（优选）四年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文300字 篇1
她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的'浇灌。
汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
汪老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。
四年级作文300字 篇2
小时候，我经常跟随爸爸一起去爬山，独山上有许多水泥筑成的堡垒，爸爸告诉我，那都是以前打仗时用的o一路上“野花遍地开，落叶脚下踩”，这儿一丛，那儿一簇的，有黄的，有紫的，也有粉红的，朵朵小而可爱，巧而迷人！
年幼的我经常从山脚采到山顶，采了满满一篮呢！
说起山路那便真的是“九曲十八弯”啊！
而且走起来要是不小心踩到小石头什么的，那可就严重了，会弄得你鼻青脸肿o到山顶的时候，山下的一切尽收眼底，微风吹走了热，带来了凉爽！
说完了山再说说水o“退潮啦!退潮啦!赶海啦!赶海啦！
”随着孩子们天真的呐喊，大家纷纷脱下鞋子，挽起裤管，走进松软软的沙子中，一不小心还能踩到泥螺哩！
这时我们便可以收获很多：石缝里的小螃蟹、沙子里的泥螺，还有石头上的蛤蜊！
收获的螃蟹虽小但敏捷，泥螺虽脏但美味，因为它们都是大自然的礼物，如果运气好的'话还能拾到女孩们最喜欢的贝壳、海螺……涨潮了，海水此起彼落，停在海面上的渔船也此起彼伏，好像在跳“大海进行曲”哩！
这一切是显得多么和谐！
傍晚，在夕阳的照射下，海面波光粼粼的，像抹上了一层厚厚的胭脂！
有山有水，家乡美景说不完！
四年级作文300字 篇3
中午，我见到外面下着倾盆大雨，我赶紧去拿伞。我耳朵边传来一阵声音：“可以带我一起吗？”我一看，原来是章静怡。我说；"如果你不怕被雨淋湿，那你就来吧。"章静怡奇怪地问：“都打伞了，为什么还会湿？”我笑了笑说：“我的伞小呀！”章静怡说：“有总比没好。”我说：“走吧！”章静怡点了点头。
我下了楼，见到雨比我想象的要大的多，我把小伞撑开，着急的对她说：“快点儿！”章静怡到了我的伞下，我走出去，就听到了“啪啦啪啦”的`声音。我说：“快跑！”我们跑的途中，我的裤子湿了，我又说：“快停下！”我们又在雨中走了起来，我说：“雨淋到我的脸上了。”“我也是。”章静怡边走边说。“我们把雨伞挡在前面吧？”“挡在前面我们就看不见路了。”章静怡担心地问。“管他去了！”我非要这么做。雨淋到了我腿上，我说：“我们换个位子。”终于到了吃饭的地方。一会儿，我们就吃好了。回去的路上，我们又被淋到了。就快要到了，我见到刘勇才回家，一走神，不小心踩到谁了，手一晃动，又被淋到雨了。
终于到了班上，我才发现身上被淋湿了很多。我和章静怡都成了落汤鸡，我们不约的笑了笑。
四年级作文300字 篇4
我们家有个“动物园”,动物园里只有四只小动物。你想知道是什么动物吗？让我们一起来看看吧！
我的妈妈是一头大狮子，非常凶猛，凶得都可以把人活吃了呢！我的妈妈脾气暴燥。她动不动就喊道：陈诗菡作业写完了吗？陈诗菡5.3做了没？陈诗菡你吃完了没等等。
我的妈妈打人很厉害，上次妹妹不乖，她的小脸蛋上被妈妈打出了五个手指印，看我家的大狮子凶猛吧！
我的爸爸是一只大绵羊，非常好玩，好玩得让你呵呵直笑。我的爸爸高高瘦瘦的，他的性格也比较温柔。比如我考试成绩不好，他会安慰我、鼓励我。
我的妹妹是一只小老虎早晨起床，妹妹总会赖床，她要妈妈叫几百次才会起来，一起来就满脸的`不高兴，呆坐在沙发上一动不动的。妈妈大声骂她后，她就会满脸不高兴地去刷牙，刷牙时还发出碰碰响的声音来抗议。
而我就是一只小白兔了，我非常可爱，可爱得不行。我的大门牙很大，比一般人的都大。别人都说我的大门牙像大兔牙；我的脸圆圆的，皮肤白白的、嫩嫩的，班里有人叫我白白，她们说我像小白兔，性格也很温柔。
我喜欢这个小小的“动物园”，喜欢我的家人，我爱你们！
四年级作文300字 篇5
场位于长沙市中心，是一个大型的休闲广场。每次妈妈带着我来到五一广场时，我都会马上跑到石头路上往前走。石头路下面都是水，上面都是各种大小的石头，有大的，有小的，还有梯形的和椭圆形的，有的石头千姿百怪，说不出是什么形状，小朋友都爱在上面玩耍。
石头旁边有一棵棵高大挺拔的棕榈树，像是一个个迎宾小姐在欢迎我们的到来。它那扇子似的叶子似乎永远是碧绿的。
我们顺着棕榈树往前走，走到了最南面。那里有许多花坛，有些花坛一层一层的像一个生日蛋糕，还有一些花坛弯弯的像一个月亮。
最美的还不是这些。晚上，棕榈树下有黄色的灯照着它像一把把黄色雨伞。花坛上有白色的`灯照着，像生日蛋糕的花坛上像插满了白色的蜡烛。广场上还有许多颜色的射灯，有红的，有绿的，有黄的，还有蓝的。灯光摇来摇去相互交错着。
音乐喷泉随着音乐的高低不断起伏，音乐的音调高喷泉就喷得高，音调低喷泉就喷得低。有时音调非常高，喷泉就好象要喷到月亮上，这下子月亮可以洗个冷水澡了。五一广场真是个又好看又好玩的地方。
四年级作文300字 篇6
四年级作文：我们班的“课堂控”
“我，我快叫我呀!”“老师你为什么不叫我？”唉!我们班的“课堂控”苏杭又在课堂上“发疯”了。
原因只有一个:没叫他发言，准确地说是他抢着发言，但老师拒绝了。就因为这个“发疯”，我也是直接“晕菜”了。事情是这样的.。
“今天，第二节课是数学课，又到了我大显身手了”坐在我后面的苏杭自言自语的说。哎！我也是醉了。这时上课的铃声响起了，只见数学杨老师踏着小方步走上讲台，说:“我们今天来复习第一单元的知识圆，谁来说说在这一单元我们都学了什么？”老师刚问完，我们都高高举起手，但苏杭不止是举举手那么简单，而是站起来，边举手，边大喊:“老师，这么简单的问题……快叫我!”
可老师偏偏就不叫他，失去了一次机会，他怎么能放弃呢！老师接二连三问了许多问题，但都没叫他，这可把我们这位“课堂控”给惹急眼了，这时老师又问了一个问题，还没叫同学回答呢，他就脱口而出，不管三七二十一答案直接就从他的嘴里说了出来。就在这时下课铃响了，这位“课堂控”同学，总算是歇了会。
这就是我们班的“课堂控”苏杭，他不管在哪个老师的课上都是一个模样，真是把老师弄得又气又笑呀！
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