四年级的作文10篇(精选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
一张白纸，朴素又无光，却可变成任一物。
走进一幢房里，一个小女孩在白纸上画着稚嫩的画，天真纯洁的心完美地展现在白纸上，或许它很快会被遗忘，但那天真的心，一定会被埋在小女孩心灵深处，永不消失。
飞进一间办公室，一位女员工，抓挠着头发，看着眼前的白纸，烦恼随之犹然生起，那是一张年终报告，或许成人的烦恼无法消磨，这也许是每个人都要经历的，但烦恼也许就会被下班后的清风吹走。
跑进一间教室，几位小男生互相扔着纸团，童真挂在脸上，也在那张白纸上。或许那张白纸很快会被扔进垃圾桶里，但它却承载了许多童年美好记忆，永不消退。
跟着一对新婚夫妻，看他们领取爱的相扣的白纸——结婚证，或许以后的日子，他们会吵架，甚至离婚，但那曾经的爱却不会消退，在他们身上一定会留下影子，青春热恋，不管结果如何，那一定是个动人的故事。
跟着清风，吹荡的白纸，已旧得发黄，是一张照片，虽是黑白，却能看出照片上快乐、笑嘻嘻的孩子。或许照片的主人已年逾古稀，可他一定也拥有童年，那永远不会消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不会消失。
跟着一位朴素的农民工，眼前他手上拿着的'纸是一年的血汗钱，或许那并不多，却是他辛勤挣来的，他是光荣的，用劳动换来钱，至于那些是因为骗人骗钱，作恶多端的土豪，没有资格嘲笑他。
跟着一位女诗人，听她吟唱那优美的诗歌，看她在白纸上，用笔尖去翩翩起舞，或许她所流露出的诗句，并不受世人所喜，但却是她真情实感，用心作出的美妙的画卷。
一张白纸，它是纯洁的，可以任你所作，所画，是一个神秘无穷的世界。
四年级的作文 篇2
从前在西山里有一只小兔叫“可可”，她要去东山上比赛。“哈哈，我非常有信心！我一定要是第一名”！可可自信满满的说。
第二天，可可走到比赛地时，眼前的所有都让她惊讶。“我的天呐！好一个比赛地，太美了！也好大呀”！在可可眼前的是一片草丛，无数的蘑菇，还有花朵和一个超大红色圆圈圈，里面还是绿色的呢！观众一圈圈的可多了！
可可心里想：我好紧张，从未没有这么紧张过！要面对事实了！加油可可，你能行！
可可慢慢走到队伍里。3、2、1、开始！小狗汪汪第一个跑了起来，紧跟着小兔可可、小熊笨笨、小猫爱爱、小松鼠蹦蹦和小熊猫光光也都跑了起来。小狗汪汪和小兔可可正在争夺冠军的.宝座“汪汪加油”，“可可加油”观众正在热火朝天的喊着。
“嘿，可可，你认输吧！我赢定了！哈哈”！小狗汪汪大声喊道。“我可是赢家！你会输给我才对”！小兔可可不甘示弱。“等着瞧吧，你是不会赢我的”！小狗汪汪用嘲笑的口气说。
“对方正在不断努力！看呀！汪汪快赢了！”正在汪汪非常自豪，正想放慢脚步的时候，可可用尽了平生之力夺得了冠军的宝座。
“怎么会是她？这不可能！是我赢了才对！一定是我听错了！”汪汪，非常不服气，皱着眉头跑走了……而可可正在和小伙伴们玩的高兴呢！
四年级的作文 篇3
人生，一个朴实而深刻的字词，人生是一个为自己而创造的过程；人生是一个让自己发光发热的瞬间。人生如书，一本深沉厚重的书，一本一辈子才能写完，读完的但并非所有的人都能写好，读懂的书。
婴儿在产房里的第一声啼哭是生命的第一步，也是这本书的序言，随着时间的流逝，生命慢慢长大，人生之书也渐渐成篇，其中有辉煌，也有暗淡，成功的足迹，也有歪歪扭扭的脚印，欢快与泪水共存。
人生就像是骑脚踏车，要想保持平衡就得往前走。不过，对于一名中学生来说，人生的概念太模糊，学生的首要任务是读书。也许从前一直认为，读书是一份责任，是从出生就肩负的任务，读书是理所当然，把书读好，找到好工作，这就是读书的目的。其实，这种想法是错误的，读书不仅是为了自己，更多的是为了国家。俗话说：“少年兴，则国兴，少年强，则国强。”这句话说明了学生读书的重要性。这一刻，我们为了增长知识而走进学校，将来有一天，我们会为了社会责任而走出去，去为社会负责。
每一位同学都肩负着重大的'责任，每一位同学都应该爱家，爱亲人，爱社会，爱国家。也许国太大，你不知道应该为国家做什么，其实很简单，要爱国，首先要爱学校。“天下兴亡，我的责任”这句话说得很不错。校园不干净，我的责任。每一位同学都应该养成文明的习惯，形成良好的校风。如：见到老师有礼貌地问好，爱护学校的公共财物，课间不要追追打打。作为一个学生，也要称职，演好学生这个角色。这些道理也许每个人都懂，每个人都会说，却有多少人这样做了呢？
作为一个最普通的学生，应该先制定一个可行的计划，并且按这个计划实行，培养出良好的学习习惯。每个人的自身条件是不同的。有些人天赋很好，天生就具备良好的条件。但是，有天赋的学生和普通的学生都有自己的责任，并且要把握好预习，复习的环节，查漏补缺，做到事半功倍。
古人说：“天生我材必有用。”说明每个人来到这个世上都有自己的用处。国家需要栋梁之才，我们就要因此作为目标。每个人出生时都只是一个什么也不懂的孩子，却从出生就背负着重大的单子，当每个学生逐渐长大事，就应该明白这个道理，应该为自树立一个远大的目标，为自己的目标坚持，努力，背负起身上的责任。
蜗牛背着重重的壳，就像学生担负着学习和兴起国家的任务，但有些学生总会为了这沉重的包袱而累倒在了起点，不愿爬起，但蜗牛却懂得坚持不懈，懂得有目标的前进。虽然有时蜗牛也会想象自己能有雄鹰一样的翅膀，像雄鹰一样飞翔，但它并不放弃自己，只是一步一步努力着。那怕需要一个月，两个月，甚至一年，两年，它都不会放弃。虽然它也懂得累，它也想停下来好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水将会是成功后的甜美回忆。蜗牛的成功在于它懂得在努力中学会享受，而作为一名中学生，也应该象蜗牛一样享受学习的过程。虽然很累，但如果学会享受就能减少一些疲倦，多些快乐，和学习融合在一起，能感到苦乐交织，这样也就不会对学习失去信心了。每一位学生都应该做一只勤勤恳恳的蜗牛，有正确的学习方法和目标，有坚韧不拔的意志力；要做一只学会在苦中找乐的蜗牛，做一只努力爬向金字塔塔顶的蜗牛！
人生就掌握在每个人的手中，关键是看你怎样去撰写自己的人生，怎样去谱写并读懂这本深沉厚重的书。
四年级的作文 篇4
我们班有个名副其实的小书虫，她也是我最好的朋友，我们给她取了个不好听的绰号“李病龟”，因为她的名字与“李病龟”谐音，接下来我就向大家慢慢道来为什么大家叫她小书虫。
她是一个聪明，活泼的小女孩。她的优点是爱看书，缺点也是爱看书。因为她总是无时无刻都离不开书，这对她学习多少有点影响，可是她看书的那股认真劲，我们不能不承认她是我们班的小书虫。
有一次，我到她家去玩，我们一到家，她就急忙从书包里拿出一本书津津有味的看起来，仿佛进入了书的世界，旁落无人。我大喊：“李近微，我们出去玩会儿”。可她还是没有从书中回来，没有一点反应。我接二连三的'大喊，她这才呆呆的问道：“有什么事？”，“我们出去玩会儿吧！”我请求道。她只好极不情愿的跟着我出去了。一路上她都是无精打彩的，我想她一定在想书了，根本没有心思跟我玩。过了五分钟她问我“能回家吗？”，过了十分钟她又问我能回家吗，过了十五分钟还是接着问我。我无可奈何的和她一起回到了家，她又一次进入了书的世界，她与主人公一起冒险玩耍，表情也是千变万化，有时皱眉，有时笑的前翻后仰，还有时眼角也滴下几滴泪水。
她总是紧紧的抱着书，好像有人会把书抢走似的。她就是这样，在学校看书，在家里接着看，真不愧是小书虫。
四年级的作文 篇5
一张纸能让你想到什么？草稿纸、纸飞机、或是一张窗花。其实这些都是它的小作用，它还蕴藏着一个小小的原理，下面，请进入：
六（2）科学实验试验站。
“叮叮、叮叮“上课了。听说这节课要做实验，到底是什么呢？同学们也在三五成群地讨论：什么引蚂蚁罗，又是折飞机罗，可谓是千奇百怪。这个疑问在我心里有了答案：扯纸。因为我发现平面从两端扯纸，无论用多大的劲都是扯不断的。老师一上台，开门见山，要找一位力气最大的同学。毛金超应战了。这下子，我更是觉得是要扯纸，心里暗暗得意。
没想到，我错了，居然要折纸，这有什么的？我随即拿出一张纸，快速折起来，折到第七次却犯了难，无论，脚踩手锤，就是没有办法折到第八次。这是怎么一回事呢？难道这只有魔力？此时，同学发现质疑：如果纸薄一点呢？老师给每人发下一张较为薄的纸。我们发现，依旧只能折七次；如果纸变大呢？我们自由组合，四人一组合，将四张a4的纸变成一张大纸。趁着这个时间，我去别的`小组视察了一下：发现他们开始起内讧了：有人觉得次数会变多，但有人觉得次数会变少，反正意见很不统一。还好我们这一组的意见相当的同意，全部觉得是七次。
当然，事实也证明了我们组的观点，七次！可是，这是为什么呢？原来：2的7次方是128，纸的厚度最少也有个0。2个毫米，0。2*128=2。56厘米，你自己想下，2。5厘米左右厚的纸有多硬……那是一次有趣的实验！
四年级的作文 篇6
在生活中，我们经常可以看到这种现象：用吸管从牛奶盒里喝牛奶时，如果吸管吸嘴的一端是朝下的，牛奶就很容易从吸管中流出来（注意：不是用嘴巴吸出来的，而是牛奶自己流出来的）。这是为什么呢？按理说应该流不出来的，即使吸管还在牛奶里，牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出来的呢？答案就是水的压力。那水的压力到底是什么呢？来做个实验吧！
材料：一个提桶、一根干净又足够长的皮管。开始实验了，我将水槽里放满水，用皮管的一头放进水槽里，另一头抓在手上，嘴在抓在手里的那一头吸一下（不需要过分用力），然后放到提桶里去。接着，就看见水槽里的水通过管子流到水桶里。到了最后，水槽里的水抽干了，提桶里倒是满了。这是为什么呢？因为水槽的高度比提桶高，也就使进水口的.水压比出水口的水压大，再加上地球引力的“协助”，水就流出来了。可为什么要吸一下呢？那是因为在吸以前管子里大部分是空气，气压比水压大，因此导致水流不出来。一吸就把空气吸走了，这时侯水就靠压力流出来了。我们在吸牛奶在时侯，就是取到了吸一下的作用，牛奶就流出来了。简单的实验，但实际生活中可以借鉴这个原理，做许多本来很难操作的事情。
四年级的作文 篇7
今天，我做完了作业闲在家里，做什么呢?我突然眼睛一亮，看见了妈妈买的青表菜，就决定今天学炒青菜。
我先把青菜洗干净，然后把菜锅放在煤气灶上，倒了一点油，把火开开了，等油热到一定的程度再把青菜倒了进去，这时，油锅里发出了“啪啦啪啦”的响声，我拿起铲子手忙脚乱地炒起来，过了几分钟，我放了盐、味精，再炒了一下子，青菜就烧好了。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了青菜的香味，不住地说：“真香呀，谁家在烧表菜呢?”我忍不住笑了起来，妈妈看见了桌上热气腾腾的菜对我说：“你今天炒的`菜不错，又鲜又嫩。”晚上一家人坐在饭桌前吃着我烧的菜，都觉得非常香，现在我才知道“劳动最光荣!”
我以后应该多帮妈妈分担一些家务，不只是炒菜哟!
四年级的作文 篇8
一头齐耳的短发，一对滴溜溜的眼睛，一张能说会道、经常让我们笑得肚子疼的嘴巴，他就是我们班的运动健将杨星。
杨星的.运动才能不仅在我们班名列前茅，在学校也是数一数二的呢。
在四年级的运动会上，他更让我们领略到了他的部分不凡风采呢。
就在裁判员哨子的一声令下，比赛的运动员们个个你争我抢的向前冲去。当然，杨星也不例外，像箭一样冲了出去。不一会儿便遥遥领先，冲在队伍的最前面。
你猜，最后的结果是什么呢？让我来告诉你吧！最后，杨星一路冲锋，夺得了冠军，为我们班的“荣誉宝库”里又添上了一份荣誉。
我认为杨星是我们班“保健章”的最佳人选，相信大家都与我有同感吧。
四年级的作文 篇9
我的表妹月亮，胖乎乎的'，有“三个下巴”，肚子像一个大西瓜。一看就知道能吃，可她才三岁呀！
她和别的小孩不一样，我总是看到别的小孩大部分时间在玩，而她却在吃。此时，她正一手拿着杏子一手拿着香蕉，踌躇不决，不知道该吃哪个才好。最终，她把香蕉举到了面前，嘴一张，比自己拳头还大，她一口覆盖了香蕉的横截面，我一抬头，发现香蕉少了五分之一。
月亮像金鱼一样不知饥饱，姥姥一天到晚常念叨：“月亮，别吃了，再吃就成小胖妞了。”
有一次，她在晚饭前狼吞虎咽地吃了一个桃子和一个小面包，接着又呼噜呼噜喝了一杯牛奶，弄得双手黏乎乎的。大家本以为她要睡觉了，但晚饭一上来，她就吧唧着小嘴，身体摇摇晃晃，一副可怜兮兮的样子。于是，姥姥又喂了她半碗米汤。后来，她还伸手抢我的馒头，还是姥姥帮我解了围。
你说说，我的表妹也太贪吃了吧！
四年级的作文 篇10
今天我闲着没事干，就去找邻居家的小王来玩。呵，这小王一出场就是不同凡响，身上全是土，手上拿着两个红薯。哈，这个小王肯定又是去偷挖别人家的.红薯了。唉，这个小王也真是的，为了几个红薯去大费周折的偷。
小王见了我就跑过来，小声地对我说：“这红薯我们拿去烤吧，你一个，我一个，怎么样？”我听了连忙答应了。
我捡了一堆柴拿去烧，小王把红薯放进去。不一会儿，火就把红薯包围住了。可红薯不甘示弱，招来风哥哥，想把火吹灭。哼，没那么容易。我和小王赶快又出去找柴火。我们一路寻找，好不容易找到了一些柴，小王赶快拿着冲了回去。我仍然在寻找着。无意中发现了一个盒子。我捡起来一看，原来是商店卖的薯条。我摇了摇，“咕咕咕咕”恩？哦，里面还有薯条呢！我索性把它捡回去扔进火堆里了。过了一会儿，火堆里冒出了一阵阵浓浓的黑烟。我连忙捡了一根棍子在火堆里翻了一番。终于，在我的努力下，罪魁祸首——薯条出现了。这“罪犯”是找到了可是这烟是怎么回事呢？忽然，我想起了一次语文课老师讲的，她说马铃薯是做薯条的材料，但是马铃薯在切成条放入油中炸成薯条时，热量整整增加了几千倍。一位营养学家曾做过一次实验，把一根薯条用打火机点燃后，黑烟就从薯条上冒了出来，一根薯条整整燃烧了一分钟。
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