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放飞作文500字锦集（5篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的放飞作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
放飞作文500字 篇1
在生活中，我们的心无时无刻不在被禁锢着，压力和紧张成为了囚禁的锁链，使我们的心无处放飞。
刚拿到题目——《心儿放飞》，我面如死水，神情顿时颓废了几分。“天啊，心儿放飞，心儿放飞……这么抽象的题目可让我怎么写啊”我自言自语地嘀咕着，这时，老师给了我们一点小小的提示，“心儿放飞啊，你可以写写你们的春游，远足……这些都是你们心儿放飞的素材啊”“什么远足，从来都没有过，春游后还要写游记，压根就没有放松过，我不会写，我不想写……”的声音充满了我的头脑，呃……我用手撑着头，手里还转着一支笔，不知道写些什么。
我发现这是我有史以来最难的一篇，以前的都是浮云，这个才是真正的'乌云！我有阴影了——突然，老师的一句话启发了我，你看，你们不会写，就是因为心灵被禁锢了，你们老是想着：这个好难写，这个没有遇到过，我不会，我永远都不会写，可是当你能不将这次当做任务，脑海里你就会浮现出很多事物。
“是啊”，我恍然大悟，开始不再把当成任务，脑海中顿时充满了很多有趣的画面。于是，我挣扎这艰难的锁，顿时，下笔如神助。
每一个人其实都需要心灵的放飞，比如，一道困难的数学题，也许你放飞心灵，转换思路就能解出，春游时放飞心儿，与大自然融为一体，就能收获更多的快乐……现在的人们被压力禁锢，心儿放飞或许是一种很好的放松的方法。
心儿放飞，放飞心儿，让快乐与你如影随形！
放飞作文500字 篇2
今天，我在香港郭怡雅神父纪念学校和香港小朋友一起上了一节有意义的习作课。
一开始，香港中文大学的梁教授给我们每人发了一张纸，边讲解边教我们折纸飞机。轮到我们自己动手了，我们和香港的小朋友一起合作。小小的纸飞机加深了我们的感情，增进了我们的友谊。各式各样的纸飞机折好了，梁老师带着我们自由地放飞飞机。大家欢呼雀跃，各种各样的姿态放飞大小不一的纸飞机。看着飞翔的.纸飞机，我想到了我们乘坐飞机前往香港是的情景，我多么希望香港的小朋友也乘坐飞机到我们学校做客呀！纸飞机载着我们美丽而又纯洁的梦，在空中自由地飞翔……
放飞纸飞机后，梁老师让我们共同习作，题目为《一架纸飞机》。大家文思泉涌，奋笔疾书。“等一下我请同学们上台展示自己的习作。”梁教授提醒道。首先是一位香港的同学上台展示习作，梁教授边讲评，边修改，最后给了90分。接着，我作为大陆的学生代表第一个上台展示习作。梁老师一句一句地朗读着，一句一句地点评着，啧啧赞叹：“这篇作文写的很好，事情的经过具体，感情真挚……写的很棒！110分！”“耶！”我喜不自胜，所有的同学也都头来羡慕的眼光。
一只小小的纸飞机，让我体验了别具一格的课堂；一只小小的纸飞机，让我们和香港小朋友的心连到了一起；一只小小的纸飞机，承载着我们共同的梦想越飞越高……
放飞作文500字 篇3
“扑、扑、扑”飞鸽从我的手里挣脱了出去，拍打着蓝白相间的翅膀在天空中飞舞，冲向火红的太阳，我的心跟着它掠过辽阔无垠的呼伦贝尔草原，穿过奔腾咆哮的黄河，飞向金碧辉煌的北京故宫……“啪”，“飞鸽”从高空落下来，我的思绪也戛然而止。
暑假里我参加了飞机模型的制作活动。“赤日炎炎似火烧”，一点也不夸张，我仿佛看到我眼前的空气被太阳照得如炉火般让人热得喘不过气来，参加活动的同学很多，大部分人的衣服已经潮湿了，但大家仿佛忘却了外面的世界。
老师给我们每人发了一个飞机模型的'组件，让我们独自完成。自信的我对着说明书，取出细钢丝，穿入摇臂小孔，然后用橡胶皮管沿钢丝走向将钢丝和摇臂套为一体，将最长的毛竹棍插入摇臂的孔中。试着顺时针摇几下，摇臂组件一动也不动。坏了，用错了毛竹棍，拆了，从头来过。这时，浑身的热汗已经变成冷汗了。好不容易完成了骨架，接下来，要给“飞鸽”穿“衣裳”了。机翼、尾翼都要粘上彩纸，这种细致活，看上去简单，做到手头上就不是那么回事了。我的心真是乱极了，汗往外直冒，一开始的“豪情壮志”也逐渐烟消云散了。正想撒手不干时，有同学开始试飞了。不能放弃，我告诫自己！一次、又一次、再一次，我努力控制自己，细心、再细心。我不断调整方法，稳定自己的情绪，真是苦心人，天不负，有志者，事竟成，我的“飞鸽”终于完工了。看着我费了九牛二虎之力完成的作品，心里甜滋滋的，可开心了，浑身也早已湿漉漉的了。
外面的太阳依然是那么的火辣，但我的心比太阳还火，我带着“飞鸽”来到操场上，“飞鸽”飞上天了，这时天上无数“飞鸽”，地上无数欢乐。这次活动让我记忆十分深刻。
放飞作文500字 篇4
我最喜欢看漫画了。看漫画对我来说是一种乐趣，一种享受。每当我看漫画时，我总会忍不住笑起来，可今天我看了一幅漫画以后却怎么也笑不出来，反而是感慨万分，现在我们先来看一下这幅漫画的主要内容：
以为刚刚放学的小男孩，本着沉重的大书包，走到一个“笼子”前，笼子里放着两堆厚厚的作业，一堆是老师留的家庭作业，而另一堆则是父母给的课外作业。他无奈地望着作业愁眉苦脸。
这虽然只是一幅漫画，但在我们现实生活中是十分普遍的。现在的学生很苦，每天除了学习就是做练习，根本没有一点玩耍、休息的时间。例如我的表妹子晴，从来没有玩的时候，除了补习就是补习，除了作业还是作业。她就像一只被关在笼子里的小鸟一样，有翅膀，却飞不出去；有鼻子，却呼吸不到新鲜的空气；有眼睛，却看不见美丽的花朵与树林。周一至周五，写完老师布置的作业还要做一张张令人头疼的试卷。周六周日更是惨：早上英语、中午奥数、下午写作、晚上钢琴，有事稍微有一丁点儿时间，想看看电视，放松放松，姨妈就会说：“看什么电视？看书去！”哎！可怜呀！
这就是艾滋的童年？我们的'童年能用“快乐”二字来形容吗？孩子成了背着沉重硬壳的蜗牛慢慢爬行，无法向外国孩子，能自由地在天空中翱翔。
天下所有“望子成龙，望女成凤”的父母啊，快打开笼子，放飞里面可怜的小鸟，换他们一个快乐的童年吧！
放飞作文500字 篇5
现在的我们扪心自问，有多少人是真正不违背自己的愿望而生活的，被生活逼得走投无路、被学业逼得抬不起头、被父母逼得坐立不安，这只是社会问题么、不，不仅仅是这样，这是导致心理问题的起步而已，大部分的父母会做的只有忽视再忽视，他们从未问过孩子要什么，只会一味地去逼他们所不愿意做的`事。
现在的孩子轻生的越来越多，而等到孩子离开了、父母才会后悔不已，有一些甚至还口口声声地说、我们平时有很关心孩子，有很爱孩子，我们把所有的精力和钱都给孩子了，为什么还是这样。那么，那些家长，请问你们真的是关心孩子么，你们关心的是他们的成绩，你们的脸面，你们没有真正的了解孩子，甚至连孩子喜欢的是什么都不曾问过，那么你们用什么来爱孩子？用的真的是心么？你们是在用脑子来爱孩子、用孩子来牟取暴利，不是么，你们可以在大人们的聚会上说自己的孩子有多么多么好，这是为你们脸上贴金的不是么。
当然我要承认，你们也许考虑到了孩子们的未来，可是，人也是动物，大部分的动物只会考虑到眼前，孩子们的不快乐，心里慢慢走向黑暗，真的和你们没有一点点关系么。
不错，优质的生活是要用辛苦来换取，但那不是快乐，辛苦不代表不快乐，不代表被束缚，不代表孩子们不能做他们想做的事。
如果真的为了孩子们好，请让他们飞吧，别再圈养了。
就像老人说的，留得住人，留不住心，留下的，只是一副言听计从的躯壳。
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