小学四年级作文

有关小学四年级作文三篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

　　细雨如丝，我家中的月季花正贪婪地吮吸着春姑娘送给它的美味佳肴。它们排成羽毛形状的叶子在春风吹拂下，沙沙作响。

　　月季花是四季常绿的小灌木，随时可以条插，初春它们的枝条更多了，我就小心翼翼地剪下几根插进土里。过了两三周，插进土里的枝条便生了根，长出了一点点嫩芽。又过了一个星期，那幼芽逐渐长成了一根根枝条。

　　又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉红的、深红的、淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的'花，它们从叶子里探出了胖乎乎的小脸蛋，东瞧瞧，西望望，好像看见了什么新鲜的事，又好像正对着我们点头微笑！有时候，花快要凋谢了，花朵就耸拉下来，它们好像一个调皮的小孩子做错了事，低下头来。

　　傍晚，我在院子里散步，迈着轻快的步子，清风送来阵阵月季花香。

　　月季花的清香真令人心醉。

小学四年级作文 篇2

　　彼岸烟波流转，可有人寻我；对岸繁花三千，可有人渡我。

　　——题记

　　今天晚上，我去叔叔家吃饭，屋子较为简洁，唯有那副简约的水墨画，格外吸引我的眼球。

　　那幅画不大，大概五十厘米长，三十厘米宽，挂在客厅的侧面墙上。整幅画的颜色很少，上面那处基本留白，而唯有绿，棕，黑三种色调勾勒出了这样的一幅画。

　　我见过许多画的`色彩都是五彩斑斓的，但唯有这幅画，却更令我喜爱，我想它应该不是什么名家所画，画上并无提名和诗句，与水墨画的习性并不相符，但我却格外喜欢。

　　画的左边，杨柳依依，随风轻轻摇曳，几片香蕉树的叶子留下光影，绿色辉映在叶子上，格外动人。画的右边，一条已经断了一半的桥，简陋的在风中摇摇晃晃，可能随时会断的木板上，却站着一位渔夫，他头戴一顶棕色草帽，身着白色上衣和黑色长裤，手捏一支鱼竿，努力向桥的对岸张望着，那眼神急切炙热，在对岸来回搜索，却不知对岸到底是什么，令他如此着急。

　　望着这幅画，不禁令我深受感触，也许是因为快毕业了吧。只想那终究要到来的六月慢点来临，陪伴了五年多的你我慢点分离。

　　多年以后，你我也许就会如这幅画一样，我站在断桥的那头，努力寻着对岸繁花似锦的你，可还会是曾经的你吗？

　　杨柳依依，断桥那头，你是否依然如旧。

小学四年级作文 篇3

　　爱，是需要用行动表达的，不要埋在自己的心里，要懂得释放出自己的爱，下面就是我爸爸对我的爱。

　　“怎么还在玩电脑呀，时间不早了快去睡觉。”看，这就是我的老爸—一位唠叨爱好者。爸爸今年才四十岁，可我觉得他很老，一件非常小的事就能唠叨半天。

　　记得上小学的时候，一次我们去夏令营。早上，我早早的爬起来，水知道爸爸比我起得早得多，一碗热腾腾的美味早餐摆在我面前。吃着饭，老爸在一边为我收拾东西。“哎呀，怎么面包只带了一个？这怎么行？！”“中午我吃一个就够了。”“不行不行！”说着便不由分说的往我背包里又塞了一个。“风油精带不带？你不是晕车嘛，带着会好点。”“水就一杯？这怎么行？算了，你到时候买着喝吧，钱够吗？”“哎呀！我够了。”这时我已经吃好饭准备出发了。爸爸一边帮我背背包，一边又唠叨了起来：“在路上可别乱买东西，也别乱吃，路上人多眼杂的东西都装好别乱放，不要…”“孙璐明，快点！”窗外飘进一阵声音，那是同学龚浩天，我挨近窗口，“哎~马上下去！”到楼下龚浩天问我“怎么这么慢？”我说：“哎，我爸事特多，烦死了。”我们一边跑一边说着。龚浩天不经意回头看了一眼，说：“快看！你老爸在楼上看你呢！”我回过头，看到爸爸好像有好多话都还没说完似的。没办法。

　　每次，我在外面受了委屈时，总希望爸爸来看看我。人真怪，有的`时候一点也不珍惜，直到失去了才知道珍惜。可爸爸总是默默无闻的，只是那忧伤的目光中带着无限的爱意。

　　一次，我因骑车不小心被车撞了，手流了很多血，回到家我闷闷不乐的，爸爸便急忙过来问我，我说：“被车撞了。”爸爸一边为我擦药一边对我说：“怎么这么不小心，以后可得注意，还好没啥大碍。要是出啥大事可不得了了。”爸爸的唠叨给了我莫大的安慰。我深深地感到爸爸对我的爱，它像阵阵春风拂面，像涓涓细流沁入我的心田。