【精品】五年级叙事作文锦集十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
是学校的人都知道，我们五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的时候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五楼东边的值日生，在五楼的是音乐室、六年（3）班和六年（1）班。上上个星期四，我依旧在五楼东边值日，下午的时候，六年（3）班有两个姐姐刚刚睡醒，她们在对着我值日的楼梯下在梳头（楼梯下左边有面镜子），我就没管她们，因为，梳头也是自理的.能力嘛！
没想到，就是因为我没盯住她们两个，其中一个姐姐跟另一个姐姐聊天的时候，拿着自己的水瓶，坐在了楼梯扶手的底上，我刚想开口说“提醒一次”的时候，她就下来了，我就当她改正了。因为刘校长在校会上讲过，有个哥哥就是因为玩楼梯扶手，所以撞了一个鹅蛋那么大的包，可怕极了。结果她又坐了上去，我气呼呼地说：“提醒两次！”她却不屑地看着我。这个时候，传来了谢老师的声音：“你改完正了吗？”“早就改完啦，不要这么烦！”
我愣了，这是六年级学生的所作所为吗？她们两个是六年级学生吗？我们五年级，比她们少一级，我们都不敢跟老师们顶嘴，她们却敢！她们有给我们做一个榜样吗？我暗暗地在心里扣了她们一分，待会散场的时候跟盈盈说就好了。
很快，时间过去了。我们集合的时候，我跟宗泽不约而同地说要扣六年（3）班的分数，宗泽是因为多次提醒还是不戴红领巾，盈盈却毫不理会。我问盈盈为什么不扣分，她悄悄地在我耳边说：“你不知道吗？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以为是我们扣的，我们早操明明做得很好，他们却给我们扣了 2分。所以为了我们的班级分数，还是不要扣了吧！”我大声抗议，但无济于事。
那些姐姐们现在还在为所欲为，那到时候她们升上了初一，小学学生都把她们当榜样，那我们广州的美誉不就无影无踪了吗？
五年级叙事作文 篇2
尊敬的XX老师：
对不起，我错了。
我不能去奢求你能原谅我但是我希望你不再生我的气，我知道我不是个好孩子给你带来了很多的麻烦，我对我的过失向你表示无比的歉意。今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对(晚上熄灯后讲话)的不良行为的深刻认识和改正错误的决心!
平时我对这件事情的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我真正意识到事情的严重性和错误!我这种行为还在同学间造成了极其坏的影响。我这种表现，给同学们带了一个坏头，老师非常关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的.机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后的每一个晚上都不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
这是一封学生给老师的检讨书，情感真挚，立意浅显而耐人寻味，表示自己无比的歉意。层层深入，有总有分。语言格调明快、奔放、直率、简约。富有生活气息，文约而意丰，笔淡而情浓。
五年级叙事作文 篇3
以前的地球，是那么的美丽，那么的芬芳，那么的讨人喜爱。到处是翠绿的“雨伞”，到处是蔚蓝色的“彩条”，到处是银白色的“冰棍”……可是，现在的地球快要毁灭了。那一望无垠的森林，变成了金色的沙漠。那狮子怒吼的大海，缩小成了有一块宝石般的大小。那像镜子一样亮的冰川，融化成了水。我想：我们应该过低碳生活。
在娱乐生活中，我们越来越离不开电视机了。在电视机上看电影、看新闻、看足球比赛……每家都有电视机了，那可不就“低碳”了。因为电视机得用电，发电得烧煤啊，长时间耗电就会增加二氧化碳的排放量。我是一个足球迷，经常“犯法”。在晚上，我看着电视，不知不觉就睡着了。早上，妈妈对我说：“孩子，昨天晚上你忘了关电视，我把电视关上的。”我说：“妈妈，我一定会改掉坏习惯的。”这时，我找来一张纸，拿着笔画了一只“大嘴鸭”，“大嘴鸭”可是这里的“低碳保安”，如果它知道有人不低碳的话，它就会好好的唠叨你一顿。我又写了几个字“我要节电，相信自己，我一定会做到的。”下次我看完电视时，我看了一下“大嘴鸭”，“大嘴鸭”好像对我说：“主人，记得要关电视哦。”我一按关机键，把电视关了。这时，大嘴鸭好像对我说：“主人，做得好。”我跳起来大声地说：“我要做环保小卫士。”
每当爸爸喝完一瓶铝做的啤酒瓶的时候，我经常说：“爸爸别扔，这个啤酒瓶还能做牙刷用的杯子呢！”爸爸说：“那好吧。”我左手拿啤酒瓶，右手拿这剪刀，把开口处的铝都剪掉，再用水把酒味冲走，一个刷牙用的杯子诞生了。我经常把喝完的牛奶盒做成一个笔筒。把妈妈用完的洗衣粉桶做成小垃圾桶。有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的'又像小猪，活灵活现的，真是一道美丽的“风景“！
在画画的时候，我是一个“不节约纸大王”。每次我在涂色的时候，总是把颜色涂错，又得换一张纸，既费时间，又废纸。这时，我在桌子上写了几个字“认真画，仔细涂，相信自己，你一定会做到的”。我认真地画，该到涂色了，这时，我的心加快跳动，生怕涂错了颜色。我静下心来，仔细地涂着，过了一会儿，涂完了，我一看，自己觉得我画的画很美丽，我一定会拿第一的……
只要我们争当环保小卫士，这个地球就会变得像以前那么美丽。为了拯救地球，加油！加油！加油！
五年级叙事作文 篇4
今天上午，我到妈妈的公司参加了联谊会。
上午，我们到了公司，进入大会议室。会议室里张灯结彩，喜气洋洋。人已经来了很多了，我和妈妈找到座位坐下，准备观看节目。
节目开始了，有唱歌的，有跳舞的，还有说笑话的……我和妈妈边吃边看，边看边玩儿。您要问玩什么，是这样的'，在节目中还有几个游戏项目，有心有灵犀、宾果游戏等等，我参加了踩气球游戏。一看这个名字，大家就能猜到这个游戏的玩法了，就是把气球系在参加人的脚脖子上，等主持人一说“开始”，选手们就要去踩别人的气球，还要保护好自己的气球不被踩中，最后谁的气球完好无损，谁就获胜了。
我跟一位姐姐一组，我们都各自做好了准备，我暗暗摩拳擦掌，一定要把姐姐的气球都踩爆喽。只听主持人说：“预备——开始！”话音刚落，会场上立刻喧闹起来，人们像疯了一样去踩气球，场面乱极了，也热闹极了，就像有无数的爆竹在噼啪做响，声音震耳欲聋。
在“乱军”之中，我东躲西闪，但还是没逃厄运，有一只气球被踩爆了。随着主
五年级叙事作文 篇5
一进我的家门，我就能看到我那鲜红奖状，其中令我最为得意的一张，是那张“全国中小学生素质比赛”的奖状，一看到它，当年参加比赛的情景就马上浮现在了我的眼前……
那是三年级的一天，我偶然发现了“全国中小学生素质比赛”的参赛方法，便怀着好奇的心情参加了，可是由于种种原因没有获奖。我暗暗下了决心：下次如果还有这样的比赛，我一定要拿奖！
机会终于来了。四年级暑假，我又参加了“素质大赛”。为了我一年前说的话，为了能够在比赛中战胜对手，我牺牲了很多玩的时间。我买来有关素质方面的.书籍在家里啃。虽然其中遇到种种困难，但是它们都被我一一克服了。有一次，我在做素质题，碰到一道难题，怎么想也想不出来，急得我满头大汗，翻了翻目录，这还算是道基础题呢！如果连这题都做不出来，以后参赛肯定是战胜不了其它对手的。我又想了一会儿，还是想不出。我急得猛地把书摔在地上，狠狠地跺了几脚，嘴里叫：“哼，我才不做这些破玩艺儿呢！我不去比赛了！”叫完后，我气呼呼地调到床上蒙头大睡，一觉睡醒，脑子里顿时清醒多了。我努力让自己平静下来，想：我不能就这么半途而废呀！我为这次比赛已经准备了半个月，花了那么多的时间和精力，眼看就要比赛了，我怎么能被一道小小的题目打倒呢？我坐起来，捧起被我摔在地上的书，取来纸笔做起来。忽然，我脑中灵光一闪，迅速把这题做了出来，心里顿时比喝了蜜还要甜啊！
比赛那天，我沉着应战，终于在比赛中取得了一等奖的好成绩。看着这份来之不易的成绩，我开心极了。我成功了！以后，当我遇到了困难，只要看到这张奖状，就像有一双无形的手给予了我前进的力量，助我克服困难，帮我迈向成功。
而现在，我想很骄傲地告诉你：“我成功了！”
五年级叙事作文 篇6
“叮铃铃”，随着上课铃的打响，英语老师抱着一摞试卷，迈着稳重的步伐走进教室，面无表情地看着我们。一看这阵势就知道——我们又考砸了！就在这一刹那，说话的闭嘴了，打闹的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里顿时鸦雀无声，安静的连时钟“滴答“的摆动声都听得见。
“安施宇70，叶佳明60，杨云涛75，李玲穗……”这时，老师那“悦耳动听”的声音停了下来，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟铜铃似的，发出阵阵惊呼。“陈永旭36.”老师继续温怒地报分数，“啧啧！”下面传来阵阵议论声。“邹昊阳27！”这次，老师彻底发怒了。“哇塞！”而同学们的叫声，也是一浪高过一浪。如同海啸一样，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，没工夫跟他们瞎起哄，就只能在心里为那些考的比烤红薯还焦的同学哀悼三秒钟。“不要吵！”这时，讲台上发出老师歇斯底里的“河东狮吼”。“看看你们！还像不像话了！第一次考试考那么差，我可以原谅你们，第二次还考这么差，这是为什么？难道你们不知道吗？看看，都给我瞪大眼睛看着，这就是你们五一班的班风班纪！”老师指指点点地数落我们，激动得喘不过气来。而底下的我们看着试卷上鲜红的分数，羞愧地恨不得挖个地洞钻进去，可安施宇、邓力那群坏小子还很沾沾自喜的样子，好像在窃喜自己及格了！真是无可救药！
其实，全班同学的心里亮的跟明镜似的，都知道每次考的很差是因为什么，那就是——课堂纪律。
我们班的英语课，那可谓是“鸡飞狗跳菜市场”啊，英语老师让我们读书，读着读着，就会突然冒出来一句阴阳怪气的.脏话；有时英语老师训斥我们不听话，邓力和安施宇甚至还会顶嘴，每次英语老师的肺都要气炸了，我们还安静不下来。苦口婆心地劝，不听；歇斯底里地吼，不闻；威胁说要扣分，不问。总之，我们班的人就是软硬不吃，油盐不进。没办法，老师只好任凭我们这么吵下去。那些爱学习的同学像热锅上的蚂蚁一样不断喊安静，可作用却轻若鸿毛。就这样，我们班的成绩慢慢地被拉了下来。
同学们，我不求你们做的有多好，但请你们不要影响到那些真心爱学习的同学可以吗？拜托了！
五年级叙事作文 篇7
星期六的晚上，小司写完作业后闲来无事，他想起了新买的课外书，于是他津津有味看着，沉浸在书的世界中。
突然间，一阵“嗡嗡嗡”的声音响起来，打扰到正在看书的小司，小司抬起头来环视四周，却什么也没有发现。他又低下头继续看书，过了一会儿，又一阵“嗡嗡嗡”的声音回响在小司的.耳边，小司猛地一抬头，发现了一只正在飞着的苍蝇，这只可恶的苍蝇，一会儿飞到东，一会儿飞到西。小司很愤怒，用手指指它，说：快走开，别打扰我看书！然后小司又一头扎进了书里。可不一会儿，那只苍蝇又飞了回来，小司看书的心情荡然无存，把书一摔，拿起苍蝇拍对着苍蝇一通乱打，最后连苍蝇的影子都没打到。小司跳起来也够不到，急的他光跺脚，忽然，他看见了桌子边上的凳子，他把凳子轻轻地移到墙边，慢慢地踩上去，他静静地等待时机，终于，苍蝇落在了墙上，眼疾手快的小司“啪”的一下，把苍蝇打死了。打死苍蝇的小司得意洋洋，说：让你打扰我看书，哼！
一切都恢复了平静，小司安心的看着书，仿佛什么都没有发生一样。
五年级叙事作文 篇8
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是一位良师，是你在迷路时的指南针，是你在知识里傲游的一条小舟。
在我小的时候，在我两三岁的时候，书就一直伴侣在我的身边。那时，我还小，妈妈给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，还给我买了《婴幼儿图画报》。
那一些书我看见了，高兴地玩起书。因为我还小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一阵微风吹过去，那一本本故事的画页又被风吹开了，我看着上面的画并自已翻了起来。一开始，我津津有味地读着看着，天长日久，我就渐渐感着不过瘾了，便又不看这一类的书了。妈妈见我又不看这些书了，就每天给我念这一本本故事书，我也听着并拍拍手表示快乐，便伴着故事里的内容，甜甜美美地进入了梦乡。过了几年，我已经长大了两岁，已经开始读幼儿。就在我上大班那年，虽然我当时还不识字，但是姐姐给我买了七套连环画，让我的`妈妈给我念，让我可以拥有一个充满梦想力的心里。这七套书我听得津津有味，如醉如痴。《白雪公主》让我知道了什么是美；《灰姑娘》让我泪流满面；《龟兔赛跑》让我知道坚持就是胜利。
到我上小学的时候，我对连环画不感兴趣，我又发现了一块“绿洲”在学校有一个图书馆，三个月下来，我把这里大部分的书给借读了。我看了《十万个为什么》，让我浮想联翩，《哈利波特》让我知道了坚持就是胜利。
书是美味的佳肴，让人大快朵颐，书是美酒，让人回味无穷，书是美丽的百花，让人留连忘返。让书中的知识充满这个世界吧！
五年级叙事作文 篇9
相处了三个月，真心觉得印证了这句话：人不因美丽而可爱，而因可爱而美丽。就是她，那个如春风般温暖我们的心灵的人——曹老师。
刚转入六年级时，我已准备全身心地投入到了紧张的学习当中，也以为她一定向所有老师一样——成绩决定一切，而她没有，甚至连成绩最差的同学她也能发现他的优点，加以表扬。因为在曹老师的心中没有一个人是很差的，每一个人都有优点。她的教育方式更让我的心中溢满了阳光，更让我改变了原来的想法，也使我看到了成绩以外的东西。
她是我们班的班主任，这个调皮捣蛋的班级。那时，他写了一封信给男生们，一次，我无意中打开了这封特别的信——“大男孩们，老师很喜欢你们，也充分相信你们，加油吧！”这样美妙的'话语在信中处处皆是，那一刻，我的心灵竟也受到了触动。
那忙忙碌碌的身影，那嘴角挂着微笑的她，成了我始终忘不了的刹那。每天，她亲自扫地、拖地，她双手紧紧握着那沉重的拖把，嘴角依然还是那恬静的微笑，但眼神中仿佛多了一份劳累，她的眼睛静静地盯着地面，那似静非静的画面，让我看得入了神。忽然，她回过头来，她那黑黑的双眸，就如透明的镜子般，与我对视，一下子照进了我的内心，真美，真好。
我始终忘不了那美好的笑容、温暖的话语，如春风般拂过我的心灵，使我成长……
五年级叙事作文 篇10
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
记得我四岁那年，在英国读书的舅舅回来度假，我很疑惑，舅舅在英国，离家这么远，怎么回来的呢？走路还是坐汽车？我就问舅舅:” 舅舅,你从英国那么远的地方，怎么回来的？是坐汽车吗？”舅舅笑了笑说：“呵呵，我可是坐飞机回来的'哟！”“飞鸡”“飞鸡”是什么？我问舅舅。舅舅摸着我的脑袋说：“怎么，你也想坐吗？”我的脑海里立刻出现大公鸡扇动翅膀的情景。妈妈听见了，说：“我的傻儿子，你坐飞机干什么？你又不去那么远的地方。”我自觉没趣，就独自玩去了。
第二天，我们一起回乡下太姥姥家。太姥姥家养了好几只鸡，看到那些鸡飞来飞去，我灵机一动，有了，我也要过一过坐“飞鸡”的瘾！我趁着大家不注意，满脸诡异地笑着，向那些鸡冲了过去，那鸡见势不妙，拼命逃跑，还好，虽然逮了只小的，但也不错。我把它按在下面，它只好接受我的“泰山压顶”。我的脸上露出了满意的笑容，我大声减着：“飞咯！飞咯！”
这时，妈妈看见了，对着我大喊起来，我急忙扔掉小鸡，赶紧逃跑。但还是被妈妈揪住了。于是，妈妈牌录音机近观下了播放键，给我讲了 待小动物的利害，我这个非良好市民在妈妈的教育下，改正了错误，还郑重其事地给小鸡道了歉。
“飞机”，“飞鸡，同样的语音，不同的理解，诞生了我从此以后对飞机的向往和兴趣。
后来，妈妈知道了原尾，哈哈笑了起来，还给我买了一些有关飞机的书籍，让我知道了飞机是一种交通工具，能载飞上天空，速度非常快。就在去年，我也头一次坐上了真正的飞机！
现在回想起来，童年就是那么傻，那么天真！那么有趣！
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