有关四年级学生作文合集九篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的'人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
四年级学生作文 篇2
我已经快学会打乒乓球了。我先开始是做动作，接着学会了滑步，交叉步，蛙跳和鸭子步。在打球时还要注意板形压低，侧身。打一点，两点，三点就是在不同的位置打球，要打到对面不同的'位置上。还有反手球和侧手球。现在我已经学会了接球，但是发球还不会，所以我要加倍努力，争取早点学会发球。我颠球最多可以颠58个，我打球最多能打6盆球，我有时候闲着无聊就会捡球，拿给教练，这样帮着教练早点结束练习。我虽然学得慢，但是我感受到了一种打乒乓球的快乐。那些大哥哥大姐姐们打球时是边打边玩，他们技术比我高，打得速度和标准都比我强，还会打反手和侧手球。而我不会，我要认真听教练的话，越来越灵活，这样就可以提高技术，在刻苦练习中找到快乐了。
乒乓球是种小球，速度很快，要两个人在案子上打。通过打乒乓球可以锻炼我的手腕，锻炼我的速度和反应，也锻炼我的步伐和提高我的视力。
希望大家也能多学学打乒乓球，视力差的同学可以去乒乓球馆打球锻炼视力，就不用戴眼镜了。
四年级学生作文 篇3
我的童年有许多趣事，但我认为最有趣的事是编柳环。先摘下九或十根和铁丝一样细的柳条，用柳条量量头有多大，就可以开始做柳环了。先抽出一根柳条绕成一个头大小的圈，然后把这根柳条绕一圈后多出来的部分沿着刚才绕的一圈回环往复。第二根的开头沿着第一根的`末尾继续回环往复，剩下的依次类推。柳环做好了，摘下几片树叶，把叶柄塞进柳环的缝内，柳环会变成鸟窝。编柳环真有趣！
四年级学生作文 篇4
她，一头乌黑亮丽的头发甩在脑后，一双犀利的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，生气时，盯着你让你毛骨悚然，耳朵上总是带着一副大大的耳环，时尚的衣着，配着一双高跷皮鞋。这些奇怪的搭配集在一起，时而温，时而厉。她在这个平凡的岗位上兢兢业业了十八个春秋，以红笔为武器，以眼睛为雷达的班主任——田妈妈。
啊-----这是哪呀？怎么如此热闹？赶集吗？不，这是我们的教室。因“老虎”还未出来巡山，“小猴们”就神采飞杨的.冲出山洞，玩得不亦乐乎。真是好了伤疤忘了疼。
“来了，来了，”只听有人大声喊着。顿时教室变得鸦雀无声，想想就知道是谁站在门口。我一转过头，果不其然，只见平时温柔的田妈妈瞪着双眼，叉着腰，很生气地说：“那么喜欢讨论，那就把今天讨论的结果写成文章，两千字，然后再练习书法”。这如五雷轰顶，把我们击倒，又如一颗炸弹，爆炸了。同学们都惊恐万分，看着田妈妈那恨铁不成钢的眼神，我们的心像是被万剑攻击，流出血来，难受极了。我们真的是太不懂事了。
其实田妈妈总是刀子嘴豆腐心，正当我们写得手抽筋的时候，她总会不忍心的原谅我们，语重心长的说：“只要你们表现好，我真的不愿意惩罚你们，你们就像我的小孩一样，希望你们下次不要再犯了。”说着我们的眼泪止不住的往下掉。
一转眼六年了，我们也即将毕业，谢谢您这六年来对我们的谆谆教诲，虽然心中有万般不舍，但小鸟终究要飞翔。
老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师是一根粉笔，消磨自己，传授别人。这就是我的狼羊老师-------田妈妈。
四年级学生作文 篇5
读书给人以乐趣，给人以光明，给人以才能。书是人们生活中的良师益友，书是人类进步的阶梯，书入乎其内，出乎其外，让我们与书结下相濡以沫至相伴终身的浓厚情谊吧！
我与小姨的机缘应当从还在襁褓中时说起。小姨每天晚上都要讲一个童话故事给我听，说也奇怪，我听着听着就睡着了，长大后，小姨给我买的《一千零一夜》和《格林童话》等世界名著录制的磁带，整整装满三个大抽屉。几乎每晚都放给我听，我就是在这些故事中长大的。小姨说：“我常常听故事，听得眼睛亮晶晶的`。”
我4岁时，小姨每天带给我《儿童经典诵读工程》，《论语》、《老子庄子》、《大学中庸笠翁对韵》等13篇教材反复朗读，一年多过去了，我五岁时，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸妈妈总是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他们为什么笑，到底出了什么问题，爸爸看出我一脸的惊诧，说到：“铎铎读得真好，像个小博士。”我暗下决心，一定多读书，才能懂得很多的知识，长大才能做个有用的人。
从那以后，我特别喜爱读书，读书给我带来了快乐，我什么书都看，书教给我许多课堂上学不到的有趣知识，书是教给我最多知识的老师。我终于明白过来了，多读书可以让人出口成章，还可以充实自己，武装自己的大脑。
读书成了我的最爱，我会坚持不懈地努力学习。
四年级学生作文 篇6
光阴似箭，日月如俊，不知不觉，我己是四年级的学生。
在过去的几年里，我觉得很惭愧，学习中等。但在学习中出现的错误却很多。比如：做数学的时候，常常出现一点小差错，会把“13”看成是“31”，你们看了，一定会认为——我太粗心了吧，这数字相差甚远。是的，我一定会改掉的；还记得三年级期未考试，语文试卷中“拨”字却写成了“拔”，一笔之差，使我失去了分数，真不该呀！在生活中，我懒得要命。自己能做的事情也依赖妈妈，一点也不自觉|现在，我己是四年级的学生了，我应该把“粗心、马虎、懒惰”
的坏笔病统统改掉，也应该尽自己的`能力帮妈妈做一点家务事情，比如：洗洗碗、拖拖地，自己的袜子自己洗等。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”从此以后，我要更加努力地学习，做一个优秀的小女孩。
四年级学生作文 篇7
吃过晚饭，我回到房间开始做作业。妈妈这时又在忙她每天的家务活：洗碗、整理客厅、折衣服等，忙得一路小跑着干活。我做完作业来到客厅看电视。这时，妈妈正在擦桌子。只见她额头上还渗出了几滴汗珠。我知道，这时的……
吃过晚饭，我回到房间开始做作业。妈妈这时又在忙她每天的家务活：洗碗、整理客厅、折衣服等，忙得一路小跑着干活。我做完作业来到客厅看电视。这时，妈妈正在擦桌子。只见她额头上还渗出了几滴汗珠。我知道，这时的妈妈已经很累了。于是，我就去卫生间做了一件妈妈想不到的事情。
来到卫生间，我先拿来一壶热水，倒进妈妈的洗脚盆；其次再往里面倒了一些冷水，一边倒，一边用手来测水温；这时妈妈又在门外扯着嗓子喊：“你又在里面磨蹭什么呀？”我连忙回答：“请稍等片刻，再等五秒钟，5——4——3——2——1，请进。”妈妈一边唠叨一边推门进来：“搞什么呀？还挺神秘。”可当她看到眼前的景象时大吃一惊。我微笑着说道：“妈妈，今天请让我来为您洗脚。”还朝妈妈做了个“请坐”的手势。可妈妈却愣了一下才慢慢坐下。等妈妈的脚浸入水中后，我问道：“水温差不多吗？”妈妈微笑着点点头。我在妈妈对面俯下身子先揉了揉妈妈的脚底，再捏了捏脚趾头，然后搓了搓脚背，最后又压了压脚脖子。过了一会儿，又往里面添了点热水。只见妈妈像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，那股乐劲儿真不知该怎样形容了。那双炯炯有神的大眼睛成了两条弯弯的`细缝儿。望着妈妈甜甜的笑容，我心里像有只小鹿在欢快地蹦跳。妈妈说：“你长大了，懂得孝敬妈妈了。”我听了妈妈的话，心里比吃了蜜还甜。
四年级学生作文 篇8
听老师说，星期四那天是秋分。过秋分这一天，秋天就正式来到了。
我喜欢秋天，它是个凉爽的季节。
秋天的晨风，吹到脸上凉凉的，仿佛凉凉的泉淌过我的'脸庞，有时，我穿着短袖去上学，感觉冷冷的。但我喜欢这个感觉，秋风让我神清气爽。
我喜欢秋天，它是个美丽的季节。
校园里的树叶渐渐变黄，淡淡的黄叶落在草地上，就像飞累了的蝴蝶，停在草丛里，漂亮极了！
秋天，虽然没有春天那般生机盎然，但仍有许多花在美丽地绽放。
早开的桂花，已从绿叶间冒出来了，一朵两朵的非常可爱，我仿佛闻到了它那甜甜的香味。
路边的野雏菊依旧开得鲜艳。淡淡的小小的黄花在微风的吹拂下频频点头，仿佛它也在说着喜欢秋天。
秋天，真是个令人心旷神怡的季节。
四年级学生作文 篇9
星期四的时候，我们大课间正在做数学作业，茅老师突然拿了一只手表，让我们赶紧到外面做一些准备活动、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后赶快到我这边来看时间。我这时问道：“那名次不排了吗？”茅老师回答道：“时间就是名次呀！”我们慢跑到了操场，茅老师给我们三分钟做一下准备活动：一：手腕脚腕、二：弓步压腿……
茅师举起手，表示让我们开始冲了！五圈！快跑啊！四（6）班的骄子们！我们不管前面有一切障碍，都要向前冲，不怕任何敌人！
我第一圈的时候开始暴发自己全身的力气，冲了第二。陈侃紧跟着我，我转过头去问陈侃：“姓陈的，力气还有吗？我快不行了！”他一下子追了上来，我又赶了上去。等跑完差不多两圈的时候，实在没有力气了，一走路，紧跟着我的'几个人都超了上来，现在已经是十几名了，没办法，只好慢跑了。到最后一圈我开始发疯了，超过了许多人。最后时间是6分18秒。
我讨厌这样的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不过气来。