五年级参观记作文

时间：2022-10-29 11:38:24 五年级作文

有关五年级参观记作文集合九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级参观记作文9篇，欢迎大家分享。

有关五年级参观记作文集合九篇

五年级参观记作文篇1

　　5月15日下午，大约是2点多钟，一辆大巴正载着老师和学生，驶往福永街道凤凰社区的凤凰古村。在车上，我和同学聊着，对这次的社会实践活动充满无限遐想。我认为它是一个博物馆，陈列着各种各样的文物，非物质文化遗产，在那儿，我们尽管一点儿都不懂，但还是会像一个内行的考古学家一般，细细地欣赏它、琢磨它……想着想着，车子已经到达目的地了，下了车，映入眼帘的是一座庞大的长形建筑物，像古代那种城门似的，上面刻着字——凤凰古村-中国（深圳）非物质文化遗产百项技艺联展。这次活动，我和同学一起合作，有的摘抄，有的摄影，有的画图，有的记录……

　　走进里边，是一个很广阔的区域，接着走，有几个像是古代的建筑，每所建筑里边的文化遗产不同，但那一股浓厚的古代风范却一样。走出古域，有许多小巷子，那一条条的小巷子，像上世纪老北京的巷子似的，有一种古老、安静祥和的气息。每条巷子有许多像是“店铺”的“档口”，里面是各种不同的“非遗”。

　　我们首先参观“葵花”。它们的.历史和派别我不清楚，它们的形状、编法以及他们的文化特色我也说不出来，但我觉得它们的存在是多么的宝贵，因为在那些作品中，我似乎看见了传承人把它们编织出来的努力和耐心，因为它是如此的细致和精美！

　　享受完精美的“葵花”艺术，我们又来到精致木雕“档口”，那儿的木雕种类众多，大多是大型作品，看着那些做工精致的木雕，我不由对把它们作出来、并传承下这一非物质文化遗产的人肃然起敬。在这一“档口”，传承人还在现场展现娴熟的手工技艺，让周围的人赞不绝口。

　　品味完传承人制作的木雕著作，穿过一条小巷，我们又来到一个传统的艺术殿堂，这个“非遗”的名字虽已忘却，但在那儿享受的“文化大餐”，人清晰的回味起来：刚走进去，一位观者忽然感叹道：“这应该是传说中的‘乱针绣’吧。”我走进一看，“哇！”我不禁赞叹，这是我第一次看如此秀丽的针绣。墙上挂着“梅”“兰”“竹”“菊”，远看是一幅画，近看却是“乱针绣”，让人赞不绝口。还有那幅[小提琴]，颜色是多么的吻合！形状是如此的相似！给人一种优雅、高贵的氛围，让人像是置身于华丽的音乐会。会有那细乱绣[猫眼看世界]，花的功夫我是无法估量的！猫的那眼睛是如此炯炯有神，那胡须悠长，可有感觉紧绷。一切是多么的逼真，仔细看看，似乎一只猫真的在墙上敌意的对你看呢。接着，我们又来到另一家“档口”——扬州玉器。这儿的玉器，我是看墙上挂着的解说和图片的，虽然没有看到真的玉器，但觉得每一个做工都很精巧、圆润、灵秀。我不敢冒充研究扬州玉器的学者，我只是一个欣赏者，但我愿意努力说出我心中所感受的这一“非遗”的美！翡翠[螳螂白菜]，感觉精巧、逼真、儒雅；白玉[荷塘情趣]感觉圆滑、灵秀；黄玉[潮音洞]感觉浑厚……可见作者的技艺是多么的高超啊！

　　在集合时，有一批表演者来到了凤凰古村，队伍相当的有气势，老师同我们解释道，这是“文真气堂”，纪念文天祥抗元，没想到，在这还学到宝贵的一课。

　　这次的参观，是我提升了对“非遗”的理解，体验到国家级非物质文化遗产项目的发展历史，让我受益匪浅！

五年级参观记作文篇2

　　朋友，你知道灯的发展历程吗?今天，让我带大家去灯都古镇的双子星大厦参观一下就一清二楚了，里面以故事的形式贯穿古今，分别表现了不同年代的灯与人类之间的联系。下面，请跟我来吧!

　　首先，我们坐电梯上到双子星大厦的四楼，一出电梯口，就被眼前的景象吸引了眼球——原始人正在钻木取火。原来，古代还没有出现灯之前，火就是他们的有力工具，原始人靠火来驱赶野兽、烤食物，后来在晚上他们还用来照明。火的.出现让人类文明进步。有人说，火是灯的鼻祖，中国现存最早的灯具出于战国，在《楚辞·招魂》中有“兰膏明烛，华镫错些”的记录，说明战国时已出现“镫”这个名称了。

　　接着，我们继续往前看，出现在面前的是西汉时著名的经学家匡衡，关于他的故事是“凿壁偷光”。只见他的四周黑黑的，只有墙上的洞有光，据说在他的幼年时期，匡衡家里贫穷，买不起蜡烛，每晚邻家都会用灯照明，于是他找来凿子，在墙上打出一个洞，借着邻家的灯光。他拿书就着光束去读，一直到邻家熄灯以后才放下手中的书。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，当上了宰相。这个故事告诉我们灯的用处很大，不仅能照明，而且能助人成才!

　　然后，我们可以看到爱迪生。只见爱迪生正在他的工作室里研究灯泡。1879年，爱迪生发明了电灯泡，成就了光电学的奇迹，给人们带来了一个光明璀璨的世界。如今，我们灯都古镇继承了爱迪生的伟大发明，把灯饰演绎得光辉时尚、五彩斑斓。

五年级参观记作文篇3

　　我们的地球，时时刻刻都在变化，人在变，环境在变化，城市也在变。

　　星期五下午，学校组织了全年级同学去规划局参观建设中的郴州。

　　我们班是第二拨出发的。一路上，同学们说说笑笑，不知不觉就来到了目的地。

　　进去后，同学们纷纷被眼前的壮观景象所吸引，连忙拿出相机拍照，我拿出笔记本，认真的听讲解员姐姐介绍，然后做好笔记。

　　首先，我们来到的是历史沿革展示区，墙上贴满了大大小小的图片。这些都是1986年年的图展。看着原来那狭窄的马路，倒塌的建筑，这几十年的变化如此巨大，我们的幸福生活真是来之不易呀！

　　接下来，我们跟着讲解员姐姐来到了郴州的鸟瞰区，脚下的路变成了厚厚的钢化玻璃，玻璃下就是郴州的全景图。它的水平比例是纵向比例是为了看得更加清楚，有的同学甚至爬到了地上看。这钢化玻璃虽然十分坚硬、结实，可走在上面，仍抑制不住心里那份恐惧。

　　咦，那是什么？灯光一闪一闪的。哦，原来是五岭公园呀！现在我所在的位置是动态模型区，这里有五岭公园的四季变化，尤其是夜晚，五岭公园的夜晚一片繁华，灯火通明。

　　之后，我们又来到了一个大型投影区。大屏幕上放映的是20xx年的郴州。有崭新的五岭阁和义帝阁，有焕然一新的苏仙岭和步行街，更有景色迷人的北湖公园和爱莲湖。春天，北湖公园和爱莲湖万物复苏；夏天，湖水波涛起伏，仿佛湖水也受不了太阳的灼烧；秋天，枫叶漫天飞舞，不少老年人在亭子里下棋；冬天，白雪皑皑，雪花飘落在行人的脸上，哦，不，雪花是在亲吻着行人的脸蛋，周围的一切都是白茫茫，仿佛一个粉妆玉砌的.世界。

　　还有步行街，夜晚，步行街过往的行人犹如车水马龙，连绵不断，灯火辉煌，不比“夜上海”差。

　　不仅这些，例如高楼林立的五岭广场鸟巢一般的体育中心等，在20年后的郴州，甚至民用机场也有啦！看着屏幕上一架架飞机像蓝天驶去，我再也按捺不住了，不禁尖叫出来。我做梦也想不到，20年后的郴州竟如此繁华，科技竟如此发达。

　　最后，我还看了一些模型和图片有裕后街、体育中心、五岭公园和郴州城治之图，它们的比例分别是还有湖南起义建设管等等图片，看得我流连忘返。

　　这次活动使我感触极深，不仅让我大开了眼界，也让我知道科技在进步。我一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁，做一个对社会有用的人，把郴州建设成一个举世瞩目的城市，让我们的祖国更加繁荣富强！

五年级参观记作文篇4

　　“如皋水绘园，天下名园也”，著名园林大师陈从周曾这样评价水绘园，我们40名同学和老师顶着夏日骄阳，在醉人的美景中徜徉。

　　一大早，我们从气派的东大门进入了水绘园，第一眼看到的是冒辟疆的雕像，只见他衣带飘飘，手持书本注视前方，仿佛在欢迎我们的到来，又好像在回忆往事。

　　沿着绿色掩映的小路前进，倚着典雅的小桥东望，便看到一片荷池，荷池里密密匝匝的`荷叶，叶子的间隙中还绽放着一两朵荷花呢，池塘旁的一块巨石又吸引住了我们的眼球，上面刻着金色的“天下名园”四个大字；再往前走一点儿，就到了洗钵池，上面还停着“画舫”——水明楼。

　　我们缓缓地进了水明楼，望着当年董小宛摆放瑶琴的古琴台，我似乎看到了董小宛正轻拨瑶琴，指间流泻出动听的旋律。而才子冒辟疆呢，正和着琴声吟诗作对呢！最引人注目的是那红木竹屏，它用整板红木雕刻，那竹子叶叶清晰，刀刀分明，不由得让我佩服古代匠人的好手艺。透过临池漏窗向外眺望，真觉得“人在舟中，舟在水上”，多有意境啊。

　　我们继续前进。突然，一颗高大的柏树出现在我面前。“看！这棵桧柏已经有一千年的历史了，它经历了六个朝代，所以又名六朝松”，老师说道，“这棵千年柏树旁有两块石头，意思是祝你活到一百二十（一柏二石）岁！”同学们听了纷纷排好队，让高老师拍照，大家都要沾沾这长寿的喜气，带走这美好的祝福。

　　走上一条小路，路的一旁，竹叶在风中“哗哗”作响，让我想起了“名园依流水，野竹上青霄”的诗句。哦，钻山洞喽！我们跟着老师钻进时明时暗的山洞，小心地往上爬，登上了园林最高处——悬霤峰顶。极目四望，风景尽收眼底。真可谓美不胜收！瞒目绿色，生机盎然，正如米芾笔下淡雅高洁，意境幽远的山水画。

　　水绘园的好玩之处还有很多哩，我多希望时光老人走慢点，好让我们在这美景中多倘佯一会。

五年级参观记作文篇5

　　春天的到来，鸟语花香、百花盛开，我来到柳侯公园里的一处著名建筑物——柳侯祠。

　　柳侯祠位于柳侯公园南偶，原名罗池庙，是柳州市著名的名胜古迹之一，它的由来是为纪念唐代著名的政治家、思想家、文学家柳宗元而建。

　　祠内陈列有许多文物及史料，反映了柳宗元的生平和政绩。

　　来到柳侯祠正门，首先映入眼帘的是两对麒麟，或许是年代久远，或许是遭人破坏，它们的五官已模糊不清。在祠堂正门额上有当代著名的文学家郭沫若手书的“柳侯祠”牌匾，其左右两边有上下联，上联是“有德于民祀之”下联是“无私济世世兴矣”，字形活灵活现，手法巧妙，道出了柳宗元对一方百姓的无限关爱。

　　走进柳侯祠，便可看到“三绝碑”，此碑为柳侯祠的镇祠之宝，如同守门的“士兵”。二进为中厅，有石进两口，古色斑驳。据说这是柳宗元到柳州柳州后，为解决百姓吃水问题，便派人员勘地寻源，挖井引水，是柳侯祠“有德于民”的见证，也是柳宗元为民服务的象征。第三进的'正殿中央，有一尊刻石技艺精致、神态逼真的柳宗元三彩陶瓷像，他头戴褐色幞头，身着唐朝官府，手执狼毫在凝神攻读。

　　啊！——柳侯祠里都是不可多得的珍贵文物，它表现了我国古代人民的建造技术高超，也表明了柳宗元为民服务，贤明孰能的象征；我不得不对您说：“您是我国的骄傲，是我国的伟人，我们永远会记住您的！”

五年级参观记作文篇6

　　生活中，我们每天都会用到电：冰箱储存食物、上网查阅资料、做饭使用电饭煲。可以说，如果没有电，我们人类生活将无所适从。不过对于电的认识，我还真得很陌生。今天我们班的全体同学很荣幸，能跟随学校大队辅导老师和光明驿站的志愿者叔叔阿姨们一起去特高压芜湖站。听老师说特高压芜湖站位居芜湖县的红杨镇，距离学校有十几里的路程。大巴车带着我们一路前行，窗外的美景也来不及欣赏，澎湃的心早已经飞向远方。老师一声令下，我们终于到达目的地。

　　首先映入眼帘的是门口绿墙上白色大字：特高压芜湖站！在青山绿树的陪衬下显得格外耀眼。特高压芜湖站号称“世界八大之一”啊！讲解员老师已经早已等候在门前的小广场上。为了我们的安全，讲解员老师手把手教我们戴上安全头盔。午后的阳光灿烂无比，我们参观的队员也都整装待发了。

　　接着老师将我们的队伍分成三大组进行依次参观，我在第一大组。在讲解员安东叔叔的带领下，我们兴高采烈地走向高耸若天的第一台机器旁，安东叔叔告诉我们：“这是小型变压器，它的'作用是电压变换，后面还有个大型的。”我们仔细地听着，我不解地问讲解员：“叔叔，大型的变压器和小型的作用一样吗？”安东叔叔解释说：“是的。”他继续指着右边一旁，“诺，这一带都是110千伏。”我们大家点了点头，认真的用笔记在随身携带的小本上。老师带领我们继续走，叔叔讲解说：“这个和前面那座是电容器和电抗器，作用分别是充电作用和调节电压，电抗器和变压器的作用是一样的，它们都是110千伏。”“哦。”我们继续走，看到了一个带有红色“弹簧”的机器旁，我抢着说：“叔叔叔叔！这个红色弹簧是啥？”叔叔眯着眼睛：“这不是弹簧，是绝缘体。它可以防止下雨时触电。”我们边听边记，不知不觉又来到了一座机器旁：“这是避雷器吧。”叔叔微笑地说：“是啊，它用来防止电击，另外也可以吸收电力。它的构架长45米，避雷针和避雷器共长73米。”我们看见一片空地，就问叔叔：“这是用来干什么的？”叔叔回答说：这以后还要扩建，暂时先空着，但你们不能去踩，因为它底下也有电器设备。

　　一路上，我们还搜集了很多用电安全的警示语，如：居安思危除隐患，预防为主保安全；拒绝违规操作，保护生命安全；幸福是棵树，安全是沃土。

　　参观了一圈过后，时间也不早了，老师带我们到门口小广场，把头盔放置到原来的位置上。我们向志愿者叔叔们致礼，之后，班长举起校旗，我们只好挥手，依依不舍地走向停靠在路旁的大巴车。

　　第一次参观，去的竟然是我们平时只能远看不能靠近的特高压变电所，让我增强很多用电安全知识，还对我们国家的电力资源发展充满浓厚的兴趣。今天的收获可真大啊！

五年级参观记作文篇7

　　在一个阳光明媚的上午，爸爸妈妈带着我来到了河南省博物院参观。

　　进入大厅，首先映入眼帘的就是那一尊巨大的金色塑像。一个人手撑两头大象。我一直不明白这尊塑像的含义，这时只听讲解员说道：“我们河南省的简称是‘豫’，这尊塑像是河南简称的有来。”看完这尊塑像，我在心里暗暗赞叹：只是一尊塑像都这么雄伟，这么精致，里面的文物一定会更精致，更美丽的！

　　接着，讲解员开始带领我们参观博物院内存放的古代多个时期的文物。其中最让我惊叹的就是博物院的镇馆之宝——莲鹤方壶。看着莲鹤方壶，我一直赞叹不已。讲解员详细地介绍着：“踏出涂鸦1923年河南新郑李家园。高117厘米，口长30.5厘米，口宽24.9厘米。壶上有冠盖，器身长颈、垂腹、圈足。这个壶造型宏伟气派，装饰典雅华美。壶冠呈双层盛开的莲花瓣形，中间平盖上立着一展翅欲飞的鹤；壶颈两侧用附壁回首之龙形怪兽为耳；器身满饰蟠螭纹，腹部四角各攀附一只立体小兽；圈足下有两个侧首吐舌的卷尾兽，倾其全力承托重器。其构思新颖，设计巧妙，融清新活泼和凝重神秘为一体，被誉为精神的象征。”听完后，让我觉得目瞪口呆。其他的.游客也是啧啧赞叹，无不佩服古代人民的智慧。

　　接下来，讲解员又带领我们来到了展览彩陶双连壶的地方。双连壶也给我流星落深刻的印象。它虽然没有莲鹤方壶那么精致美丽，但双连壶也有它的绝妙之处，那就是它的色彩与条纹。它的色彩不艳丽，但看上去却很柔和；而它的条纹画得很均匀，整个给人的感觉是朴素的。讲解员说：“双连壶是在1972年河南省郑州市出土。高20厘米，以泥质红陶做成两壶并连状。连腹处有一圆孔相通，两壶体近似橄榄形，通体施红衣绘黑彩平行线条纹。”

　　参观完，我感觉河南省博物院是我们这儿的象征，我倍感自豪。看里面的文物，我再一次赞叹我古代人民的智慧。

五年级参观记作文篇8

　　郑州地质博物馆在郑东新区一代，在远处望去，好像一个很大很大的动物园，在外面，是由两头大象头是向上抬起的造型。

　　进入正门的通道里，只见一个一个的划分的小区，我们进入了水晶区。在水晶区里我最喜欢的是一个在玻璃里的紫色水晶，紫色水晶像一串很大的一串葡萄，让人恋恋玉坠。和一个很美很美的一小块水晶外表想一个小玉坠，这两个是我最喜欢的`水晶也是我最想摸摸的东西。

　　走过第一去，我们又来到了一个古代的用品区，在哪里，我看见了汉武帝的“金冠”、“发簪”、“玉碗金筷”等一系类用品。当我看到这些是，我就又仿佛会到了当时的地界，看到了汉武帝统帅的一只只军队，真的是好壮观，好壮观。最后，我们来到了恐龙世界，在这里，我看到了几千多年前的样子，看到了恐龙的生活习惯，也学会怎么分辨恐龙蛋，看是草食还是肉食，看到了恐龙的恐龙蛋和恐龙时期的珍贵物品我就觉的恐龙就在我的眼前。

　　今天在这里，我们看到的一切都是考古人员经过千辛万苦一一找出来的，所以我们要珍爱这些东西