四年级的作文

时间:2023-08-26 08:13:16 四年级作文 我要投稿

(优选)四年级的作文3篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的四年级的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优选)四年级的作文3篇

四年级的作文 篇1

  朦胧的细雨轻轻地落下,在手中停逐;在耳畔倾诉;在颊边亲吻。而那一路盛开的蔷薇正在蔓延。

  一股股淡雅的花香夹杂着你的气息迎面扑来,双脚不由自主地走向那条离别已久而又熟悉的小路。瞧!那雨中的蔷薇,叶茎中渗透着无尽的思念;花瓣上凝聚着纯洁的友谊;花蕊里散发着离别的痛苦。这一簇簇努力绽放的蔷薇,是我们用友谊的种子辛勤地播种的。现在,它们是那样的'美丽;那样的充满活力;那样顽强的生命力。可是你呢?为什么上帝一定有在我们准备欣赏那一路的蔷薇时,在我们还没来得及画上一个完美的句号时,把你带到天国?就这样悄悄地离去,难道你忘记了我们的梦想,我们彼此的约定吗?不是说好了有要一起唱《Never say good bye》吗?说好了要一起守望那簇蔷薇的;说好了要一起弹钢琴;说好了要做永远的朋友的。你难道都不记得了吗?还是离开了。

  静静地看着小路两旁盛开的蔷薇花,蹲下身子,缓缓地捧起一簇柔软的花瓣,泪水模糊了双眼,夹杂着雨水轻轻地落下。‘滴答’落在了你粉嫩的脸蛋儿上;‘滴答’落在了你的手心;‘滴答’落在了我们彼此的心里。

  那一路的蔷薇,是彼此虔诚的信念;纯洁的友谊,深切的思念。那一路的蔷薇,盛开到了心儿的尽头,还在继续蔓延着。

四年级的作文 篇2

  小闹钟湖南省长沙雨花亭小学四二班罗凯文我家有个小闹钟,说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,朱红色的外壳,外面套着金属圈儿,瓦亮瓦亮的。它那细小的腿托着圆圆的身子,再加上椭圆形的提手,真是美丽极了。

  我的.小闹钟非常特别,表盘里住着四个居民。身材苗条的是秒针,它穿着棕红色的衣服,就像个活泼可爱的小姑娘,走得很快很快;那穿着黑色衣服的居民是分针,它像个老人在慢悠悠的散步;还有一个又矮又胖的居民,当然是时针了,它好像没有走动,其实它和伙伴们一样,一时一刻也没有停止。啊!还有一个个子最小的闹铃针,你别看它个子小,它可是一个最准时的报信者,它指向几点,到了那个时间,铃声就会自动响起。

  每天清晨6点,小闹钟就会发出清脆的铃声催我早早起床去上学。

  我的小闹钟真好,我非常喜欢我的小闹钟。

四年级的作文 篇3

  星期三的第二节是综合实践课,上课的老师因为临时有事,就请我们的班主任老师代上。老师先叫我们把作业订正好,还说如果上课的纪律好就带你们早一点去放风筝。我们听了非常高兴。

  这一节课上,就连平时非常吵的学生也都表现得非常乖。老师等作业上有错误的`学生订正后就对我们说:“现在,我们就去放风筝,与下一节课连起来上。”“好!太好了。”

  “现在带好物品出发!”我们立刻去拿风筝等物品在教室外面排起了队伍来了。没有风筝的同学就拿塑料袋和剪刀去挑野菜。

  来到田野,我们便分头活动起来。我没有风筝,就去挑野菜。我走下田野不久,就发现了一处地方的马兰头长得特别茂盛。我立刻跑过去,蹲下身子挖了起来。有的同学看见了,也跑过来跟我抢着挖。我说:“你们干什么?这里是我先看见的。你们可以另外找一处地方去挖。”他们听了我的话不好意思地走开了。我拿着一把剪刀,挖这一些马兰头。那一些马兰头碧绿的颜色,叶子舒展开了,长得比较大。我一朵一朵地挖着。不一会儿,我就把这一些马兰头挖光了。于是,我站起来,另外找一处地方再挖。可是,我找了很久,也没有找到一处像刚才这样的好地方。

  我走到一块地边,看到有一些像马兰头一样的野菜。可是,等我挖起来一看,觉得不像。而且边上有一些毛。我想这不是马兰头,万一是有毒的怎么办,不能因小失大。我就把给扔了。

  我找了好久都没有找到一处好地方。我只得停下来去看同学放风筝,不挑马兰头了。

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