五年级我的作文

时间:2023-01-25 12:00:28 五年级作文 我要投稿

【精品】五年级我的作文合集七篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的五年级我的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级我的作文合集七篇

五年级我的作文 篇1

  笔直的路上,盖了厚厚的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,真叫人忍不住不把脚踩进去。郭盛蕊—我的一个朋友,她长着一双小眼睛,直直的鼻子,乌黑的头发,装饰着她的整张脸。

  今天,轮到我和郭盛蕊值日了。我们早早来到学校,放下书包赶快值日。我到卫生角拿起扫把,准备扫地。当我扫到墙角时,忽然发现一块黑乎乎的东西,仔细一看,才知道是一块口香糖。我拿起扫把使劲扫,结果口香糖还是纹丝不动。我只好拿来拖把,对着口香糖,吃力的拖。口香糖仿佛在说:“哈哈,想把我拖掉,没门儿!”我很无奈,只好垂头丧气地对郭盛蕊说:“哎呀,我怎么也拖不掉这块口香糖,反正在墙角,也没人看见,我们别在这扫了吧!”郭盛蕊神情严肃,摇了摇头,对我说:“我们是值日生,一定要负责。”只见郭盛蕊走到卫生角,拿来撮箕,蹲下身子,把撮箕放在口香糖的一个角边,猛地一铲,就把口香糖扫进撮箕里。又拿来抹布在地上使劲的擦干净。

  该擦走廊的瓷砖了,我俩各拿一块抹布,走到水池前洗抹布。那刺骨的水冰凉冰凉的,我不由自主的`把手缩回来。只好对她说:“我们用干抹布擦墙吧!”“没事,我来洗抹布。”只见她拿起抹布,毫不犹豫地洗起来,她的手冻得像红萝卜似得,我赶快拿起抹布,和她一起洗。

  太阳升起来了,老师和同学们来到学校,看到干干净净的教师,都向我们投来赞许的目光。

  我敬佩的一个人—郭盛蕊,她那尽职尽责的优秀品质,使我终生难忘!

五年级我的作文 篇2

  “女士们、先生们,这次大型模特比赛获得金奖的是名模H小姐。现在请出E小姐。”随着主持人的宣布和观众们的热烈掌声,走出一位身穿黑色皮衣的小姐,她高而挺拔的身姿态再一次把观众们吸引住了。这位小姐不是别人,就是我啦!站在这牵动人心的领奖台上,手举钻石般的奖杯,我陶醉了,不瞒你说,我曾获得过十几枚金牌,几十本获奖证,但谁能料想,已年过三十的`我还能如此光彩照人呢!

  比赛结束后,我刚踏进办公室,经纪人K小姐连忙抱住了我,“啪啪”给我两个甜甜的吻,激动地说:“亲爱的,你为我们公司争了大光,今晚我请客。”

  晚上,公司举办了一个很隆重的宴会。身为主角的我坐在嘉宾席上,手中的酒杯中盛着鲜红的鸡尾酒。望着正在狂欢的人群,我不禁回忆起了我的模特生涯:

  十年前的我大学毕业,为生计而东奔西走,但一直没有找到合适的工作。就在我已感无助的时候,K小姐望着我瘦小的身材,鼓励我去干模特这一行。我怀着疑惑接受了她的建议。很幸运,充满青春气息又略带羞涩的我竟然被选中了。那一刻,我似乎看到了成功的曙光。在一次次的比赛中,我以城市美少女的形象赢得了一个又一个的荣誉,而且名生越来越大,成了家喻户晓的人物。

  想到这儿,我甜甜地笑了。这天,我喝了很多酒……

  二十年后,成功的舞台一定是我的!

五年级我的作文 篇3

  我有许多文具盒,其中我最喜欢妈妈上学期给我买的逗逗熊双层文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身浅蓝色的衣服,在文具盒盖子上有一片绿油油的草地,草地上爬着一只可爱的小熊,周围野花怒放,旁边还有一只梨子在陪伴它呢!在盖子的正中间有“逗逗熊”三个大字。

  逗逗熊和小梨子好像悄悄地在说:“小主人,加油”。打开文具盒,只见有一只白色的笔套,笔套里躺着两个常用的铅笔,笔套下面坐着活泼可爱的橡皮和漂亮顽皮的卷笔刀,最下层躺着性格直爽的钢笔和沉默寡言的直尺。文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时,钢笔跳出来和我“牵手”,帮我留下一行行清秀的字迹;当我一不留神写错字时,橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错,虽然它变成了灰,但还是忠诚的为我服务;当数学课上,我画了一条弯弯曲曲的`线时,尺子瞪着我,好像生气的对我说:“为什么不用我呀?”这时我拿起尺子,在它的引导下,把一条条弯弯曲曲的线,变成了一条条笔直的线,尺子对我点头微笑。

  文具盒就像一个大家庭,它里面的每一个成员都是我学习的好帮手,它们一天天快乐地陪伴着我,我们已经成了形影不离的好朋友!

五年级我的作文 篇4

  随着科技的日新月异,汽车成了生活必需品。不过,现在的汽车经常排放出浓烟,影响健康,还浪费资源,很是讨厌。所以,我们得给汽车做些改良。

  首先,我们得针对汽车的坏处进行改进,对好处要增强。

  占坏处第一名的是——排气和资源使用。你闻闻那些黑烟,都是很贵的汽油不完全燃烧造成的,滴血啊,那些可都是钱啊!所以,我们可以从水中提取出氧和氢,用这两种气体的`结合体作为新的燃料,一定很好。

  还有,汽车只能在陆地跑,要是既能在天上飞又能在海里游,还能在地上跑,那该多好!只可惜,现在的技术还不够,要不然,哼哼,早就上天揽月,下海遨游了。

  要做到上天入地,很容易发生车祸,所以我们得给每一辆车安上雷达。这样就可以提前知道其他汽车的位置,防止交通事故的发生。

  或者,人们需要一辆能钻地的车,这样就可以躲过洪水和火山爆发以及泥石流等自然灾害。“可是泥石流从我们钻下去的洞进去,我们怎么办?”我听到有人发话了。不怕,因为我们用相位偏移技术进入地面,也就是“穿墙”。“那——地震呢?”我又听到有人发出了疑问。额,这问题可把我难住了,嘿嘿,我们不是会飞吗?地震我们都能欣赏了。嗯。。。。。。不是吗?

  也许,我现在的想象太夸张,不过,但愿这个愿望能实现。我想所有人都这样想的。

五年级我的作文 篇5

  我最尊敬的一位老师,他就是我的数学老师——孙老师。他不胖也不瘦,皮肤有点黑,但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛,眼睛上戴着一副眼镜,他就是我的数学老师。

  我钦佩孙老师的敬职敬业,无私忘我。在孙老师的生活中,除了工作还是工作;在孙老师的心中,除了学生还是学生。孙老师总是每天精神抖擞地早早来到学校备课,他带来了我们的希望。午休时间他总是独自在办公室里提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔,他的背影成了我记忆中最大的雕塑;在夜深人静之时,孙老师灯下工作的身影还在若隐若现,他的剪影上缀满了耀眼的星星。孙老师的每一天,都是如此重复着,他总是把自己全部的精力和时间倾注在我们身上,他的深情如暗流时常涌现在我的心底,也在他的`额头刻下了不朽的痕迹。他常对我们说:“要不,我就不当你们的老师,只要我一日当你们的老师,我就会尽心尽力地把你们教好。”老师就这样用行动履行着他心中神圣的天职!

  孙老师成了我心中永不熄灭的明灯,也成了我眼中最美的风景。

五年级我的作文 篇6

  同学们,你们经历过成功吗?在学习上,在生活上,都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦,我就经历过一次成功:我学会了骑自行车。

  有一天,爷爷突然叫我学骑自行车,我颇为疑惑地说:“自行车都没有,怎么学?”爷爷说:“怎么没有,你来看!”说着,他就把我带进阳台,我一看,一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心:我生来就胆小,生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的疑虑,走过来对我说:“我先教你,你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功!”爷爷的鼓励使我有了足够的信心,胆量也增大了,我相信自己一定会成功!

  爷爷先教我滑车,他先双手扶着车把,然后用一只脚踩着一个脚蹬,又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说:“爷爷,我要试一下。”爷爷说:“好!”我像爷爷那样先双手扶着车把,然后用一只脚踩着一个脚蹬,又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去,滑过来,不知是车不听我的话,还是我滑得不好,只听“咣啪”一声,连人带车,一下子翻了!我急得像热锅上的蚂蚁似的,“哇”一下子哭了!爷爷安慰我说:“别哭了,红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地,长征两万五千里,那么大的困难红军叔叔都能克服,你这点小小的'困难算什么?”爷爷的话使我振作了许多,我想:一定要学会骑自行车!经过了一次次的摔倒、爬起,摔倒、爬起··· ···我终于会滑车了。接着,我又学骑车。这时,我告诉自己:别怕,别怕,大不了就是摔跤!我骑上自行车,只骑了一点点就摔倒了,一次,两次,三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验,慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈··· ···,哈,终于成功了!我高兴得一蹦三尺高,我想:我以后一定还要比现在骑得更好!

  我成功了,我终于学会了骑自行车!我品尝着成功后的喜悦,我想起一句话:彩虹总在风雨后!

五年级我的作文 篇7

  天空灰沉沉的,乌云密布,好像老天很懂我的心思一样,现在我的心情就像这个天气一样糟糕。

  早晨起来,天气就灰灰的,想平时一样,和我的好朋友一起来到教室里坐着读书,当我读到有个单词不会的时候,我走到好朋友身边问好朋友,好朋友就高兴的告诉了我,还和我讲了这个单词的发音与组词,我很开心的说了声谢谢。就又开始读了起来,过了一会儿,我又把它给忘记了,知道好朋友会读,便又去问他,可是他正在思考着数字题,我打断了他的思路,便吼了我一声,说我这么笨,才告诉我又不会了,我委屈的回到了座位上,后悔着为什么要打断他思考问题,这个单词我可以等会儿再问的。可是我却没有想到,还被吼了。呜呜呜,我真的好笨啊,我的心情现在真的是糟糕透了,只能坐着座位上自己一个人读着不会读的.单词,我就这样默默的做了一天。天空的颜色是会变的,我们每个人也有情绪,心情也会变,而我现在好受伤,被最好的朋友吼了。

  如果再给我次机会,我会等他把题做起再问。

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