四年级作文

时间:2024-02-23 11:00:31 四年级作文 我要投稿

四年级作文8篇【优选】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

四年级作文8篇【优选】

四年级作文 篇1

  我们班有一个文静的小姑娘,她就是王雯迪。

  王雯迪长着一个尖尖的小脸,两只大大的眼睛,一张红润的小嘴巴,可爱极了!

  我们已经认识三年多了,我发现她每节体育课都不上,感觉很奇怪。后来放学时,看她走路一歪一歪的,我好奇地问:“王雯迪,你的腿怎么了?”她微微一笑说:“没事,不小心崴了一下,一会儿就好了。”当时我并没有在意,只顾着和其他同学跑着跳着走开了。

  有一次,我无意中听到王雯迪的妈妈说:“王雯迪的腿从小到大已经在做了四次大手术,今年暑假又做了第五次手术,一个暑假都在医院病床上躺着。她的腿骨是医生用钢丝强迫连起来的,每走一步都会疼。”噢!原来她之所以走路一歪一歪的是因为腿上有病。我真为自己以前的大意而不安。

  仔细回想,王雯迪在这三年多里,每天都拖着受伤的`腿来上学,几乎没有缺过一节课。她学习很努力,下课别人都在玩时,只有她一个人坐在教室里,认真的复习老师刚刚讲过的知识。她腿脚不好,但总能在班级里干一些力所能及的事,弯腰捡起地上的纸片,帮老师整理讲台。

  王雯迪,她不是明星,也不是奥运冠军,她就是一个极平凡的四年级小学生。但她每天乐观坚强的面对生活,值得我们喝彩。

四年级作文 篇2

  今天天气真好,暖洋洋的,我们太仓日报的30名小记者,早上9点来到太仓红十字会培训教室,学当“小小急救员”,听红十字会的阿姨讲急救小知识。

  阿姨先讲了心肺复苏,当人的心跳和呼吸停止运动时,先要判断意识,拍两肩,并同时在两耳分别呼喊,如果没有反应,要打120电话,然后要胸外按压,用手打开气道,对着气道吹气,就这样来回做30次左右的胸外按压,直到120来为止。

  接着阿姨又讲了怎么止血包扎,止血方法有“按住、包住、塞住、捆住。”我们学了用绷带和三角巾包扎,包扎可以起到快速止血、保护伤口的作用。包扎材料有,创可贴、纱布、三角巾等。包扎方法有绷带螺旋包扎、三角巾腹部包扎、三角巾手部包扎等。讲完后,阿姨让我们在假人上做分组练习,我们先在假人上做胸外按压和人工呼吸,做人工呼吸的'时候,假人的肚子还会一动一动的,像真的呼吸一样,练习完后,我们又在假人的手上练习用绷带包扎,我旁边的小朋友还要在假人的腿上帮忙包扎呢。

  今天,我们在学中玩,在玩中学,小记者们都学会了很多急救知识,也玩得非常开心。阿姨说回家后,千万不要给活蹦乱跳的小猫小狗做救护,因为它们也有生命。救护只针对生命垂危的人,先拿家里的玩具练练是可以滴。准备回家练去……

四年级作文 篇3

  今天,我生病了,住进了医院。我得的是传染病。

  我想,同学们肯定天天想念会想念我的,有的会想念我跟他们一起踢足球、有的会想念我跟她们一起跳绳。一起上课。还有的'同学......大家都很担心我。

  有一天,大家想派几个同学来医院探望我,其中,有班上最助人为乐,甚至是我最要好的同学——米沙。

  到了医院,米沙她们立刻找到了我的病房。想飞跑进来,医生看见了,连忙把米沙拦住说:“她得的是传染病,你们任何人都不能进去,要被传染的。”可是,“我是她的好朋友,我们是来探望她的。”米沙气呼呼地说。“那也不行。”医生好像在给米沙消火气似的。米沙和两个小伙伴听了,失望地走了。躺在病床上的我,听见了米沙走路的声音,心里觉得沮丧极了。

  米沙呢?她则呆呆地望着窗户,好像在想什么,忽然,米沙想到了一个好办法,她直奔学校。

  原来,米沙看着三楼,想:“我可以用风筝飘到三楼去呀!”然后,就回学校拿风筝去了。

  过了一会儿,米沙回来了。她手里拿着风筝,风筝上写着大家对我的祝福。米沙拿起风筝,一阵风吹过来,风筝一下子飘到了空中,风筝摇摇晃晃地飘到了我的病床前,我看着上面的祝福,开心极了!

四年级作文 篇4

  每人都有一个家,就像小鸟有一个温暖的窝,我也不例外,我也有一个家:有勤劳的妈妈,有帅气的爸爸,还有一个可爱的我,我们组成了一个幸福又温馨的家。

  我有一个“马戏团小丑”的爸爸,他总能把我们逗得哈哈大笑,总能用一个“灭火器”就把刚才还处在战乱区的我和妈妈心头的火浇灭,片刻,十分安静,10秒不到,便转悲为喜,非常热闹,争吵时的那种热闹,转化为欢喜,我们连连称赞爸爸那“欢乐星”的语言艺术。但是,爸爸严肃起来,也是有些吓人的哟。忙碌一天,回到家时,已是夜半时分,爸爸为妈妈泡了一杯茶,为我选好了读书内容,也为他自己准备了几份报纸,准备浏览时事新闻、精彩的体育赛事报道等。这真是一位既贴心又可爱的爸爸啊!

  我家的2号重要人物是妈妈。她每天早早起床,为我们一家准备简单又不失营养的早餐。晚上,我和妈妈一起做美味的晚餐,爸爸早已情不自禁地走到了餐桌旁,静静地享受满屋飘香的晚餐。妈妈为我们整理好衣服,她才吃晚餐。这真是一位勤劳的妈妈啊!她为我的学习作出了很大的'牺牲和贡献,帮助了我的学习,也关心着我的成长。

  我是幸福的。每天我为妈妈拿好拖鞋,为爸爸泡上一杯奶茶,为我幸福的家再增添一丝温馨的气氛。

  这就是我的家,既温馨又幸福,这是我成长中五彩缤纷的彩虹桥,也是在两棵大树下一棵小树在茁壮成长的乐园,这个过程是快乐的。我爱我的家。

  

四年级作文 篇5

  我姨妈家养了一只小狗名叫黑仔,黑仔是一只公的狗。一身黑白相间的毛,看起来真像一只小“熊猫”。一双炯炯有神的大眼睛,它还有一个灵敏的鼻子,能够闻到离它10米多远的食物呢!一张小巧玲珑的`嘴巴,吃起饭来狼吞虎咽的,惹得大家哭笑不得。

  先说说它灵敏的鼻子吧!有一次,我到硖门姨妈家吃饭,吃完了便拿起一个鸡腿去逗正在一旁等待午饭的黑仔。我把鸡腿放在离黑仔12米多远的地方,它嗅了嗅鼻子闻着香味缓缓地走来,我立即把鸡腿拿起来快速地跑向远方,黑仔看见了我手中的鸡腿马上也跑来了。我倒不慌不忙地站在原地,高举着鸡腿。它见势不妙,只好使出它的拿手绝活了。它先把两只前腿抬高,把后退立着,轻轻松松地就把鸡腿“抢”了过去。津津有味地吃起来。又目不转睛地看着我,好像在说“看到我的厉害了吧!以后别门缝里看人——把人看扁了,我可聪明着呢!”

  哎,不幸的是黑仔在一年前喝了老鼠药,口吐白沫地死了。虽然黑仔去世了,但它的音容笑貌在我的记忆中怎么也不会磨灭。

四年级作文 篇6

  暑假的一个星期天,阳光明媚,爸爸带我去攀岩。我非常好奇,攀岩到底是怎样的呢?

  早上六点多钟,爸爸就把我叫醒。我敏捷地从床上爬起来,穿戴好了之后,脸都还没洗,就被爸爸拉出了门。哎,这么心急的老爸,我也是醉了!上车之后大约坐了半个小时的车程,就到了爸爸说的所谓攀岩圣地。

  一位年轻漂亮的姐姐,拿着一套小女孩的.装备向我走过来。爸爸说:“女儿,去吧!那个姐姐会指导你穿戴专门的服装。”我急忙乖乖地走过去,那位姐姐微笑着给我穿戴好,瞬间觉得自己是Superman。我跑到爸爸那里,爸爸对我说:“这座假山很高呢!”我望了望,心里也没啥底。爸爸见我发呆,拉着我的手说:“你慢慢爬上去,我在下面为你加油,你要是掉下来,爸爸绝对接住你。”爸爸这么说,我觉得有一位保护神在守护着我,我更有勇气想爬上去!

  我走近假山,就开始往上爬。每爬一步就往上面看一眼,但还是不敢往下面看,因为已经爬得很高了。有几次脚没有踩稳,险些掉下去了。爸爸也在下面对我说加油,怎样一步一步向上攀岩,脚踩哪里,手抓哪里。我爬得很顺利,不过体力消耗非常大,手都酸了。不一会的功夫,我就到了顶上。当时特别兴奋,我对爸爸喊,爸爸我成功了,爬上来了。爸爸在下面也给我竖起了大拇指,说了句,女儿你真棒!

  下山的时候可能是自己太大意,竟然失手掉落下来。说时迟那时快,爸爸连忙把我接住,还是和以前一样,爸爸的怀抱最温暖了。

  攀岩是爸爸给我的勇气,让我取得成功,爸爸功不可没,老爸!我爱你!

四年级作文 篇7

  我是一名医生“月亮”,最近我看到地球跟以前大不相同:以前它那细嫩的皮肤变得粗糙了;以前它的嗓音是那样清亮;现在变得沙哑了;以前它是那么年轻漂亮,可现在它好像病入膏肓的样子。

  有一天,我正在工作时,只听见走廊里传来一声声呻吟,“哎呦,哎呦……”我跑了出去,只见地球,他捧着肚子,痛苦不堪的样子,我连忙跑过去,把它扶进工作室。

  地球流着眼泪,说:“月亮啊!你知道吗?我这几天,总是很痛苦肚子很疼,耳朵一直‘嗡嗡……’地叫着,我的皮肤,这里肿了一块,那里肿了一块,还一块青一块白……”

  “哦!原来是这样啊!看来你的.病还病得不轻呀!”我长叹一口气。

  “月亮医生,你快告诉我,究竟我得了什么病,让我这么痛苦!”地球紧张地拉着我的手道。

  “你这病……是一种‘绝症’你已经病入膏肓无药可救了,我是无能为力了。但是你还有一丝希望,你的病因是由于人类造成的,只有人类把以前对你的不利改正,你的病才会好起来。”我先是摇摇头,然后认真地跟它说。

  “哦!我知道了,谢谢你月亮医生。”地球谢过月亮医生,转身走出医务室,一边走,一边还说:“人类啊!你们快从迷雾中醒来吧,要不然你们生存的地球,我!已经快抵挡不住了!”地球再一次呻吟,然后拖着沉重的身体回家了。对啊!我们的地球太可爱了,也同时太容易破碎了。保护地球要从现在开始:懂得怎样珍惜资源,节约水资源,矿产资源,因为这些东西只有一次,用完了就再也不能拥有。

四年级作文 篇8

  六一过后,我问班里孩子:“六一,过得快乐吗?”孩子们异口同声的回答:“快乐!”就这简短的一句话,就是对我——班主任老师忙碌近一个月来最大地安慰,也很值得欣慰。

  看着孩子整齐的着装,淡妆浓抹的张张笑脸,异彩纷呈的演出照片。这就是成功。

  是学生给了我挑战精彩节目的勇气。本打算简答经典诵读展示,是学生不愿平淡,无疑是学生推了我一把,选择了精彩。所以,我应该感谢学生。

  我的做事—工作原则,要做就尽力做好,不让自己遗憾!凭着自己待工作一直如初恋,所以带领着班级学生一直向前、向前、向前,我们的队伍向太阳,向最后的胜利。应该赞赏自己地执着。

  家长的支援。不只是本次活动,包括以往的班级活动。每次都能得到数名家长真心实意、不辞辛劳地献力献策。本次从节目编排、排练、道具到演出时的服装、化妆、拍照等,每一步都沉浸着家长的付出。让我这名不善言谈只肯脚踏实地干活的'班主任,心里流淌的不只是温暖,甚至是感动,同时也给我鼓足了——带领学生不停地追求卓越的勇气和信心。所以,深深地感谢为班级付出辛劳的各位家长!

  20xx我们度过了一个:快乐的六一,精彩的六一,感恩的六一!

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