五年级作文300字

时间:2022-05-09 09:42:56 五年级作文 我要投稿
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【精选】五年级作文300字合集5篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】五年级作文300字合集5篇

五年级作文300字 篇1

  一个性格开朗的小孩;一个聪明伶俐的孩子;一个活泼可爱的孩子。她就是史林琳……

  寒假放完一半,没想到就过年了。时间过得真快呀!

  这一天,林琳到了奶奶家。一开门就急忙说“奶奶”。只见奶奶正在做饭,可能是知道我们要来才做的饭。奶奶听不见,应该是奶奶老了,耳朵也听不见了。正常,正常……

  我让爸爸妈妈悄悄坐在床上,我去了厨房,我轻轻的把手放在奶奶的.肩上,奶奶吓一跳。

  奶奶出来了,把我捞到西屋,说“孙子,奶奶手中没那么多钱,就给你10元钱买好吃的吧!”我翘脚一看奶奶钱包,仅仅只有13元。我感动得流下了眼泪。我便告诉妈妈说“妈妈,奶奶手中只有13元,你就给奶奶100元钱吧!”好呀。妈妈高兴的说道。我们在奶奶家吃完饭。便走了……

五年级作文300字 篇2

  说到我的家,可说是十项全能、卧虎藏龙喔!有和蔼可亲的爷爷、非常节俭的奶奶、万事通爸爸、厨艺高超的妈妈、有点讨厌但还算听话的妹妹,跟最爱捣蛋的我,别看我们人这么多,我们可是很和谐的呢。

  俗语说:“家有一老,如有一宝。”,我们家有两位镇家之宝,那就是我们爷爷和奶奶,因为我是家中的长孙,所以爷爷和奶奶都非常的疼我。人只要一到年老的时期,就会变得很节俭,像我爷爷和奶奶就是一个例子,只要东西还能用,就算再破再旧他们仍然留下来使用,真是搞不懂他们。

  爸爸和妈妈可说是我和妹妹的“家庭教师”呢!因为每次只要我们有啥问题,只要问他们,一定会“有求必应”,而且爸爸更是一个万事通,什么样奇怪的'事,都可以问他。妈妈的厨艺更是好得没话说,只要你说得出菜名,她就一定会把它做出来,真是太神奇了。

  我和妹是家里笑料的来源,大家都说我们两个人是一对活宝,可是我们两个就像水和火样每天吵架,有时甚至还会打起来呢。不过我们还是会有互相帮忙的时候,像是有一方犯错,另一方就会保守秘密。

  最后,我想说的是,家人就是应该要互相帮助,要团结一心,不然就不叫家人了。

五年级作文300字 篇3

  金秋十月,秋高气爽,阳光明媚。

  今天是我们秋游的好日子。我们登上大巴,一路上我们看着车外的美景来到了奉贤生态园。

  到了生态园,我们先参观了百鸟园。在百鸟园里有许许多多、各种各样平时看不到的.鸟,有白鹤、黄莺、孔雀、信天翁、白头翁、白天鹅,让我大开眼界。从百鸟园出来,我们大家一起滑滑梯、坐竹筏、玩勇敢者道路。

  吃过午饭,我们观看了鹦鹉的表演,小鹦鹉真聪明,能说会算,骑车、跳舞样样精通,逗人喜爱。接着,我们来到红薯田里挖红薯,可我力气太小了,花了好长时间,才挖了一个小红薯。最后来到大草地,我和杨欣华一起坐着草地滑车从山坡上滑到山坡下,玩得很开心。

  时间转眼到,该回家了。我依依不舍的登上回家的大巴。

五年级作文300字 篇4

  在我家门前,住着一窝小蚂蚁。

  瞧,这些小蚂蚁,一个个黑褐色的身子,大大的脑袋,细细的触角。我十分喜欢这群小生灵。经常把一些饭粒放在它们的“家门口”,让它们抬回去,美餐一顿。

  有一天,妈妈叫我洗菜。我刚洗了几片菜叶,就发现菜叶上有一条绿色的大青虫,我把青虫夹到蚂蚁窝边,心想:“哼!让你这个讨厌的`不劳而获的东西尝尝蚂蚁的厉害。”

  过了一会儿,有两只蚂蚁发现了大青虫的身子。大青虫先不以为然,后来可能觉得痛了,就打起滚来了。可怜的小蚂蚁重重摔在地上,我真担心它们爬不起来。可就在我想动手帮忙时,它们爬起来了!还互相碰了一下触角,大概在互相鼓劲吧?之后一只迅速爬回洞,另一只守着大青虫。

  过了不久,另一只回来了,它的身后跟着黑压压的一大群兄弟。顿时,大青虫被围了个密密匝匝,蚂蚁们一拥而上,把大青虫咬死后抬回了洞。

  是啊,小小的生灵尚且知道团结起来力量大,齐心协力就能战胜比自己强大十倍、百倍的敌人,何况我们人类呢!

五年级作文300字 篇5

  在生活中,你可曾关心过你身边的人可曾向同学、父母、老师问声:“你好!”你知道父母为了你日夜操劳,昼出夜归?你知道老师为了我们成绩优异付出了多少?也许你只在教师节当天嘴上说了一句:“教师节快乐,您辛苦了!”

  过了几年的事了,但仿佛就在昨天。那天,我重默了,老师让重默的留下来。我也没想什么,就一重默嘛,没啥大不了的。放学后,我静静的等着老师来,旁边的`同学正在无所事事的心灵。过了一会儿,老师在远处的走道上走来,其他同学忙打开语文书,哎,临时抱佛脚。老师总是到讲台,打开语文书:“咳,咳……嗯,重默的上来拿纸,咳。”连可乐几声,但坚持给我们出没。‘第一个……’同学们没有说什么,也许只是自顾自地写,没有太在意。‘咳,咳。’又是两声,一声……勉强地报完了词语就急匆匆地走了。有人趁机讲话,但谁也没慰问过。有谁知道他生病了还坚持为我们重和?有谁起身为他到一杯开水?没有。

  可能你在抱怨老师,没想到他有什么不舒服。但希望你送上真诚的一份关心的问候:‘老师,休息一下,喝点水吧。’等我在写这篇作文是我的老师也生病了,有人会为他送上一杯开水吗?

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