了。棒冰实在太好吃了，最后，连地上的棒冰印都被舔得干干净净，一点也不留。
斯里兰卡的猴子特别淘气，也不怕人。我们同行的.小伙伴的包被猴子抢了，它用嘴撕开一个洞，拿走了所有的零食，把破包仍还了我们。让人又气又爱。
爱护动物，尊重生命，美化的生态环境，斯里兰卡真是动物们的天堂。
四年级有趣的作文 篇5
今天上课前，老师说要做游戏，我们问老师具体是什么，老师却保密不说。
终于上课了，老师让我们每人拿出一张纸，撕成三条，一条上写自己的名字，一条写地点，一条写在干什么。我写的是“我在宇宙飞船里看星星。”大家把写好的纸条交给老师，老师把这些纸条整理并归类，然后随意抽取三张拼成句子，再读出来。有一句是“邵枭宇在月亮上吃西餐。”大家一听，全都笑了。我想，他是和谁上去的，怎么上去的.，月亮上还有西餐？一想到这我便忍不住大笑。接下来一句是“东子然在火车里跳舞。”哇，太好玩了！火车上有那么多人哪有地方跳舞呀！再说东子然可是个腼腆的男生，他能去跳舞？什么，天鹅舞？同学们一听哈哈大笑，东子然都有些不好意思了。
老师继续读，“张思雨在烟囱里看风景。”啊？那能看见什么呀？还不从烟囱里像大灰狼似的掉到屋里呀！还黑乎乎的。这时班里已笑声一片了。更可乐的还在后面呢。“刁筱萱在嫦娥身边上厕所。”班里笑得屋顶都快翻了，老师说一句，我们笑一通。终于到我了，同学们哄堂大笑，难道我要“在宇宙飞船里看宇宙飞船”？发神经了，真让我哭笑不得。
这节课在欢笑中结束了，在笑的余波中，我写下了这篇开心的游戏作文。
四年级有趣的作文 篇6
人生的趣事如同调味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就积累了不少趣事，就讲一个给你们听吧。
大年初一，爸爸妈妈和我去过镇国寺烧香回家。我想在家里也闲的无聊，不如和爸爸妈妈出去打羽毛球。而且也很久没看见爸妈切磋了。正好今天天气很好。我一字不漏的把想法说了出来，话刚说完，爸妈都出去了，我不得不大声呼喊：“等等我！”
等我找到爸妈打球的地方——停车场时，才得知爸妈已经打了一局了。到了第二局，妈妈发了一个高球，爸爸积机灵的接住了球，还了一个快球。球在飞行过程中一不小心撞到了树叶。妈妈疾步走去，熟练的'将球拍一挥，球弹了回去。爸爸惊呆了连声称赞：“高手。”我在一旁对妈妈说：“该到我打了，我也会把他打败的。”爸爸说；“小样，你也想打败我。”爸爸发了一个低球。我球拍一挑，低球转高球飞了出去，爸爸来了一个砍球，我仍然将球用力一挑。当球往高处“返回”时一不小心掐在树枝丫上了。爸爸看了立即去摇树，他用尽力气，但球仍然没有下来。这时我正在兴奋呢！为了不让自己扫兴，就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球来。刚发球，球身和球尾就散了。一个球坏了，一个球卡在树上。爸爸想来想去还是去摇树，他再次使尽全身力气去摇树，这次球可终于下来了。
现在想起来，还不时的笑一笑。
四年级有趣的作文 篇7
“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”每当人们读起这首《咏鹅》时，会觉得太美了。但丰子恺先生的《白鹅》却给人们一种既幽默又意味深长的感觉。这不，我还跟《白鹅》交过朋友呢！
今天，我们四（3）班可以算是四年级最热闹的班了，因为我们要上一节公开课。而我们心里却是六神无主，恰似水湿麻绳——一步紧一步，有的控制不住心中的激动，跳了起来，如同捧着金碗的乞丐——高兴的发傻；有的两耳不闻窗外事，一心只看王老师，如同蚂蝗见血——盯（叮）住不放；还有的在一心一意地读课文，如同苞谷秆里的虫——专（钻）心。总之，不管你、我、他，心中都像有一只活蹦乱跳的小白兔。不知不觉，我们已经排好队伍，准备向五楼多媒体教室。
到了那儿，我们飞也似地找到了自己的位置，心里更紧张了，好象十五个吊桶打水——七上八下。但我们还是如同石头般的在那儿，一动也不动。过了一会儿，王老师满面春风，大步流星地走上讲台，鞠了一躬，说了声：“同学们好！”刹那间，人们都被声音控制了！整个教室好象连呼吸也停止了，如同六月间的庙堂——鸦雀无声。大家都等着这一刻的到来，因为教师教学比赛开始了，我也一阵激动，不约而同地说出了：“老师，您好！”四个字。我们长长的呼出了一口气，因为没让王老师失望，没给四（3）班丢脸！
开始上课了，王老师恰似一只善于奔跑的羚羊，不到一分钟，就找到了问题：“请你们把鹅的特点找出来。”我们仔细地阅读，有的在乱读，好象是在寻找猎物的老虎；有的同学却像吊在房檐的大葱——叶黄皮干心不死，在拼命的读，一直读到滚瓜烂熟为止；还有的别看他们懒洋洋的，其实也在去粗取精。真是别具一格！还没到五分钟，聪明的`我们就报出了答案。真是势如破竹，我们简直不敢相信，老师的问题我们都对答如流。王老师终于服输了，让我们听鹅叫，放松放松心情。一阵阵杂叫声随即而来，声音宛如豆芽炒鸡毛——乱七八糟。
又过了几分钟，王老师又叫我们演鸭子或鹅还有人。同学们个个专心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我们仿佛看见一群鹅大摇大摆地走过去，好似发现了什么美餐。又看见一群野鸭急急忙忙地走过来，如同急救车撞上了救火车——急上加急……
“叮叮叮”的铃声打响了。咳！时间总是停不住的，一节有趣的公开课就在欢声笑语中结束了，但《咏鹅》这首诗却在我的脑海里深深地留下了难以磨灭的印象，更加意味深长了。
四年级有趣的作文 篇8
“借我玩一下，好吗？”“就一下嘛，一下下嘛。”你知道我们在干什么吗？告诉你吧，我们在玩用硬纸板制作的“大饼”——飞盘！
这块硬纸板是从我的小小纸箱房上切割下来的，因为边缘有些破损了不太美观，我便灵机一动，做成了一个圆形的飞盘，同学们一看见就抢着要玩，还把我围成一个圆圈，一个个伸出小手扯着我的衣服，嘴里嚷道“借我玩！借我玩！”尤其是蒋雨婷还嘟起了小嘴，将身子扭来扭去，做出一副可怜巴巴的样子，冲我撒起娇来，看到这里，我忍不住扑哧一声笑出声来。“别急，别急，江楠玩了就让你玩！”
轮到蒋雨婷了，飞盘才刚刚飞上天空，就没油了，只听飞盘“砰”的一下坠在地上了。在刘礼扬和郑慧婧玩时我肚子都快笑痛了。因为郑慧婧本来想让飞盘飞上天，可惜手飞拿飞盘一扔时飞盘只在地上滚了一下就不动了。而刘礼扬飞时，飞盘还没飞上去就“跳伞”了。
我认为郑慧婧和刘礼扬都是因为心太急了，飞盘没拿稳就出手了，所以飞盘才坠落。而蒋雨婷估计是因为个子太矮了，所以飞盘没有完美升空。
正当我们玩得开心的时候，侯令浩也被我们的.叫喊声吸引过来了，侯令浩玩时飞盘虽然没有飞上高空，但是低空飞行时飞得很远，历害吧，他可真不愧是我们班的“运动健将”呀！怪不得每次都能当选“体育委员”呢！不过，我可是飞高高手哟，一飞就飞了好几米高，真是不飞则已，一飞冲天呀！同学们都不由自主地叫出了声“天哪！好高呀。”因为到现在为止还没有人能比过我呢！
飞盘给我的童年生活带来了无穷的乐趣。我爱飞盘！
四年级有趣的作文 篇9
今天下午，我们上了一节有趣的语文课。上课了。
丁老师亲切地说：谁能用茂密的造句？同学们立刻争先恐后地举起了手，有的说茂密的枝叶，有的说茂密的树林，还有的说茂密的.叶子&&我的前桌张津赫也举了手，丁老师说：茂密的张津赫！我们听了哈哈大笑，丁老师也笑起来了，我们大声地学着老师说：茂密的张津赫！茂密的张津赫。
哈哈哈！张津赫也笑了！这节课我和同学们都特别高兴，这真是一节有趣的语文课！多么高兴啊！多么难忘啊！
四年级有趣的作文 篇10
今天是星期六，早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们了玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。妈妈严肃的说：“思考时间先一分钟。连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。
游戏开始了，妈妈说：‘后生可畏。’好难连得成语呀！可爸爸却接上了；‘畏缩不前。’爸爸真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿，说；‘前功尽弃。’我想这回妈妈肯定接不住‘弃’字。果然，妈妈一下皱紧眉头，手托下巴，叫不住地踏着地板。眼看妈妈就该挨罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈打电话’了，我打声说；“不行、不行、不行！不是不许搞小动作的.嘛！”爸爸小声说；“那好吧，不过还是让妈妈一下吧！我说；“那你可得替妈妈接！”爸爸立刻说了个；“弃旧图新。”我马上接到“新陈代谢。”妈妈拉长了声音！“谢天---谢地。”我笑的直不起腰来。
该轮到爸爸说了；“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说；“这不是成语，该罚！谁知，爸爸装模做样拿起报纸，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了!
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