老师的作文500字

时间:2023-04-11 15:39:16 500字作文 我要投稿
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有关老师的作文500字合集7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的老师的作文500字7篇,希望对大家有所帮助。

有关老师的作文500字合集7篇

老师的作文500字 篇1

  有人说老师是不流泪的红烛,有人说老师是吐丝不尽、生命不止的春蚕,而我却想说老师是一本内容丰富、值得我们细细品味的书。我的班主任徐老师,不但人长得漂亮、气质非凡,而且知识渊博、幽默风趣。她就是我们班每个人都喜欢读的一本“书”。

  在课堂上,徐老师是一本《百科全书》。同学们的问题从来没有难倒过她。她不仅教会了我们书本中的知识,还教给了我们许多课外知识。她把知识源源不断地输送到我们的大脑中,满足了我们求知若渴的心。

  在课外活动时,徐老师是一本《幽默大全》。她经常和同学们一起讲笑话,玩脑筋急转弯的游戏。不但丰富了我们的课余生活,而且增长了我们的`知识。

  在生活中,徐老师好似一本《战国策》。每当我在管理班级遇到困难时,她不是直接告诉我该怎么做,而是找我们几个班干部一起商量,她总是先听听我们的想法和意见,然后再提出几个建议让我们自己去选择并实施。无论班里的哪个同学遇到困难,她总是能有办法为那个同学排忧解难。

  其实,徐老师更像是一本《品德与社会》。她经常教育我们不仅要好好学习,更要老老实实做人。她告诉我们:帮助别人时不要想着得到什么,而应该想着“赠人玫瑰,手有余香”。

  徐老师就像一位神奇的魔术师,我们需要读什么书,她就变成什么书,给我们的学习和生活指明了方向。我们从她的身上汲取了成长的养分,健康快乐地成长!

老师的作文500字 篇2

  在我幼儿的时候,我的老师就有着调动。他们有的是严厉无比,有的是温柔和蔼,有的是风度翩翩,有的是美丽可爱。但是,她们的言语是那么不一样,直到六年级,我才渐渐地懂得每个老师、每种老师、男女老师的谈吐是怎样的。

  先从语文老师说起:上课的时候,语言风趣幽默,爱和学生开开玩笑。使不活跃的课堂活跃起来,使乏味的课讲起来学生爱听。这就是语文老师上课谈吐的方法。批评学生:说话很婉转,不会一针见血,会扭着弯来教育学生,或者跟那个学生开个玩笑,使他对自己的'错误认识更深,并且有决心改正。这就是语文老师语言的魅力所在。

  再说数学老师:属于一针见血的类型。学生犯错误了:总是说一些表面上听起来逆耳,实际上是对我们有用、有益的话,许多同学认为这话是不好的、难听的,但是我觉得这也不是不对,这也有他的教育意义,这或许是一种激将法,使学生更加想做好这件事,不想让老师的话灵验,这就是数学老师说话的奥秘吧!

  英语老师呢:属于两面派的人。不发火的时候:柔情似水,好像一只温顺的小绵羊,对我们说话轻声细语。发火的时候:那棒子劈劈啪啪地落在讲台上。在平时英语老师都用教育的口吻,找我们这些上课不听讲的人谈话,做到用温和来感化学生。

  唉,老师言语还有待探索。

老师的作文500字 篇3

  李老师是一个十分优秀的老师,她个子高高,鼻梁上架着一副近视眼镜。讲起课来生动有趣,大家听课的效率也绝对是百分百。如果要给她打分的话,打个98分绝对不成问题。

  今天我们学习《景阳冈》,老师正与同学们热烈的讨论着武松的性格特点,讨论完之后,她忽然话锋一转,竟说起了武松为什么要上冈打虎,打虎之后又发生什么事。那精彩的描述真是让我们大饱耳福,就连一向对语文没什么兴趣的几个捣蛋学生,也全都听得如痴如醉。听完了这个故事,我们原本那懒洋洋的听课态度,也立刻精神百倍。

  过了一会儿,就在我们的`精力即将分散的时候,老师又讲了一个故事:武二郎怒杀潘金莲。老师绘声绘色地讲完了,同学们一个个惊得瞪大了双眼,仿佛还沉浸在令人惊心动魄的场景中,原本懒散的状态也飞到了九霄云外。

  别以为李老师讲课讲得很好,课堂纪律就不严明。有一次,在她踏进班里的时候,班里乱的好似一个菜市场,见了这样的场面,她是一声大吼:“好哇!教室这么乱!”老师的河东狮吼一出,吓得我们的小心脏都抖了三抖,班里顿时一片寂静,所有的人都正身端坐,连眼皮都不敢眨一下,这堂课一直到下课都十分安静,好似一间空教室。

  李老师在语文课上给了我莫大的帮助,她新颖的讲课方式,使我把每一节课的知识都牢牢记住了。每当我不想做妈妈布置的语文课外题时,只要一想到李老师,就会心甘情愿的投入战斗,就如一匹野马,经过训练后对主人百依百顺。

  这就是让我铭记在心的李老师!我打心眼里佩服她。

老师的作文500字 篇4

  我们的班主任杨老师,留着一头乌黑亮丽的短发,浓浓的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副黑框眼镜,显得很严肃,但杨老师也有着贴心的一面。

  那次我们去士林参加实践活动的最后一天,我们自己去野炊。那天三十多度,非常热,光走过去就已经大汗淋漓,加上炒菜更是“火上浇油”,汗如雨下,热得我们连煮的饭都忘了。当我们想起来的时候已经晚了,饭已经糊了,幸好发现的及时,要不连鸡蛋也要蒸干。炒完菜后,我们都已经吃不下,感觉我炒的和妈妈炒的完全不是一个级别的,我们的简直就是黑暗料理,看着都吃不下去。远远望着初中的大哥哥大姐姐们开心地摘着西瓜,心里不知道有多羡慕。后来,正当我们快要像花草一样干枯了的时候,杨老师手里拎着一大袋西瓜,说:“每个小组的小组长来拿西瓜,每组两个,快来拿去。”哇,这简直是“雪中送炭”啊!同学们兴奋地跑去“争抢”西瓜,不一会儿框子里只剩下2个西瓜了,杨老师催促同学们:“再不来拿就没有了呦!’”我突然想起我们组的西瓜还没拿,便像箭一般地冲过去,抱起西瓜就往回跑。我们全班都美滋滋地吃着西瓜,望着其他班那渴望的眼神,别提我们心里有多高兴了!

  杨老师不仅在生活上对我们很照顾,学习上也关怀备至。五年级刚开学时,有一天下课杨老师一个人抱着一大叠文件袋,有黄的.、绿的、蓝的还有红的。我们想一定是学校发的吧,挺开心。突然有一个同学站起来问“:这个是学校发给我们的吗?”杨老师笑眯眯地回答:“这是我为你们买的文件袋。”我们都愣住了,一会儿才缓过神来,心里满是感动。

  杨老师就像我们的母亲一样,照顾、教导着我们这一群淘气的孩子。

老师的作文500字 篇5

  我们语文刘老师长着一双大大的眼睛,炯炯有神,仿佛乌黑的葡萄。一头卷卷的短发,棕红而茂密,显得她格外的干练。

  刘老师“巾帼不让须眉”,特别像三国中的刘备。为什么我这么描述她呢?因为刘老师可以眼观六路、耳听八方,“大耳朵垂过肩头,双手垂过膝”。

  她会眼观六路。有一次讲课时,前桌手舞足蹈,开心的不得了。只见刘老师拿起手中的粉笔头,吓唬他似的一扔,说了一句:“Go out,please!”全班大笑起来,我的.前桌就在大笑声中乖乖地反省去了。

  她还会耳听八方。有一次,她把一个上课不听讲的同学叫到办公室,起初他还不承认,可是经过老师的“三寸不烂之舌”,他才承认上课时没有认真听。刘老师后来说,她听到自己的这位徒弟一直在下面窃窃私语。

  刘老师喜欢给我们分享一些小时候的故事,她讲得栩栩如生,我们好像回到了她的童年,也让我们增长了很多知识。听起来刘老师是不是很温柔呢?她温柔时像一只小猫咪,可她生气时,就像一只母老虎,一口就把你吃掉。带着一副眼镜,看起来很斯文,十分时髦。如果你“中奖”了,她会用眼神把你吓着,会用各式各样的方法让你们领教什么才是威武的“老虎”。

  刘老师真是一个拥有火眼金睛,耳听八方,既温柔又“可怕”的人,可我十分喜欢她!

老师的作文500字 篇6

  我们语文老师个子高挑,身段适中,喜欢穿裙子,一头乌黑亮丽的长头发飘在脑后,一双水汪汪的大眼睛闪着智慧的光芒,仿佛能洞察我们所有的.小秘密。

  初见语文老师,我们私心认定这位“仙女”老师一定和她的外表一样温柔,所以我们开始试探她的脾气。记得那天,班里很吵,语文老师站在门口看了许久,教室里还是乱糟糟的一团。语文老师渐渐敛去眼里的温柔,沉声说道:“既然你们不遵守课堂纪律,占用上课时间,那么就用你们的下课时间来补。”瞬间,教室里变得鸦雀无声。我们面面相觑,原来语文老师并不仅仅是表面上的温柔,骨子里其实是一个很严厉的老师。我们赶紧拿出书,悄声默读。从那以后,“没有规矩,不成方圆”就成了我们班的座右铭。

  当然,语文老师也不是一直严格,温柔的时候依然让我们坚信她就是“仙女”下凡。记得那天,我们列队比赛拿了前三的好成绩,我们班开心得不得了,语文老师也如孩子般和我们一起欢呼雀跃。兴奋之余,老师不忘对我们现身说教:“通过队列比赛,大家有没有明白什么道理?”我们都很好奇:不就是一次队列比赛吗?能有什么道理啊?语文老师语重心长地告诉我们:“虽然我们班比别的班练队列的时间短,可是我们每一次练习都投入了十二分的用心,只要用心努力,就一定能取得好成绩,队列比赛如此,学习上也一样。”语文老师说得轻柔,可落在我们心中却掷地有声。

  这就是我们的语文老师,无论温柔还是严厉,总能让我们从中悟出做人做事的道理。

老师的作文500字 篇7

  老师,就如一位辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着祖国的花朵,用那丰富的知识养育我们,让我们茁壮成长;老师,就如一根发着灿烂光芒的蜡烛,默默燃烧着自己的身体,奉献光明照亮我们前进的道路……老师时时刻刻陪伴在我们左右,在这小学六年中,我遇见过许多老师,这些老师都各有各的特点,其中有一位老师给我留下了深刻的印象。

  他,瘦瘦的身体,一副眼镜架在笔挺的鼻梁上,竹枝般粗的手指,瘦得只剩皮包肉骨头,第一次见到他时,我内心难免一惊﹕天哪﹗这位老师怎么会这么瘦﹗从此,我对他的第一印象便是——瘦﹗

  他是谁呢﹖他便是知识渊博、幽默、勤劳的张朝全老师。

  他的课外知识十分丰富,也导致他的'范文语句优美,说话总是带几句名言、古诗,上课时也会时不时就给我们补充课外知识。上其他课教室气氛非常严肃,可上张老师的课就不同了,张老师十分幽默,上课时,他会用点风趣的语言,让我们哈哈大笑,这就像是张老师穿插进的小插曲,因此,每次语文课,教室变成了游乐场,同学们的学习也变得相当轻松。

  张老师每天很早便来到学校,我们来到学校时,没有一天没看见他办公室里亮着灯。张老师为了提高我们的作文水平,要求我们每天必须写一篇作文,自己也得每天一本本仔细地看,写得好的会发表在我们自己班的作文周报上。你别说,一学期下来,我们班的作文都有很大幅度提高。

  我的老师——张老师,你是那样的勤劳、幽默、知识渊博,你帮助了我很多。谢谢你的辛勤付出﹗谢谢﹗我的老师﹗我永远都会记住你对我的付出﹗

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