精选五年级想象作文集合五篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级想象作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级想象作文 篇1
在很久以前，人们是不知道恶魔的存在的。因为他的面孔极其丑陋，因此他不愿见人，躲在黑暗中。
直到有一天，恶魔见到了一个女孩。这个女孩长得非常非常漂亮。于是，恶魔决定在暗中保护她，不让她受伤。可是，恶魔渐渐发现，这个女孩，和别人不一样，她的心，有一半是黑色的……她性格扭曲，情感阴暗。为达目的，不折手段。她对生命无情的践踏，让恶魔很心痛。但是恶魔还是愿意默默地待在她身边，哪怕要经常给女孩收拾残局。
有一天，女孩又杀了人，但是在恶魔帮她处理尸体的时候，女孩发现了恶魔。女孩笑着对恶魔说：“你是个好人。”
恶魔一时语塞……心里一股酸涩：可惜，你不是……
不过没关系，恶魔一言不发地继续手中的'动作。于是，女孩知道了恶魔的存在，却仍然做着自己想做的事，无论善恶。然后满意的看着恶魔给自己处理后患。
就这样，日复一日，年复一年。恶魔觉得自己好累，而女孩却早已习惯这样的生活。
终于有一天，一个神出现了，告诉女孩她一定会为自己的行为付出代价。恶魔觉得很无助，就去离神明最近的地方去为女孩祈祷，但是神明不愿意原谅她，事情已经没有挽回的余地。她一定会受的惩罚。
恶魔只好心碎地回到女孩身边。但是，女孩因为这一天女孩的消失而勃然大怒。
恶魔走投无路，只好趁女孩睡熟的时候，咬下了她那半颗变黑了的心。
从此，恶魔变得性格扭曲，情感阴暗。但是看到女孩重新变的纯洁，恶魔心甘情愿的笑了。
恶魔离开了女孩的身边，因为心中的黑暗而坠入地狱。但他不知道，失了哪半颗心，女孩再也感觉不到人间冷暖，失去了爱的资格。更不能理解何为同情。
真的有一天，恶魔听说女孩死后被神明化为了象征光明的天使。
从那一天开始，恶魔开始在人间到处作恶，终于引起了天使的注意。
她真的一点没变，还是那么漂亮……恶魔停下来看她。天使则是长臂一挥，毫不犹豫地将恶魔打下地狱。
但他却笑了，不仅是因为看到那张朝思暮想的脸，还是因为她身上的光环，这才是她应有的样子。
千百年来，恶魔从未停止在人间到处作恶。只为见到那个会毫不留情把自己打回地狱的女孩。
从此，恶魔在人们心中有了阴暗的形象，而天使，却被人们赞颂。
但是，谁能明白恶魔的心呢。谁又知道天使失了半颗心呢……
只要你在天堂，我下地狱又如何……
五年级:xx
五年级想象作文 篇2
真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。
——郑渊洁
一朵花，花蕾与花朵相比，哪一种美？如果让我说，我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面，它犹抱琵琶半遮面，给人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想联翩：那会是什么样？什么颜色？和这一半一样鲜艳吗？这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。
月亮，历来被人吟诗作画，它风情万种。月缺月圆，人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果，使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失，人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬，憧憬那月圆。月半弯，好浪漫，弯弯的月亮，让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光，谁不留恋青春流年？哦！好一个月半弯！
不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的`话：“把QQ空间中的照片删去吧，想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章，心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象，还有你的诗《那天》《咏荷》等，似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我听从了师长的话，删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。 如此说来，教书育人也是如此，当学生犯了错误，教师批评的方式要艺术，给学生想象的空间、反思的余地，跟学生一个台阶下；与人交流，如果是提意见要委婉、含蓄，让对方事后揣摩到你的忠告，体会到你的“布白”关怀；与人交往留一些心理距离，距离产生想象，距离构建空间的思维，完美自我的形象。 我喜欢诗歌，诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间，从而形成一幅画面，产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌：七律· 咏荷 清风拂面暗香来，映日荷花灿烂开。 妙奏雅音如天籁，轻描画境似蓬莱。 池中沃土藏真爱，水上芙蕖远世埃。 美景引来游客醉，天催脚走意难归。
真正的美是什么？是一种心悸的感觉，是一种灵动的思维，是一种朦胧的意境，是一种欣喜的期待，是两翼隐形的翅膀，是给人留下想象？让一切给人留下想象的余地！想象是美丽的基础。
五年级想象作文 篇3
“张有为！出来！”一声狮子吼把我震醒，我一看，完了，老师上门了，而且妈妈还回来了！我极不情愿的醒来，看到是3点多，自认倒霉。“上次的卷子呢！”妈妈瞪大眼睛，质问我。完了，忘记签字了，而且上次还被老师骂了一顿，真是倒霉。我从书包里掏出那张皱皱的卷子，上面鲜红的数字是“62”。所有人没说话。
暴风雨前的宁静。“谢晓婷家长，我严重怀疑您的孩子在家里没有学好。上次我上课时，发现他没有听课，点他名字问他想什么，结果他冒出一句想编程！才14岁的孩子，为什么就不能把精力放在学习上？“老师搬出之前的事。我暗地里吐舌头：“我都编出游戏可以赚钱了。”妈妈不语，但是我看得出她在想什么。老师继续说：“您把自己孩子管教好。”
我听出了这里话中有话，讽刺我们。妈妈不语。老师又在犯贱：“这次试卷他是第60名，全班65人。”妈妈的嘴唇在颤抖，但还是没有说话。过了许久，才吐出一句话：“老师我知道了，您回去吧。”老师欲言而止，走了。好了，接受暴风雨的时间到了。出乎我的意料，今天妈妈居然没有批评我，而是找我谈谈。“张有为，我知道你心里很孤独，因为我很早就和你爸离婚了是吧，然后靠电脑来缓解压力，导致现在这样吧？都是我的`错….”我连忙打断：“一开始的确是这样，但是后来我发现，电脑让我不再孤独，我给你看一样东西。”我决定把征服之路给妈妈看，但是我觉得不会有好结果，我只是为了告诉妈妈我在电脑上我并非碌碌无为。我打开电脑，把征服之路给妈妈看。
妈妈比我想象中的惊讶，说：“这游戏叫骑士荣耀？“什么鬼，我说：“不！是征服之路，我自己做的。“妈妈诧异。我不想说什么。过了一会，妈妈说：“太像了！太像了！简直和你爸的一模一样！“what？这什么鬼？我爸？完了，这世界，真是充满喜剧。
五年级想象作文 篇4
大家好！我是25世纪高智能手表！哈！哈！我闪亮登场了！咋不来点掌声哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？说什么花纹图案不好看？小菜一蝶！看我大变身喽！怎么样？我的图案可是自定义的`！戴上我之后，我会与你的大脑相通，当然，不会挂什么线在外面啦！你想要的图案，只要在大脑里构思好就行了！你身上的我恐怕是独一无二，个性十足啊！
“咳、咳、咳！”生病了？没事！看我超级治疗法！在一秒钟内“药”到病除！哈哈！真正做到了“不打针、不吃药、没有疼痛、没有任何难受之感……”我还可以准确察觉身体里的任何一丝病变，及时预防，保你一年四季不用愁，当然，若你不戴我，那防线也就消失了哦！
我会永远陪伴你（只要你不取下来）。不用换电池，不用担心进水，什么都不用担心，我不会因你长大而“光荣下岗”，我会随着你长大哟！
“哎！闷得慌！”好啊！我放音乐给你听，MP3、MP4功能齐全！通讯功能只须在大脑里想遍号码，即可拨通，声音可以让你一人听见，也可以让多人听见；还可以调开视屏，看电影，照相……样样都行！
我还可以帮你快速记忆，提高成绩，最后成为老师的“宠儿”！上课时，我是绝不会听MP3、MP4，看电影、照相等等的，要专心听课！白天，你也许玩不够，但是晚上，你可以梦见听MP3、MP4，看电影、玩游戏……
快把我领回家吧！
五年级想象作文 篇5
从前，有一双脚和一个胃是好朋友，脚天天带着胃到处玩。胃呢，有好吃就分给脚吃。
日子一天天过去了，不知怎么的脚天天往下落，一直落到地上，脚觉得自己背上越来越重了，而且走得更慢了。于是脚对胃说：“胃，咱们出玩吧！”胃回答说：“不行，我还饿着呢。”可脚跟本不听，跑了起来。胃只好被脚带来带去，没过多久胃快饿的不行了，埋怨说：“你快别跑了，我快要饿的不行了。为什么你能跑，而我却不能跑？”“那是因为我的本领比你！”大脚自豪地说。胃说：“谁说的，要不是我吃饱了你就跑不动了。”这对往日的'好朋友你一句我一句的吵了起来。没过多久，脚快要跑不动了，一不小心就从山谷上滑了下去。脚摔伤了，医生说他不能再走动了。而胃不计前嫌，天天来看脚。
胃大口吃大口喝，想让脚快点好。脚不好意思的低下了头，从此以后他俩成了好朋友。
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