蜗牛四年级作文

时间:2025-04-26 07:26:00 晶敏 四年级作文

蜗牛四年级作文(精选38篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的蜗牛四年级作文,欢迎阅读与收藏。

蜗牛四年级作文(精选38篇)

  蜗牛四年级作文 1

  最近几天,我们科学课快要上到蜗牛的那一课了,所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛,饲养起来,打算以后慢慢观察。

  下课了,我急急忙忙飞奔下楼梯,飞快地跑到花坛下。我仔细地寻找,看到一只蜗牛,把它拿起来一看,竟然是个空壳。

  快要上课了,我快速扒开草丛寻找,终于找到了一只蜗牛。但它似乎是死的。我看书上写着:“蜗牛一捉到时,都在睡觉的,只要把蜗牛放在温水里,它就会慢慢苏醒。”

  我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里,仔细观察起来:它的壳是灰褐的,顶部尖尖的,越往后越宽。不一会儿,只见它伸了伸懒腰,露出软软的灰白色的腹足和两对像天线一样的褐色触角。它向四周打探了一下,觉得安全了,就慢慢地蠕动身子往外爬。我用手指快速触碰了一下它的触角,它好像很害怕似的.,赶紧把腹足和触角缩进了壳里,看也看不见了。我用尽了各种办法,它也不肯再伸出来。于是,我把它放在不锈钢栏杆上,远远地看着它的一举一动。

  蜗牛爬行的姿势可真有趣:灰白色的腹足就像水波纹一样蠕动着,慢慢地向前爬行,身后还留下一条波浪形的白色痕迹。我看得都入迷了!

  蜗牛四年级作文 2

  前几天下雨,很无聊,就和妈妈在楼下花园玩。忽然,发观了有好多蜗牛在悠闲的朝散步呢!

  我很好奇,就捉了几只仔细观察起杂来。蜗牛的壳就是它的房子,它的壳是螺旋的,有花的、黑的、都不一样,我捉的蜗牛都是右旋的,没有一个左旋的。蜗牛长有两对触角,一对长的',一对短的,长触角上长着它的一对小小的风眼睛。我找不到它的嘴巴。奇了怪了,它难道没有嘴巴吗?那是怎样吃东西的呀!最后,我在它那一对短触角下面找到了一条细细的条线,那就是它的嘴吧。我还发现蜗牛爬过的地方会留下一些白色的液体,这是什么呢?我就在网上查相关资料,原来蜗牛底部的粘液能让蜗牛底部更湿润,是为了自己不被檫擦伤。它一般吃一些嫩的树叶和菜叶子。妈妈告诉我,蜗牛喜欢生活在潮湿的地方,最后我吧蜗牛放回了花园边沿上。

  今天观察真是有趣,不同的动物特点是不一样的。我还会在网上查更多关于蜗牛的相关知识的。

  蜗牛四年级作文 3

  今天,我在扫包干区的扫帚上发现了一只蜗牛。我把它带回家,养在一个罐子里。蜗牛的皮肤是灰黑色的,像块黑牛排。背上有一个棕色的壳,头上有两对触角,一对是长的,另一对是短的。眼睛长在长触角的顶端。蜗牛的腹部是扁平的,紧贴着地面,有点乳白色,像一块融化了的.巧克力。

  你知道蜗牛是怎么爬的吗?当它爬行的时候,先把头小心翼翼的伸长,用触角上、下、左、右“扫描”一遍,确认前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟着往前挪,整个身子向前移动了。就这样,蜗牛慢慢地往前爬。

  今天早上,我给蜗牛换食物的时候,发现蜗牛不见了。我找了半天也没找着。我想:不会这只蜗牛有隐身术吧?于是我对妈妈说:“蜗牛不见了。”妈妈走过来看了一下说:“小马虎,蜗牛不是好好地在瓶盖上吗?”我看了一下瓶盖的反面,原来它在和我“捉迷藏”,躲在了盖子下面。蜗牛不停地摇着触角,好像在说:“童知晨小马虎,我在这儿呢!以后不要再粗心喽!“

  这只蜗牛真可爱!

  蜗牛四年级作文 4

  今天晚上,我跟爸爸妈妈到他们的'中学同学家去做客。

  吃饭之前,我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然,张益嘉叫了起来,他发现了一只蜗牛。后来,我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”,还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。

  第一次比赛开始了,1号选手一个劲儿地往前爬,可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。

  我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油!”“加油!”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点,不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿,1号蜗牛就不遵守规定,然后就爬到2号的身体上去,然后就亲了亲嘴。

  后来,张益嘉把这三只蜗牛放到墙上,让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说:“你们先爬起来,等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快!”

  过了一会儿,我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快!

  蜗牛四年级作文 5

  在我们的生活中,都会有自己喜欢的动物。我也不例外。而我最喜欢的动物就是蜗牛。

  还记得那天中午,妈妈买回几棵青菜,我看见青菜上有3只蜗牛,我轻轻地把它们从菜叶上摘下来,把它们放在一个装满湿泥的大纸箱里。这就是它们的家。

  我摘了几片叶子给蜗牛吃,我先把叶子放在蜗牛的触角上,让它吃下去,可它却不领情摆着一副臭架子走了。我也不理它,丢下菜叶扭头就走,管它吃不吃。不知不觉,两个小时过去了,我再去看时,它还是不吃。我也不再理会,自己去玩了。

  第二天,我看见蜗牛趴在菜叶上,一动也不动,像是睡着了。我悄悄地把菜叶拿开,“睡觉”中的蜗牛的蜗牛以迅雷不及掩耳之势缩回壳里。我往手上的菜叶看了一下,不由得惊呆了——菜叶上有一个大窟窿,是谁把菜叶吃去了一个大窟窿?难道是蜗牛吃了?我百思不得齐解。

  突然,蜗牛又伸头出来,头下的'一个小孔开来开去。哦,蜗牛的嘴在这里,真有趣。

  这就是我最喜欢的小动物,蜗牛。大家有没有喜欢的小动物呢?

  蜗牛四年级作文 6

  那天,我从家门口草丛里捉了一只蜗牛,让它入住了我的玩具小屋。

  清晨,我迫不及待地打开蜗牛房间的那扇小天窗。咦,蜗牛去哪儿了?原来,小蜗牛爬出小屋,正在吃我最心爱的吊兰叶子。我赶紧把蜗牛捉回了玩具小屋,吓得大惊失色的蜗牛把头缩进了壳里。为了继续细致观察它,我一动不动。过了一会儿,小蜗牛又出壳了,我看清了它的真面目。一对天线般的触角上长着芝麻大小的眼睛,好奇地看着我,螺旋状的身体弹性十足。它背着又大又重的.壳,爬行时身子一伸一缩,那对天线也会随之在空中左右摇摆。如果你仔细看,会发现它爬过的路会留下一道亮晶晶的水痕。

  傍晚,我怕蜗牛饿着,就到菜场捡了别人丢掉的叶子,洗干净,用剪刀剪成一块一块地放在了蜗牛的小屋里。可是蜗牛受到我的惊吓,试图回到屋顶。徒劳无功后,它用触角探索着菜叶,又过了一会儿,它便开始大吃大喝起来。吃完后,它又像歌里唱的那样,背着那重重的壳,一步一步地往上爬!

  观察了一天的蜗牛生活,我最佩服的是小蜗牛坚持不懈的攀爬精神。

  蜗牛四年级作文 7

  说起蜗牛都是很小的,走路慢慢的:可爱的'蜗牛。但是,它也有优点,也就是可爱。

  有一天,我和父母昨做完运动,回家的路上,看见一只大蜗牛,它比我们的嘴还大,蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的颜色也是棕色的,可爱极了。我仔细一观察,它的壳就像一个小青螺,这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的,比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了!爸爸似乎看出了我的心思,便问我:“你很喜欢这只蜗牛吗?”我点了点头,爸爸接着问:“想带回家养吗?”我又点了点头。妈妈说:“有什么好养的!又要花钱买东西!”妈妈都不太喜欢小动物,都反对我们养。“可是我很喜欢啊!”我说。“再喜欢也不给你养!我反对!”妈妈说。我觉得没希望了,心想:算了,没希望了。突然,爸爸在我耳边小声说:“第二天,爸爸抓来给你养,好吗?”我笑了,点了点头。

  第二天,蜗牛不见了,可爱的蜗牛,你怎么一夜之间不见了呢?你在哪?

  总之,我想说:“蜗牛,蜗牛,你真可爱呀!我喜欢蜗牛!”

  蜗牛四年级作文 8

  一阵小雨过后,我在花园的草丛中意外俘虏了一只小蜗牛。我小心翼翼地把它装进袋子里,兴冲冲地跑回了家。

  一进门,我便扬起小蜗牛向爸爸炫耀,爸爸却不以为然地说:“这有什么!你知道蜗牛的眼睛在哪吗?”我洋洋自得地说:“当然是在触角上了!”“看来我小瞧你了!那你知道它的牙齿在哪吗?”爸爸不甘心,接着追问我。“那,当然是……”话一出口我便自知底气不足,“是什么?”爸爸用狡黠的目光将我从头到脚扫视了一遍,不肯认输的我下定决心,一定要找到蜗牛的牙齿!

  为了便于观察,我把蜗牛放在玻璃瓶中,围着它转了好几圈,可它像吃了秤砣铁了心似的就是不出来。我急得百爪挠心,恨不得掰开蜗牛的嘴巴看个究竟。在一旁冷眼观战的爸爸,冷不丁说了句:“怎么不用食物引诱?”爸爸的话使我茅塞顿开,对呀!食物引诱,我怎么没想到?真是心急吃不了热豆腐。我赶紧找来一片菜叶,放在蜗牛壳前,耐心地等待。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了,蜗牛壳里一点动静都没有,我有些泄气了,心想:这大概是一只不贪吃的蜗牛。看来第一套方案失败了。

  虽然首战以失败告终,但我吸取了刚才的教训,不急不躁地继续想对策。等着看好戏的爸爸端着茶杯装作若无其事的样子从我跟前溜达过去,可能是因为得意忘形,爸爸的脚被桌脚绊了一下,杯子里的水逃生似的飞溅出来,稳稳当当地洒落在地板上。咦?有了——我急中生智,突然想到第二套方案——环境诱惑。根据蜗牛的生活习性,它喜欢往潮湿的土壤爬。我急忙转身奔向花园,用手捧来一堆湿土,小心翼翼地放在它面前。这个办法果然奏效,小蜗牛蹑手蹑脚地爬了出来。正当我喜不自禁,拿起爸爸的放大镜想要观察时,爸爸不知从哪儿冒了出来,大声问道:“它出来了吗?”爸爸的声音不仅吓了我一跳,还将小蜗牛惊得逃回了家。“都怪你!我好不容易才把蜗牛引诱出来,你又来打岔,害我前功尽弃了!”我气急败坏地冲爸爸大声嚷道。就这样,第二套方案也失败了。

  再次失败并没有让我丧失信心,我决定孤注一掷,使出最后一招——苦肉计。我把小蜗牛放进一个透明的盒子里,并将盒盖盖得严严实实。我想:当盒子里面的空气越来越稀薄时,小蜗牛一定会把头露出来透气的'。现在万事俱备,只欠东风——有了前两次的教训,我已经学会了耐心等待。爸爸被我这种不达目的誓不罢休的精神彻底征服了,他也端来椅子,坐在一旁静静地等待……时间在一分一秒地过去,盒子里的小蜗牛仿佛睡着了似的一动不动。忽然爸爸触电似的站起身来走向书房,我被爸爸突如其来的举动弄得一头雾水。“哈哈哈……”一阵爽朗的笑声从书房中传来,“儿子,你快来,快来看——”

  电脑前的爸爸像发现新大陆似的,眼睛眯成了一条缝,我侧身过去一探究竟,原来聪明的爸爸想到找电脑帮忙,只见屏幕上显示:蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有25600颗牙齿!在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,这就是它的嘴巴,里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。

  难怪爸爸的表情如此诧异,看到电脑上的资料,我也大吃一惊,一只如此不起眼的小蜗牛竟然深藏不露、身怀绝技,这让我怎能不感慨自然界的奇妙。今天虽然没有亲眼目睹蜗牛的牙齿,.但是我依然能大声地自豪地告诉每一个人:我发现了蜗牛的牙齿!

  蜗牛四年级作文 9

  中午,妈妈正在厨房做午饭。突然,传来”啊“的一声,我赶紧跑进厨房,原来是妈妈发现菜叶上有一只蜗牛。我心想:这么可爱的蜗牛,不如把它当宠物养吧!我立马拿了一张纸过去把蜗牛给包了起来,回到了我的书桌前。

  蜗牛把头缩进了壳里,好像很害怕似的。过了三四分钟它才慢慢的把头伸出来。看着蜗牛待在那里一动不动的,我想它是不是肚子饿了。于是我跑到厨房拿了一块跟蜗牛差不多大小的肉放在它的面前,蜗牛往肉的这边伸了伸脖子。等了许久,看他没反应,我猜想:蜗牛不喜欢吃肉吗?我又返回厨房拿了一片菜叶放在了它的面前,它朝菜叶闻了闻,就津津有味地吃起来了。

  我有点不相信蜗牛不吃肉,于是我用菜叶包了刚才它没吃的那一小块肉放在了蜗牛的面前,它又开始吃了起来,哈哈看来蜗牛是吃肉的。可没过多久,当我再仔细观察蜗牛时,它的面前早已没有了菜叶的踪影,那里只剩下一小块肉。我恍然大悟,原来我被刚刚的`假象给迷惑了。

  观察蜗牛这件事告诉我:不要被眼前的事给迷惑,看事情一定要深入了解,要全面。至于蜗牛的其它奥秘我也要好好探究,了解更多的有趣的知识。

  蜗牛四年级作文 10

  天气闷热,小蜗牛们都探出了头,在墙上爬来爬去,真可爱!我一直想有只属于自己的蜗牛。

  以前,我一直听爸爸说操场石凳子那边的墙上有许多蜗牛,今天,我倒要去看个究竟,心中充满了憧憬和希望。

  刚走到墙边,粗一看,连蜗牛的踪影都没有。后来,我走近一看,“哇!真有啊!”我大声地叫了起来,好激动啊!我小心翼翼地把他们从墙上拿下来,轻轻地放在书本上,一只,两只,三只……直到墙上没有蜗牛为止。“太好了,我有自己的`蜗牛了!’

  回到家里,我找来一个透明的盒子,放上青菜叶,把蜗牛一只一只地放进盒子里。过了一会儿,一只小蜗牛爬到了大蜗牛的壳上,它的触角一不小心碰到大蜗牛,大蜗牛就迅速把身子缩了回去,好像触电了一样,逗得我哈哈大笑!突然我想到了一个问题:“蜗牛不是长着眼睛吗,那为什么还要你爬我背上,我爬你背上呢?”爸爸告诉我:“蜗牛虽然有眼睛,但它们的眼睛都是高度近视,只能感觉到光。”“哦,原来是这样啊!”

  傍晚,是蜗牛最活跃的时候,我把盒子盖打开,稍不留神,一只调皮鬼就爬到了盒子的延边,才不是童话故事中说的蜗牛爬的超级慢呢!它左看看,右碰碰,活像一个好奇的小朋友,真有趣!我找来一根棉线,把蜗牛轻轻地放到线上,他用身体紧紧地包住棉线,慢慢蠕动,好像在表演杂技呢!我把它拿到灯光下,整个身体和壳都变成了透明的像水晶玛瑙一样的了,漂亮极了!

  这就是我可爱又神奇的小蜗牛,给我带来了不少快乐!

  蜗牛四年级作文 11

  我家的蜗牛,长着一副奇怪的模样:初初一看,它那棕色的、螺旋形的、足足有拳头那么大的壳,还以为是田螺。它的身体又洁白又柔软。蜗牛有两对长短不一的触角,短的是鼻子,长的顶端长着眼睛;听老师说,两对触角的作用各不相同。它那奇怪的嘴巴长满了密密麻麻的牙;它还有一个像肉片一样的腹足,走路的时候,会分泌出一层薄薄的粘液。

  我家的蜗牛,吃食物很独特。我给它的食物,比如:橘子皮、莴笋叶。它们不咀嚼,而是吸!并且还发出“咝、咝”’的声音。有天晚上我给它们喂了食,第二天醒来一看,菜叶变得邹巴巴的,并没有减少,刚开始,我还以为它们在举行“绝食大赛”呢!结果发现我给它们的食物并不是它们喜欢的食物。

  它们爬行的时候慢吞吞的,触角像一个雷达,四处“探雷”。如果碰到有危险,就会迅速将触角缩回去;如果没有危险,它便会继续向前爬行。爬行的.时候,它们会先将腹足蜷缩,然后再向上移动。

  我的蜗牛很狡猾。那天,我上了舞蹈课回家,发现它们正在它的房子里飞快的爬来爬去。发现我在注视它们的时候,它们就突然变得很艰难地,慢吞吞地爬行。多么狡猾的家伙。

  秋去冬来。我的蜗牛发生了许多变化。有的蜗牛身体缩进壳里,仅用腹足爬行;有的蜗牛身体变黄了,也许是生病了?有的蜗牛已经进入了冬眠。

  我家的蜗牛,虽然很调皮,但我一样很喜欢它们,我要继续陪伴我的蜗牛,解开那些还没有解开的谜团。

  蜗牛四年级作文 12

  都听说养猫养狗,可是,你听说过养蜗牛吗?我就养了好几只蜗牛。

  科学课上我初次接触到有关蜗牛的知识,便很想自己亲手养几只蜗牛,于是,课后我就到学校的花坛边捉蜗牛。

  我蹲下身子,在花丛里“搜索”,忽然,我眼前一亮,一只比我指甲盖大一点的蜗牛正缓缓地向我爬来。它高高地仰起它弱不禁风的触角,嘴象猪鼻子一样;它那没有一根骨头的肉乎乎的身体后面拖着一条银线,像喷气式飞机飞过留下的烟雾。我心中一阵狂喜,赶紧伸手去捉它,刚一碰到它的壳,它就吓得一下子把身体缩进了壳。我把蜗牛放在手心上仔细地端详了一会儿,发现它的壳是以中心的小圆圈,按顺时针的'方向向外旋转。我继续寻找,一会儿就找到了好几只。哦,雨后天晴。蜗牛都出来“串门”了,有的在悠闲地散步,有的躲在壳里睡大觉,甚至装死……

  回到家里,我找来一个透明的玻璃瓶,这样可以方便观察;然后在瓶里装了少半瓶沙土,喷了一些水,让它保持湿润。我又给它切来了黄瓜、白菜叶,给蜗牛做了一顿营养大餐。然后,小心奕奕地把蜗牛放了进去,又用纱布把瓶口封住了。我向里面一看,它们开始一动不动,慢慢的,发觉外面没动静,它们觉得安全了,于是,开始活动了。有的在打招呼,有的在睡觉,还有在吃东西。看来,它们对它们的家很满意,一进来就开始四处“巡逻”。

  蜗牛真奇妙啊!

  蜗牛四年级作文 13

  每天走在同一条路上,骑自行车,骑自行车.随便看看自己的影子。原来地球那么宽,你那么小。背上的书包占据了我的身体,但还是艰难的站了起来。“蜗牛背着那沉重的壳,一步一步往上爬”突然想起了这首童谣。

  夜深人静的时候,小蜗牛依然伏在台灯下,孜孜不倦的充实自己。也许,没有人知道它的努力,没有人知道它的进步,没有人的.身体会为它付出,却没有心情去收获。自己的眼泪,自己扛;分享自己的痛苦。默默的,只有桌面上的灯,伴随着它。当它哭泣时,光芒闪耀着晶莹的泪珠,闪耀着,滑落着.

  虽然,我不知道什么时候才能像马一样在草原上驰骋;什么时候才能像鸟儿一样在蓝天上飞翔?然而,它仍然努力寻找一线希望。微光虽然离它那么远,但它总是一步一步沿着蜿蜒黑暗的小路爬行。

  虽然它一路上走得很艰难,但它承载了很多很多。试想一下,总有一天,你会挣脱你的壳,轻松地和兔子赛跑。它期待着……有一天,妈妈告诉它要努力,即使结果不好,也不要难过,因为你已经拥有了最珍贵的东西。好像受洗了。它在风雨中成长,成长。懂得很多,它明白,脱不了壳,就算憋死了,也会坚定的跟着。累,但它永远不会扔掉自己的负担,只是把它们当成自己的动力。

  它被折磨着,但它依然拖着疲惫的身心,扛起沉重的外壳,一步一步往上爬,在夜里向前飞,让风吹干流过它的泪水。总有一天,会有属于它的一天!

  蜗牛四年级作文 14

  阳光明媚的早晨,森林里一年一度的马拉松比赛开始啦!

  蜗牛借着自己从“魔法熊猫”那儿换的一个能让自己变飞快的秘密武器报了名。报名参加的还有去年的冠军兔子,有长颈鹿、猫、野猪,有大象、袋鼠、蜗牛……蜗牛每天至少被一个小动物嘲笑,有些还对他哈哈大笑。这次比赛,蜗牛没有灰心,也没有把自己的秘密武器告诉大家,只说:“还没比你们怎么知道结果?”赛前,公牛老师对蜗牛说:“要保持体力,早睡早起,就一定能取得好成绩。”

  比赛时,兔子说:“这一次第一名还会是我的`!”“想得美!”蜗牛说。“比赛是5公里,距离越远我跑得越快。”兔子说。发令枪一声令下,几十名选手一起冲出起跑线,到三公里时兔子是第一名,蜗牛是最后一名,忽然,蜗牛的速度快如闪电,一下冲到了最前面,变成了“领头羊”。终点到了,蜗牛得到了金奖,眉开眼笑,他比第二名足足快了半个小时。而兔子只得到了第三名,它暴跳如雷、怒气冲天。第一次跑马拉松的大象是第二名,他又大又重,他跑一步,别的小动物都要后退好几步呢!

  赛后,蜗牛夺冠成了新闻头条,很多人来问他,他都说自己是以最快速度跑的,一点儿不露蛛丝马迹,所以大家也都相信蜗牛可以跑得很快。后来蜗牛的后代们也能跑得很快,让兔子、青蛙和蜗牛的敌人们大开眼界、大跌眼镜。

  悄悄地告诉你,蜗牛的秘密武器是魔法熊猫送他的“超级火箭腿”,哈哈!

  蜗牛四年级作文 15

  蜗牛有触角、眼睛、嘴、头、腹、壳和尾等器官。身体带有粘液。蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境,种类也很多,我家养的蜗牛是白玉蜗牛,体型是蜗牛里最大的。

  前几天,我刚买来蜗牛时,只把一片包心菜放在盒子里,我看见:放在盒子里的蜗牛不吃叶子,还拼命地向盒子上爬。我想:大概它们还不适应这个新环境。

  过了几天,我在盒子里放了一点水,又放了三四片嫩叶,现在,蜗牛不再向上爬了,而是在吃叶子。过了不久,叶子上就出现了好几个大洞。我想:这大概是蜗牛适应了盒子里的生活;也可能是加了水和放了叶子的.原因。我还发现在蜗牛爬过的路线上,有很多粘液,这是因为它身上本来就有粘液。

  我听说蜗牛不喜欢长期在水里,我想做个试验。我拿出一个玻璃瓶,在里面加水,一直加到比蜗牛身体高为止。接着我把蜗牛放在水里。结果过了不久,蜗牛尽然从水面缓缓地爬了出来,这证明了这种说法是正确的。

  我还听说蜗牛发现危险就会把身体缩回壳里,我也做了个试验。我先把蜗牛从盒子里拿出来,然后拿了一根小木棒。最后,我碰了一下蜗牛的身体,蜗牛就飞快得缩回了自己的壳里,这也证明了这种说法是正确的。

  我还在继续观察蜗牛,希望能养它久一点的时间,给它们一个舒适的环境。

  蜗牛四年级作文 16

  一个冷静的漫步者,一个永恒的攀登者。

  ----铭文

  蜗牛,慢,但奋进

  蜗牛,柔软的身体蜷缩在沉重的壳下。这让它成为最慢的动物,被认为是胆小、好斗、颓废、进取的动物,被人唾弃。然而,在我眼里有一只截然不同的蜗牛。

  有一个关于蜗牛母子的故事。其中,小蜗牛问妈妈为什么是毛毛虫,蚯蚓虽然软,但没有像它们一样的硬壳。我妈回答说,毛虫出现后天空会保护,大地会保护蚯蚓。我们不需要依靠其他任何东西来保护自己。我们有一个坚硬的外壳,我们是独立的,她用很棒的语气说道。读到一个故事的那一刻,我才明白,蜗牛妈妈说的其实是告诉小蜗牛,要学会自立,不要依赖靠山,要学会用自己的努力去创造光明美好的未来。这是在教小蜗牛奋进,很好理解。我恍然大悟。

  没有人知道蜗牛的一生,但蜗牛每爬一次,都会留下闪亮的脚印。它带着自己的身体一步一步爬行,踏上了遥远的旅程,留下了自己独特的足迹。虽然慢,但好像时间动起来了还是。但蜗牛从不放弃,总是勇往直前,以惊人的毅力完成艰难的道路,创造生命的奇迹。它努力进取,坚信生活永远不会停止前进。

  一个在我们看来很小的`生物可以有远大的志向。作为一个懂得自然界最高生命的人。怎么能等着死浪费时间呢?所以,从一开始就重现奋进的目标,努力向着设定的目标表奋进。让我们好好利用短暂的人生,创造辉煌的人生!

  蜗牛四年级作文 17

  这周末,我的家里又添了一位成员——一只身背豪宅的小蜗牛,它是哥哥在公园玩耍时在草丛中找到的。

  小蜗牛的身上有一个棕色的,海螺形状的硬壳,像一座大山一样,我真担心它会被压成肉酱,但是它依然行动自如,它走过的地方都会留下长长的,黏黏的足迹,那是它自身分泌的粘液。它的头上有两对触角,一对大触角和一对小触角,大触角的顶端上有两粒芝麻大小的眼睛,像两个士兵在为它站岗放哨,让它时刻保持警惕。小触角中间偏下的.位置,有一个针尖大小的嘴,但你别看它的嘴小,它的嘴里可有两万六千多颗牙齿,它可是世界上牙齿最多的动物!

  小蜗牛做什么事都慢吞吞的,而且还很胆小,有一次我不小心碰到了它的眼睛,它立刻把身体缩进壳里,不久后它觉得安全了,才把身子小心翼翼地伸了出来。

  蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生存,不喜欢在阳光暴晒的地方和水里生存。

  关于我的小蜗牛还有一件小趣事呢!有一天我放学回家,怎么都找都找不到我的小蜗牛,直到第二天早上我去厨房吃饭,看到地下的白菜上有一个熟悉的小身影,走近一看原来是我的小蜗牛在狼吞虎咽地吃着白菜叶,可能是昨天饿了一晚上,实在是饿坏了!

  我喜欢小蜗牛,我还想进一步的去了解它,发现它更多的秘密!

  蜗牛四年级作文 18

  蜗牛是我们常见的动物,经常可以在花园、草坪里发现。但是,今天我为大家介绍的蜗牛没有这么普通,而是生活在法国的,大家一定很惊奇吧!让我来向大家介绍一下吧!

  蜗牛的样子十分奇怪。它的脑袋圆溜溜的,摸上去滑滑的,冷冷的。它浑身很柔软,跟练过软体功的舞蹈家差不多。它背上的壳硬硬的,如果你仔细观察就会发现,它壳是渐变色的,你瞧,从深褐色变到赤褐色变到褐色。壳的形状像海螺一样,真是太有趣了!蜗牛的触角也很有意思呢!它的触角跟人一样,是能判断的,它知道什么时候该出来,什么时候不出来。安静时,蜗牛就悄悄地一点一点,慢慢地伸出小脑袋和触角,像刚睡醒的宝贝好奇地看着外面的事情一样。吵闹时,它就立刻缩成一团,躲到角落,好像一秒钟也不愿听到吵闹的声音。这就是法国蜗牛的样子。

  蜗牛的奇怪不仅表现在它的样子,还表现在它的吃食和玩耍中。

  喂食时,我小心翼翼地把手中嫩绿的菜叶放到小蜗牛的嘴巴里面,它一下子就用液体把菜叶给贴住了,一动也不动,让人难以拔下来。吃菜时,它张开三瓣嘴,拼命地吃着,像饿了好几天的'“乞丐”,真是太好玩了!吃完后,它留下了什么呢?你们一定不会猜想到吧!那就是留在菜叶上的透明一丝粘液,用手碰一碰,粘糊糊的,使人感到恶心!

  这就是法国的蜗牛,这就是一个奇怪、贪吃的法国蜗牛。听了我的介绍,大家眼前已经出现了一幅幅画面了吧,相信大家一定会喜欢的!

  蜗牛四年级作文 19

  在一次下雨天,我在我家旁边的树林里捉来了一只蜗牛,我把它带回家,开始了我的观察。

  蜗牛的壳是螺旋形的,你可千万别小看它,它可是蜗牛的'家啊!每次遇到危险时,蜗牛就立刻躲进“家”中。我又发现蜗牛的头上长有两对触角。一对长,一对短,能伸缩自如。那对长长的触角是用来寻找食物的。原来,蜗牛的小眼睛就长在这对触角的顶端。而那对短短的触角是用来探测周围情况的。我用放大镜找到了蜗牛的小嘴巴,那张嘴巴成粉色,扁扁地,看起来十分可爱!

  这时,我突然产生了一个问题:蜗牛到底有没有牙齿?我带着这个疑问在电脑上查了查,才知道,原来蜗牛有大约25600颗细小而锋利的牙齿!我看后连声说“真是不可思议!”

  一提到蜗牛,我就会想起一个字:“慢”!蜗牛的爬行速度的确很慢,每分钟只能爬三四厘米左右。而且蜗牛在爬行时会留下粘液,如果有蚂蚁爬过去,就会被粘住。听王文浩的奶奶说:“如果你被蜈蚣咬了,擦上蜗牛的粘液,没过几天马上就会好了。”

  最后,我分别把苹果、菜叶、橘子、面包四种食物放在蜗牛的周围,看着蜗牛爬向哪个食物。结果,蜗牛悄悄地爬到了菜叶的旁边,看看四周没人,它就大口大口地吃了起来。从中我明白了蜗牛喜欢吃有水分的食物。

  蜗牛的秘密真是丰富多彩,今天先说到这里,下次再谈吧。

  蜗牛四年级作文 20

  “说它是头牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。”猜猜是谁呢?哈哈!告诉你们吧!它就是我养的小蜗牛――胖胖!

  它那小小的眼睛忽闪忽闪的,视力极差,却长着一对异常敏感的触角,触角可以延伸。下面是它的嘴巴,里面约有25600颗牙齿,称之为“齿舌”。它是世界上牙齿最多的动物。软软的身体外面是它坚硬的“房子”,颜色是褐色的,非常漂亮!

  它的步态呀!真够可爱的,一走起路来,总是走一步,休息三分钟。这也难怪,因为一身的'肥肉,走路就有了一个累赘,导致每爬一步都要冒汗,连爬十步,就“呼哧呼哧”喘着粗气,一步也不肯蠕动,必须要让它补充体力。

  说到补充体力,就一定要说它的吃饭。一日三餐。嫩叶青菜白菜梗,缺一不可,并且饭量还得双倍。若不合胃口,它便会咬我的草稿纸,让我明白它讨厌这菜。而且吃饭时,它总是小心翼翼地探出头来,用触角“观察”。看看四周,再伸半截身子出来,然后才把“房子”带出来,慢吞吞地走到食物面前,闻一闻,边吃边左顾右盼,看是否有人来抢它食物。这样胆战心惊地吃完饭后,才满意地回卧室,准备睡觉。

  而它的睡相也让人忍俊不禁。它总是懒洋洋地爬到“叶子床”上,伸个懒腰,缓缓地把眼睛触角缩进“房子”里,一直安稳地睡到大天亮。

  这就是我的宠物,它真是一只惹人喜爱的蜗牛。

  蜗牛四年级作文 21

  从前,有一只小蜗牛,它想去旅行,它的朋友都嘲笑它,说它异想天开。

  是呀,小蜗牛身上背着大大重重的壳,怎么能快呢?这次要走10000千米呢!估计100年都走不完。小蜗牛什么东西都收拾好了,就差背上重重的壳了。真是万事俱备,只欠东风啊!

  它去找了树爷爷,雪精和美人树。树爷爷让它脱去了重重的`壳,雪精让它长出了一对洁白的翅膀,还有美人树,让它的速度变成了“三”档,也就是超速档。

  第一站,海滩。小蜗牛跑到了沙子上,眼前的景象让它目瞪口呆:蔚蓝的大海、绚丽多彩的贝壳、白色的海鸥......接着,它飞起来,翅膀带着它飞往了大海。小蜗牛摸了一下海水,又拍了一张照,说:“第一站的旅行到此为止,前往第二站!”

  第二站,万里长城。小蜗牛缓缓地降落在了起点。它开始跑,像风一样。掠过了万里长城,几分钟就到了。一路上都是一样的砖,一样的墙。它看见了一个牌子“不到长城非好汉”,它给那个牌子拍了张照,便飞走了。

  第三站,西湖。小蜗牛落在了西湖中的音乐喷泉上,听着美妙的音乐,看着美丽的西湖,心中觉得很奇妙。它看到了雷峰塔,有5层楼那么高,好不雄伟!它给西湖拍了张照,又给雷峰塔拍了张照,便说:“旅游到此为止!”

  它回家了。把行李挂在门上,拿出照片,便走出家门,把照片给了小伙伴们,说:“你们看,这是我的照片,我去旅游了!”小伙伴们看了看,羞愧地低下了头。

  蜗牛四年级作文 22

  昨天,我发现了蜗牛的一个秘密,那就是它的“小眼睛”——触角。

  我做完作业,准备下楼玩一玩。一到院里,一个小东西吸引了我。 那个小东西慢慢地向前爬着,头顶上的触角一伸一伸的,我走过一看,原来是一只蜗牛。 我用手碰碰它的触角,它立马缩进去,再碰再缩。哈!真好玩!可是,它怎么会缩进去呢?原来啊,蜗牛的头上有三对触角,两对小的,一对大的,别看蜗牛大的触角也特别小,它的触角用处可大哩!比如,可以躲避敌人!蜗牛在世界上,比它厉害的动物可多啦!于是,它只能用它那坚硬的壳来保护自己,但是,它看不见敌人,只有用触角来辩明事物,辨别方向,一但它的触角触摸到不明的东西,它就会立刻将身子和头缩进壳里,以求保护,就像盲人一样,凭着导盲犬来辩明事物,它的'触角就好像是它的导盲犬,它只能依靠触角才能生存。哎,我真希望蜗牛能有一双美丽的大眼睛啊!那样它就能看清楚敌人,认识自己的天敌,那样,它就不会时常提防着每一样东西了! 我发现了蜗牛的秘密了!你们发现了吗?真希望你们也发现了!

  哎,蜗牛兄弟,你们何时才能长出一对眼睛,使你们的家族壮大起来啊!顺便问一问,你们的触角碰到自己的同胞,你也会缩进你那壳里吗?还是跑过去认亲呢?不知你还会怎样呢?是拉着它的手呢?或者加入它,和它一起呢?还是……

  蜗牛四年级作文 23

  有一只小蜗牛,总是为自己的速度而苦恼。有一天,小蜗生在放学的路上,遇到了一位小精灵,它发现了一个充满想象力又发现小精灵的翅膀受了伤,就急忙把小精灵背回了家,并帮小精灵包扎了伤口,“谢谢你,”小精灵说,”但是走路太慢了,我要送给你一个礼物,把你变成一只能奔跑的蜗牛!”说完,她对着小蜗牛挥动了一下魔法棒。

  第二天清晨,小蜗牛和小精灵告别后,准备去上学。它只走了几步,就来到了学校门口,速度真的太快了!小蜗牛兴奋地来到教室,就听见猫老师说:“同学们,下个星期就要开运动会了,希望同学们积极参加。”小蜗牛更兴奋了,心想:这下我终于可以实现赛跑的愿望啦!

  小蜗牛几下爬到报名处,其他小动物看到小蜗牛报名了100米赛跑全都哈哈大笑起来。小猴子抓耳挠腮地说:“蜗牛参加赛跑?我是在做梦吗?”小兔子笑嘻嘻地说:“和蜗牛比赛跑,还不如和乌龟赛跑呢!”小蜗牛什么也没说,决定让同学们大吃一惊。

  比赛那天,大象裁判员喊:“预备一一跑!”小动物都飞快地冲了出去。小蜗牛也跑了出去,几下就爬到了终点,其他小动物都惊呆了。最后,小蜗牛赢得了100米赛跑的冠军。

  后来,小蜗生参加了学校田径队,同学们都很羡慕它。从那以后大家都明白了“不要嘲笑他人的'缺点”的道理,再也不说“慢吞吞的像只蜗牛“这句话了。

  蜗牛四年级作文 24

  我养了一只白玉蜗牛,它的壳像海螺一样,每当我一看见它就想把它拿过来观察,做实验。

  白玉蜗牛的体积很大,是平常蜗牛的十倍。它的身体总共分为腹部、壳、触角……其中令我最震撼的还是那小小的嘴。它居然能装下两万六千颗牙齿。他那牙齿的宽度,究竟有多窄呀?!于是我去问老师,老师说它那牙齿的直径大概只有一纳米吧。尽管我搞不懂纳米是什么,但是我能推出一纳米是比毫米还细小的单位。我不敢信,世界上还有比毫米还要小的牙齿,可事实摆在眼前,所以我不得不相信。

  我在百度上查了一下,发现白玉蜗牛全身都是宝。它的肉质肥嫩、营养丰富,它是一种高蛋白、低脂肪,胆固醇趋向于零的高级营养品,经常使用可增加营养、增强耐力、提高素质,还可以使皮肤保持细嫩健美,延缓衰老、延年益寿。

  我把我的小蜗牛放到它“家”里去,它又慢慢地爬了上来。在它爬行时,我发现蜗牛腹部的下面有一条条横纹,这些横纹像水波纹一样向后波动着。我想:它有可能就靠着横纹的`波动,慢慢爬行的吧。蜗牛吃食物的时候用齿舌先咬出一个小洞,再沿着边缘一点一点津津有味地啃着。窝牛睡觉时,会将身体缩进壳里。只要把它放到水里,它就会立刻醒过来。蜗牛的优点也很多,比如他把房子背在身上,无论刮风下雨都有温馨的家……

  白玉蜗牛还有很多特点,我就不一一说了。对了,你们有没有觉得白玉蜗牛很棒!

  蜗牛四年级作文 25

  今天老师布置了一项十分有趣的作业——写一篇观察昆虫的作文。那我就选择观察神奇的小蜗牛吧!

  于是我从爷爷的菜园子里找到了一只胖乎乎的小蜗牛,我给它取了个名字叫“汤圆”。汤圆的头圆圆的,上面两根带眼睛的长触角总是向上竖着,好像两根天线,可爱极了。汤圆壳上的斑纹是一圈一圈卷起来的,像一个小旋涡,壳有点透明,好看极了。我看了半天也没找到汤圆的牙齿在哪里,于是问妈妈,妈妈上网一搜才知道,蜗牛竟然有一万二至两万颗牙齿,真厉害。不过遗憾的是由于汤圆的牙齿太小了,所以肉眼是看不到的,从妈妈手机上的图片上我看见,蜗牛的牙齿是一排一排的.锯齿状的,它能够轻轻松松的咬碎菜叶子和泥土呢!太神奇了!

  我又仔细观察了一下汤圆的移动速度,啧啧啧,真的不是一般的慢呀,我想乌龟应该都比它爬的快吧。蜗牛的壳下面扁扁的东西是它的腹足,蜗牛就是靠它来爬行的哦!

  我还发现汤圆的警惕性极好,我用手轻轻碰了一下它的触角,它就立即缩回“家”中了,过了好一阵子,它先是像侦查员一样,慢慢伸出脑袋,小心翼翼的左右看了看,感觉没有危险了,才完全从家中爬出来,继续向前爬去。汤圆真是好聪明啊!

  今天的蜗牛就先观察到这吧,自然界里有很多神奇的奥秘,以后有机会,我还会多多观察,这样就可以获得更多的知识了。

  蜗牛四年级作文 26

  雨过天晴,草地还是湿的,我便和伙伴去抓蜗牛。

  抓了满满一桶带回家,想养在家里。蜗牛在桶里互相碰撞,留下一条条白色的液体。蜗牛身子软软的,壳却很硬,我试图用手去捏它的壳,可却捏不动,我只好放弃进攻。

  这时妈妈回来了,看到这满桶的'蜗牛,不禁大吃一惊:“你怎么把这么恶心的东西带到家里来了呢?”一边说一边一脸嫌弃地用脚把桶推到旁边。

  我拿出一只蜗牛,把它放在手上给妈妈看:“你看,它多可爱呀!一点也不恶心。”

  “那你把它放在阳台上,别放在这儿。”“好嘞!”我兴冲冲地说。

  于是,我把它们放在阳台上,让它们享受阳光浴,我便离开了。

  第二天早上,我早早地起来,去阳台上看看我的“宝贝”蜗牛怎么样了。

  谁知,整个阳台已变成它们的地盘,到处都是蜗牛,到处都是白色的粘液。

  我大惊失色,“怎么会这样呢?”

  只见,一只最大的蜗牛召集起了所有蜗牛,一群蜗牛乖乖地跟在大蜗牛后面,回到了小桶里,一脸无辜地望着我。

  我想:趁妈妈还没发现,赶紧把它们放回小区里吧。我无奈地对它们说:“小蜗牛们,我还是把你们放回大自然吧!”说着,我便拎着小桶下楼,把它们放回了草地里,临走时,我还念念不忘地回头看了一眼:“小蜗牛们,愿你们过好!”

  阳光洒在小蜗牛的身上,它们是那么渺小,却又是那样的坚强……

  蜗牛四年级作文 27

  在美丽而欢声笑语的校园里有个动物大家庭。它们在学校的外墙上睡大觉。它们外壳的美丽和可爱引起了同学们的注意。它们似乎不怕人,一些胆小的女生也抓了几只去养。它们喜欢它们的主人。它们在主人的照料下吃的得胖胖的。一淘气的蜗牛吃主人的作业本和练习本。

  只有幸运的蜗牛吃得胖活下来。但是倒霉的蜗牛不是吃不饱就是被踩死。

  我也只是好奇就去抓几只去养。到家之后我把它们放到碟子里养着,我把那碟子放到作业本上,就睡觉去了。

  第二天作业本上出现许多小洞,原来蜗牛吃作业本,吃出许多的`洞,我想蜗牛吃树脂。之后我把它们放进罐子里,我在里面放点他们爱吃的食物和水,我在盖子上打个气洞。我把罐子放到桌子上。

  我观察的第一天他们像小鱼一样在罐子里游来游去,触到什么东西"小眼睛"就会缩短,我给它们加水送食。白天它们睡觉,晚上它们活动。他们不是吃,就是睡,不是游,就是爬。他们总是背着大房子闲走,但他们一点儿也不累。

  第二天观察它们的样子,他们有着一对儿"小眼睛",一张透明的小嘴巴一张一合,一座对他们来说巨人般的房子,一条细长发黄的小尾巴,底下长着细长的吸盘。但我没看到鼻子和耳朵,我想它们很小吧!

  因为学习不能给他们加水,所以他们全干死了。

  蜗牛四年级作文 28

  每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙角去捉蜗牛。蜗牛总是藏在螺旋形的硬壳里不肯出来。于是,我们就把它们放在平整的石块上,一边唱歌,一边观察它们的动静。

  不一会儿,从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地在巡视一番,直到觉得四周没有一点危险了,才慢慢地伸出头来。要是你轻轻地碰她一下,它便立即把头缩回去。嘿,真是个胆小鬼!

  有一次,我将一直蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸的老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出来,它爬得很吃力,好半天在它的身后留下一条长长的。弯弯曲曲的.爬行痕迹。我看得有些不耐烦了,可它还是不懈地向上爬着,只是有时稍停歇一下后,又继续往上爬。这时,我想逗逗它,但是一碰到它的触角,它的身子便用力一缩,就从墙上掉了下来,哌的一声,摔到地上了。我真担心它会摔坏了,急忙俯下身子去观察谁知过了一会,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:没关系,我没有摔坏。我以为它会畏惧。会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又开始爬山了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。

  我开始敬佩它了,于是,用最大的耐心仔细看它往上爬。终于,经过几十分钟的长途跋涉,它到达了墙壁的顶端。真是世上无难事,只要肯坚持。

  蜗牛四年级作文 29

  我家的院子里有许许多多的小蜗牛,它们生活在阴暗潮湿隐蔽的地方。我很欢喜小蜗牛,于是就抓了两只放在玻璃瓶里,仔细的观察起来。

  小蜗牛背着一个重重的壳,好像背着一座海螺式的房子。蜗牛的头上有两对触角,触角能伸能缩,好像天线一样能收到信息。后一对的.触角上有一对圆溜溜的小眼睛,只有针尖那么大小。它的身体软绵绵的,晶莹剔透。还有一条短短的尾巴。真是可爱极了!

  蜗牛吃食特别有趣。当我把新鲜嫩绿的叶子放进玻璃瓶时,蜗牛一动也不动。过一会儿,蜗牛就会慢慢的伸出长长的触角,黑黑的眼睛东张西望,在确定没有危险以后,才露出软绵绵的身子趴在叶子上津津有味的一口一口地吃了起来,又过了好一阵,你会发现那绿绿的叶子已经变的千疮百孔。

  蜗牛爬行是通过腹足紧贴着地面进行的,它爬行的时候会留下一条弯弯曲曲的白色湿印,就像画了一幅美丽的地图。虽然它爬得很慢很慢,但有时候也很调皮。有一次我外出回来,发现玻璃瓶里的蜗牛不见了,我急忙打开瓶盖,才发现一只在叶子下,一只在瓶盖内,好像在和我捉迷藏一样。

  当它睡觉或感觉遇到危险时,就会迅速把整个身体藏进壳里,再用白色的粘液封住洞口。这样小蜗牛就可以安安稳稳地睡过好觉了!

  所以我喜欢可爱的小蜗牛!

  蜗牛四年级作文 30

  张译文给我捉了两只小蜗牛,它们身上全是粘液,背着一个棕色的“家”,上身除了眼睛,其他地方都是土黄色的。一双黑乎乎的眼睛在空中“飘”着,真像两颗黑芝麻粒!它们身上全是“鸡皮疙瘩”,皮肤保养得真不好!

  我家的小蜗牛可能吃了,不管是什么叶子它们都吃,就连干叶子——它们的“青菜干”,也会吞下去。你虽然看不见它们那两张“大嘴”,却能看见它们的吃相。它们把叶子吸住,眼睛动来动去,壳也动不动就翻过来,真像一位在吃叶子、不停眨眼、踩着球的小丑!

  吃完饭后,它们就把吃掉的东西拉出去,这应该就是它们的消化方式。

  蜗牛除了吃,就是玩和睡!

  蜗牛的嬉戏很好玩,它的眼睛先与对方相碰,再爬上对方的背,说时迟那时快,它猛然一翻跟头,对方也跟着翻起来了。它们就是这样“翻跟头”的。只听“咚”的.一声,我看见:两只蜗牛在翻跟头时,小脑袋还是露出来的,这可不,两只蜗牛便把脑袋缩回去了——它们撞上纸盒的边缘了,然后不得不分开。一分钟后,两只蜗牛才缓醒过来,又开始玩了!真是好了伤疤忘了痛!

  玩累了,两只蜗牛便回家睡觉了。它们睡觉时,把小脑袋缩回去,偶尔又会探出头来呼吸一口新鲜空气,再缩回去继续睡。

  我的小蜗牛真是可爱。

  蜗牛四年级作文 31

  早上,我吃了一顿快餐,休息了一会儿,然后迈着小步,悠闲地走到公园去玩。

  在公园里,我慢慢走到草坪上睡觉。“哇,真舒服!好久没有这种感觉了。如果这种无忧无虑的生活能举行,那就好了。”因为:我最喜欢这种生活。无意中听到一个微弱的声音,仿佛在说:“哇,你够残忍的。太重了,真的要命。”我立刻起身,看到是一只虚弱的蜗牛被我的'大手掌压住了。差点把一个活生生的小生命送进坟墓,真的很惭愧!

  我对他说:“对不起!”他好像听懂了我说的话,像孙悟空一样用他的两个小铁环碰了碰我,好像在说:“没关系。”然后,我立刻跑回家,拿了一个大盒子,拿了一些大白菜,蜗牛最喜欢吃。然后我立刻跑到公园,来到了刚才那个地方。“谢天谢地,那只小蜗牛还在!不然我就白跑了。”我小心翼翼地把蜗牛放在大盒子里,然后在里面放一些食物。他一开始似乎有点害怕。他觉得没有“敌人”,于是生了个小脑袋,开始锻炼。他爬得很慢。无论他爬哪里,都有粘液。他爬到白菜上,没吃东西,就靠在上面。他不知道自己在做什么。他好像在睡觉。

  时间过得很快,已经是中午了。我必须回家。我只能对他说:“再见。”他似乎真的听懂了我说的话,摇着他的触角,好像在对我说:“再见!”我只能忍痛离去。

  蜗牛四年级作文 32

  这个学期的科学课上,科学都是要我们观察蜗牛,于是,老爸就给我买了两只背着海螺壳的白玉蜗牛。

  我的白玉蜗牛背着两只棕色的海螺,壳的底部有一大片雪白的身体,为壳增加了一抹艳丽,它们的眼睛小小的长在那对细细的触角上,不仔细观察是看不到的。那身子大大的、软软的。

  它们平时总是在睡,有一天早上,我去观察它们的时候,有一只躲在白菜叶下面睡大觉,而另一只却大大方方地躺上白菜叶搭成的“宝座”上睡大觉,在我放学回家的时候,它们也保持着这样的姿势。

  有一次,我的'白玉蜗牛要把我给气死了。

  那次,我给白玉蜗牛换了个房子后,我想看我的白玉蜗牛怎么谈恋爱的。所以,我有意把它们面对面放在一起,我本来推测它们一定会爬到一起的。结果,在我吃完饭后,我就立马跑到它的“家门口”看到那一刻,我简直要被气死了,它们竟然……竟然竞争起速度来了,蜗牛不是动物世界中爬的最慢的。还比速度,这简直是雨后送伞——多此一举。

  哎哟,我的蜗牛怎么又爬到盒壁上面来了,看我不把你们给抓下来。咦?蜗牛怎么这么难抓呢?于是,我带着个疑问的心理,跑去请教老爸。老爸说:“蜗牛的身体其实就像一个吸盘,你只要用一个刷子,去刷蜗牛的身体,就可以把蜗牛拿下来了。”我去试了试,啊!蜗牛果然被抓下来了。啊!啊!有了这个方法,我就不愁蜗牛抓不下来了。

  蜗牛真是一种神奇的小动物。虽然,它的速度很慢,我却依然喜欢它。

  蜗牛四年级作文 33

  “叮咚、叮咚,快起床捉蜗牛啦!”爸爸把我从甜美的睡梦中摇醒。

  我迷迷糊糊地看见窗外白茫茫的一片,说:“让我再睡一会吧,天都还没亮呢。蜗牛起床了吗?”

  爸爸说:“蜗牛昼伏夜出,清晨正是捉蜗牛的好时候。太阳出来了它们就躲进洞里去了。”

  爸爸带我走进桑叶地,我看见桑叶树上密密麻麻爬满了蜗牛,我问:“难道蜗牛在开运动会吗?”爸爸说:“桑叶和玉米叶是它们的最爱,这儿蜗牛肯定很多。”我恍然大悟。

  我又发现了许许多多蜗牛像蝙蝠一样挂在叶子上,爸爸说:“蜗牛的脚上会分泌出胶水一样的粘液,让它可以垂直爬行或倒挂。”

  可是我左看右瞧,怎么也没有找到蜗牛的四只脚。爸爸却指着蜗牛的腹部说:“蜗牛的脚在这里呢!”我一瞧,骗谁呢?这明明是蜗牛的肚子嘛。

  爸爸哈哈大笑:“蜗牛这种像肚子一样的.脚脚腹足,它是靠腹足蠕动爬行的。”

  不一会儿,爸爸就捉了一大桶蜗牛,我急忙说:“科学梁老师只让我们捉一两只蜗牛,你为什么却捉了那么多呀?”

  爸爸说:“蜗牛是害虫。”我一脸的惊讶。爸爸又说:“它们吃光了农民辛辛苦苦种的玉米和桑叶。所以要消灭它们,变废为宝。”

  于是,我和爸爸捉了许多蜗牛去喂奶奶家的鸭子。

  我想:“大自然太神奇了。还有许多未知的新知识等我去学习。”

  蜗牛四年级作文 34

  森林王国要举行一年一度的森林运动会,动物们都踊跃参加。有猴子跳高、兔子赛跑、袋鼠跳远、小狗跨栏……好不热闹。

  一只小蜗牛戴着墨镜,慢腾腾地走了过来,说:“我要报名赛跑。”这话一出,动物们立刻哈哈大笑。兔子大摇大摆地走过来,看都不看蜗牛一眼,说:“你以为我上次输给乌龟,这次还会输给你吗?”小蜗牛不紧不慢地说:“试试看不就知道了吗?”“试试!试试!”站在旁边的动物们一起呼喊着。就这样,小蜗牛与兔子单独进行一次赛跑。

  起跑的哨声响起,兔子飞快地跑出了起跑线,咬着牙,眼睛死死地盯着前方,奋力向前冲,不一会儿就跑过了小桥。蜗牛一看,赶紧迈着它的小短腿在后面穷追不舍。忽然,小蜗牛感到肚子有点不舒服,胀胀的,紧接着“噗”地一声放了个屁,小蜗牛被这股气推得向前飞了七八米远!原来小蜗牛早上美味的罗卜吃多了。一路上蜗牛不停地在放屁,在这肌气的推力下,小蜗牛一改往日慢腾腾的'样子,身子下像是安装了风火轮,急速冲了出去,路边的小草被它带得左摇右摆。就这样,蜗牛把兔子远远地甩在了后面。

  一眨眼的工夫,小蜗牛就冲过了终点,它回头远望,还是不见兔子的踪影。过了许久,兔子才气喘吁吁地跑过来,纳闷地说:“这次我怎么会输给小蜗牛呢?”动物们听了,更是对它刮目相看,纷纷竖起大拇指。

  蜗牛四年级作文 35

  今天早晨,我们闷闷不乐地坐在教室里,我们为什么这么不高兴呢,原来外面下着倾盆大雨。这时,大卓老师走了进来说:“今天我们去抓蜗牛。”“可是,要到哪里去抓蜗牛呢?”我们个个都有气无力地问。老师说:“蜗牛喜欢在潮湿、阴凉的地方,跟我来吧。”我们排着整齐的队伍,撑着伞,兴奋地跟在老师后面屁颠屁颠地去寻找蜗牛了。

  我们找了大半天,也没发现一只蜗牛,我们都开始垂头丧气了。突然我听到有人喊:“我找到蜗牛了。”我们都兴高采烈地跑过去,只见蜗牛有的在墙上,有的在草丛里,还有的在窗台上。我们兴奋地抓着,数着一只、两只、三只……

  我把蜗牛放在杯子里观察,我发现它爬行的路线有黏液,身子轻轻的.,而且还有硬硬的壳,小小的触角像打鼓的棒子,触角上长着一双像黑芝麻一样的小眼睛。它的眼睛左右晃动,环顾四周,好像在想:“我这是在哪里?小朋友要把我带到哪里去呢?”

  接着,我们回到教室举行了一场爬行比赛,我们选出了最厉害的蜗牛,放在纸上。只听老师下令:“一,二,三,开始!”蜗牛都拼命地爬,只是爬的方向不一样。有的向东,有的向西,有的向前,有的向后,还有的呆在原地不动,真是令人哭笑不得。

  我们的心情也由阴转晴,我们不但不讨厌下雨天,还盼望着下雨天。因为雨天给我们带来不一样的快乐。

  蜗牛四年级作文 36

  你见过蜗牛吗?你知道它的眼睛和耳朵在哪吗?你知道它行走的秘密吗?你知道它爱吃什么吗?

  二年级我上书法课时,总是喜欢在下课时间到教室外的花坛边玩。有一次下雨过后,我发现同学们都聚在花坛的一角,不知在看什么,好奇心促使我也凑上去瞧一瞧。啊,原来同学们看的是一群憨态可据的小蜗牛。它们有的在那悠闲的走来走去,像是在散步;有的安静的呆在那,像是等待谁;有的在那东张西望,好象怕谁发现它的秘密似的;还有的在那来来回回的走,像是在侦察有没有人做坏事,真可爱呀!

  当我再仔细看时,突然发现蜗牛的所过之处都会有一条粘乎乎、油腻腻的线,这些线是什么呢?蜗牛吃什么呢?……一连串的问号让我决定:利用下课的时间进行实验。

  我拿来白菜、树叶、烤肠,又捉来一只蜗牛。刚一松开蜗牛,就发现它爬向的'是白菜,对别的看都不看。如果把它放到白菜地里,它的害处一定不小于那些害虫啊!那蜗牛的黏液是怎么回事呢?我几次想抓起它看个明白,可它总是飞快地藏进去,这让我很头痛。

  这时,我忽然有个好办法,为什么不查资料呢?我飞快地查找着。哦,原来黏液是蜗牛的分泌物,一是排出毒素,不让蚂蚁等小动物靠近;二是让道路更滑一些,方便前进。而蜗牛的大触角是眼睛,小触角是鼻子。

  问题我都给你解答了,你若想了解的更多就自己再动动脑筋吧!

  蜗牛四年级作文 37

  下课了,我们去草丛里抓了一只蜗牛,就把它带回去,开始观察。

  我们看着蜗牛,发现它背着一个大大的壳,就像是它的房子一样,上面还有花纹,那花纹就像一个棒棒糖。它的身体很软,像贴在地面上一样,爬行速度非常慢。它有一对触角,触角上面有一双眼睛,一张小嘴里有许多牙齿,差不多有两万颗左右呢!在它爬过的地方还会有黏液,像在画地图一样呢!

  它爬的速度非常慢,一分钟才爬一点点,我的一小步就代表它的好多步呢!它爬的'这么慢,我真为它着急,如果它要是去参加比赛,肯定是最后一名。不过虽然它爬的很慢,但是吃东西的速度却非常快,给它一张大叶子,一分钟就能吃完了呢!

  听说蜗牛喜欢潮湿的地方,我脑子里就出现了一个小疑问:蜗牛真喜欢潮湿的地方吗?所以我拿了一瓶水,把蜗牛放了进去,蜗牛便爬出来,我拿了一根棍子又把它放了回去,它便不动了……原来蜗牛虽然喜欢潮湿的地方,却不会游泳,所以它在水里面便溺死了。

  我还听说蜗牛很怕盐,所以又找了一只蜗牛,把它放在一堆盐上,它又不动了,看了下原来它又死了。我有个疑问:为什么它怕盐呢?我就去问妈妈,妈妈也说不上来,我想还是下次上网查查看吧!

  这次观察了蜗牛,我知道了许多知识,下次我还要再观察其它动物。

  蜗牛四年级作文 38

  一天中午,我和伙伴们聚在一起,进行了一次开心的捉蜗牛比赛。

  比赛开始,大家分头寻找目标,我们个个像经验丰富的猎人。我在进入草丛的一瞬间,脚步如猫一般轻巧,睁大眼睛仔细地在草丛中搜索着猎物,不放过每一个石头缝、墙角和草

  根。因为我知道那都是蜗牛喜欢躲藏的地方。

  我扒开一块石头,好几只蜗牛立刻进入了我的视线,它们要成为我的猎物了。这时候它们好像感觉到了危险,开始逃跑。一只大的带头爬的最快,一会就到了墙角,在走投无路的

  情况下,居然背着重重的壳向墙上爬。我很想看看它能够爬多高,就没有捉它,由它逃跑。另几个被我轻轻捏起,只见它们一个个无可奈何的躲进了它们的家,不肯出来了。把它们装

  进瓶子,才发现伙伴都跑远了。我又继续寻找,唉!别看蜗牛爬的很慢,但想找它们可真不容易。

  好久都一无所获,我决定改变方向去花丛下寻找,那里潮湿阴凉还有食物。果然不出所料,不一会就在花丛中找到了许多,慢悠悠在散步的蜗牛。

  伙伴们满头大汗的回来比战果,经过比较捉到的差不多,但都是些小蜗牛没有特别大的。

  这时我想起了爬上墙的那只很大,带领伙伴去看,本以为它要束手就擒了,哪知它一刻不停的,爬到我们够不到的`地方。望着那只大蜗牛,我们都很失望。因为它爬的很慢但坚持不懈

  竟然逃过了我们的追捕。

  最后,我们开心的把捉到的蜗牛,放回了大自然的怀抱。

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