五年级作文

时间:2023-06-03 18:58:50 五年级作文 我要投稿

有关五年级作文锦集8篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

有关五年级作文锦集8篇

五年级作文 篇1

  宽容就像一股清泉,滋润着我的心田。宽容就像一缕阳光,照耀着我的心房。宽容就像一把钥匙,为我打开美德之门。

  语文课上,我同桌的红笔突然“爆水”了,坐在周围的同学可遭了殃。你瞧,我们洁白的校服上顿时斑迹点点,成了一只只小奶牛。这不,更气人的是,君君白净净的脸也难逃厄运,顿时多了一颗“美人痣”。只见她一着急,擦成了一只大花猫。我的同桌竟然还笑,大家的目光同时聚集到他身上——愤怒。

  下课铃一响,我们几个一拥而上,不分清红皂白地把他拽到了走廊,不容他丝毫解释。“瞧瞧你做的好事……”“你说该怎么办……”“你笑,你还笑,我叫你笑……”平时胆大如天的同桌此时犹如一只胆小的.小老鼠,结巴的说不出话来。好半天,才从嘴角里挤出几个字:“对……对……对不起……我……”

  “铃铃铃——”上课铃声把我们拉回了教室。只见同桌畏畏缩缩地在位置上坐下。望着他满脸的歉意,不知怎的,我的心情顿时没有了原来的轻松。我想起了妈妈常常对我说的话:“得饶人处且饶人,宽容之心美如花。”我脸上一阵火辣辣的,是呀,他肯定不是故意的呀!

  “对不起,我们不应该……”“是我对不起你们,把你们衣服弄脏了!”

  一个淡淡的微笑,一句柔柔的道歉,就此化解。宽容,真好!

五年级作文 篇2

  提到祖国相信大家肯定会想我们自己的祖国,那就是中国,地图上像一只金鸡的地方,是生我养我的的地方。

  祖国是一个和谐安详同时有很美的.地方,它拥有者万里长城,拥有着桂林山水,拥有着天安门广场,拥有着五岳名山和奇山异峦,还拥有着那广阔的黄海、渤海、千岛湖和五大淡水湖,这些景点都让我叹为观止。祖国除了有这些名山大川之外还有爱心,比如说社会上那些慈善公益事业让我们感到人心的温暖,所以我很爱祖国。

  爱我们的祖国,可是有时地球会发脾气,给我们祖国造成自然灾害如:地震、海啸、洪水、干旱等,这让我非常痛心,它给祖国人民带来了无尽的伤害。例如:汶川地震让四川的同胞失去家园失去亲人,青海玉树地震伤害到了我国少数民族的亲人,云南大汗是农民庄稼绝收,南方洪水泥石流让我们的同胞离开家园,这些灾害让我们同胞受尽了折磨,也让我们看到了人心的温暖。灾害发生后来自全国四面八方同胞们的捐助,使受灾的同胞们重建家园,全国那么多的小家庭不约而同的凝聚成了一条心的大家庭,让我们的爱心流到了灾区人民的心中,在祖国的帮助下灾区人民度过了难关,所以我爱我们伟大的祖国。

  20xx年12月12日是四年一度的亚运会在广州开幕,这是第16届亚运会,是全球关注的盛会,虽然还没有开幕,但是中国人民团结一心,中国一定会赢的,让我们共同为祖国喝彩!

五年级作文 篇3

  周六下午,我要去萧山日报社制造一份惊喜,是送给妈妈的“三八节”礼物。嘘,别告诉妈妈哦,我满心期待着这份神秘礼物—“暖心护手霜”。

  “其实制作护手霜的材料并不复杂:一个小盖子、几根牙签、干油、水、某种干花的汁水等。”水晶老师微笑着对大家说,同学们都跃跃欲试,兴奋不已。

  坐在我旁边的是一位小女孩,她的脸上挂着可爱的笑容,让我不由自主的想和她一起合作。“你好,我们可以一起吗?”“当然,我们还可以互相帮助呢!”于是我们仔细参照老师的讲解步骤,开始动手啦!

  “水晶老师说要搅拌二十分钟,我都快搅拌半小时了,怎么还没见有多大的变化啊?看你的都快完成了呢!”朋友摆出一副愁眉苦脸的样子,心中懊恼,手也放在桌上不停地敲打。看得出她很想做好,因为这是做给妈妈的呀!妈妈每天一下班回来就有沉重的活儿要做:烧饭、洗衣服,还要帮我们辅导作业……所以我们很希望妈妈那粗糙的双手可以变得柔嫩起来,脸上的笑容也可以更加灿烂。我接过朋友的.护手霜,帮她一起搅拌,过了几分钟,她的护手霜差不多与我的一样了。金黄色的液体变成了乳白色的护手霜,小小的盒子显得格外与之对称。我们惊喜的看着,十分高兴,因为暖心护手霜就快完成了。又过去了十分钟,旁边的同学就觉得很累,手很酸痛。“那么妈妈的辛苦呢?”被水晶老师一说,那些同学低下了头,开始继续努力。五分钟过去了,护手霜快完成了,有同学开玩笑:“哇噻!这护手霜那么神奇,像冰琪凌奶油一样,白白的,滑滑的,我好想吃哟!”哈哈哈哈……会议室里传出一阵笑声,我笑了,朋友也笑了,那笑不是一般的笑,是把一件礼物送给母亲的一种愉悦,一种爱……

  剩下的时间不多了,我们收拾收拾就回去了,回家后,我骄傲地拿给妈妈看,妈妈笑了,笑得很开心,一把拿起护手霜往手上涂抹,手变得干净又漂亮,我很自豪,因为我做到了爱!

五年级作文 篇4

  从前,有一对父子,他们来到空闲的草地放风筝,突然,一阵大风吹过,风筝被吹到了一棵大树上,父亲说“把梯子架在树上,这样就可以摘到啦!”儿子立马爬上了梯子摘到了风筝正准备下来,就在这时父亲说“我跟你讲一个故事后你在下来,好吗?”儿子高兴的答应了,“从前,有一对父子和我们一样也是风筝挂在了树上,儿子也是在梯子上面摘下了风筝,父亲说”你跳下来吧,我接着你!“可是当儿子跳下来时父亲没有接他,儿子就哭了起来,并且说”您不是说接我吗?”

  父亲说“父亲说的也不可信何况是别人呢?“父亲说到这时又说”我们也来做这个游戏吧!儿子听到这时脸已吓的惨白并用颤抖的.声说“不要了吧!”父亲说“跳下来吧我会接住你的,放心吧!”儿子就跳下了,“啊!我没掉到地上。为什么呢?”“别人说的话亦可信,更何况是父亲说的呢?”父亲说道。

  何尝不是呢?我们对人的信人太底了即使不相信别人,也要信父亲。父爱是博大的,是永远的后备力量,所以我们连至亲的话都不信还指望会相信谁呢?让我们多奉献出一点信任,这样世界才会变得更加美丽!

五年级作文 篇5

  “情”分为很多种,有:亲情、爱情、师生情。。。。。。在这些情中,我要讲一下师生情。

  这一次我要讲一下已离开学校的数学老师——————刘欣秀老师。

  刘欣秀老师教我们数学从三年级一直教到了五年级,整整三个年头啊!可如今,她已转到石鼓区一个偏僻的学校去教书了。

  刘老师的脾气很好,她为人和善,令人敬爱。刘老师一般都不很严厉,有时我们太调皮太过分也会受到一点点处罚。在数学课上,刘老师常受我们班“五大天王”的气,我、刘科文、刘灿、杨语涵、蒋康。而刘老师则有时候轻则打几下手板,重则蹲马步式或“举手投降。”

  记得有一次,我又在课堂上捣乱,刘老师不小心用书角划到了我的眼睛,原本没有多严重,可是不小心把睫毛卷了进去,又痛又痒,刘老师很着急地把我带到医务室,听到医生说没事的时候她才舒了一口气。后来我的眼睛一直没好,她又用一直用热水帮我敷眼睛,一直敷了快半节课,才让我回到教室上课,后来还不放心,打电话跟妈妈解释半天。刘老师真是关心我啊!

  现在,我一想起刘老师刘暖心,就动情。刘老师虽然已经到别的`学校教书了,但我还是一想到她就很怀念她教我们数学的时光,毕竟她带了我们那么多年,那份情依旧在啊!

  如今,我们的数学老师也姓刘,我们也她也很熟悉,但我觉得仍没有以前的刘老师情深。

五年级作文 篇6

  年岁越长,感悟越深,越发觉得:活着,真好!

  生活中,每天都有各种惊喜在等着我去发现,每一天都是值得纪念的日子。与其不停抱怨,不如乐观地对待,我便真的发觉,世界就这样鲜活了起来,简直惊喜连连。

  清晨,朝阳升起,崭新的一天便开始了。走在生机勃勃的校园里,呼吸着新鲜的空气,顿觉心情舒畅。该上课了,语文老师走进教室,咦,老师换发型了,的确更精神了;数学老师讲课时又用她那双漂亮的`大眼睛瞪某位调皮的同学了;下课时,同桌给我们讲了一个笑话,她那未开言先笑得花枝乱颤的神态简直太可爱了。放学了,我们像离弦的箭百米冲刺进食堂,果然有惊喜,二楼又出新菜品了……校园每一处细微的变化,我都会珍藏在记忆之匣。

  放假回家,也有不少惊喜在等着我呢。菜园里,不知什么时候冒出了很多喇叭花的幼苗;山羊的胡子又短了,一定是又被我那调皮的弟弟给剪了;妈妈正在厨房里忙活,长着厚厚老茧的手正在创造世界上最可口的美味;……一个个温馨的画面让我由衷感叹生命真的很美好。

  生活或苦或甜,都需乐观对待。生命或长或短,但都值得珍惜。把双眼睁开,把心胸打开,生活处处有惊喜。

五年级作文 篇7

  今天早晨,我早早的出了门,准时到了我和刘文超的集合地点——德克士门口,因为我们想要到德克士“打工”。我刚到德克士,就看见刘文超了,我们已经好几天没见面了,可他见了我还是皱着眉头,我还没问,刘文超就说,他已经去德克士问过了,可德克士里的人说他们不需要人。我们只好另想办法。

  我们准备先去于淼家找于淼,看他有没有好主意。我们到了于淼家,于淼说他爸爸在一家博物馆工作,我们可以去哪儿卖票。我们听了非常高兴。

  到了博物馆,那里的几个阿姨告诉我们怎样买票,票的价钱等一些问题,等我们都会了,就坐在椅子上等着人来。由于博物馆里很少有人来,很安静,每个人的脚步声都听的`非常清楚。我们在焦急的等待着,真希望多来一些人。我们等了很长时间,终于来人了,高兴的我们跳了起来。赶紧都忙活起来:于淼收钱找钱,刘文超发票记账,我负责把票的存根剪去,我们三个忙得不亦乐乎。一个上午很快就过去了,等到下班的时候,我才感觉手酸酸的,好像都不是自己的手了。

  通过这次实践,我体会到父母工作的辛苦,以后我要多帮爸爸妈妈干些家务,不再做以前那个乱花钱的“小皇帝“了。

五年级作文 篇8

  当你读懂了雨,或许你也读懂了自己……_题记

  当一切还是那么宁静,是你赖不住心中的寂寞,硬是要用自己那轻轻的,柔柔的歌声来划破这一切,为他们?为你?还是为我……?虽然这夜黑的让人窒息,但我笑了,因为有你的陪伴……

  【看雨】

  童年,对于我来说,是在她的陪伴下度过的,每当夜幕即将降临的时候,总喜欢掇一条凳子,静静的坐在窄窄的屋檐下,傻傻的望着远方等待她的到来,当地一缕水波慢慢散开,布满了整个道路,我知道她的脚步近了,近了……舞动着轻盈的薄纱,犹如仙女般的她来到了我的跟前轻吻着我的手,稚嫩的我赶紧收回了手,生怕被她弄湿……她没生我的气,反而像一只淘气的精灵,自由穿梭在飘渺的炊烟绕成一个个让人遐想的圈中。就这样望着她,直到她消失在无尽的夜色中,没有失落,反而,一天的不快奇迹般的都随她去了……那时的我,或许读懂的只是她的外表吧……

  【听雨】

  大了,想的多了,也开始失眠了,总感觉漫漫的夜压的我喘不过气来,哭了,想一个人来安慰,可能吗?隐隐约约听到外面的歌声,很轻,很美,很迷人……站了起来,双手托着脑袋站在窗前,眼睛不觉又湿润了,是她,是她来了,她敲击着树叶,她触动着小草,她轻拍着池塘……虽然她不能用语言表达,但我知道她是在努力告诉我‘你要学会勇敢的'面对生活中的一切挫折,因为以后的以后你还会经历很多很多……’静静地听着她为我精心演奏的音乐我笑了,因为是她在我最脆弱的时候给了我温暖,给了我重新站起来的勇气……她那恬然的美让我深深的爱上了她,我懂得了她的心……

  【吻雨】

  或许,是上天的安排,让我来到了这里,让我有机会每天轻吻她的脸颊,抚摸她的长发,我爱她,深深的,傻傻的……我喜欢仰着来脸,让她亲吻我的脸颊;我喜欢经过屋檐,让她抚摸我的脑袋;我喜欢……她又来了敲击着窗户,我望着她,她看着我,我们之间不需要很多语言,要的只是这样静静的守望……我读懂了她,我也读懂了自己,只想对着天空大喊雨!我爱你……虽然,或许,你永远听不到,读不懂……