五年级快乐作文

时间：2022-12-05 09:16:28 五年级作文

有关五年级快乐作文九篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关五年级快乐作文九篇

五年级快乐作文篇1

　　要懂得付出和分享，人生才有意义。我们不应该对身

　　边的人和事漠不关心。倘若你认为我们身边有些人只是和我们毫不相于的陌路人，那你错了。实际上，这些人跟我们是一样的，并且和我们关系最密切。为什么这么说呢？因为生命的真谛是：人类本是同根生，我们每个人只不过是属于搏大的生命之树中的一个小小的分枝而已。而我们身边的人就是那些和我们有共同根源的分枝。

　　因此，当身边的人陷于困境时，我们要懂得如何奉献自己的力量。这并不是说让你不顾一切地盲目付出。我们在付出的同时必须清楚，只有对他人有意义的付出，才会使我们的人格变得高尚，从而也使得自己的生命变得有意义。

　　当我们自己也陷于困境，要怎么和别人分享自己的所有呢？这岂不是难为人吗？但是超越自我的困境，超越自我的痛苦，而以真诚的心去帮助别人，真的是一件美好而又有意义的事情。

　　我的好友向我倾吐一段心声，很温馨、很感人，她说：“这也是我一直以来不断告诉自己的，要先付出才有收获。以前的我以为收获是来自于对方的给予，现在我才明白其实并不是如此，收获是来自于付出当下我的心情，其实我在做的时候内心所感觉到的愉悦就是我的收获了。”

　　虽然我和这位好友认识的时间很短，但从她的言谈中，我感受到这小女孩的善良及聪颖。当今社会，大部份的人都是为了个人的利益，与人争争斗斗、伤害别人、损害别人，只想收获，更别提是为别人付出。我的好友是一位刚出社会的新鲜人，小小年纪就懂得付出的人生哲理，真是乱世中的一股清流，无怪乎我称她是一个有教养的好女孩。

　　有一个农夫的玉米品种，每年都荣获最佳产品奖，而他也总是将自己的冠军种籽，毫不吝啬地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方？他说：“我对别人好，其实是为自己好。风吹着花粉四处飞散，如果邻家播种的是次等的种籽，在传粉的过程中，自然会影响我的.玉米品质。因此，我很乐意其他农友都播种同一优良品种。”

　　确实如此，当你不吝把自己最爱的事物与人分享时，当下，内心所感觉到的愉悦就是收获了。因为无私的奉献，相对的你的心情是愉悦的，在你周遭空间场的一切事物也会随心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回馈也会是良善的。

　　就如同我的好友向我诉说这段温馨感人的话，我也沐浴在那种慈善、关怀的乐园中。古谚云：“要怎么收获，就要怎么栽。”“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”

　　收获的喜悦系来自于你先前的付出，而当你在为别人付出的时候，内心的善就足以让自己感到很愉悦了！

五年级快乐作文篇2

　　有的同学喜欢体育运动，有的同学喜欢电脑游戏，而我却偏偏喜欢阅读，因为阅读可以让我增长知识，获得快乐。

　　小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那好听的故事。那时，我虽然不识字，但一幅幅精美的图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》，让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。

　　上小学一年级时，我学会了一些字，妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我买来几本注音的童话书，在拼音的帮助下，我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我，我会跟着主人公一起悲伤，一起快乐。在阅读过程中，我认识了许多字，这为我以后的学习之路打下了厚实的基础。

　　到了小学高年级，我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言；时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美；时而翻开四大名著，欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算；时而和哈利？波特一起与伏地魔战斗，体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险！俗话说，“书读百遍，其义自现。”在读书中，我学到了许多知识，也早已养成摘抄好词句、写读后感的.好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时，我却轻车熟路，一个个优美的词语在我脑海里呈现，写起来得心应手，那感觉真爽！每当我的作文被当成范文在全班朗读时，我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情，别提有多高兴啦！

　　“每一片叶子都栖息过梦想，每一本好书都散发着光明和力量。”同学们，让我们一起找寻读书的快乐吧！

五年级快乐作文篇3

　　今天是端午节，妈妈和奶奶一早就准备好烧烤的东西了，你知道为什么吗？因为今天我们全家自驾游，顺便烧烤！

　　我大喊一声：“去鹤壁旅游！”因为那里有淇河，风景优美，像一幅美丽的画卷！

　　中午太阳高照，我们终于到达了淇河。爸爸首先把车开到浅滩的河边，河水非常清澈，河底有许多鹅卵石，如果不穿鞋子，会很硌脚。河水浅的地方没过脚腕，深的地方可达我的膝上。

　　我们全家跳进水里开始洗车，我洗车的时候总感觉少了什么，我叫了声：“爷爷！”可是没有什么答应，我向远处望去，好啊！爷爷竟然偷偷溜到河对岸去钓鱼了。我们把脏兮兮的车上的污泥全部都给洗掉了，可是我洗车灰尘都到我脚里了，真难受啊！

　　我们洗完车爸爸说去找一个人少的河边去烧烤，这一路一走就是一个小时，在山里绕来绕去，不知什么时候我就睡着了。我醒来后，发现还在绕圈，过了一会，就绕回到原来的地方。爷爷说：“就在这烧烤吧！”我说：“好呀！”

　　大家伙烤东西的时候发现了一个问题，没有带盐，我心里想之放孜然的羊肉串一定很好吃，我尝了一口，真的很好吃，我一下子连吃了好几串。过了一段时间爸爸到村里买盐回来了，还顺便又买了包调料。我们吃饱之后，在河里玩了一会，我在哪里捡石头，可是石头在半路都掉了，最后一个忘在了烧烤的.地方，但我心满意足。就这样我们开开心心的回了濮阳！

　　这是我拍的照片，由于玩的太投入，照片没有拍几张，但是你们要好好看一下哦！

五年级快乐作文篇4

　　六一儿童节那天，天气晴朗，微风吹拂，我的心情好极了，我拿着一本铠甲勇士书、一个喜羊羊毛绒玩具和5元钱去操场参加以易物活动。

　　这时，操场的人已经很多了，真是热闹非凡呀！，像一个川流不息的菜市场。我们便马上摆好摊位。我迫不及待得开始吆喝道：“大减价喽！铠甲勇士书，原价13.8元，现价只需10元钱，数量有限，快来抢购吧！喜羊羊毛绒玩具原价5元现价3元钱！”功夫不负有心人，不一会儿，姜十玉就被吸引过来了，他用一本漫画书换走我的喜羊羊毛绒玩具，我的第一笔生意成交了。我乘胜追击，很快，陶辛楠来用一把枪换走了我的铠甲勇士书。哈哈，生意又顺利成交啦！看来我带的东西很受大家欢迎啊！终于把自己的东西换完了，接着，我马不停蹄地穿梭在其他摊位，先用一把枪换来了一把剑，然后又用一把剑换了一辆赛车…….在换东西的过程中我玩得不亦乐乎，开心极了，时间不知不觉的`就过去了。最后，手里有现金的同学争先恐后地把自己的钱放到捐款箱捐出去了。老师说是捐给贵州的一所学校的小朋友们，让那里的小朋友也能够分享六一的快乐。

　　这真是我从小到大过的最有意义的六一儿童节。

五年级快乐作文篇5

　　“制作贝壳喽！制作贝壳喽！”第二次主题活动又如火如荼地展开了。

　　班主任一发令同学们积极地寻找贝壳。瞧！贝壳们纷纷在这堂课出现了，真可谓五花八门，有扇形的，有圆形的，还有方形的……呵呵，我们的课桌仿佛变成了五彩斑斓的沙滩呢！只见眼前，同学们认真地做了起来，我也跟着行动起来。

　　我先把４片一样大的扇贝拼起来，用胶棒粘牢，在贝壳里面涂上红色，一个小窝做好了。接着我要做毛毛虫了。我又找了两片白白的大扇贝，一拼，在一面扇贝前用红色的`水彩笔添上了一个大嘴巴。又找了两片即小又白的扇贝，在小扇贝的凹凸地方画上了一对圆溜溜的眼睛，毛毛虫的头终于做完了。我又在头上带了一顶绿帽子，多帅气呀。

　　接下来，我可是要做它的身体了，“哦，这身体怎样连接呢？”我产生了一个问题，我找了找篮子里的贝壳，“对了，我可以用长旋螺呀！”我在长旋螺的开口上涂了点胶棒，死死地跟头部粘在一起，在长旋螺的顶端又粘了一起，在长旋螺的顶端又粘了一个小扇贝。

　　最后，我在毛毛虫的身体底部涂上一层胶棒，和小窝粘在了一起，“毛毛虫的安逸窝终于做完了，我看着自己做的作品，心里美滋滋的。

　　多么有趣的活动呀，真想再一次相遇。

　　文章开篇点题，直接进入了对活动内容的描写。在介绍制作过程时，作者准确运用先、接下来、最后这些关联词作为每段话的开头，让人感觉到制作过程的有条不紊。

五年级快乐作文篇6

　　“叮铃铃，叮铃铃……”

　　午读课的铃声响啦！正在下棋的同学收起来了棋子，还在书写作业的同学合上了本子，操场上玩耍的同学们急冲冲地跑进教室，迫不及待地拿出自己心爱的书津津有味地读起来……喧闹的校园顿时安静下来，瞬间我们都变成了一条灵活的小鱼，在知识的海洋中自由自在地遨游着……

　　你看，同学们读得是如此入迷啊。有的，把书平整地铺在课桌上，双手压在书页的左右上角读；有的，把头低下，脚踩在凳子横杠上，把书放在膝盖上读；有的，则背靠着身后的桌子，左手捧书，右手翻动着书页读；还有的干脆把凳子直过来，一半坐，一半放书，把头埋得低低的，背驼下来读；我呢，捧起书，把它端端正正的立在桌子上，双手扶着书的两边，双脚自然放松与肩同宽踏在地上，背挺得直直的读。此刻，教室静得出奇，听不到平日桌椅挤动的声音，听不到同学窃窃私语的声音，听不到老师说教的声音，偶尔听到的是“唰唰”的翻动书页的声音。

　　午读的教室风平浪静，但是我的思绪却随着故事情节的发展而波涛汹涌。时而紧张，时而放松，时而激动，时而低落，时而悲愤，时而愉悦……有时候我会冷不丁地“咯咯咯”笑出声来，有时候我的眼泪会“滴答滴答”滚落下来；有时候我读得面红耳赤，有时候我读得面如土灰……周围的同学都莫名其妙的盯着我，以为我“疯”了，可我却不以为然，继续陶醉在和书一起旅行中……

　　在快乐的午读中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于观察又是那么敏感、正直充满爱心，尽管他生活的环境是那样黑暗污浊，但他仍保持着生活的勇气和信心，真让人敬佩！在快乐的午读中，我随《城南旧事》里的'英子走了一回老北京，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月似一首淡雅而含蓄的诗，英子那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打动了我！在快乐的午读中，我还通过《史记故事》穿越时空的隧道，看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……

　　我爱午读，那是我最快乐的时光！

五年级快乐作文篇7

　　十一月十三日是草塔中学百年校庆，是百年一遇的节日，我怀着喜悦的心情参观了学校。

　　到了学校正门，看到新校门又高大又气魄，“草塔中学”四个字金光闪闪，十分漂亮，据说是书法家梁平波爷爷写的，果然不凡。从大门口往里走，只见三座桥架在一条小河上面，桥身中间镌刻着“三士桥”三个字，走在小桥上往下看，只见清澈的河水在阳光的照射下闪闪发光。走过小桥，便是一个广场，广场上摆满了各式各样、五颜六色的菊花，黄色菊花还被摆成了“百年校庆”四个字的形状，一派喜气洋洋的景象，,咋一看,还真有点像天安门的金水桥的味道。远处,教学楼也披挂着五彩的衣服,显得格外美丽.

　　不一会儿，通车仪式开始了，校长在仪仗队的鼓乐和爆竹声中剪彩，迎宾小姐排成两排欢迎宾客，好不热闹，剪彩仪式完后，排成一排的车辆象一条长龙，慢慢地开进草塔中学大门。人流与车流交汇在一起。学校一下子沸腾起来。十点钟，校庆大典在400米标准操场上举行，那红色的跑道映衬着绿色的草坪，台上是笑容满面的贵宾，喜气洋洋；台下是历届的师生和校友,好不热闹。

　　下午两点，文艺汇演开始了，我和小伙伴们早早就在台前等了。文艺会的内容丰富多彩，有唱歌的，有变魔术的，有演小品的，还有变脸的……整个下午，歌声、笑声、还有掌声洋溢着整个校园。我仿佛也变成一个中学生，跟着他们一起快乐……

　　最开心的是晚上放焰火了，那焰火千姿百态，有的像菊花，有的像仙女散花，有的像满天星星……颜色有红的、黄的'、绿的……多种多样，一起开放，照亮了夜空。不一会儿，草塔中学的上空变成了光的世界，花的海洋，美极了。

　　今天真是我最开心的一天，也是草塔中学全校师生最开心的一天。我真诚地希望草塔中学能够办得更好，走得更远，变得更强。

五年级快乐作文篇8

　　我的奶奶今年岁，但看上去却好像多岁。她长着一张圆脸，她的脸上已经显现出被时间冲刷而产生的皱纹。一双小灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，让奶奶睡觉也会打呼噜。还有一张红润的嘴唇。

　　我的奶奶还有两种快乐的.方法呢！

　　一、助人为乐

　　一次，我的奶奶早上要去买菜，她买菜，她买了青菜，送了一张兑换卡。又去买其他的菜了。这时，奶奶遇上了和她经常去喝早茶的老奶奶。她们一边聊天、一边买菜。这时，那位老奶奶说：“哎哟！忘记买青菜了。”奶奶说：“那就一起去吧，我还要买一点西兰花。”她们一起走到卖青菜的店铺。老奶奶挑了一斤青菜，正要给钱，却发现自己带钱不够，老奶奶心想：“怎么办呢？”奶奶问道：“钱掉了？我有一张兑换卡，给你吧！”老奶奶拿着兑换卡，换了一斤青菜，说道：“下次请你去喝早茶。”“不用。”奶奶说：“都这么多年了，一斤青菜，没什么的。”老奶奶说：“那好吧，再见。我要回家煲汤了。”“快去吧！”奶奶一边笑、一边说道。

　　二、自娱自乐

　　奶奶经常在家里干活。她有时候会在左手跟右手打扑克牌。一会儿看一看这边的牌，一会儿看一看那边的牌，自己跟自己玩。有时，她会一手拿小铲，一手拿水壶。右边松一松花盆里的泥土，右边用水壶往花盆里浇浇水。就在阳台干活。有时，奶奶还会在厨房清洗碗筷。敲起了“锅碗瓢盆交响乐”。把碗筷清洗得干干净净。有时，她在清洗碗筷的时候，还会拿一筷子来敲击锅碗瓢盆，像一个小孩子一样，“演奏”出一首首“动听的歌曲”。

　　我的奶奶就是这样一个快乐的人，这就是我奶奶的快乐主义。