四年级的作文

四年级的作文[精华10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

　　一天，妈妈烧了儿子最喜欢吃的鱼汤，准备吃饭，可儿子迟迟没有来，爸爸问：“儿子呢？”“大概在做作业吧！”“那我去叫他！”爸爸一边说，一边起身走向儿子的房间。

　　爸爸打开虚掩的房门，只见儿子趴在地上，双手托着下巴，嘴里不时嘀咕着：“写的太棒了！”爸爸心想：平时不爱看书的儿子现在竟然看得津津有味，真想知道那是怎样的一本书？想完，他喊道：“儿子，别看了，该吃饭了！”“哦！”儿子说完便恋恋不舍地离去，走到爸爸跟前还说：“别动我的书！别动我的书！”儿子走了，爸爸凑上前去一看，马上被上面的.内容吸引住了，头凑得越来越近，后来干脆一屁股坐下来，像儿子一样趴在地上看了。

　　妈妈和儿子坐在餐桌旁，可是爸爸迟迟没有来。“你爸爸在干什么？”“他有可能在看我的书。”儿子一边回答一边起身走去房间，只见爸爸和果然像小孩子一样趴在地上，津津有味地看书，自然不知儿子就在他身后。儿子见此情形，心想：既然爸爸也在看，那我也能看喽。他走到爸爸身边趴下一起看书。妈妈见父子俩一去无返，便亲自去看，父子俩见妈妈来了，连忙起身，妈妈走过去，俯下身去看那本书，突然惊叹：“世上竟有如此好看的书！真是世界之大无奇不有！”三个人一起趴在地板上看书，把吃完饭都忘到九霄云外去了。

　　一本书竟让这一家把晚饭耽搁了！真是一本引人入胜的书啊！

四年级的作文 篇2

　　作文课上，老师让我们在一张干干净净，洁白的作文稿纸上，写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多，我最爱的人也有很多，但我还是写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，这十个汉字。我写得很认真。

　　老师的话从耳边传来：把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了，该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三，我选择了奶奶，因为奶奶平常经常要骂我。可是，此时，涌现在我眼前的，都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……

　　剩下的四人中，再画去一个。老师的话，又一次地敲击着我的耳膜。心中的'阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去，可是颤抖的手，却画去了爸爸。爸爸常年在外，难得回来，即使回家，也只在家里呆个一两天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的泪水，止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭，也哭了。

　　当老师问我，最后一个画去谁时，我痛哭失声，我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候，整个晚上都坐在我的身旁，一夜没合眼。画去了妈妈，再也没有人这样细心照顾我了。

　　孩子们，不要哭，这只是个游戏，你们的亲人依然在你的身边。老师亲切的话语从远方传来，我的心如释重负，仿佛又飞到了天堂。

　　经过这堂课，我明白了：我们要关心爱护身边的每一个人!

四年级的作文 篇3

　　大自然是布满问题的，只要你认真发现就能实现。这就是一条虽然危险但却成功的道路。

　　星期六的晚上我和往常一样坐在电视旁看《快乐大本营》。每次看这个快乐的节目的时候我总是期待着最后一个也是最好看的压轴戏——《啊啊啊啊科学试验站》。因为我分外喜欢去探索世界的奥秘，所以总是期待着《啊啊啊啊科学试验站》讲述科学的那一刹那，因为在那一刹那我总能学到在日常生活中无法学到的东西。而今天说的竟然是用柠檬发电！这实在是太不可思议了，柠檬怎么可能会发电呢？于是我开始了我的探索。

　　我和电视上一样，准备了两片金属片——一片是铜片，另一片是锌片，还有切成两段的柠檬和一个发光二极管。我先把两片金属片（铜片和锌片插进柠檬中，然后把线连上，最后接上发光二极管，“哇！”发光二极管亮起来了！我问了妈妈这是为什么，她语重心长地和我说：“两种金属片的电化学活性是不一样的，如铜片和锌片，其中更活泼的那边的金属片（铜片）能与水果中的果酸物质起化学作用产生了正电荷，另外一片（锌片）就会产生负电荷，再在两金属片上连接上一个发光二极管，当电流通过发光二极管时，发光二极管就被点亮，为了使电池有更好的效果，可用多个柠檬点亮。”

　　“哇！”科学的力量让我不禁赞叹。

　　探索，是千里大堤一沙一石的'凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；探索，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；探索，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

四年级的作文 篇4

　　黄河，一个多么令人神往的名字，我早就听说过它悠久、灿烂的历史，我多么想亲眼看看她的今天啊！终于，我如愿以偿啦！

　　清晨，我们一家看车来到了黄河湿地公园。我们一直向前开着，来到了第一个景点——鸟岛。我和爸爸妈妈一个接着一个走上了木板桥，两旁是浩浩荡荡的芦苇丛，足足赶上妈妈高！水里还游着各种各样的鱼儿，和花水蛇。我们边走边游览。“看，仙鹤！”爸爸把手伸向远方——那只美丽的仙鹤伸伸脖子，便展翅翱翔在蓝天！我想：只有这么美丽优雅的才配的上仙鹤呢！接着，我们登上前面高高的嘹望塔，远远望去，眺望那一片一望无际的芦苇荡。一丛丛芦苇在春风中摇曳，宛如仙境一般！

　　我们来到了下一个景点——黄河入海口。我的心中美滋滋的，想，终于可以亲眼目睹我们的母亲河啦！我们陆续登上船，通过玻璃窗望黄河。忽然有人说前面有一片小沙滩。我上前一看，呵！真的呢！而且沙滩上站着两只纯洁美丽的白天鹅！海风特别的大，河水不是一般的`黄，已成棕色。水汹涌澎湃，好像要把整个船吞没一样，还不断的翻着小白浪。我好像闻到了一股浓浓的鱼腥味，知道自己离海已经不远了。过了一会，我果然看见了蔚蓝的海，如果你仔细观察，可以发现：在黄河水、蓝海水的交界线，有种不显眼的混绿色。船载着我们继续前进，有几只鹳鸟出现在我们眼前，它们很大，伸开双翅等于我们平伸双臂！忽然船停了，然后掉头，我们回去了……

　　晚霞映红天边，河面洒满余辉，我们怀着依依不舍得心情告别黄河，我在心底默默的念着：再见了，我的母亲河！

四年级的作文 篇5

　　1月15日下午，我们去萧山博物馆听银河小学朱雪晴校长讲课“阅读最长情的陪伴”。

　　朱老师告诉我们20xx年调查显示，以色列的阅读量人均60本书，可我们中国人均只有4、3本书，诺贝尔奖以色列占28%。这个结果告诉我们爱阅读的人比不爱的阅读的`人厉害，但我相信加强我们的阅读量，中国肯定能变得更好、更强。

　　《伊娃和丽莎》的故事讲的是：丽莎是姐姐，伊娃是妹妹，她们长得很像可又不一样，她们很喜欢对方。可有一天，丽莎死了，伊娃很伤心。别人伤心她想笑，别人开心她想哭。有两个男孩，一个说丽莎到天上去了，一个说丽莎变成树、花儿了。伊娃知道都不是，可她总是离树、花儿最近，她的眼神总是看着天上的云朵。伤心的时间慢慢的过去了，伊娃渐渐忘记了伤心。有个小男孩通过自己的想象力画下这个故事的情景，他的想象力很丰富，让人不可思议。

　　谢谢朱老师带来这么生动的讲课，让我对阅读产生了非常浓厚的兴趣。

四年级的作文 篇6

　　前几天，我的家中多出了一位新成员，她就是小兔子“幸运草”。她的毛是那么的柔软，两只小眼睛炯炯有神的，她很可爱，尤其是好的`吃相，常常让我哭笑不得。

　　一天放学回到了家，我扔下书包，从厨房拿出几片青菜叶子，小心翼翼地从笼子夹缝里递给幸运草吃，她却不理不睬的，还瞥了菜叶一眼，抬起前爪，转过身去，于是，我又把菜叶递到她的小脑袋前面，想让她吃下这片菜叶，可是这次，她却瞥了我一眼，回转身去，把毛茸茸的小尾巴对着我，显出对我十分不满的神情，就这样，来来回回地折腾了好几次，我累了，她也累了，长耳朵互相摩擦了几下，发出奇怪而诡异的沙沙声，像是在告诫我：主人，你别逗我了，我不要吃菜叶！我把菜叶随手一丢，生气不睬她了。

　　过了一会儿，我正在写作业，聊聊约约听见了“咯嗞咯嗞”的咀嚼声，使我惊讶不已，瞧，她正在儿狼吞虎咽呢，多么心急，我心想：这兔子真搞笑，刚才给她嘛，不要，现在吃得像个“吃货”，她的耳朵竖了起来，用嘴巴轻轻地撩拨着菜叶，抽了抽鼻子，嗅了嗅菜叶，用小爪子摩擦着腮帮和下巴，似乎在说：主人，这菜叶很新鲜。它的小眼睛眨巴眨巴的，三瓣唇上下一动一动的，样子好可爱哟，一会儿就把菜叶吃完了。

　　欢迎你们有空来我家，相信我家的这位小成员也一定会很开心的哦！

四年级的作文 篇7

　　我家所在的那个楼道门口，是一个宽敞的花坛。原本这里能成为一抹亮丽的风景线，没想到有些居民竟然在这里倒垃圾，别人好意提醒，他们依然本性难移。这就是他出现在我们生活中的原因。

　　自从乱倒垃圾这一恶习开始蔓延以后，就令我们这一带的居民苦不堪言，清洁工也换了一茬又一茬。几年前，我们迎来了这个年近古稀的老人。物业的工作人员告诉我们，他是唯一一个主动提出担任这一工作的人，但他是一个哑巴。

　　以后的每天傍晚，老人推着车，边走边吹口哨，口哨发出的声音引来了倒垃圾的人们，居民们都蜂拥而上，你拥我挤地抢着放垃圾，就是怕被这臭气给熏着了。然而哑巴老人则站在一边，耐心地看着，直到人们纷纷离去，才上来收拾这一片狼籍。我望着老人夕阳下蹒跚而去的背影，心里很不是滋味。

　　哑巴老人老实憨厚的性格众所周知。前年发生的一件事让我对他有了更深的了解。那天傍晚，哑巴老人一如既往地吹起了哨子，一阵尘土飞扬，人们都散去了。老人发现，只有一户人家没有到来，那户人家的门前，是一袋袋的建筑垃圾。老人从不未经别人允许而拿走垃圾，生怕拿错了什么，他轻轻地叩了叩门，然后退了几步，站在一边。只见门开了，一张冰冷的脸从门缝里探了出来，狠狠地瞪了老人一眼，便“砰”地关上了门。此时，他脸上的每一条皱纹都显出一种随和平静。哑巴老人俯下身去，提起一袋碎石块来，放入车内，他重复着那个动作。地上的垃圾越来越少，老人的汗水则顺着脸颊滴到了水泥地上，他那弯曲的脊背如一座拱桥，一双干枯的`手已经龟裂得惨不忍睹……清早出门时，地面依旧一尘不染，我知道那是哑巴老人的功劳。地面干净了，但他本人从未干净过，破旧的衣衫还沾着汗水和灰尘。

　　去年，老人走了。当我每天经过门口的街道时，总会油然想起那衣杉褴褛、弯腰弓背的他，想起那夕阳下蹒跚而去的背影……

四年级的作文 篇8

　　近近，那沙沙的雨声近。春雨可谓是春天里最显着的特征，她虽不如雷雨的畅快淋漓，也不如秋雨的连绵不断，更不如冬雨的豪爽刺激，但也别有一番滋味。

　　每当天气回寒，春雨都会如约而至。一丝丝，细如蚊蝇似的到处乱撞，一会儿钻进衣领里，一会儿降临在头发上。别急，那一缕一缕的像钻石一样凝聚在一起，好美，好乖的雨。

　　春雨薄如烟，薄似雾，像一阵风，繁啊！整个世界仿佛笼上一层白纱，伸出舌头，你也永远感激不到她的存在。田野里的块块沃土，颗颗麦苗，根根菜芽都尽情地吮吸着天降的甘露。这是乳汁，这是面包，这是支持它们向上的希望，好善良的'雨呀！

　　春雨是大方的。它似乎知道经过这个冬天地球干坏，渴坏，就用微微的雨雾滋润整个世界。小草尝到甜头，站得更直；花朵闻到香味儿，笑得更甜；树叶收到祝福，长得更快。春雨仿佛听到它们的生长声，下得更欢。远处的嫩绿柳条儿，在春雨的笼罩下显得风姿绰约；近处的鲜花儿，在春雨的映照下，淡淡的粉红仿佛新娘脸上的一抹红晕，淡雅中透着高雅娇嫩，春雨不在乎别人超越自己，它尽心地美化着这个世界。

　　春雨是充满魔力的，它法力无边。它的光辉普及到的地方，桃花更红，柳枝更绿，梨花更白，菜花更黄。春雨仿佛是替它们洗去尘埃，洗去疲劳，刷新情绪，刷新活力。看，那一冬天都耷拉着脑袋的麦苗正挺着身子迎接着春雨的降临；看，从秋天就开始枯黄的小草，现在已从土里钻出来，换上一身漂亮的绿衣裳；看，保持一冬苍绿的松树，如今也多几簇新绿；再看，荒凉整个冬天的柳枝，也增添好多芝麻大的叶苞。

　　春雨是充满激情的，它招来燕子，唤来百灵，叫来喜鹊，喊来布谷，引来蜂蝶。在春雨的淅沥中，百鸟齐鸣，蜂飞蝶舞，它要一扫冬天的荒寂，带来生机盎然的新春。

　　春雨是温柔的，落在衣服上，花叶上，苗头上，只有一丝潮湿；而落在沃土上、苗根上的雨却滋润着最需要它们的地方，不是吗？我似乎听到花草、树木、麦芽生长发出的“嘶嘶”声。在这个刚经历一个严冬的时刻，春雨豪不吝啬自己，尽情地飘落人间。

　　多么迷人的春雨呀！

四年级的作文 篇9

　　我有一个形影不离的小伙伴，他十分爱看书，又十分的爱恐龙。他那桃子似的的头上，红红的脸蛋像一个小苹果。一双炯炯有神的大眼睛，有时他那黑宝石似的眼珠子轻轻一望，就能看见老远的东西，真是千里眼呀！两只小小的耳朵，仿佛十米远有一根针掉下他也能听得见。他那嘴巴能说会到，巧舌如簧，说起话来滔滔不绝，没人能说过他这鲨鱼嘴。他的名字叫贝蒂。

　　贝蒂十分爱看书。

　　记得有一次，我们放学时几个同学不约而同的说：“明天六一儿童节去公园骑自行车，还可以带上玩具。”出发时间定为七点三十分。最后，贝蒂也答应这个约定。晚上，我一直想着美好的明天，可以玩个乐翻天。而这时贝蒂早已把这件事忘得一干二净，拿着沈石溪的动物小说看得津津有味。终于，快到约定的时间了。我像离了琴弦似的冲出了家门，推着自行车朝二十四楼飞奔而去，激动不已的拍打着贝蒂家的门。而屋里一点声音也没有，我心想这人是不是睡过头了。于是，又“咚，咚，咚……”的敲了几下，这时才听见“啪，啪，啪……”的走路声。他妈妈出来开了门把我带了进去。我坐在沙发上，只见贝蒂穿着睡衣坐在书桌旁，像一座雕塑似的.看着他那沈石溪的书，真是聚精会神，我的来到像是一阵风吹过，毫无感觉似的。我一下子火冒三丈，一蹦三尺高地大骂到：“好你一个贝蒂，不是说好了今天要玩儿的吗？反悔啦！”这时，他才回过神来说：“我反悔了，要玩儿你自己去，我才不去呢！我要看书”。于是，我只好失望的一个人去找其他几个同学玩。

　　啊，这就是我形影不离的同学，你看果然是一个爱看书的书虫呀！

四年级的作文 篇10

　　我叫张圣子，是一个活泼可爱喜欢看书的女孩。

　　虽然看书不是我的强项，但，是我的一个爱好。从书里面看到了精彩的画面，学到丰富的知识，是我最大的乐趣！

　　本学期，老师让我们全班同学每人读 本必读书。现在我已经读完七本了，正在看第八本也算是我们班排名第一了。每当我看完一本时，妈妈便为我竖起大拇指，一看到它就觉得自己像跨跃了每一个栏杆，心里美滋滋的。

　　每本书都有每本书的意思、乐趣，我从书中找到了乐趣就上了瘾，比如《蒲公英轻轻飞》里面一首首童诗表现出了儿童对生活的看待；《去年的树》是一篇篇童话，丰富多彩；《夏洛的'网》是一只叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛建立起的友谊故事……有了这些乐趣我的看书速度立刻提高。再厚的书我也要把它在规定时间内看完。就像《淘气包埃米尔》有 9 千字我也照样在 天之内看完了，怎么样不错吧！

　　并且我还要在今年的国庆节结束，去爸爸、妈妈那里领“属于我的大拇指”。

【四年级的作文】相关文章：

四年级作文作文03-05

(经典)四年级的作文08-31

四年级的作文11-13

四年级的作文11-13

四年级的作文11-14

四年级作文11-15

四年级的作文11-15

四年级的作文11-15

四年级作文11-15

四年级作文11-19