风波作文500字

精选风波作文500字合集7篇

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的风波作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

风波作文500字 篇1

　　星期五下午第三节课是音乐课，大家安静地等待音乐老师的”“大驾光临”。突然，体育老师走进了教室。同学们奇怪了，这节不是音乐课吗？体育老师怎么来了？难道是换课了？“万岁！”同学们顿时欢呼起来，七嘴八舌地说“太好啦！”“我们想死你了！”……

　　就在教室里一片沸腾的时候，音乐老师夹着书本也进来了。体育老师、音乐老师、同学们面面相觑：这是怎么回事？一个调皮的.男同学做出可怜巴巴的样子：“体育老师，我爱您，就像老鼠爱大米！我们要上体育课。”还朝音乐老师挥挥手，说，“音乐老师，您辛苦了！要不，这节课您先歇会儿吧！”同学们跟着起哄：“我们要上体育课，我们要上体育课！”这时，班主任闻讯赶来，他对体育老师说：“吴老师，你搞错了，你应该去15班，这是16班。”体育老师连忙看看课程表，说道：“同学们，不好意思，搞错了，我们下周再见！”说完，他笑着朝我们挥挥手走了。唉，真是空欢喜一场！看着15班的同学得意扬扬地从我们班门前走过，大家的目光里满是羡慕嫉妒恨啊！

　　听着我们的连连叹气声，音乐老师又好气又好笑：“既然同学们不喜欢音乐课，那我就请你们班主任来上语文课吧！”“不不不，我们喜欢音乐课。”“我们也爱您！”“音乐老师，您最好了！”一听这话，我们的态度立刻来了个180度大转弯。体育课是我们的最爱，但退而求其次，上音乐课总比上语文课好呀！

　　音乐老师笑着摇了摇头，于是我们的心情就在一阵悦耳的乐声中荡漾开来……

风波作文500字 篇2

　　前段时间的中午，母亲去品牌鞋店给我买了黑灰色的一双新鞋，可好看啦，我喜欢。但是好景不常，我没穿几日，鞋底子就“伸开啦血盆大口”——裂啦。

　　简直看出没中穿的鞋！我真心寒！母亲说：“这鞋有产品质量问题，大家取得店内找那老总退货去！”大家赶到哪家店，老板娘认为做生意来啦，热情周到。听闻是来退货的，神色忽然严肃认真起來，厌烦地说：“不太可能，不清楚大家自身如何把鞋损坏啦，就来找我聊退货，没退！”

　　我还在边上一听，恼怒地说：“老板娘，这鞋我小心地穿了二天，就变为那样啦。鞋有产品质量问题自然约你，你那样不便是砸自身的广告牌吗？”

　　大家白费口舌，老板娘好歹不愿承担责任。我突然想起来啦，电视上常常在说的《消费者权益保护法》，便又理智地说：“大姐，大家我国的《消费者权益保护法》里要求，当消费者碰到者品质不符合我国要求，消费者在七天内能够没有理由的规定退货，更何况我的妈妈买回来还不上七天呢，你为何不许大家退货？”

　　老板娘一听，尽管早已观念到不正确，可是嘴边仍在说我胡说八道。妈妈被我刚刚侃侃而谈的演讲口才食用一惊，见老板娘还不给退便说：“你开关门做买卖的，你那样的品质没退，我可就打12315啦。”最终老板娘见我们是知法的'人，有较强的法制观念，只能把钱退让我们啦。

　　学生们，大家见到啦吧，法律法规就在大家身旁。在我们的合法权利遭受损害时，我们要英勇地拿出它！法律法规如同一枚维护盾，每时每刻维护着大家；法律法规还像一把剑，严厉打击着违法违纪的事儿。

风波作文500字 篇3

　　就是那一次，品德课上，老师布置了一个任务，是护蛋行动，成功者有一个惊喜。

　　我的鸡蛋不幸而碎了，我伤心极了，想，这次惊喜我得不到了，想着想着，我差点要掉眼泪了。可是，鸡蛋碎了，我却更盼望老师给成功者的惊喜那一天。

　　我久久等待的那一天终于到了，那天是星期三，我很盼望老师给成功者惊喜，可是，我怎么也没想到，那天老师竟没有一次说，跟护蛋行动一类的事情，我可高兴了，因为，护蛋成功者，跟我们没有成功的'同学待遇是一样的，谁都没有得到奖品。

　　等到星期五，老师才说护蛋行动的事情，老师说：“护蛋行动的那次活动，老师没给你们奖品吧？”全班同学都大叫起来：”对!老师没给我们奖品！老师不讲信用！“顿时，教室里乱成一片，老师用教鞭拍拍讲台，大声说：”安静！“我们的教室里顿鸦雀无声，老师接着说：”你们因该到我的班供室问我要奖品，那次我才给你们，“我们又大叫：”啊？！老师骗我们！“老师又叫我们安静下来，对我们说：”你们一个都没有去我那，所以才没有。”方镇宇说：“那奖品还有没有啦？”老师说：“发奖品的时间都过去了，还有奖品吗？”我们都叹了一口气，结果老师还是骗我们的。可是老师还像变魔术一样变出了两大袋好吃的，我们都大叫：”哇！这么多好吃的！太棒了！“我也高兴起来了，谢琪瑶说：“不行，这个我们得不到，因为我们的鸡蛋碎了，只有他们鸡蛋没碎的才有的。”我听了，我也说是。结果老师每人都发了两包吃的，我们一看见吃的就想吃了，可是老师说下课再吃，我们只好强忍住了。

　　今天下午老师给我们吃的真好啊！

风波作文500字 篇4

　　由于爸爸妈妈都已经上班了，我的网课生活基本上都是和姥姥一起度过的。我和姥姥几乎每天都要经历一番猜词语风波。

　　事情是这样的。我的姥姥只会说平湖话不会说普通话，而我呢只会说普通话和一点点洋泾浜平湖话。这样一来，语文作业中的听写词语就成了我和姥姥之间最有趣的时光！

　　比如说“蚂蚱”，用平湖话说“哥们”，我以为是好兄弟的那个“哥们”，但想了一想，感觉不对，这一课词语根本就没有“哥们”这个词呀。我就问姥姥，她说的到底是什么，能不能形容一下这个词语。于是姥姥就滔滔不绝地说起来，她告诉我那是一种虫子，两只前爪像两把刀，身体是绿色的，躲在草丛里。听姥姥这么一说，我才恍然大悟，原来她说的是蚂蚱呀！我和姥姥都哈哈大笑起来，这平湖话里的蚂蚱跟普通话的蚂蚱可真是差了十万八千里啊！

　　“蚂蚱”形容一下还能猜出个所以然来，可有些词在普通话和平湖话中是两个截然不同的词语。就比如说“无限”这个词，拿姥姥的.平湖话说是“无碍”，我也就想当然地默写了个“无碍”。可当我反过来再核对的时候，发现是“无限”，就跟姥姥理论起来，冤枉她给我报错了，可后来我问了妈妈才知道，“无限”用平湖话说就是“无碍”，在我们平湖话中“无限”和“无碍”两个词语的读音是一样的，你说神奇不神奇?

　　再比如“蚯蚓”这个词，这一回，我是费了九牛二虎之力也没猜出个苗头来，只能等我妈妈回来给我重新听写了。

　　经过几次“猜词语风波”，我发现我们平湖话还真是稀奇古怪，大有学问。妈妈之前就一直说，我们这代人从小就说普通话，都快要忘本了。我决定要好好学习我们平湖话，真的挺有意思的！

风波作文500字 篇5

　　“啊！啊！啊！”伴随着妈妈惊天动地的叫声，弟弟“嗖”一下扑到了爸爸的怀里，脸上还停留着上一秒的惊慌。

　　事情，是这样的…

　　今天一大早，妈妈就小心翼翼地捧回一件快递，轻手轻脚地拆开了包装严密的快递盒，揭开了一层又一层的泡沫纸，展现在我们面前的是一把晶莹剔透的小茶壶和两只小巧玲珑的'玻璃杯。“哇塞！好漂亮哦！”妈妈赞不绝口，如获至宝般地把套装“请”上了茶几，仔细端详着这些宝贝，仿佛一位艺术家在观赏着她最满意的作品。为此，妈妈还特意拍了照发了朋友圈，炫耀了一番，一个早上都喜滋滋的。

　　谁知，就在妈妈上厕所的功夫，弟弟盯上了妈妈的茶壶。他看了又看，想了又想，紧张地环视着四周，终于，他忍不住动手了。他小心地拿起了壶盖，抛起来，接住，又抛起来，又接住……这只可怜的壶盖经历了上上下下十几次的折磨，终于承受不住了，“啪”地一声掉在地上，碎了！

　　正巧赶上妈妈回来了，她目瞪口呆地看着碎成两半的壶盖，嘴巴张成了“O”形。下一秒，妈妈彻底生气了，只见她咬牙切齿，眉头拧成了一个疙瘩，尤其是那双本来就很大的眼睛，现在更是大得吓人。“啊啊啊！”弟弟被妈妈这一连串的叫声吓得惊慌失措，“嗖”地冲进了爸爸的怀里。

　　妈妈既生气又无奈地看了弟弟一眼，又看看地上碎成两半的壶盖，深深地叹了一口气。就这样，“茶壶风波”在妈妈的叹息声中结束了。

风波作文500字 篇6

　　“这个滑板是我的！”“不，你看这滑板的轮子会发光，是我的！”心远和一个小弟弟为了一个滑板而争论不休。

　　心远的滑板和小弟弟的滑板是相同的，上面都画着一个超人、写着“小飞侠”三个字。在超市买了饮料出来后，他们俩不小心拿错了。心远发现自己拿的滑板轮子不会发光（原来会发光的.）后，就去跟小弟弟换。但小弟弟死活不承认。心远就找来我们几个人为他做证，我们说出了种种证据，那小弟弟就是不承认，只说了一句令我们哭笑不得的话：“我的是我的，拿错了也没关系。”这下让我们抓住了破绽，我们便反击：“你说拿错了也没关系，那就换过来嘛！”那小弟弟“舌战技术”还不太好，拿起滑板慌忙跑了。我们哪能饶过他，立刻上板追去，没过多久我就抓住了他。没想到他竟然拿板向我砸来，只可惜他的打架技术也太差，我敏捷地一躲，他打空了。他趁机逃之夭夭。

　　“援军”总算来了，我们急忙一起去抓“畏罪潜逃”的小弟弟。那小弟弟毕竟没有人帮助，三下两下又被我们抓住了。但就在这时，他的爸爸来了，反正我们有理，谁都不用怕。小弟弟一见他爸爸来了，刚才还蛮不讲理的他“哇”的一声大哭起来。我们立刻把事情的经过讲了一遍，并且把证据摆了出来。小弟弟的爸爸听了后对小弟弟说：“反正这两个板都差不多，你就跟哥哥换换吧！”可没想到他连他爸的话都不听，反而说：“我就不给，我就不给他！”心远实在看不下去了，只好和我们一起无奈地“打道回府”。

风波作文500字 篇7

　　我们班的几大“巨头”素来喜欢占非主考学科的课，考试之前，抓得更是紧，大有你方唱罢我登场的气势。这不！英语老师在几天前便和地理老师说好，今天下午第二节课改上英语。她还不放心，下第一节课后便将教本和录音机丢在了讲台上。

　　上课铃还没响，历史老师便捧着一叠试卷走进教室。大概是看到了讲台上的情景，她和第一排的同学嘀咕了两句，然后面朝我们：“课代表上来，把试卷发下去。第三节课我们分析试卷。”说着丢下试卷，恋恋不舍的离开教室。

　　Oh! My god! 生物课又没有了！我们没敢叫出声来，原来历史老师还没有走远，正在走廊上与手持教材的数学老师遇上了。没说两句，数学老师来到门口，命令前排小兵将讲台上的英语教本与录音机送走。“小兵”腋下夹着教本，手上拎着录音机刚到门口，英语老师就从走廊那头风风火火的赶来了。

　　这下教室门口热闹了，三位老师在那激烈交锋。教室里也好不热闹，就差为各方呐喊助威了。历史老师最先退出战场，因为她夺取了第三节课的高地。也不知数学老师最后用了什么绝招，英语老师从“小兵”手中接过教本和录音机，一路抱怨的'远去。

　　“叮铃铃……”上课的铃声响了，数学老师春风满面的走进教室，教室里瞬间恢复平静。自此，英语老师也总结了教训，每次刚打下课铃便走进教室站到了讲台上……