四年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
一段话语，一个细节，就是生活之树上的一片叶,一个故事，一个经历，就是人生之海中的一滴水。一段平凡的对话可能隐藏着伟大,一个生活的细节或许早就了永恒.滴水藏海，一滴水中蕴藏着大海的汹涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示着大海的欢乐与苦难，过程与结果。叶细情深,一片绿叶中展现着大地与阳光的深情,一片绿叶上雕刻着泥土与岁月的`芬芳。人生的一切都取决于心的力量，心有多大，世界便有多大。
四年级的作文 篇2
每个孩子出生后都有丰富的想象力，有善良的心去帮助别人、去热爱大自然中美好的一切。但是随着年龄的“节节上升”，美丽的初衷都会随风而逝吗？或许生活中的一些小事就能得出答案吧。
记得那是同一天发生的事。那个星期天我照列要去少年宫学长笛。挤共车已成了家常便饭。拥挤的车厢内人们都在用力地呼吸，争取每一丝的空气，到站了，上来一位老伯，看上去也有六七十岁。他艰难的挤着车。过了一会儿，寂静的车厢内飘出一声细微的童声：“爷爷您坐。”细细的声音中充满了关心与真诚。回头一看正是一个四五岁的小女孩给老伯让座，她看了一眼她的母亲，那母亲眼中满是赞许……
上完了长笛课后，疲惫的我依然还要挤车回家，那时来的已是一辆末班车，人比平常要多得多，车上的人几乎都是下了班的“上班族”，过了半天总算找到了一块立足之地，这时一个刚上车的叔叔因为离买票台甚远，对旁边的“小年青”说：“麻烦，帮我传一下。”只见那旁边的人一动不动，好象什么都没听到似的，看看旁边的人也各个如木头。可怜的大叔只能“越过重重障碍”，尴尬地去买票。后面一位站着的老奶奶轻叹一声说：“现在的年青人哦……”
看来随着人一天天地成长，一切美好的东西随着不良的环境会变得平庸甚至恶劣。
一个四五岁的孩子可以讲出各种童话，爱看连环画，喜欢善良的白雪公主，厌恶邪恶的'皇后，他们的世界有纯真有可爱。
而一个二十五岁的人，爱看的书是《投资指南》、《一夜暴富的秘密》等，喜欢的是象征财富的东西，他们的世界没有邪恶与正义之分，他们只认为谁对自己前途有好处的就是好人。他们的世界有的只是金钱与权利，这样的环境下培养出的当然是更多的自私。
看来年龄越来越大，想象空间越来越小；钱越来越多，理想越来越少；电脑越来越多，人脑越来越少。
难道这就是人类的退化吗？
四年级的作文 篇3
我们家里有个“狠”角色——妈妈。
我偷偷叫她虎妈。
我5岁的时候，我便开始苦命地洗自己的短裤，袜子！
当然，我完全不会洗！
我就当做玩水了，玩的全身湿漉漉。等我玩得差不多了，把衣服交给妈妈，妈妈幽幽地说：“重新洗过。”我听了“哇”地一声哭出来，哭得梨花带雨，企图让妈妈心疼，妈妈竟然狠心离开了……
一会儿之后，妈妈也不见回来，我决定再洗一次。我笨拙地搓洗自己的臭袜子，搓了很久很久……等到我踩着小椅子把袜子晾起来的时候，妈妈回来了，看到我全身湿哒哒的样子，轻声说：“谢谢你帮妈妈洗衣服。”这一次我知道了妈妈每天洗那么多衣服一定很累，以后我要帮妈妈做事情。
直到现在我才知道，妈妈要让我学会分担！
我6岁的.时候，妈妈让我学跳绳！
我的协调能力比较差，跳绳学得很吃力。每天练习，一个星期下来还跳不过去一个，我不想再重复做这个枯燥乏味的事情了，哭着闹着不要学了！我趁妈妈不注意甩下绳子就跑，边跑还边喊：“坏妈妈！”妈妈虎着脸把我抓回来：“你马上就会学会了，就差那么两天了，别的小朋友学得会，你肯定也学得会！”我一边哭一边跳，眼泪随着我的跳动流得更畅快了，我企图让妈妈心疼，妈妈竟然狠心无视……
一个星期后，我学会了，嘟着嘴说：“妈妈，幸好听了你的没放弃。”
直到现在我才知道，妈妈要让我学会坚持！
今天我9岁，我问妈妈：“咱家有家风家训吗？没听你提起过啊！”
“有啊！与人分担，与己坚持！”
哦，原来如此！
四年级的作文 篇4
什么是美？美在哪呢？我们的祖国山河是一种美，大自然中的奇花异草是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，但只要你细心用双眼去观察就会发现它就在我们身边。
我们经常坐公交车，车上会经常看见有年迈，孕妇，行动不方便的人，或者是残疾人，这个时候经常有一些热心的人给他们让座，无论是老人还是孩子都有一颗善良的心灵，虽然是小小的善举，但足以让人的内心感到温暖，我们也都多做这样的事情吧。
每当春暖花开的季节，我会和妈妈一起到公园赏花。花儿好美啊，但是在草坪上也会经常看到那些垃圾，比如说塑料袋子，饮料瓶，这时候经常会有一些年龄小的小朋友走到旁边把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱里，旁边的父母对他们竖起了大拇指并教育孩子，这是一种保护环境的善举。我们应该对这样的.行为感到很赞赏，这是一种心灵之美！
现在每个小区都有一个爱心捐物箱。这里面可以放一些不要的旧衣服旧包旧鞋，或者是我们小朋友不用的文具书包。我们可以很方便的捐赠物品，让那些在贫困山区的孩子们感受到温暖。虽然这些东西特别的微小。但对于他们无疑不是雪中送炭啊！
美就在我们身边，只要我们用心去发现，就一定能观察到的。
四年级的作文 篇5
雨后，我走在上学的路上，贪婪的呼吸着新鲜的、带着泥土味的空气。
俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。这不，才第二场秋雨，天就这么冷了。我也冷得快穿上棉袄了。这一切，都带着冬的气味。
秋雨过后，地上，不再有缓缓爬行的蚂蚁，树上，不再有跳来跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫着的大雁。这一切都在告诉人们：秋天来了。秋天来了，意味着冬天马上也要光临了。在路边，一株株无名的野菊花悄然绽放着
秋天的雨，有一把打火机，轻轻一按，把枫叶烧红了。秋天的雨，有一台鼓风机，哗哗一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一个篮子，它往外面泼洒着霜，一下子就让万物覆盖了一层厚霜。秋天的雨，也有另一把钥匙，不久的`将来，他将会锁住秋天的大门，打开冬天的封印。而秋天一到，这一年也要过去了……
“邦！”我一脑袋撞在墙上，到学校了！也许，这是秋天引我到墙上来的吧。那秋天会不会就在这面墙上呢？
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文02-03
四年级四年级作文03-20
四年级作文08-15
快乐的六一四年级作文06-30
快乐的六一四年级作文06-30
六一四年级作文示例07-04
（精选）四年级作文07-26
四年级作文[精选]07-25
四年级作文【经典】08-22
【经典】四年级作文08-21