小学四年级童话作文

时间:2022-05-24 19:18:13 四年级作文 我要投稿

精选小学四年级童话作文四篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的小学四年级童话作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学四年级童话作文四篇

小学四年级童话作文 篇1

  有一天,沙怪在海边睡了很久很久,已经有点不耐烦了,好久都没有出去散步了,于是,它想去找风大哥一起散步去。

  恰好风魔从沙怪身边经过,沙怪忙说:“我饥肠辘辘,今天正想找你去找吃的,顺便去散散步。”“好呀!”说着风魔鼓起腮帮用力一吹,它们来到了人间,像一层黄色的巨浪迎面扑来,人间行走的人都戴上口罩和眼罩,弄得人间飞沙走石,天昏地暗,到处都尘土飞扬,但是,风魔和沙怪根本没有注意到,一边唱歌,一边跳着舞向前飞奔,人们对沙尘暴恨之入骨。

  风魔渐渐累了,沙怪也停了下来,山上树木到处是黄沙一片,山如同“黄山”一样,到处裹满一片黄沙,湖面也变成了沙面。人们想:不能再让它们胡作非为了。于是,想了一种办法就是多种树,人们带来了小树苗在沙怪身上挖坑种树,沙怪觉得很痒,就睁开眼睛看是怎么回事,它看见自己背上长了一颗绿苗,转念一想,肯定是人们特地给我做的.衣服,又呼呼大睡起来。一睡就是三十多年,它又饿了,又想和风魔去饱食一顿,可风大哥吹了好几口气,不但没有让沙怪飞起来,还让自己退后了几步,他不知道这沙怪身上为何有一个绿色屏障。最后,人们战胜了风魔和沙怪。

  人们一边欢庆一边说:“原来植树那么重要。”所以这一天称为“植树节”。

  老师点评:故事编写精彩、完整。细节刻画细腻、传神。

小学四年级童话作文 篇2

  很久很久以前,在一个山洞里,住着一位高大又善良的巨人。有一天,巨人的五个手指针对谁的功劳最大发生了争吵。

  大拇指说:“主人干什么都要用到我,你们都是些没用的废物!“大拇指刚说完,说得意地唱道:“是我—还是我—你们都很没用!”

  食指也不甘示弱地说:“主人吃饭,指人,拿笔,点按钮,都得用我,像大拇指你这个肥得要死的胖子哪比得上我,我连自己都觉得我最帅!“

  中指嘴里振振有词地说道:“这五指当中我才最帅!食指你胡说八道!我长长的'身子,又长着一头帅帅的头发,修长的眉毛,小小的嘴巴,我简直是绝世男神!要说功劳,要是没有我,新娘都没有钻石戒指戴了!我还是钻石王老五呢!你们看,我还有两个保安呢。“

  无名指扯开嗓子喊:“就凭你们那点屁功劳就想跟我抢?主人写字我起到了很大的作用,我还可以用来比试别人。”

  小拇指也得意地说道:“你们看我可爱的身体,长长的眉毛,多漂亮啊,而且我还可以用来做兰花指呢!“

  它们就这样吵了一百年,所有手指都累了,渐渐地就变成了好朋友了。

小学四年级童话作文 篇3

  在一个村庄里,一个人养了3只小白兔子。

  有一天,主人因为有事出去了,小兔子们就待在家里,大脚狼知道后,来到了小兔子们那里,因为兔子在家里,狼就无法进去,狼就自言自语地说:“唉,怎么进去呀!”狼突然看见了一个洞,于是,大脚狼就从洞里进去,它来到了房子里兴高采烈地跳了起来,说:“小兔子们,今天本大王必吃你们不可,”说完就进去了。 小兔子们听见了狼的`叫声,知道大脚狼来了,小兔子们突然想出了一个主意,首先,兔子们先把主人心爱的仙人掌放到门前,然后再拿着一桶油放在门后,一只小兔子拿着油,“咚咚”大脚狼来了,兔子们赶紧躲起来。 大脚狼一开门,就跳了一下,说:“哈哈,本大王就知道你们会这样,我才不会上当呢!”说着,便大步向前走,在门后机灵的小兔子把油一倒,狼就摔了个四脚朝天,然后小兔子们压上去把狼给弄死了,小兔子们兴高采烈地出去了。从此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

小学四年级童话作文 篇4

  小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀,小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

  有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的'样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言、我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说:“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

  第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作。

  第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

  文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬了。

  这个故事告诉我们:要做好一件事,只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

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