【必备】五年级启示的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的五年级启示的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文 篇1
生存还是毁灭，这是个问题。——题记
这句话虽小，却蕴含着大大的道理。
一天中午，我气冲冲地跑进房间，将房门狠狠地摔上。此时我的心情难以平静，走到书桌前猛地拉开抽屉，想找本书来看，平复一下焦躁的心情。我拿出新买的《名人名言集》，焦躁的、漫无目的地翻着。突然，我看到了一行醒目的大字“生存还是毁灭，这是个问题”，不禁想起了刚刚发生的一幕。
就在几分钟前，家里大人们展开了关于我是否应该继续学画画的“辩论”。“正方”妈妈激动地说：“画画是孩子的兴趣所在，而且也学了这么多年，还是应该坚持学下去。”
“反方”的爷爷马上应声而起：“孩子六年级学习任务繁重，又面临着极大的升学压力，还要挤出时间来画画，又耽误时间又影响学习，我不同意。”
奶奶也进来插话：“孩子啊，我们都是为你好，不管怎么样，学习总是应该放在第一位的'。”其实我还是想继续学下去，但他们各执一词，我也不知该如何是好。更何况我本就是个遇事优柔寡断，踟蹰不前的人，耳朵与大脑被他们轮番轰炸，我再也受不了了，眼泪夺眶而出，这才冲进房间。
看了这句话，我的心情渐渐平复。是呀，生存还是毁灭，都掌握在自己手里。人有的时候就要遵从自己的内心，在不知前路如何抉择时，相信自己就是在茫然困境中的最好选择。我们的心便是那盏明灯，它会为我们指引正确的方向。没错，我应该坚持学画画，我坚定地走出房间……
“生存还是毁灭，这是个问题”这句话一直激励着我前行，给我无穷的力量，它让我相信自我，勇敢地去做自己。
五年级启示的作文 篇2
那岁月的潮水不断的刷新着我的记忆，许多人和事都在不断的'刷新中渐渐逝去，但唯一一段回忆，我永远也不会忘记。
记得有一次，我做完作业让妈妈检查，妈妈看了看说：“儿子，这道打战极限题你会做吗？”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下来，让我看看。”那是一道应用题，我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟……怎么就不会了呢？我着急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮，就是列不出算式，妈妈一看生气地说：“你刚才还说会，现在怎么不会了？”又过了大约半个小时，我写出了一个式子让妈妈看，一下子就被妈妈否定了，眼看着妈妈的脸就拉得好长好长，这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来，大声喊道 ：什么题这么难？”我一听吓得不敢动一下，赶紧应急说：“我会了，我会了。”才避免了一场战争。后来，在妈妈的提示下，我终于茅塞顿开，列出了正确的式子，我骄傲地说：“看！是这样做吧？！我厉害不 ？”式子列出来了，我还是听从妈妈的教导，认真地解设未知数，把那道应用题完整地做了一遍。
这虽然只是一件微不足道的小事，却给了我深刻的启示：就是做题的时候，一定要动笔，尤其是数学，千万不要走马观花，有时候一看就会，做起来说不定就有了难度，一定要认真地完整地把它做出来， 不要笔划笔划过去了，什么也学不好。”
五年级启示的作文 篇3
同学们，你们卖过报纸没有?悄悄告诉你吧！今天，我们今日莱州小记者又有活动了。但这次我们就是去进行“暑期卖报”活动去卖报纸。要知道，我从小到大都没卖过报纸，这回，我可怎么开口呀！
到了星期五我们迫不及待坐车到了利群超市，拿了五份报纸。兴致勃勃卖了起来，可是万事开头难，我面对只有几步远的行人。却始终不敢走近。有一次，我终于鼓起勇气，对一位大哥哥说：“大哥哥您好，我是今日莱州的'小记者，这是我们今日莱州小记者团的报纸，您买一张吧！只要五角钱！”我原以为会听到“不买了！”或者不理我。所以我的头埋的深深的，没想到大哥哥居然买了两张报纸。我简直乐疯急忙去寻找下一个目标，但是后来，别人都不理我们了。
经过了九九八十一难，我终于将报纸全部卖完了。可是，我卖完后看到有许多人在买东西，于是我也禁不住买了。结果让妈妈知道了，她非常生气。结果就是——我被训了一通。并且让我再去卖报纸，把钱再挣回来。不过现在想起来，确实很后悔，以后一定注意！
今天我不仅卖了报纸，还收获了勇气和快乐！
五年级启示的作文 篇4
生活中，许多东西都可以给你带来启示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小动物，他们靠自己的劳动获取食物。给我启示的是一群小小的蚂蚁，可别小瞧了它们，它们的个头是小，但是它们却是冰雪聪明的。不信吗？那就来看看我与它的故事吧！
那一天，我心情坏到了极点，因为我那次的英语考砸了。走在放学的路上，我无意间瞄到了一个小面包旁的蚂蚁，它围着面包转来转去，我看了脑海里第一个想法就是：围着转有什么用？就你那小不点的身材，搬对于你来说的“庞然大物”，这简直是不可能！在那转着浪费时间浪费体力，还不如早点走，既节约了时间，又省了体力，还是用剩下的力气去搬点小面包屑回家吧！别在这做白日梦了！
它好像会读心似的，忽然停下来，离开了面包。我见了喃喃自语到：“还不是走了，现在离开，体力没了，时间也‘走’了，还不如早点走呢”我正准备走，突然被一个黑黑的东西挡住了去路，我仔细一看，才发现——原来这一团黑黑的东西是一大群蚂蚁啊！只见它们走向面包，有的钻进面包底，有的`在面包的边上，伸出它们那细小的手抬起面包，慢慢地，面包被它们给七脚八手的抬了起来“驶”向蚂蚁的“大本营”。
蚂蚁使我明白了一个道理，那就是——团结就是力量，坚持就能成功！
五年级启示的作文 篇5
教室里非常安静，只听见写字的沙沙声。
班里正在进行数学测验，前面的题目都已拿下，只剩最后一题了。正准备提前庆祝，却发现对这道题，我是黄鼠狼衔鸭蛋—无从下口。可再仔细一看，这道题怎么这么眼熟啊？对了，这道题老师讲过，我们做过。可是。
我的思绪不由地飞到了考试的前一天。
“同学们，课堂作业就做刚才我讲的这道题。”数学老师正在布置课堂作业。
我一听，心里一紧，刚才压根儿没有听进一个字，课间，同学楠和我玩撕名牌的游戏时犯规才赢的我。我不服这口气，老师讲题目时，满脑子都想着如何和他理论。
作业总得交啊！怎么办？脑海里瞬间闪过偷看的念头。我撑着头，皱着眉，装在思考的样子，眼珠子却直直地转向左边，扫描着邻桌的作业本。不一会儿，同桌写完了，没有合上，机会来了。
我瞟了一下老师，他转过身，在黑板上写着什么，我急忙转头，微微靠向邻桌的'本子，睁大眼睛，看清了答案，抄了下来，总算应付完今天的作业。我长长地松了一口气。
“叮叮叮……”，考试结束的铃声响起来了，打断了我的思绪，那道题只能空在那里了，空白的部分是那么显眼，仿佛幻化出一行字：刘栋，你这是自食其果。
“刘栋，今天的试卷很容易，最后一题虽然难了一点，但老师讲过的。得满分没问题。”邻桌兴高采烈地对我说。
我耷拉着脑袋，喉咙口发出低低的声音：“嗯、嗯。”心里非常惭愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那课我认真听讲，不抄袭别人的作业，就……唉，悔不当初。
这件事给了我一个深刻的启示：“在学习上不能弄虚作假。
五年级启示的作文 篇6
大自然是人类的老师，只要我们细心观察，认真思考，就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题，它是大自然的奥秘之一，也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。
在澳大利亚的沙漠中，生活着一种鹰，它身体矮小，飞不高行不远，在沙漠里有没有合适的住所，所以它们的蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存，它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石，苦痛而又残忍，最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺，从而繁衍生息。
在南美洲的丛林里，有一种奇异的动物变色龙，它为了生存，时刻随着周围环境的变化，快速的变换身体的颜色，让捕食它的天敌晕头转向，费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味，因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。
在我们脚下的道路田野上，总能看到娇小而灵动的蚂蚁，它们从不自卑自己的身材，从不恐惧食物的沉重。它们在生存中，形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是，为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。
大自然中的`生存方式多种多样、千奇百怪，如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的声波，豹子靠“火车”般的速度，啄木鸟靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天罗地网”，螳螂靠它强壮的“镰刀”，水母靠那多如细发的触手，乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……，这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。
“物竞天择，适者生存”。为了生存，万物都在自然法则下不断进化，寻求技巧，练习本领。受到大自然的启示，我们应该勤奋学习，掌握本领，努力奋斗，开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展，与大自然和谐相处，用特有的智慧造福地球，造福大自然！
五年级启示的作文 篇7
在生活中，我们总能得到很多启示：自己卖报纸赚钱懂得了赚钱的艰辛；自己到菜园种菜，才知道粮食的来之不易，懂得节约;和朋友一起春游时，明白分享是一种快乐……而今天，我又得到了让我一生受用的启示。
妈妈给我买的自行车到了!经过一阵忙碌一辆崭新的自行车组装好了!我迫不及待的坐了上去，可是还没等我坐稳，就砰了一声摔了下去。我不甘心，让妈妈扶着自行车，我再次尝试跨上去。在妈妈的帮助下，我终于坐稳了。于是，我又开始尝试踏了几下脚踏板，让自行车开始往前跑。妈妈在后面扶着我，我使劲地踏着脚踏板，顺利地绕着广场骑了两圈。妈妈看我骑得挺好，就慢慢地松开了手。我一下子失去了平衡，又从自行车上摔了下来。从旁边过路的小朋友看我这副狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来。我的泪水不争气的夺眶而出。这时，妈妈走过来，温柔地对我说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。你一定要坚持下去，不能放弃。加油，我相信你可以的!”我仔细地想了想妈妈的话，擦干的眼泪，重新跨了上自行车。骑了会，前面出现了个大石头，我连忙来了个急转弯，失去了平衡，重重地摔倒在地上。我没有放弃，爬起来拍拍身上的'灰尘，继续跨上车练习。中间摔倒多少次，我记不清了，由于我的坚持不懈，功夫不负有心人，我终于学会骑自行车了!
通过这次学车的经历，我得到了启示：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，成功需要坚持不懈和点点积累。
五年级启示的作文 篇8
大自然中的一切事物都曾经带给我们很多启示，下面我来介绍我的发现吧！
我最喜欢的是荷花池中的荷叶，因为我一直有一个疑问，就是——为什么荷叶能够把打下来的雨水接住，然后把它变成水珠？这究竟是为什么？
我走到荷叶的旁边，用又眼紧紧盯住，忽然，我发现了荷叶的叶面上有着许多密密麻麻的小毛，像一根根极细的银针一样。雨水滴到上面时，因为它有非常细的小毛，那些小毛当雨水落在那时，它会把雨水落石出分来，就像两人家互不相看，我们看到的是水珠，可要是在雨水落下的一秒时，你去看，你看到的各我们站着看到的是不一样的。这让我想到了一种雨衣，这种雨衣表面要有荷叶一样的小毛，能让水完全不粘在雨衣上，下雨天时，穿上这种雨衣，在外面，到了你想要去的'地方时，再把水一甩，你雨衣上的水就会全部被甩掉，这样你不会弄湿身上的衣服，也不会为怎样把雨衣弄干而烦恼！这该多好啊！
我以后要常常留心观察身边的事物，追寻事物的奥妙！
【五年级启示的作文】相关文章：
五年级启示的作文11-03
启示五年级作文08-23
五年级作文 生活的启示07-20
格言的启示五年级作文08-16
蚂蚁的启示五年级作文08-12
关于启示的五年级作文10-12
钓鱼的启示五年级作文08-14
座右铭的启示五年级作文08-17
五年级作文：蜡烛的启示08-18
蜘蛛的启示五年级作文08-15