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四年级关于阳光的优秀作文
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本文《四年级关于阳光的优秀作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
范文一：渴望阳光（四年级作文）
这几个星期，一直阴雨绵绵。我起床的第一件事就是拉开窗帘，看看外面有没有太阳。可每回拉开窗帘，都令人失望，因为窗外是淅淅沥沥的小雨。
家里的衣服越晾越多，换上干净的衣服，也没有阳光的味道。被子更叫人受不了，冷冰冰的，还有一股怪味。
因为每天下雨，我们的教室也受不住雨水“百般纠缠”漏水了。我前面同学的头顶，水正在一滴一滴往下滴，座位下都是水，老师只好让他搬家坐到黑板跟前。不一会儿，水就流到我这来了。我一不小心，将书包掉下了地，等发现时，早已湿透了。在教室的中间的横梁上漏水太多了，所以这几天拖地前都不用洒水了。
下课时，我发现走廊上、扶梯上都是湿漉漉的脚印，虽然清洁工阿姨在我们上课时，都重新拖过了，可一下课，又被同学们踩得不成样子。
墙壁上、窗户上都是湿湿的，上面沾满了雾，都可以写字、画画了；把纸巾往墙壁、窗户上抹一抹，拿下来，都成湿巾了！
唉，不知道这讨厌的下雨天什么时候才能和我们告别，多么渴望阳光呀！
范文二：在洒满阳光的赛场上（四年级作文）
四月，一个充满阳光的季节，迎接着夏天的气息，激烈的运动会也开始了。先不跟你们说了，运动会要开始了，快来给我们班助威吧！
就在运动会的前一天，我们都兴奋的不得了，一想到很快就能告别作业本，去轻松两天，就会高兴得睡不着觉了，很快，第二天就到了。
运动会的第一天显得非常特别，当然，这天的早晨也同样很特别，和昔日不一样的是今天早晨我们的学校“唱”起了歌。伴着优美悦耳的歌声，我们大家一起开始了运动会。
志愿者、运动员、观众可都做好了准备，运动员们都纷纷入场，整齐的队伍，响亮的口号。此时，我们的心情是无比的激动，阳光洒满了整个操场。“现在我宣布，小港实验学校田径运动会正式，开幕！”运动会终于正式开始了，很快，就举行了100M的比赛。一声声的炮响声，六年级，五年级，轮到四年级的100M比赛了，身为运动员的我，已站在了这个100M的跑道上。“各就各位，预备，跑！”我们像一只只脱缰的野马，向终点奔驰而去，大家都不分上下，一会儿你前，一会儿我前，快到终点时，我突然听见了，一声声海啸般的呐喊：“加油啊，林依娜，加油！”最后，我第二个冲过了终点线，是小组的第二名。可按全部成绩来算只是第六名。这时，大家都笑眯眯的对我笑，大家都知道，这就是对我最大的鼓励！
一项项比赛下来，上午的比赛都已经差不多结束了，我们班暂时排名四年级组第二呢！
吃完中饭，我们看了电影《花木兰》，老师说，要像花木兰一样，知难而进，在接下来的比赛中“超越自我，共铸辉煌”！果如其然，接下来的比赛更加激烈了！
又是迎着一首首动听的歌曲，开始了下半天的比赛，第一项是200M跑，我们班并没有充分使出全力，表现不怎么样。第二项比赛又有我的出现了，就是立定跳远，跳远运动员都已经在排球场上，等待比赛的开始，立定跳远虽然只要轻轻地一跳，可是，这些也都是一天一天练出来的结果。立定跳远没有炮响，没有终点线，可每人却有三次跳远的机会，用心去跳，一定能跳出最好的成绩！前面的对手都很强的，我可不能掉以轻心啊！我用心的一跳。1、79M，我自认为已经很不错了，可是，没想到的是，强者在后面，1、99M不会把，看来我要再接再厉了，第二次和第三次虽然没有超过1、99M，但超过了我原来的成绩，是1、85和1、84，最后得了个第五。今天的最后一个项目是400M，这项项目多亏了我们班的体育健将钱健庭，是他帮我们班挽回了分数！
运动会的第二天，四年级的比赛只剩下800M和4×100M的项目了，800M的加油声可以说是响彻云霄！“加油钱健庭”，“加油刘忻建”，“冲刺啊，贺劼昕！”那加油声铺满整个操场！钱健庭跑时，也是我们加油声喊得最响亮的时候。第一圈：刚刚出发嘛，个个都是体力充沛，精力旺盛。不用说，这一圈，他们就像一支支离弦之箭，个个飞奔。大概只有30多秒的时间，200米便跑完了。这时，我们班的钱健庭还是前锋。第三圈：体力严重透支，仿佛是在机械化的运动，跑步的速度严重下降。不过，身边的同学们也个个都是"气喘如牛"，仍在他的身后跟着。尽管再累，他依旧在奋力向前跑。有的同学越来越慢，可是没有一个人停下来。钱健庭还是在前两名，拖着两条没有了知觉的腿，在那跑道上坚持跑着。最后一圈了，他已经完全不行了，但是，他的心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己：跑完这一圈，胜利就在不远的前方！于是，钱健庭拼命地往前跑，坚持不让自己停下脚步。就在最后离终点还剩20M左右的时间里，他超过了第一个，他是第一个冲过红线的。耶，太好了！我们为钱健庭欢呼。
最后一项是4×100M的比赛，我也是其中的一个，男子的接力赛我们是第二，可是，女生因为一些掉棒和意外，凑成了最后一名。
通过这一项项的比赛，我们虽然只得了第四，可是我们班一定要通过一年的努力，从第四直奔第一！在明年的运动会上，在那个洒满阳光的季节里，我们会是第一！永远记住我们的口号：超越自我，共铸辉煌。
范文三：午后阳光（四年级作文）
金色的阳光慵散的洒在了老家的一个小院子里，像每一个周末一样，我来到老家，坐在院子里的一把椅子上面，静静的沐浴着阳光。
房间里，姑姑细心的照顾着刚出生的婴儿，小婴儿天使般的笑容衬托着午后湿暖的阳光，显得格外温暖、灿烂。
厨房里，奶奶正在做饭，阳光照耀着奶奶的身影，显得格外慈爱。阳光照出了她平时默默为我们服务的模样，照出了她的任劳任怨，照出了她所做的一切！
田地里，爷爷拿着镰刀，辛勤的干着农活。阳光照在了他的身上、镰刀上、田地上，照出了他日晒雨淋的样子，照出了他全身所有的闪光点！
阳光下，我觉得幸福极了，所有的烦恼都忘了，我爱午后的阳光！
范文四：我的阳光伙伴作文（四年级作文）
生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风采，飞扬出优美的旋律。一位心理学家说，“如果你能够使别人乐意与你合作，无论做任何事情，你都可以无往不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作，就如这一届的足球比赛。
在我们学校的足球比赛当中，我们班夺得了全年段的第一名。然而这一切，都归功于我们的刻苦训练和团队合作。
那一段时间，我们每天至少有一节课用来足球训练。记得刚开始训练时，我们就踢了一场足球赛。那时候，因为两队都是第一次比赛，都毫无经验。刚开始，就是闹哄哄的，大家都在一个劲儿的抢球，完全不懂得团队的配合。通过老师每天对我们的指导和训练，我们懂得了团队间的配合，也掌握了踢足球的一些技能技巧，队员间的默契也有了很大的提高。
训练匆匆而来，又匆匆而去。转眼间，就到了决赛的时刻，我们双方入了场，握了手，以表敬意。在场上见到了对手，我感觉有点不安，但我努力让自己静下心来，克服了内心的恐惧。
比赛开始了，我们双方都拼了劲儿的把球往对方球门里踢，可对手好像更拼命，才一会儿，对方已经绕过我们的几名球员，把球带到了我的眼前。我以为我会接住球，可是对方一个漂亮的射门，打破了我的幻想。只见他一脚，呼！球从我的身边飞过，“呜呜呜”，球进了。我们立刻调整了战术，派人盯着对方的主力，接着另外两人则交替着进攻、抢球、传球来诱惑对方，让他们不知道要盯谁，乱了自己的阵脚，我和后卫则镇守后方，防止他们突然抢到球而进攻射门。按照这样的方法，我们总算是进了一个球。大家欢呼雀跃，班主任对我们说：“不要骄傲，再接再励！”老师的话鼓励了我们，也让我们变得更警惕了。危险！对方又再一次的逼近了我们的球门，可那个前锋在射门时把球踢飞了，那球飞了好一会儿才降下来。在上半场的最后时刻，我们队长抓住了一个机会，射门！球进了！
中场休息时，班主任对我们说：“下半场你们主要负责防守就好了，因为现在是二比一了。当然，如果有机会进球也是要拼的。你们要盯住前锋和那几个对我们有威胁的队员。”防守、进攻，进攻、防守，我们互相配合牵制着对方的进攻。嘀，一声哨响。随后裁判一个停的手势出来了。比赛结束了，我们三比二赢了。胜利了！我们赢了！我们高兴地拥抱在一起，这段时间来的辛苦训练总算没有白费，我们给自己交了一份满意的考卷。
经过这场足球赛，更促进了我跟同学们之间的友谊，我们的感情越来越深，我们之间的配合也越来越默契了。让我们共同成长，加油我的伙伴们！
范文五：那缕暖暖的阳光作文（四年级作文）
阳光宛如一首优美的小诗，令人陶醉；阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返；阳光宛如人世间的真情，令人感动。而我就是在阳光下成长的。
在上个学期，学校组织了一个毛笔书法培训班，只招有书法基础的学生培训，我很幸运地被选上了，一向对自己胸有成竹甚至有些骄傲的我，在侥幸过后剩下的只有狂妄，我认为写毛笔而已，有什么难的，我都跟爸爸学过写“一”字了，而且写得非常标准，想写好毛笔字还不简单？
很快到了上第一堂毛笔课的时间，心安理得地坐在教室里的我看着教室里黑压压的一片，有些不屑。我们的毛笔老师是一位男老师，姓沈，我们都叫他沈老师。沈老师很高，浓密的一头微卷短发，脸上总是带着亲和的笑容，让人如沐春风。
骄傲的我根本不屑于听老师讲课，拿起笔就自己写。我蘸了蘸墨水，随意就写下了一个“一”字，工整标准的字引来了旁边坐着的小妹妹的惊呼，她转头和她的同学说：“呀，你看那个姐姐，写得真好看！”我听见了就更加得意洋洋了。
这时沈老师的指导也讲完了，他清了清嗓子，温和地说：“同学们，我已经给你们指导了思字的格式与要点了，现在就由你们来写一写，我看看你们的水平怎么样。”
我听了心想：水平怎样？还用看吗，我肯定是这里最好的。这样想着，又提起了笔写下了一横，“是写思字！”旁边同学的提醒像一盆冷水泼在我的头上。“思字？糟了，我只会写横啊，怎么办，不对啊，我都不会他们自然也不会，再说了，毛笔字的思和我写的思字都差不多吧。”这样想着，我就自信满满地提起笔写了一个“思”，我看着自己写的字，心里觉得满意得不能再满意了。
这时一个温和的声音在我身后响起：“嗯，横写得很好，明显练过。”原来是沈老师来了，我听见他的夸奖心里美滋滋的。“不过这个田的竖没写好，还有这个心字也没写好。”我如阳光般灿烂的心情瞬间转雨，正在这时，我握着毛笔的右手就被握住了，“来，我教你写，”老师抓着我的手，在暗黄的书法纸上一边用浓浓的黑墨挥洒着，一边温厚地说：“看，横起笔要回峰再顿笔，写到一半时要提笔，手上的力气要越来越轻，在末尾要往上一提然后回峰，竖则先回峰再顿笔，就往下竖，顿笔的部分注意不要太夸张，心是这样写的，先回峰再勾回来顿笔，这个卧钩是这样写的”我听着老师无微不至的悉心教导，沐浴着窗外投射进来的暖黄色的缕缕阳光，心里也暖融融的。
起初骄傲自大的我，在这节课的最后，用专业的姿势站在了桌子前，一手垫在右手下，握着蘸满墨的毛笔，在雪白的宣纸上洋洋洒洒写下了四个大字尊师重教。最后我把这一幅字送给了沈老师。
我踱出教室，定定地站在室外，尽情地享受着太阳挥洒的缕缕阳光，我的心被沈老师散发出来的阳光照亮了，也变得暖融融了，我在阳光下成长
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