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写假如的450字以上四年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：看了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，就经常想假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好。刚想完，就发现墙角里有一只毛... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：假如我有一只尼尔斯的鹅
看了《尼尔斯骑鹅旅行记》之后，就经常想假如我有一只尼尔斯的鹅，那该多好。刚想完，就发现墙角里有一只毛绒绒的东西，走进一看，这不就是尼尔斯胡鹅吗！鹅身上有些灰色的鹅毛，从远处看是雪白雪白的，一张不尖不扁的嘴，这正是尼尔斯的鹅！
我问大白鹅：“你可以带我去任何地方吗？”大白鹅点了点头，我又问：“现在可以带我去吗？”大白鹅又点了点头。一说完，我就骑到大白鹅的背上，拍拍它的翅膀，叫它飞上蓝天。没有想到还真飞上了蓝天。
在天上的感觉就是好呀！我骑在打白鹅身上，觉得十分激动，好像一动就会摔下来。突然，我发现有一个抢劫犯正从银行里跑出来。我和大白鹅立刻飞上前去，想把他捉起来。可是这个嫌犯就是不让我捉到他。就这样他逃呀逃呀，我们追呀追，追到了一个陌生的地方，突然，坏人停了下来，从包里拿出一把小刀，看样子，他想和我角斗。可是我一个武器也没有，怎么和他角斗呢？此时，我想到了鹅，这样他肯定打不过我们了。我急中生智，想出了一个好办法，并告诉大白鹅怎么做。大白鹅立刻行动起来，先把坏人的刀啄到一旁后，我立刻拿出一根绳子，把他绑了起来，并移送到了派出所。
终于，我依依不舍得向大白鹅告别，直到看不见它的影子，我才离开。
范文二：假如我居住在月球上
随着科学技术日新月异的发展，几千年前人类奔月的梦想就要实现了。到那时，人类可以在月球上安居下来。
假如我居住在月球上，我要在月球上建造一个像蘑菇样的楼房，然后在房间里安装上一个智能系统，随时可以和地球上的亲人、朋友和同学见面、通话，想要地球上的什么东西，就马上会有人为我送来。
屋外是一个大花园，园里奇花异草、莺啼燕语，园中种着一棵桂花树，爸爸为我在树上做个秋千，当我休息的时候，就会去玩荡秋千。此时，会有许多小白兔来帮我推秋千，那是嫦娥姐姐叫它们来和我一起玩的，我们的笑声在花园里回荡。
有时，吴刚叔叔会来串门，给我们带来他珍藏千年的桂花酒并陪我爸爸喝酒、陪我爷爷下象棋和聊天；
有时，嫦娥姐姐会来我家做客，教我和我妈妈唱歌、跳舞，为地球客人的到来表示热烈欢迎，她再也不会感到月宫的寂寞了，她露出了那美丽的的笑脸。要是遇到蟠桃会，王母娘娘也会邀请我们去赴宴。
啊！不愧是仙桃，真香甜！居住在月球上可真好呀！
可是，当我从月球上往下俯瞰地球时，我又想念地球上遥远的家，想念我的亲朋好友，想念我的好同学。于是，我就骑上玉皇大帝送给我的红枣马，一转眼又飞回到地球上。现在，我可以在这两个星球来回往返了，多么自在，多么幸福和快乐啊！
范文三：假如我是班主任
亲爱的朋友们，你们最喜爱学校里哪位老师呢？一定是本领多多的班主任吧！我也喜欢班主任，喜欢他知识渊博，教我们读书和做人。
假如我是班主任，首先我要每天开开心心地走进教室，对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外，我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事，也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识，让全班的孩子都举起小小的双手，大声告诉我：“我回答！”
假如我是班主任，我要对同学们有信心，不管发生什么事，都要他们一起解决，不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼，而且可以使他们成长。
假如我是班主任，我会对全班同学都公平，无论成绩好坏，都要一视同仁。我也要关心学生，如果学生受了伤害或者生病了，我都会第一时间跑过去，第一时间通知家长，第一时间把学生带到校医室，让学生知道我是很有爱心的老师。
假如我是班主任，我布置的作业是那样的少，不会像“山”一样高，“海”一样深，这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课，我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友，上课了我就是他们的慈祥的老师。
总之，以后哪一天我当上了班主任，我一定会让学生们开开心心的上学，没有烦心事。也许，以后我真当上了班主任。
范文四：假如我是班主任
我们整天看着班主任对我们指指挥挥，威风凛凛的样子。羡慕极了！假如我是班主任，我会怎样呢？
假如我是班主任，我会把全班同学一视同仁。在学习上，当放假期间，不根据成绩来分等级布置作业。因为我知道同学们都努力了，他们好不容易盼来了假期，想要自由飞翔了，迎面而来的却是一大堆的作业。有的同学考的本来就不好，老师又按分数来布置作业，就会有了不想读了的感觉。假如我是老师，我就会让考得好的同学减少作业，考得不好的同学，只要有进步也能减少作业，让这些同学更加相信自己，就会更加用功。而在挑选班干部时，我们也要让那些热爱班集体的同学当班干部，让他们多些锻炼、表现的机会。这样大家也都能参于到班集体来，整个班就能万众一心了。
在学习的时候，我们都是在教室里上课，难免会有些枯燥。如果我是班主任，我就会和同学们到课外学习，例如：去植物园观看植物可以了解植物的种类、生存方式，不仅可以开阔我们的视野，还让我们有一个写作的材料。这样即能到野外去玩，又能增长知识，真是一举两得！
这就是我想象中的班主任。为了把它变为现实，我一定要努力学习，争取把它实现！
范文五：假如我是世间万物
假如我是世间万物，是万物里的小草、大树或者一轮明月。我会为人们服务，给人们带来欢乐
假如我是小草。春天，春雨把我叫醒，我从土里发芽了，在人类呵护下茁壮成长。我想：我一定要回报大地。夏天，火辣辣的太阳照得我睁不开眼，人们更是热得不得了，人们坐在我的身上，睡觉、休息、玩耍。虽然这让我有点不舒服，但是我的心愿就是为人们服务。秋天，我们枯黄了，我们温暖着大地。冬天，天上下雪了，雪把枯草被子加厚了，我们又可以开心地休息了。人们在小路边放了一些提示语，让更多的人来爱护我们。
假如我是一棵大树。“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”我们大树的功劳比任何植物的功劳都要大。可是有些人从来都不爱护我们大树。城市变成了沙漠，绿洲一点点减少，人们要保护树木，节约用纸，绿洲才会变多。我们大树还可以吸收有害的空气，净化环境，给人们带来美好的蓝天。
“床前明月光，疑是地上霜。”月亮只有一轮，而写月亮的诗人可不止一位。假如我是一轮明月，我会为迷路的船只找到回家的路。夜晚的空中，总有我明亮的身影，指引着人们
假如我是世间万物，我会帮助更多的人。
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