春雨小学五年级作文

时间:2022-11-07 08:50:25 五年级作文 我要投稿

春雨小学五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的春雨小学五年级作文,欢迎大家分享。

春雨小学五年级作文

春雨小学五年级作文1

  春迈着轻盈的脚步,潺潺走来。我们经历了一个冰封的冬天,终于找到啦美丽的春姑娘。春姑娘一来就请来了雨神,拜托他往地上降一些春雨。俗话说:“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨,终是害怕自己的东西被别人抢走似的,只降几滴雨。

  春雨哗哗的下着,迎面刮来了一场扑鼻的土香,我走在大街上,任春雨打着我的肩膀和身体;像帘子似的雨珠滴在大街上、屋顶上、小树上、小草上。更是滴在了我们的心里。

  春雨的到来,让人们喜形于色,大家都认为这一场春雨能给我们带来幸福和平安,它让我们在工作时陶冶情操,让我们在学习时培养关爱大自然的品德,让我们在玩耍时走进大自然。

  春雨在我们郁闷时让我们振奋起来!比如在我们考试或找工作不顺利时,下起了潺潺春雨,好像上天知道了我们的心事在为我们哭泣,而后又雨过天有晴,仿佛在告诉我们无论遇到什么困难都要走下去。只有不放弃,并勇敢地做下去才能取得最后的成功,毕竟失败是成功之母吗!因为我们坚信自己的`信仰,而我的信仰是“相信自己的选择,并为止坚持不懈的走下去”只有这样,我们才能在曲折中前进!

  春雨在我们哭泣时让我们坚强起来!好比说我们在失去亲人时,放声大哭,而这时下起了春雨,仿佛在为我们同情,但是不让我们哭。好像在劝我们哭有什么用,以后只有更加坚强!为自己创下一片天地,才能不白活一生啊!春雨让我们坚强、振奋、快乐。她代表着平安!也只有春雨能让我们动情啊!

春雨小学五年级作文2

  细雨游丝轻若烟,不成点染感柔绵。沿途顾盼枝头看,已润苞肥柳色鲜。当门外如雾如丝,飘飘洒洒,我就知道春雨正在蒙蒙地下。不似夏雨那样轰轰烈烈,气势磅礴;不似秋雨那样阴阴柔柔,缠缠绵绵;不似冬雨那样斗志高昂,越下越狠。春雨是柔弱的,飘渺的,也是默默无闻的。

  伴随者春天的脚步,点缀着细细春雨,闻着淡淡泥土的芳香,一起和燕子跳起春天的舞蹈,迈着春天的步伐。是春雨,让春回大地,万物复苏;是春雨,激起了一派绿色的热浪;是春雨,奏出了一支支生命的旋律;是春雨,展出了一幅崭新的天地!看,那远处沉浸在春雨中的一片粉色霞云,不正是妖娆女子桃花?虽不似牡丹雍容华贵,却也是极其的国色天香。在春雨的衬托下,隐隐约约,更让人忍不住想揭开它神秘的面纱。桃花羞红了脸,随睫毛微微眨动——那扑闪扑闪的蝶翼,多么美丽!瞧,身旁那一派白色飘渺的雾气,不正是青春女子梨花?虽不似水仙那样冰清玉洁,但也是秀丽之极,散发出沁人心脾的香味。春雨赐予她美的珍珠冠,让她的笑容,亦是更加灿烂!听,头顶莺歌燕舞,唱的是春之歌,舞的是雨之色,合出的`是一派生机勃勃,虚幻飘渺,细雨蒙蒙,鸟语花香的春色图!

  春天,四季的起点刚刚萌发;春雨,母亲的乳汁滋润万物。唤醒了一片睡眼惺忪的小草,唤醒了正结着晶莹剔透冰块的河流,唤醒了秋天那埋藏在地下的枯枝败叶抽出嫩芽,唤醒了姹紫嫣红,娇艳欲滴的花朵!

  远处,有了春雨,山,更青了,水,更绿了,嫩芽,更可爱了,花朵,更娇艳了!春雨,是春天一道靓丽的风景;春雨,是春姑娘最甜最美带着关怀和呵护的笑容;春雨,是绿色的,万物复苏的使者春雨,是阴阴柔柔的女子,春雨,更是我心目中,一道永远无法抹灭的身影!

春雨小学五年级作文3

  当严冬拖着疲乏无力的身躯,向北退去时,丝丝春雨来到了人间,万物复苏的大地贪婪地享受着春雨的滋润。春雨滋润着花草,染绿了树木,给三川大地带来了一片盎然生机。

  春雨来到了麦地里,麦地休养了一个冬天,揉了揉惺忪的眼睛,露出了嫩绿的脑袋。他喝足了雨水,浑身是劲的`往上长。

  春雨来到了树林里,春雨像染色剂似的,把冬天的寒衣脱掉,换上春姑娘精心制作的绿衣裳。柳树在微风中摆动着,像一群穿着纱裙的仙女在载歌载舞。杨树舒展着枝叶,尽情地吮吸着甜甜的雨水。

  春雨来到了草地上,嫩绿的小草经过雨水的洗礼后,绿得新鲜,绿得可爱,显得生机勃勃,让我想到了有这么一首写草的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

  春雨来到了花园里,花园里的花儿竞相开放。雨水把花瓣冲洗得干干净净。珍珠似的水珠在花瓣上滚动着,像是春天送给花儿姑娘漂亮的首饰。

  春雨来到了池塘里,冰融化了,鱼儿自由自在地翻转身体,纷纷跳出水面,享受着春雨的沐浴。

  农民望着茁壮成长的幼苗,心里像吃了蜜一样甜。他们眉开眼笑,嘴里不住地说:“好雨,好雨今年又是一个丰收年。”

  “春雨贵如油”,难怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来赞美春雨。

春雨小学五年级作文4

  寒冷的严冬已经渐渐走去,温暖的春天向我们走来。如今已是阳春三月,小草从地下探出头来,显示出盎然生机。春天的来临同时也伴随着绵绵春雨,春雨,并不是倾盆大雨,使人淋漓尽致。但它一定是另一种体会!

  就在今天下午,突如其来的春雨并没有让我感到突兀,反而让我感到满心欢喜,因为有句话说的好:“好雨知季节,当春乃发生。”春雨只有在万物萌发生长时,才会伴随着春风降临。说明春天已经来到我们的身边。

  刚开始,时不时的就从天上落下来几颗小雨珠,那时我就知道了,快要下雨了。一段时间过去了,雨越下越大,使我感觉一场大雨将要来临。可雨势却并不见大,这场春雨来的是那么的从容。下着春雨的同时,一阵阵微风也是扑面而来,天气并不冷,伴随着春风,欣赏着雨景,真是一种享受啊!

  如今春雨沙沙,像千万条银线飘下。向窗外一看,在春雨的滋润下,小草显得格外翠绿。当真是随风潜入夜,润物细无声,春雨滋润着世间万物,使他们展现出勃勃生机。

  此时,春雨还在下着,春风还在微微的吹拂着,世间万物还在慢慢的生长着……

  点评:文章语句很优美,首段写到走过寒冬迎来暖春,和春天的种种迹象。行文中运用“好雨知季节,当春乃发生。”一名句阐明春天真的来到了我们身边,把“沙沙的.春雨”比作“千万条银线”生动形象的表现了春雨的特征,又从春雨滋润万物的角度,把春雨的形象提升了一个层面。

  文章结尾写到春雨、春风,起到了深化主题的作用同时与文章标题相呼应,写的很成功。

春雨小学五年级作文5

  春天的雨,它不像夏天的雨那样“暴”;他不像秋天的雨那样“忧”;更不想冬天的雨那样“冷”。我觉得春雨是“柔”的。

  下雨啦!下雨啦!春雨软绵绵的落了下来。他不像夏天的雨下的那么痛快,也不像秋天的雨下的慢悠悠,更不像冬天的雨下的那样冷飕飕。春雨,滴在柳树上,柳树抽出翠绿的枝条,春雨滴在花苞上,花儿绽开了美丽的笑脸,春雨地在泥土里,泥土里长出了碧绿如玉的小草……

  孩子们最喜爱春雨,春雨细细的,柔柔的。它滴在孩子们的头上、手上、腿上。他们并没有因下雨跑回家,而是任凭春雨洒落到身上欢快的玩耍着,因为春雨总是给人一种清凉、爽快的感觉。

  这时,雨停了,此时的`大自然又恢复了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后额春天极为像极了“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹出来后把“世外桃源”衬托得更美。而且这里不但风景美,空气也很美。

  春雨就像是世界的“庆典烟花”,她一来,我们脱掉了厚厚的棉袄,她一来,我们感到了温暖,她一来,我们不再因冬天的寒冷而倦息。这样看来,我们还要感谢春雨呢,是她给与了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色;是她为大地带来了鸟鸣虫唱、沃野千里的生动景象;是她为人们带来了温暖和光明的希望!

  感谢你,春雨!你是春的使者,是温和爱的朋友,是我们孩子们的好伙伴!

春雨小学五年级作文6

  我爱江南绵绵的春雨,她带来了盎然春意,千百年来多少文人墨客写下她的赞歌,但依然绘不尽春雨带来的诗情画意。

  春雨总是悄悄降临,午饭过后,窗外响起了“淅淅沥沥”的雨声。哦,她来了,她就是春雨姑娘,这就是春天的第一场雨!我快步走到窗边静静感受春雨的魅力。瞧,千万条雨丝交织在一起,那是春姑娘飘逸的长发。春雨落在小水洼里,泛起了一圈又一圈的涟漪,那分明是春姑娘迷人的酒窝。春雨落在地上,发出“滴答滴答”的声音,那是春姑娘踩着高跟鞋走来的声音。哦,原来春雨姑娘是纯洁、温柔的。

  看,树叶上的小水滴,顺着下垂的枝叶,玩着“飞速降落伞”的游戏。最后,他们掉到了土地上,还没来得及和土地打招呼,便匆匆忙忙钻进了泥土。他们来到神秘的地下王国,听见种子朋友们在高声呼唤:“春雨姑娘!别贪玩了,快来滋润我们,我们要成长啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向种子,和他们拥抱在一起。啊,原来春雨姑娘是天真、顽皮的。

  春雨“随风潜入夜”,为的.是“润物细无声”。春雨洒在花园里,花儿展露笑脸,娇艳灿烂。春雨洒在草坪上,小草抬起头,享受这久违的甘霖,洗去了一身灰尘,那嫩绿的衣裳又重显新貌。哦,原来春雨姑娘是无私的。

  啊,我爱春雨,爱这个让万物萌发的使者。

春雨小学五年级作文7

  古人说:“春雨贵如油”。果然有道理。你看,今年的第一场春雨,只下了短短不到10分钟的时间就停了。

  今天早晨,我在院子里玩,忽然,我感觉头上好像落了一个沙粒似得小东西,又冰又凉,原来是下小冰雹了,接着,冰雹和雨滴不断从天上落下来,我连忙跑回了屋子里,把布满水汽的窗户擦干净透过玻璃欣赏春雨,雨和小冰雹像高空丢下的礼物盒;像大炮发出的子弹,打在地上、树干上、屋顶上、河面上,非常有趣,小花小草收到了雨的礼物,勇敢地破土而出,树木接受了春雨的洗礼,长出了嫩绿的新叶,小河欢快地流动着,发出叮叮咚咚的声音,大地吸收了雨露,解冻了,不再像冬天那样又冰冷又坚硬,而是变得又松软又肥沃,黑黑的。原来地上的积雪,被雨一淋,也化成了水滋润了大地,使大地更加肥沃。

  这场雨还唤来了小鸟,正在我欣赏着这来之不易的春雨时,忽然听见几只小燕子叽叽喳喳的叫声,抬头一看,它们正站在奶奶家的屋檐下躲雨。它们的到来为这场美丽的雨增添了几分生机,我被这美丽的.景象迷住了,直到妈妈喊了我第三声时才回过神来。

  美丽的东西总是短暂的,这场来之不易的春雨,只下了不到十分钟就停了,可天空依就阴沉沉的,真希望这场春雨能多下一会儿!

春雨小学五年级作文8

  风,轻轻地吹着。雨,慢慢的下着。我的心,一点点平静下来,脑海逐渐放空。我贪婪的嗅着风带来的迎春花的气息。伸出手,蒙蒙细雨落在我的手上,发出“啪啪”的声音。春雨,令我心旷神怡。

  记得小时候,学过那样一篇课文——《春雨的色彩》,我想了好长一段时间,春雨不是没有颜色的吗?现在想想,那时真是天真,不过也对,春雨是无色的,但它却给我们带来五彩缤纷的世界。

  好多诗句中都描写了春雨,如《春夜喜雨》中的'“好雨知时节,当春乃发生。”还有《耕钓境》中的“一犁足春雨,一丝摇晴风。”描写的都很细致,使人从字面意思中就可以看出春雨的柔、细、美。

  春雨带给我们凉爽,春雨带给我们清新。春雨洗去了冬日的残迹,万物在春风的吹抚下醒来了,在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的,又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣,它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了,一种明朗欢快的感觉在滋长。

  霎时,雨停了,我来到了公园,公园里一片清新,杨柳长出了翠绿色的小芽,在微风中摇摆着它那苗条的身材。枝条下还挂着一颗颗晶莹透亮的露珠,摇摇欲坠,杨柳在春雨的滋润下长得更茁壮了;花儿经过春雨的沐浴,穿上了五彩斑斓的衣裙,簇拥在一起,仰起了稚气的脸儿,露出迷人的笑颜;小草在春雨的滋润下,扬起绿色的脸观察着这奇妙的世界。看,那是呢喃的紫燕,在春雨中寻找着它该拥有的家。

春雨小学五年级作文9

  站在公园湖畔的斜坡上,妈妈亲切站在我身边,一手给我撑着伞,一手指导我观察湖面。看,小雨点好像玩皮的孩子,湖水玩起了捉迷藏,湖水还不知怎么回事呢,小雨点就悄悄地钻进湖里,顿时藏得无影无踪,湖面上只留下无数个涟漪,在不断扩大,扩大。湖面上许多游船像一只只雪白的鸭子,自由自在地在水面上游荡,每只小鸭身后,拖着一条长长的翠链,正在这时,一阵银铃般的`笑声从船中穿了过来,我寻声望去,只见一名与我年龄相仿的小女孩,长得天真活泼,一边兴致勃勃地踏着游船的脚蹬子,一边和父母有说有笑,欢笑声不断地从那小小的游船传过来,我被他们家庭的温馨深深地感染了,也情不自禁地溶入于这美景之中。

  这时,一阵微风吹过,岸边的垂柳随风摇曳,像披着秀发的女孩在湖边游玩。放眼望去,湖中的小亭,在迷蒙的雨雾笼罩中,像披上了薄薄的面纱,增加了几分神秘,几分宁静,几分典雅。

  突然,我脚下一滑,身子不由得往下滑,妈妈的胳膊像钳子一样紧紧地夹住我的肩膀,又用手轻轻地把我搂在怀里,顿时,我完全沉浸在母爱的无限幸福之中了……

  春雨像母亲一样浸透我的心田,播下美好的种子,我边观察,边思考,边记录着文章的结构,回到家里我迫不及待地将心中想到的写成文章。

春雨小学五年级作文10

  我喜欢夏天晴朗的天气,喜欢秋天凉爽的微风,喜欢冬天那洁白的雪花。我更喜欢春天绵绵的细雨。

  雨,冲刷万物生灵的一切灰尘,把肮脏变成美好,把单调的颜色变成多彩的世界。在绵绵的春雨中,我感受到了一丝凉意,一丝清爽,更感受到了它那美好的品质。它轻轻地甩甩袖口,说来就来,说走就走,留下的只是一片美好的景象,让人感觉心旷神怡。雨,落在麦田里,滋润了刚刚吐露新绿的'小麦苗;雨,落进小溪,汇成涓涓细流,默默无闻地投向大海的怀抱;雨,落进森林里,森林里的一切都吮吸着乳汁般清甜的饿雨水。雨,多么美好。它把自己的身躯无私地奉献给人们。雨的点点滴滴,我们都看得见。

  雨,静静地往下落着,望着这绵绵的春雨,让人不禁想到那些悲伤的陈年往事。坐在窗前,欣赏这可爱而美妙的春雨,让人心中生起一股莫名的冲动。然后,这股力量传达到腿上,快速地奔跑到了雨中,张开双臂,大喊一声:“我喜欢你,春雨!”

  雨,像天地间的守护神。它是那么的潇洒,不流一点遗憾。在我们需要它时,它就下了起来。当我们不需要它时,它就乖乖地留在了天上的云朵中,等到雨水积得无法再积时,它就把自己的身躯奉献给世间的每一个角落。

  绵绵的春雨啊,你绵得可爱,绵得美丽,绵得奇妙。愿你能时常伴随着我,让我能仔细倾听你的心声。

春雨小学五年级作文11

  下午,刮起了东南风。不一会天色暗了许多,路上的行人也少了。

  下雨了,对,贵如油的春雨开始下了!

  路旁,花儿拼命吮吸着生命之水。仿佛要一次把它喝个够。春雨“滴滴”落在了泥土里,唤醒了沉睡已久的小草。他在春雨柔柔的爱抚下,从泥土下探出了碧绿的小脑袋。柏油马路也和春雨姑娘玩得正欢呢!每家都安装的'排水管大哥,见马路弟弟和春雨这么友好,也拼命地吐出吸下的雨滴呢!路旁的电线杆也痛痛快快地洗了一场澡,可开心呢!马路上有一个模糊的身影向实验小学走去,好熟悉呀!那不是数学老师嘛!他走得好急,忘了带雨具也忘了抚去头发上的雨滴,那些雨滴多么晶莹。人人说老师是春蚕,是蜡烛。我却要说老师也像春雨。他们滋润了我们这些祖国的花朵,却不要什么回报。这不是春雨的品质吗?老师,您辛苦了!我看着数学老师远去的身影,心里默念着。雨渐渐地小了。不一会儿便停了。

  花儿、小草等植物吸够了珍贵的乳汁,精神更足了,神采奕奕的,仿佛对人们说:“春雨真好!”柏油路上,像洒了油一样,湿漉漉的。天空中又出现了太阳公公的笑脸,是那么灿烂,那么快乐。还伴随着丝丝的风,让人感到清爽无比。雨后的景色丝毫不低于雨中,真美!

  人们喜爱春天,但跟更喜爱春雨,因为她是春天的使者,是庄稼眼中的仙女!

  我爱春天的使者——春雨!

春雨小学五年级作文12

  我爱春天的鸟语花香,爱春天的生机盎然,更爱春天的雨。

  春雨潇潇地下着,沿江路上干枯了一冬的树木开心地喝着甘露,那干枯的枝条开始有了一层淡淡的绿色,雨水顺着那淡绿色的树叶往下落,好似一串水灵灵的音符。

  小草偷偷地从地面钻出小脑袋,喝着甜美的甘霖,渐渐地长出嫩芽,开始编织着绿色的地毯。

  在春雨姑娘的呼唤下,花儿们张开大嘴,吮吸着甜甜的甘霖,嘻嘻地笑着,笑得是那样甜。

  雨点像断了线的珍珠,一滴接着一滴落在汇满雨水的水洼上,天上又掉下无数的雨滴,汇满雨水的水面上溅起了一圈一圈的涟漪,好看极了。淘气的孩子们踩过水面,水溅起了一圈圈波纹,骑车的人骑过水面,那溅起的波纹更美丽啦!

  雨越下越大,把柳树上的灰尘洗得干干净净,焕然一新,在春风姑娘的吹拂下,在春雨的陪伴下,柳树舒展着自己的“辫子”,就像一位美丽的少女弯着腰梳理着自己的头发。

  瞧,那边那棵高大的树长着茂密的树叶,树下有几只小鸟在叽叽地叫着,也许它们是在避雨,也许是在欣赏着这美丽地景色吧!听着小鸟那清脆悦耳的歌声,欣赏着这美丽的景色,真叫人心旷神怡呀!

  不知不觉,雨已经停了。蓝蓝的天空,碧绿的`小草,鲜艳的花朵,高大的树木……,多么像一幅美丽的画卷呀!在这画卷中,可爱的蝴蝶在花丛中飞来飞去,勤劳的小蜜蜂也飞来了,它们一会儿给这朵花传粉,一会儿给那朵花传粉,真热爱劳动。蔚蓝的天空飞翔着活泼机灵的小燕子,真迷人!

  春雨,你真伟大无私,真神奇!你为了让无数生命及时得到水分,不顾自己的性命变成雨珠,真令人佩服。我爱你,春雨!

春雨小学五年级作文13

  我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨。

  俗话说得好,“春雨贵如油”,一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。瞧,蒙蒙细雨正淅淅沥沥地下着,那“沙沙沙,沙沙沙”的声音,像种子发出新芽,如小草抽出嫩叶,又似竹笋冲出地面。

  看哪,不远处的桃树上泛起了一朵朵粉红的小花。远远望去,宛如一片红霞。它就像一个在沙漠中行走,干渴难耐,生命垂危的人,一下子发现了生命的源泉,不断地吮吸着甘甜的雨露。

  碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放。玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人

  们展现出更美丽的春天。

  原先沉睡的田野,被春雨唤醒,已经铺上了一层柔软的地毯,绿油油的。走在上面,软软的',舒服极了!辛勤的农民望着在春雨中茁壮成长的幼苗,心里比吃了蜜还甜!

  春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……我爱春天,但我更爱春雨。

  电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。

  春雨总是那么的温馨,那么的与善。她常与春风一起走动。驱赶了严冬的酷寒。唤醒了沉睡的大地、唤醒了冬眠的动物。给大地披上了绿装:柳枝儿抽芽、桃花儿开放、小草儿绿嫩,小鸟们又开始了叽叽喳喳的故事会。小白兔又准备邀请小乌龟来举行龟兔赛跑。农民伯伯又开始了繁忙的春耕大生产。播下春天的种子,准备秋天的丰收。

  雨给人以凉爽,给人以惬意,我喜欢雨。

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