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有关手拉小手作文500字7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的手拉小手作文500字7篇，希望对大家有所帮助。
手拉小手作文500字 篇1
光阴似箭，岁月如梭，我终于升上了全校最高年级。刚开学不久，老师告诉我们学校举办了”大手牵小手”的活动，当时我的心情有如被雷打到一样，心想家里面已经有一个了还不够吗?心情顿时荡到了谷底，但这是学校的命令，不得违背。
要去教导学弟妹之前，自己要先做好榜样给他们看，首先，我把柜子整理得干干净净，把里面的课本放得整整齐齐，然后再整理书包，把书包里一些五年级的考试卷 和废纸拿去回收，再把一些没有用到的小东西拿回家收好，减轻书包的重量。在要去指导学弟妹的前两天，我做了一张自我介绍小卡，图案是四片幸运草，希望可以 让被我教导的学妹一直有好运。
终于到了指导学弟妹那天，当我看到他们圆滚滚脸颊和没有门牙依然笑着的可爱模样，让我荡到谷底的心情三百六十度大转变，我当时的`心情真是错综复杂，既兴奋 又害怕，害怕他们虽然是天使的脸孔，却有着恶魔个性，还好我教到的那个学妹很可爱，但有点内向，我们彼此之间只能用微笑来沟通。第一次老师叫我们给对方一 个拥抱时，我们只有对彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老师叫我们互相拥抱还有手牵手的时候，都是他主动牵起我、和我拥抱，我当下真的很感动。
这次”大手牵小手”的活动让我学到付出是不求回报的，也许是一个微笑、一句谢谢、一个拥抱就能感觉到付出的快乐。
手拉小手作文500字 篇2
世间的事情就是那么微妙，可以将不同路的两个人硬生生地绑在一块。或许这就是所谓的姻缘吧！缘分这东西真的很奇妙！只是有缘，真的可以长相私守了吗？
我用心去编织自己的`爱情梦~
“我才只是个大学生诶，现在结婚会不会太早了啊？”一想到自己才刚过完21岁的生日，就要踏上红地毯就觉得脸红，一想到还是跟自己不认识的家伙结婚，我的头都有些晕呼呼的。谁来告诉我，这到底是怎么一回事啊？
“都跟你说几遍了，爹娘不会把你的婚姻当儿戏的。要我是你的话早在一旁偷笑了。对方可是个高材生诶，等他一毕业那可是要继承他父亲的大公司的啊！”
“切，我才不稀罕呢！”才那么小就要让父母帮忙安排婚姻对象，对方八成是只蛤蟆。哎~虽然我长得不漂亮，但也不会就这样草率地跟个连面都没见过的人过日子吧！一想到这儿，我就不悦地撅起了嘴。
“别搞得像自己受委屈，人家不嫌弃，你就该偷着乐了，还在这儿挑三拣四的。”老妈无奈地摇头。
“拜托，我到底是不是你亲生的啊？怎么像是他受委屈似的。”
“这是事实啊！”
“妈—”我难以置信地瞪大眼，看着眼前的女人。她真的是我妈吗？世上哪有一个母亲会这样说自己的女儿的啊？即使对方再优秀，在她心里不是也应该把自己的女儿放在首位的吗？一想到这儿，我就对那个从未蒙面的家伙心生厌恶。
手拉小手作文500字 篇3
“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。
我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的'妈妈》，更让我感动得想落泪。
班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。
“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。
手拉小手作文500字 篇4
从小到大，我得到过无数只手的帮助，正是这些爱心之手——让我感受到无比的温暖与感动。虽然那只是一直普通的手，但却是它却拉扯着我，走到了今天。
天气，是那么地寒冷，刺骨的北风似乎看穿了人们的心思，穿透我们的心。躲在被窝里的`我不禁感到无比的幸福。“刷……刷……”是一双勤劳的手在为我做早餐，洗衣服，急速且熟练的动作使我感到这双手好有安全感。“起床啦!懒虫。”“啪”的一声，又是一只手——为我开了房灯，并用和蔼的声音叫我起床，还为我拉开窗帘，感受着寒冷并快乐着的早晨……毫无疑问，这，就是我们父母的手，是他们用那粗糙的手，呵护着我们长大。哪怕是狂风暴雨或是紧急时刻，他们都会无私地伸出他们的双手，拉着你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“来，不要放弃，我们一起跑，我们一定会成功!”说着，你们便伸出双手，鼓励我向前冲，不怕困难，挑战极限!最后，我在你们的帮助下，挑战成功。不管是在学习还是在生活上，有你们，也是让我拥有了一笔珍贵的财富，更是物价的宝物!你们——我的朋友们，很感谢你们对我伸出援助之手，不断地鼓励我，陪伴在我的身边，让我的人生道路留下不可抹去的足迹——这，更是友谊的足迹!光阴似箭，日月如梭，在美好的生活中，我觉得自己很幸运，因为我又家人与朋友，和那些帮助过我的人。在灿烂的阳光下，你们的大手，就是小手在成长中最美好的见证!
手拉小手作文500字 篇5
今天，我们六年级的学生坐上汽车，来到淮海战役烈士纪念塔，将要给我校一年级的小弟弟、小妹妹们佩戴红领巾，举行“大手拉小手”活动，能够参加这次活动，我心里特别高兴。
下了车，我们走近淮海战役烈士纪念塔，走上台阶，来到纪念塔前，我仰望着高大的纪念塔，心里不禁涌起阵阵心酸，是啊，淮海战役牺牲的烈士长眠于此，他们不畏艰险、不怕牺牲，为了老百姓能过上幸福安宁的生活而英勇奋战，我心中顿时升起了对战士们的敬佩仰慕之情。
开始给一年级的弟弟、妹妹们佩戴红领巾了，我领着两个一年级小弟弟，准备给他们佩戴红领巾。小弟弟仰着天真可爱的脸，睁着大眼睛看着我。我朝他们笑了笑，我拿起一条红领巾仔细折了起来，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的肩上，我小心翼翼的打着结，小弟弟专注的观察着，脸蛋红扑扑的，脸上写满了喜悦。我想他一定为自己光荣加入少先队感到骄傲吧！
我的眼前浮现出了以前上一年级时，姐姐为我佩戴红领巾的情景。当时我为自己加入少先队感到无比自豪。心里还暗下决心，一定做一位优秀的.少先队员。转眼间，现在我已上六年级了，今天能为两位一年级的小弟弟佩戴红领巾，心里特骄傲。为小弟弟佩戴好红领巾，我向他们敬了礼，并告诉他们要做优秀的少先队员，好好学习，天天向上。教会了他们佩戴红领巾，我又给他们讲述了《抗日英雄王二小》的故事，他们听的津津有味。
这次“大手拉小手”佩戴红领巾活动，我感到特别有意义，收获很大。
手拉小手作文500字 篇6
文明是一朵花一朵永远芬芳的花，需要用真诚去浇灌，用热情来哺乳。
——题记
一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的`举动，都体现出你的文明。
中国自古就是礼仪之邦，传统文化源远流长，可是在校园中，看着某些同学随口吐出的脏话，看着随手乱扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金价破的标语用的都是汉字，诶“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”等，当你问起他们的时候，他们会说：“一般不遵守文明的都是中国人。”这些事件，真是丢尽了中国人的脸。
以前，人们夜不敞户，可是现如今，可是在现在，哪家不是防盗门重重，这又是为什么呢？中国的良好传统习惯又去哪了儿呢？
当你将垃圾扔入垃圾桶，为老弱病残让一次座，你会为自己的文明行为自豪吗？当我们在公公场合用轻声细语代替大声喧哗，在公共场合不随地吐痰，文明也随之产生。
文明是一朵永久芳香的花，我们要用真诚去浇灌，在餐厅，要轻声细语，在公共场合，不吸烟，不随地吐痰，在公车上，为老弱病残让座，在商场中。按顺序排队，不插队，不大声喧哗。
文明是一朵永远芳香的花，我们要用热情来哺乳，在学校，不乱扔垃圾，有不文明行为及时阻止，在街道，不乱闯红灯，在医院，不大声喧哗，在公园，不随地吐痰。
文明，是一种风格，是一种人人向上的风格，文明，是历史以来沉淀下来的。
小手拉大手，我们一起走，创建更加文明校园。
手拉小手作文500字 篇7
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿，祖国大地处处呈现出一派生机盎然的景象。花儿开了，小草绿了，一年一度的植树节又沐浴着春风来到了。4月22日是每年的世界地球日。在这个为了绿色和环境所设定的节日到来之际，为了让同学们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强环保意识，养成爱护环境的良好习惯，在世界地球日来临之际，我们要做到：
1.翻阅书籍、上网查找世界地球日的资料，了解有关知识。
2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪。
3.积极参加社区、学校、班级组织的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。
4.建议同学们把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，美化我们的环境，给大家带来愉悦的心情，将我们的.学习环境建成绿色教室。
5.选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。通过自己种植和养护植物，观察植物的生长过程来激发对养护绿色植物的热情，切实培养和提高每个同学的绿色环保意识。
6.小手拉大手，积极参加校外义务植树活动，亲近大自然，通过自己的双手给大自然增添一丝绿色。
同学们，让我们更加的关注绿化、环保问题，利用小手拉大手，共同筑起碧水蓝天。携起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧!
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