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有关苍蝇作文500字锦集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的苍蝇作文500字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
苍蝇作文500字 篇1
最近这两天，苍蝇在我家总是“嗡嗡嗡”的乱飞，搅得人心烦意乱，终于，爸爸下班回家时时带回了苍蝇拍，准备与苍蝇来一场“人蝇大战”。
这天我们全家正在看电视，正入迷时，只见老爸以迅雷不及掩耳之势地拿起苍蝇拍慢慢地向姐姐走去，猛地往姐姐腿上一拍，笑着说：“哈哈，可把你打住了！”姐姐委屈的'说：“爸爸，你打我干嘛？还可把我打住了，我哪惹你了？”爸爸咧嘴一笑，说：“我打苍蝇呢，女儿大人有大量，原谅我吧！啊？”姐姐听后哭笑不得，其他人则笑得肚子疼。
过了一会，一只苍蝇不知死活的在爸爸头上乱飞，好象在跟爸爸耀武扬威，爸爸见到此景象，抬起头看着苍蝇，说：“哼，敢在太岁爷头上动土活得不耐烦了！”说完抓起苍蝇拍就往苍蝇打。但苍蝇毕竟在空中，也不是那好打的，爸爸打了好半天也没打到。苍蝇好像更得意忘形了，在爸爸头上停了下来，爸爸见苍蝇不见了，就问我：“咦，苍蝇呢？”我边笑边指着爸爸的头说：“苍蝇在你头上呢！哈哈哈哈……”爸爸瞪了我一眼，说：“有那麽好笑吗？”说完拍拍头，把苍蝇拍随意一挥，没想到歪打正着把苍蝇打下来了。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
没过几天，我家的苍蝇已经被爸爸打完了，所以，现在我宣布：搞笑老爸vs苍蝇，老爸胜！
苍蝇作文500字 篇2
苍蝇，似乎已成为了细菌、疾病的“代言人”。人们对它们的感情无非就是厌恶，我也如此。
在我很小很小的时候，在我还用着一双充满好奇无知的眼光看待世界的时候，我对苍蝇--这种小小的动物便产生了好奇心，可父母告诉我“它脏”，于是，它在我的印象里便留下了一个深刻的'印象--脏。
每年春、夏、秋季，在垃圾堆、公用厕所里，总能见到它们的足迹，也许是它总与脏东西在一起的缘故吧，这种“脏”的概念在我心中进一步加深了。
今年初春，苍蝇又渐渐地多了起来。于是，垃圾堆、公共厕所里，又可以见到它们了。在这些地方见还好，只是看见而已，可是，要在……那就……啊！
那天中午在食堂吃饭，刚吃了两口，勺一翻菜，“啊……”我大叫了出来。竟然，竟然是一只苍蝇！我在我的饭里竟然发现了苍蝇！天哪!我的大脑飞快地叠映出一堆画面，什么垃圾堆、厕所、臭水坑……我越想越害怕，越想越担心。“平日分泌细菌的苍蝇大哥竟然落到了我的饭里。天啊！在公厕里，它趴在粪坑上，在垃圾堆它爬到旧鞋臭袜子上！今天，它竟犹如天外来客般地落在了我的饭中!”我六神无主地念叨着，“不行，不行，我得把我吃下去的吐出来，我得去漱口，漱口!”
“不行，不行！我太紧张了……不就是一只苍蝇……苍蝇吗？有什么可怕的？不可怕……不脏……不脏。对，对了丨它有营养……有营养，好像高蛋白高蛋白，对就是高蛋白！啊，外国人还特意去养苍蝇吃。没错……没错……对!对！对！是营养，营养！就当是吃了营养了!”
我凭着这种“阿Q式的精神胜利法”说服了自己，最后，也没把吃的吐出来。
我可不想再见苍蝇了！
苍蝇作文500字 篇3
星期天下午，我正在床上睡午觉。有几只不识相的苍蝇飞过来停在了我的腿上，还在我的腿上爬了起来。我觉得腿上痒痒的，正难受。于是，我张开眼睛看了一看，看到是苍蝇。那几只苍蝇又肥又大。我缩回腿，想用手去拍。可是，那几只苍蝇在我动手以前就飞走了。然后，我就闭上眼睛继续睡觉。
过了一会儿，又有几只苍蝇飞到我的`身上停落下来。我又一次感到难受。我想再用手去拍，可是，那几只苍蝇却再一次飞走了。这一次，我真的气坏了。于是，我起身跑下楼去拿了一个苍蝇拍。然后，我回到楼上继续躺在床上睡觉，想引苍蝇停到我的身上再把它们除掉。
这一些苍蝇真鬼，它们不是停在床上，而是停到了我的腿上。它正在我的腿上舔须舔毛。看着它一付得意的样子，我气极了，心想必须尽快把苍蝇打死。于是，我不顾自己疼痛，拿起苍蝇拍就往苍蝇头上用力打去。"啪"的一声，苍蝇给我打死了。"啊唷，痛死我了！"我的腿上感到一阵钻心的疼痛。可是，我看到那只死苍蝇的时候，就感到高兴了。我继续等待着。眼睛一只睁开，一只闭上，静静地等待着。不一会儿，又有几只苍蝇飞来停在了我的身上。我想时不可失，机不再来，等到三只苍蝇靠近的时候，我提起苍蝇拍，猛地一打。好，三只苍蝇全部被我打死了。我忍住疼痛，继续打苍蝇。终于，那一些苍蝇全部被我打死了。
现在，我不再受到苍蝇的干扰了。这一些苍蝇真笨，非要停到我的身上来给我打死。
苍蝇作文500字 篇4
说起苍蝇大家可能都不陌生吧。今天我们班发生了一件关于苍蝇的趣事。
下午我走进教室，刚坐到座位上，一只调皮的苍蝇就飞到班里的大屏幕上跳起了舞蹈。不管下面有多少人，它在台上竟然跳的随心所欲，一点儿也不怕生。嘿嘿，我暗想过一会儿这只苍蝇就不会像现在这样悠闲自得了，我们的老师正在虎视眈眈的盯着他，我情不自禁的在心底为那只苍蝇祈祷平安。
果不其然，老师开始行动了，她大步流星的走到讲台前，拿起课本就朝苍蝇拍去。随着一声清脆的响声，苍蝇去世了，走的毫不拖泥带水。就在我们以为这个事情就这样了结的时候，又飞来了一只苍蝇。
这只苍蝇仿佛对电脑感兴趣，左一飞又一跳，竟然打开了我们六年级的学生都看不懂的'程序怎样激活电脑？我是打心底佩服这只苍蝇啊，佩服的不是苍蝇会打开程序，而是它竟然能在感受到我们老师目光的同时，还能将电脑上的文字看得津津有味。不过接下来就有它好受的了，啪老师拿着书又拍了一下。但是这次并没有像上次那样顺利，老师连续拍了好多下都没拍着，最后老师被迫去拿苍蝇拍了。
回来后，苍蝇还在那儿为所欲为，头抬得很高，仿佛有点儿得意。老师似乎在等待时机，说时迟那时快，啪的一声，这只苍蝇也下了战场。上课铃响了。
苍蝇作文500字 篇5
“哇……”教室的寂静被一个同学的尖叫打破了，大家都抬头看他，只见他目不转睛地盯着大屏幕，可是讲台上没人呀，这时我们才发现原来有一只苍蝇在操控电脑。它靠身体爬行，画出了一个“工工整整”的勾。
说来也奇怪，苍蝇好像能听懂我们说话，玩得越发起劲了。它先是点开了作图软件，像个画家似的在屏幕上一会儿跳跃，一会儿爬行，不一会儿就画出了一副“山河图”，这苍蝇自我要求还挺高，画完了还不时地左顾右盼，有时还要用触角补上几笔。同学们被苍蝇的“杰作”逗得哈哈大笑，后排的同学都仰着脖子深怕错过了什么。
同学们的笑声让苍蝇信心满满，不仅作图，还点开了老师的ppt，停在上面好一会儿，看模样像是准备要开个讲座呢，“点放映，点放映……”好多同学在底下喊。突然，苍蝇一动不动了，难道他是被我们吓到了？一些同学埋怨大家太大声吓到了苍蝇，一些同学说苍蝇被荧幕的.光晃瞎了，还有一些说苍蝇在思考，正当我们胡乱猜测时，前排的同学大声喊道：“动了，动了！”，我们的注意力又回到了屏幕上，这下它可要来真的了，居然点开了“开始”，难道它要……？“点关机，点关机”同学们各个都不忘要做个总指挥，就在这时，苍蝇径直飞走了。
同学们伤心极了，苍蝇玩够了，可是我们呢？
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