学生作文500字

时间:2023-05-30 18:29:53 500字作文 我要投稿
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关于学生作文500字锦集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的学生作文500字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于学生作文500字锦集九篇

学生作文500字 篇1

  约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼,约是一种对他人的认可,约也是一种与诚信的信物。山明与水秀也比不上约的美好,悦耳与宛转也比不上约的音律,海誓与山盟也比不上约的坚定。

  我和黄沙有个约,我曾观览过跟戈壁滩外处皆荒凉,看不见一点生命的遗迹;感受不到一缕生命的气息;更加欣赏不到生命的美丽。漫天黄沙在阳光的照耀下飞舞、盘旋似乎不断在翩翩起舞;谁又读得懂这凄凉的'舞?它舞动出了这里的悲伤,我与黄沙约定共度这哀伤。

  我和黄沙有个约,踏入了楼兰遗址。我捕捉不到曾经的繁荣,忽然踩到了一个硬物,扯也一看是一块小小的碎片。或许它曾是一块价值连城的美玉吧!或许它曾是一个风光一世的精美瓷器吧!可能人们早已把它遗忘了吧!破败的城池如同一片死地,只有黄沙会默默地掩埋它们。听见了吗?亡灵在哭泣曾经引以为慠的荣城已为人间地狱。我与黄沙约定牢记这个历史的巨大遗撼。

  我与黄沙有个约,我漫步在月牙泉旁,一望无际的沙漠好像天的反面,在一座由无数黄沙堆成的大山上爬行,一踩直陷到大腿,仿佛要与这黄沙相融与一体了,一只只骆驼背挑着游人走着,它们的眼中噙着泪水,只有黄沙用躯体来安抚骆驼,我与黄沙相约沉思这沙漠的悲凉。

  我蹲下来捧起一捧黄沙,它们安静得象一个个孩子安静地躺在我手中,一阵风吹来,它们随风飘散。我和黄沙有个约共享这沙海的悲怆与荒凉。

学生作文500字 篇2

  上午,第一节课,教室里。

  蜗居在教室的南岭,翻弄着手表,计算着下课的时间。冰冷的注视着那个正在回答问题的好学生。回答问题时滔滔不绝,不回答问题时做的稳如磐石,一句话也不曾说,可谓是老师眼中典型的好学生了。

  他那厚厚的眼镜片不亚于一台CT扫描仪,仿佛要将书上的每一个字,不,应给是每一个笔画都研究的彻头彻尾。

  课间。

  同学们陆陆续续走出了教室,唯一一位坚守阵地的便是那位好学生了。

  不论是什么时候,他几乎是不出教室门的。总是拿出一本厚厚的书仔细地读着,那台CT扫描仪便紧跟着扫描起来。

  我从他身边经过,无意间的一瞥,只看见那书上写着密密麻麻的字,还有不少标记,不由得头晕目眩。如此鸿篇巨著恐怕也只有他那台CT扫描仪才能读吧。

  我不由得落荒而逃了,在走廊里尽情的呼吸自由的.空气。

  体育课,操场上。

  体育课上,几乎是没有人愿意站在一旁当看客的。当然,也有例外,那就是我们班的那位好学生了。

  所有的人在操场上肆意的玩耍,唯独他在一旁呆呆的站着。

  午休。

  吃完了饭,与同学们一起在校园里散步。走到校门口时又看见了那位好学生。他在校门口张望着,似乎在等待着些什么。

  过了一会儿,他的妈妈来了,从饭盒里拿出了各种各样的饭菜,不可谓不丰盛,丰盛道到领我们咋舌不已。然而更令我们咋舌还在后面,如此丰盛的饭菜竟是由他妈妈喂着他吃的,我们不由得面面相觑了。

  时候我问他,他竟回答我他从小到大都是由他妈妈喂的,而他这是不会吃饭的,就连穿衣服这类事情也是他妈妈做的。

  我不由得茫然了……

学生作文500字 篇3

  上星期天傍晚,爸爸妈妈有事先出去了。临走前,妈妈说:“不要瞎玩,如果饿了,就去后面小店买桶方便面凑合着吃一顿吧!”说着妈妈递来10元钱。我无奈地接过钱,耸耸肩说:“好吧,妈妈,我会乖乖地在家的。”妈妈面露微笑:“嗯,这才是我的好儿子呀!”说完,爸爸妈妈开着摩托车走了,于是,我到房间看书。

  中午到了,我的肚子开始唱“空城计”了。于是,我以迅雷般的速度跑向小店买方便面。结果,人算不如天算——小店的方便面买光了!我知道自己没有方便面吃,只好自己弄些吃的。我在家里想了一会,便给自己打气说:“张天天,现在只能你亲自出马,做饭吃了,就简简单单的,做一个荷包蛋好了。”

  我先开煤气,再倒香油,然后拿起一个蛋,掰开,倒进锅里。顿时,锅里噼噼啪啪响个不停。过了一会儿,我放点盐,用铲子铲净蛋翻了个身。翻了两次,荷包蛋基本成形了。又过了一会儿,一只黄灿灿的荷包蛋便煎好了。接下来,就只剩下品尝一下了。我用铲子把荷包蛋拨到碗里,便开始狼吞虎咽起来了,呵,这荷包蛋的味道可真鲜美呀!原来自己的'手艺还真不错,以后可要多动动手了。

  做荷包蛋,让我从一位“小皇帝”变身成为一位能干的“小厨师”,我为自己的进步感到高兴。

学生作文500字 篇4

  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。家乡桃园里桃树像羞答答的

  小姑娘,偷偷地长出了花骨朵。

  桃树不高,但树杈很多,瘦长的枝条上现在已经长满了花骨朵,刚长出来的花骨朵的“外套”是绿颜色的,渐渐地,小花骨朵想“换衣服”了,它“脱下”绿衣裳,“换”上了粉红色的衣裳。现在,花骨朵长大了,多么像沾过粉红颜料的毛笔头呀!开了,开了!粉红色的花骨朵像充满了气一样,慢慢地开了。花儿一簇簇地拥在一起,远远望去,多么像粉红色的朝霞呀!

  过了一些天,桃花渐渐地凋谢了。桃子也赶趟儿似的,都挂在桃树上。刚长出来的桃子先是生青碧绿的,像一个小青豆,表面上还有着毛茸茸的'毛。小青豆逐渐长大,变成了青蚕豆,青核桃……这时,如果你摘下一个桃子咬上一口,“呀!,好酸,简直‘酸掉了牙’!”再等等吧!想吃上好桃子,可不能太心急哟!过几个星期,等到桃子像个小拳头了,颜色由绿转为粉白,再由粉白转为粉中带红,最后变得红通通的,这时的桃子才熟了。你再摘下一个桃子咬上一口,甜中带酸,酸中透甜,哎哟!那可口的滋味叫人一辈子也忘不了。等桃子熟透了,变得软绵绵的,无论你是咬上一口,吸一口,都像喝了蜜似的,吃到嘴里,一直甜到心窝窝。

  这时,一大群孩子都会跑到桃园里来,吃几个桃子,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏……桃树静默着,桃园的主人站在桃树下也微笑不语。只有孩子们的欢声笑语在桃园里回荡着……

学生作文500字 篇5

  我轻轻取下夹在门扣上的桐叶,把它悄悄的藏在书里,愿叶香满溢母校的气息,弥散在古旧的书香中。

  日西沉,独自徜徉于熟悉的校园,静静守候母校的黄昏。这路面,留下了我们跳大绳时欢快的脚印;这长廊,回荡着我们谈聊时银铃般的笑声;那藤蔓,牵动着我们懵懂的心愫;那松树,感化着我们向前的决心。

  抬头,淡紫色的天宇下,教学楼的轮廓成了它最美的剪影,时而长雁划过苍天,留下弧影一道。周围一切静谧,母校在沉寂中

  风拂过发梢,擦过耳际,竹柏都发出簌簌之声,天空多么辽阔,文艺花会时的音容笑貌都无形地镌刻在了天幕上,成为此刻最美的'笑脸。

  天色逐渐阴沉,校园被一片深紫色朦胧着。天边月亮显出清越的光斑。教学楼的灯依旧亮着,老师,您要工作到几时才熄灯呢?灯是会熄的,我想,老师们内心的火焰将一直燃烧下去,点燃学生们心中的信念。在母校老师的不倦教诲下,我也由无知的孩子,转变成了把握青春的有志青少年,将把母校的火把传承下去,照亮我人生的旅程。

  夜幕降临,难忘今宵。

  四周熟悉的教学楼,此时却显得格外陌生,因为我将与你们远去了

  岁月侵蚀得了人们的容颜,却始终难以改变我们内心的情感。我想,若干年后我重回母校,也许将看到粉刷不去的陋旧墙面,但母校会因我而多一份色彩!

  书中的桐叶,叶脉纹纹,在这一刻,我与母校永伫啊,我亲爱的校园,你永远在我心中最真挚的境野,是多么难舍。

学生作文500字 篇6

  有人赞美生命力顽强的仙人掌,有人赞美高贵典雅的牡丹,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我,却最爱那平凡的、普通的粉笔。

  粉笔是一支只有七公分长的一根全身白的圆柱体,他再也普通不过了,在每个商店都能看到它的身影。但它,却把毕生的精力贡献给了人们。它每天辛勤地在那片黑土地上走来走去,这多么无聊乏味呀!渐渐地,它成了粉末,它变成了粉末,它变成了踏在人们脚下的粉末,从此,它消失在这个世界上。

  但它没有半点怨言,每天仍在勤勤恳恳的工作着、奉献着,丝毫不觉得低下。看着粉笔,我想:我说学到的知识,全部是粉笔的功劳。上幼儿园时,老师用一根根粉笔教会了我aoe……后来上了小学,语文老师用粉笔教会了我字、词、句;数学老师用粉笔教会了我数字、应用题、四则用算;英语老师用粉笔教会了我ABCD、单词、音标;美术老师用粉笔在黑板上教会了我画画……

  粉笔,带领我们在知识的海洋遨游;粉笔,给我们传授知识;粉笔,给我们传播了文明,让我们做一个新世纪的少年。而粉笔,却变成了一片片白色的粉末,粉笔这种默默无闻的精神、无私奉献的.精神,都值得我们学习。

  我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师。老思像粉笔一样朴实,她用自己的心血成就了我们。老师更像粉笔一样辛勤、像粉笔一样无私。多少个黑夜,您在灯光下,批改着批不完的作业;您在灯光下,备着备不完的课。而我们的作业本上却留下了一条条醒目的批语,留下了一个个红勾。每一条批语,每一个个红勾,都凝聚着老师您的心血。

  我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神值得我们学习。我赞美老师,是他们,为培育我们做出了巨大的贡献!

学生作文500字 篇7

  在我住的校园里有一块绿地,绿地上几棵又高又大的樟树,它们象位与蔼可亲的老人,这几棵樟树每棵都超过一百岁,是几棵饱经沧桑的老树了,虽然它们已经很老了,但是依然那么郁郁葱葱,可以说的上是古木参天。

  樟树有四五层楼那么高,要一两人才合抱的拢,树冠枝繁叶茂,青翠于滴,樟树的树干象一条条龙一样,似乎随时准备腾空而起。

  夏日,烈日炎炎,樟树就象一把绿绒大伞,为盛凉的人挡住强烈的阳光,把炎热给自己,把凉爽送给人们。樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代。樟树吸入人呼出的二氧化碳,无时无刻地供给人们生存必需的氧气。樟树还可以防止自然灾害,起洪水时,洪水经过树的阻挡,变得非常脆弱,不会对人的生命财产安全造成隐患。每当微风吹来,樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。樟树给人的`作用可大了!它可以提炼出樟脑、樟油,是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油,是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……

  樟树的根深深地扎在土里,任凭风吹雨打也毫不动摇。冬天,刺骨的寒风象一把铁钳,撕扯着樟树的身躯,这时樟树宁折不屈精神体现出来了,樟树虽然树枝被折断,但樟树的身躯丝毫没有弯曲。樟树如黎明的晨光,感染、震动了周围的空气,给大地带来了无限生机,这股顽强的生命力,使我心中的敬佩之心油然而生。

  樟树啊,樟树啊,我爱你的生机勃勃,更爱你的无私奉献。

学生作文500字 篇8

  今年为了中考,我和周雪会骑脚踏车在中午十二点穿行在大街上,烈日炎炎的时候,赶回家吃饭,接着下一场行程。有一段时间,我觉得我们应该改行去学心理学,看看自己到底是得了抑郁症还是躁狂症。患得患失,极易被一点小事触动,喜欢大发雷霆,低着头走路,也不唱歌不说话了。忙碌着、乱着的是我们的心。

  我竟然拿不出一点点时间,向自己证明,我可以活得很从容,像林清玄一样的从容。我突然好想念那些慢慢走的日子,在我还不懂得什么叫竞争,什么叫形势严峻的时候,在我还可以用心做梦叛逆不羁的时候,当我还是一个孩子的时候,我承认,我比现在从容。

  人间有味是清欢,当我们突然想念这样的感觉时,它已变得奢侈,于我们而言它离得很远。我们走得太快了吗?记得我曾写下过的只言片语,现在大概也极为奢侈了。我写:“清水煮白莲也可以是一种幸福,莲子的清香散在水中的'片刻,真是连阳光也格外的细致柔和了。雨露下采撷的半两白菊,晒干了煎水喝,真是满眼的清香,从眉头到指尖,尽是雨季的芬芳了。陌生的屋檐下躲雨的时候,真是难得的幸福,不撑伞的自由,赤脚走也可以很轻快……”

  可是好久,都再没尝过莲子的味道,也没有供我采的花瓣,没有了痛快淋雨的机会了。真的好想走得慢点,再慢点,让这清欢片刻长一点,再长一点,让我们再认真地看一看这世界,看一看外面的风景。

  清欢片刻,再骑单车载着雪宝贝,和她一起慢慢地走,在落日余晖里,看看那许久不去的花圃,看看那些睡莲是否已安静开放,安静地等着?

学生作文500字 篇9

  在阳光下,在清风中,在花儿盛开的季节里,一位老师正在努力地往上爬……就在昨天,张老师说:“谁的作文写得好,老师就为他爬阶梯!”我们都高兴极了,因为我们喜欢看老师出洋相,有人甚至拍手鼓掌呢!“可是,”张老师来一个大转弯,“如果谁写得不好,那就要他自己爬啰!”这句话虽然把我们的喜悦给压住了,但是没有埋没我们心中的兴奋劲儿,还激起了我们的斗志,我们都努力写好作文。今天,我们出发了。一路上,阳光更灿烂,在旁边低头的紫荆花一看见太阳就昂起头来,对我们微笑,我沉浸在桂花的香气中,蜜蜂也来给我们跳舞。到了百步梯下,张老师拿出作文本,大声地读:“郑恒昌。”气氛一下子紧张起来,张老师读:“我愿为你爬一个阶梯!”说完,气氛缓解了,变成了喜悦的`气氛。只见张老师弯下腰,双手着地,像在求老天爷保佑他的学生成绩不断上升。又像一只活泼又淘气的猴了一样爬上去。他站了起来,脸上的汗珠滴了下来,可是他全脸的皱纹都聚在一起,笑成了一朵花,用手摆出一个胜利的姿势,说了一声:“耶!”……终于轮到我的作文了,我开始紧张起来,张老师大喊:“杨炽晖,我愿为你爬三个阶梯!”哦,太好了。我一阵欢呼。只见阳光照在张老师的身上,似乎镀了一层金,他的脸上的汗珠不断地滴下来,但他非常高兴,仿佛脸上的皱纹全都消失,眉毛昂了起来,眼睛炯炯有神。在灿烂的阳光下,在凉爽的清风中,在蜜蜂跳舞的季节里,一位老师正在努力又欢快地往上爬,他已经融入了阳光中。啊!这正是“俯首甘为学生爬”!

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