四年级的作文（荐）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
那是去年秋天的一个傍晚，放学后阴沉沉的，果然，没过一会儿就雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我立刻跑到附近的超市避雨。
没过多久，超市里走出了一位慈眉善目的老奶奶。她一手拿着拐杖，一手拿着鼓鼓囊囊的袋子，困难地向门外走着。
在门外卖奶的服务员阿姨看见了，急忙上前帮老奶奶拿起沉重的'袋子，笑着对她说：“阿姨，您来买东西了？”老奶奶点点头，说：“是啊，准备回去给家人做饭呢！”她说完，又看了看外面滴滴答答下不停的雨，皱起眉头，深深地叹了口气。
服务员阿姨好像明白了老奶奶的心思，问：“您是不是没有带伞呀？”老奶奶点点头，犹豫了一阵，就慢慢地走下台阶。阿姨急忙拉住老奶奶，说：“您别走，这样回家会感冒的。我就下班了，等一下我去收拾东西，拿上伞咱们一起走。”说完便匆匆走进超市里面拿伞。老奶奶的眉头一下就舒展开了，高兴地说：“太好了，我今天遇到好人哩！”
不一会儿，那位年轻的阿姨走了出来，她为老奶奶披了一件大衣，挽着老人的手，在雨中慢慢地走着。瞬间，我感到一股暖流流遍全身，天气不再寒冷，只剩下浓浓的感动。
感动无处不在，浓浓地洋溢在我们周围。感动就是一把雨伞，使我们感到无比幸福。
四年级的作文 篇2
今天，我和家人一起去宁波科学探索中心游玩。这可不是一个普通的科技馆，正如它的名字一样，它是全国首家以“探索”为主题的大型科技馆。它共有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣6个展厅，每个展厅都让我十分震撼。
走进海洋展厅，好像真的来到了神秘的海底世界，各种奇形怪状的深海鱼、深海登陆车一下子吸引了我的眼球。其中最热闹的还是海上运输游戏展台，我遥控的货轮1号，在港口装满集装箱后出发，劈波斩浪，驶向大海。逼真的模型，有趣的情境，让我玩得不亦乐乎。接着我们又进入台风体验屋感受了12级台风带来的惊险刺激，狂风、暴雨、巨浪，让我“亲身经历”了台风的巨大威力。
第二站我们来到了宇宙展厅，火星漫游车、中国航天、太空基地……各种人类探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要数体验航天飞机与空间站的对接了，我启动按钮，发射火箭，几秒钟后，就进入了模拟对接。我控制着操纵杆，对准十字靶心，缓缓推进，竟然顺利地完成了航天飞机的对接任务。还有几个热门项目“月球漫步”、“三维滚环”等，因为身高和体重的原因没能体验，有点遗憾。
接下来我们又进入了人的技能展厅，迎接我们的是爱迪生、霍金、乔丹等一幅幅在不同领域有着特殊技能的人物照片。这里的互动体验项目最多，有征服昆仑、智者滑梯、攀岩……，其中最有趣的还是气球钻圈游戏。我和妈妈互相配合，我踩自行车，产生的.能量转化为风能，吹起气球，妈妈则推动轨道上的风箱，让气球穿过高低起伏的铁圈。有时我踩得太快，气球就会窜得很高，慢慢地我掌握了节奏，气球立刻像个听话的宝宝，乖乖地穿过一个又一个铁圈，顺利到达了终点。
当我们正沉浸在成功的喜悦中时，耳畔响起了《回家》的旋律，短暂的科学之旅马上就要结束了。但还有不少有趣的展台，像地铁模拟驾驶、撞车体验等，因为错过了时间都没能体验，希望下次有机会再去。
四年级的作文 篇3
江南是个水乡，这里的水更是出了名的清澈、甘甜。
江南这一带气候温和，多雨，河流、溪水更加普遍。
夏天，水面上长满了荷叶、荷花。荷叶碧绿碧绿的，像一把伞。有些花骨朵儿躲在荷叶下，就形成了一幅“美人撑伞”图。一些荷花的花瓣飘落在水面，风吹来，荷花频频点头，水面上泛起波浪，花瓣也随之向远处飘动。偶尔有些淘气的孩子下河游泳，为江南的水更添一丝生机。
下雨时，水更美了。雨点落在水中，泛起圈圈涟漪；雨点落在荷叶上，成了一串串珍珠项链；雨点落在小桥上，溅起了水花，吓得青蛙赶紧跳回水中……行人匆忙从河边走过，但听到这种美妙的歌声，也会微微一笑。
雨停了，周围的一切变得更加美妙。柔和的阳光照在水面上，显得波光粼粼，像钻石一样发出光芒，路旁的小树精神抖擞，一树的雨点够它吸收了。小花小草也纷纷直立起来，向每一位行人微笑。一条小船慢慢驶入水中，打破行人、商店、古桥在水中的倒影，好像一条丝带被人温柔地捏了一把，有些微微发皱。
江岸岸边，常有柳条轻拂水面，一些杂草斜斜地生长迫不及待地想要奔进水中，一些鸟儿常在河边觅食。动植物、水、行人，构成了一幅画，一切都是那么温柔，像水一样。
渔夫们下水捕鱼，边捕边唱江南民歌，行人也发出匆匆的脚步声。它们和水的`声音融合，简直是天籁之音。
我爱江南的水，我爱江南的人。有时，我多想乘着一叶小舟，去江南看看啊！
四年级的作文 篇4
小时候，我就发现蝴蝶 身上的粉末是鳞片，还发现它所起到的作用！
一二年级 时，我在乡下去游玩，爬山回来的路上，我捉住了一只蝴蝶。我捏着它的翅膀，随后就把那蝴蝶给放了。可我的手指上沾了一些细微的粉末。于是，我非常奇怪，这些在蝴蝶上的粉末是什么。然后，我就跑去问妈妈，”这些在蝴蝶上的粉末是鳞片。“我突然觉得蝴蝶十分神奇，对蝴蝶产生了浓厚的兴趣。
在阳光下，蝴蝶那五彩斑斓的翅膀一张一收，仿佛闪着光。我看得入迷。但我的心中又生了新的疑问：”蝴蝶那翅膀上绚丽的色彩有什么用呢？“我十分奇怪，每天紧皱着，这次，我并不想依靠别人知道答案，我要自己去寻找答案。
一天后，我来到蝴蝶分布较多的花丛中，仔细的观察蝴蝶。捉住一只蝴蝶，把它的翅膀翻来覆去地看。可惜，我除了发现它的翅膀可以让它更美丽，然后就什么都没发现。第二天，还是没有什么效果。连续几天，依然是这样。第五天，灰心意冷的我走进了一片油菜花田，我眼前一亮，我终于知道蝴蝶翅膀上的颜色起到什么作用了——可以伪装。因为我看一朵油菜花时发现上面栖息了一只蝴蝶，那蝴蝶好像穿了一件隐身衣，不仔细看还真看不出来呢！黄色的'蝴蝶与黄色的油菜花海真难以辨别呢！后来我要去证实我的发现，真没想到我的发现时对的。蝴蝶中最厉害的事枯叶蝴蝶，它合拢后的双翅与枯叶毫无二致，只要静卧在枯叶上，兼职连最厉害的眼睛都看不出来。我兴奋地把这一发现告诉哥哥，哥哥却满不在乎地说：”这有什么，我一早就发现了。“但我这是非常开心。
只要你肯在大自然中去探索，肯发现，那么一定会给你带来意想不到的惊喜。
四年级的作文 篇5
理想，是支撑每个人进步的动力，没有理想，我们就不会努力，没有理想，我们就不会进步。
通向理想的道路看上去是美丽的，阳光、鲜花……那么神秘，那么简单，但如果真是走下去，你会发现这条道路并不是那么好走，真正能坚持下来的人寥寥无几，而坚持下来的人一定会有所作为，会实现自己的理想，走向成功。
我，有着一个远大的理想――成为一名作家。我敬佩作家，崇拜作家，理所当然也想当作家。为了实现自己的理想，我千方百计的读书：看名篇名作，看同龄人作文，积累好词佳句;写作文练笔，坚持写日记……但这并没让我停止，当我作文水平提高了一点时，便在爸妈的'鼓励下向报社投了第一次稿，结果让我高兴不已，竟然发表啦!虽然没有奖励，但却得到了无数句比奖励珍贵的赞扬，我兴奋极了，爸爸妈妈让我继续努力，我点了点头。
从那以后，我不断的写作文，投稿，但以后的结果却让我失望，好几次都没有发表，我失望了，是不是……我有点泄气了。
妈妈对我说：“‘万事功到自然成自然成’。”我听了，又重新鼓起了信心，拿起了笔，在写这篇作文时，我还在想：它能不能发表呢?嗨，管它呢，只要我参与就可以了，重在参与嘛!
我相信，在我的不懈努力下，通向我的理想之路一定会延续下去，不管他是平坦、笔直的，还是满步崎岖的，我都会满带微笑的走下去的，我相信，我会成功的!
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文02-03
四年级四年级作文03-20
四年级的作文11-04
欢度六一四年级作文03-24
四年级作文03-30
四年级的作文05-13
四年级作文09-01
四年级作文08-15
【精选】四年级作文07-22
【精选】四年级的作文07-23