五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
阳光，照耀在了树上，照耀在了房上，照耀在了泥封的自行车上面凉风习习，伴 着清爽，深深地吹入，我的心房
屋中漫步，不经意间，看到了那被灰尘掩住的金子——自行车，我眼前一亮，瞳孔浮出了我骑着自行车时英姿飒爽的榜样
用力踩着踏板，奋力向上坡前进，和姐姐一块儿向上只为了到达——上坡那块平缓的地方，然后原路返回——享受下坡骑自行车的乐趣骑！加油！终于来到了上坡，看着有些陡的长长的'小路，有这种异常而莫名的兴奋与激动涌上心头。心上一紧，脚一下蹬，和姐姐一块儿出发，在心头迟迟不肯散去，双脚还在不停地转圈，但已经有了上坡时的阻力，似乎没有了任何速度的加快了，后来，我甚至不去蹬踏板，只是把踏板放成一高一低——便于我站起来，虽说是站起来，但心中的胆怯，犹如一层散不去的雾，笼罩着我的心，把我的心蒙上了一层淡淡的暗黑色风，呼啸在我的耳边，我驾着自己的自行车，已忘乎所以，忘了身边的姐姐发丝，被狂风吹起，我没有去碰，只是放肆地享受着心在风的狂舞之下的兴奋。人站着，我的手，却因胆怯而迟迟不肯离开把手半寸，坡度又变得大了，自行车与我，破空而形成的强劲的风更加猛裂了，心更兴奋了，左手，渐渐地渐渐地离开把手，我要尽情地享受风的感觉！一开始，我也有点儿吃惊，那笼罩着我的心上的暗黑色似乎也退却了三分。左手，已完全脱离了把手，右手，又开始慢慢离开把手，终于，两只手全部脱离了把手，我张开双臂，微闭双眼，用心聆听，虽然只有短短地五秒不到的时间，但在这点时间里，我身心感到了极大的满足，那转瞬即逝的时间之中，我突然发现，风，也可以如此的美好，它拂过我的头发，让发丝随风狂舞，它拂过我的脸颊，轻柔的似一阵抚摸，更拂过了我的心，风，就在我耳边，回响着，呼啸着。
那转瞬即逝的时间中，空气里弥漫的是快乐，伸手握紧，抓在手中的更是满足。
五年级作文 篇2
早就听说百丈崖是中国最刺激的户外体验中心，一直都心痒痒地想切身体会一下。知我者，老妈也。前几天妈妈去旅行社签了合同，就等着周六出发了。
经历了大巴3个多小时的颠簸，终于来到了百丈崖景区，我们又换乘景区的观光车，经过山林间酷似盘山公路的小道来到了百丈崖脚下。刚行了不到5百米，就仿佛进入了世外桃源：在群山的怀抱中隔出了一家家农户，跟外面的钢筋水泥、尘土飞扬完全不同；没有城市的喧嚣，却有农家人的辛勤劳作；没有污浊的空气，却有别有洞天的清新；没有城市鳞次栉比的摩天大厦，却有一幢幢青瓦红砖的农家房……我们穿越进返璞归真的生活。
再往前，就看到了一个独具匠心的大门，瀑布沿着大门泻下，就像美猴王的水帘洞一样壮观。调皮的孩子们早已脱了鞋袜，拿着水枪在瀑布下嬉戏打闹。进了洞门仿佛置身于一个清凉世界，一种深山特有的凉爽扑面而来，我们不约而同做了一个深呼吸——爽！耳边是瀑布的飞溅声，眼前是一条潺潺的小溪，顺着小溪向前逐渐分成两条道——普通道和探险道。妈妈拎着水枪背着包走普通道，我和爸爸两个男子汉迈向探险道。
探险道的项目很多，据说每个项目都很惊险刺激，稍不留神就会湿身，体力不够的还会和崖壁来个亲密接触。第一个项目是滑索，就是抓住一个连在滑轮上的绳子，从一个悬崖滑到另一个悬崖边，然后从软梯爬上山去。这么容易也叫探险？我有点飘飘然了。下面去体验同舟共济，三个人同时站在一个竹筏子上，没有桨只靠一根锁链前进，虽然只有短短10米远，却有不少人在这关翻到水里，再加上走普通道的人不停地用水往这边泼，想顺利过关，难啊。在我们组的一个叔叔不断提示下，我们两个小孩双脚分开站两头，叔叔站中间，听他喊‘左，右’来决定用哪只脚用力，三人配合默契顺利过关。再往前是情人桥，多么形象啊--两座独木浮桥被连在一起，呈现出一个“日”字形，必须两人手拉手、步伐一致才能通过，否则浮桥就会翻掉。我和爸爸手挽手过去后，正得意忘形时，听见前面一片呼叫声，一看，头皮发麻，暗呼——惨啊！谁知这情人桥还没算过关，转过去就是高空飞人，也叫峡谷飞跃。就是在两个悬崖间拉一根绳子荡过3米的山涧。下面是湍急的瀑布，掉下去的后果很严重……终于到我了，暗吸了一口气，紧抓绳子一荡，却出了“洋相”——我的腿比较短，不偏不倚踢上了对面悬崖的崖壁，又被反弹回来，离成功只有一步之遥的.我又荡了回去，囧哇，只好戏称：我排一次队，荡两次噢！
终于到了百丈飞瀑了，要顺着瀑布攀上去。看着又陡又高的瀑布，我想退却，可是同车一个小升初的男孩也排在队伍中，我只好硬着头皮上。我抓着铁链，爬了一半就累得气喘吁吁，抬头望望，阳光刺得我睁不开眼，回过头向下看看，后面的人正跃跃欲试，小溪里净是嬉戏的游客，我不能让人看笑话，坚持就是胜利。我硬是在肩膀酸的要命的情况下，攀上了瀑布顶。顶上的风光别样好，一种自豪感油然而生，我像一位凯旋的将军，一边挥舞着手，一边拾级而下，投入小溪中，参与进游客们的水仗。 下午我们又去了秋浦河激情漂流，一天的旅行充实而惬意，回来的大巴车上，我们几个年龄相仿的孩子还意犹未尽地讨论着攀岩的经验，大人们都已进入了梦乡。
五年级作文 篇3
在我们班，说学逗唱的高手一应全，可又有谁尝试过忍笑呢？今天，我们班就开展了一回逗笑大赛。
比赛规则：一人做攻方，一人做守方。攻方要使守方笑，但守方必须克制住攻方的诱惑，防止自己笑。若守方笑了，攻方胜；若守方没笑，攻方输……经过两轮激烈的逗笑，冷面大侠羊阳上台做守方。同学们跃跃欲试，都举起了手。这时，吴哲煜胜任攻方。我想：平时文静的吴哲煜可能引羊阳笑吗？
比赛开始，吴哲煜开始进攻，没想到，平日文质彬彬的吴哲煜今日为了引羊阳笑，竟一开始就学起了大猩猩。他拍着胸脯，呜呜大叫。我们台下的人被逗得开怀大笑，又是拍凳子，又是敲桌子。可再转眼看看羊阳，他无动于衷，若无其事地站在那里。吴哲煜见势不妙，赶紧使出了第二招――跳桑巴舞。只见吴哲煜两手并拢，往头上一放，开始摇起了身子。在下面的.我被逗得开怀大笑。可任吴哲煜怎么引诱，冷面大侠羊阳始终是纹丝不动。唉，吴哲煜在轮环引诱无效之后，终于败下阵来。
这时，挑战者严资棋实施对羊阳的猛烈攻击。他先把脸一鼓，背一弓，双手往胸前一弯，活像金刚里的那只大猩猩，羊阳快忍不住了，但他又将吐到嘴角边的笑咽了下去。这时，严资棋使出了必杀技，鬼怪老人之脸，羊阳终于忍不住了，哈哈大笑起来。
唉！这逗笑还真不容易呢！
五年级作文 篇4
秋姑娘的脚步悄悄地来了，她用她神奇的魔法，轻挥衣袖，石榴，在校园西门的角落里，悄悄地红了
这棵石榴，已有80年树龄。它枝繁叶茂，椭圆形的绿叶中间，有一个个小石榴，有得单独藏在叶间;有黄的，有红的，有红中带黄的，有半黄半青的数不胜数，在绿叶之中，它们好似婷婷玉立的少女，可能是有了绿叶的衬托，石榴显得更加美丽，更加出众。
石榴树的树枝也很有特色。弯弯曲曲的枝干好像一条条蛟龙缠绕在粗壮的主干上，树杈树枝旁逸斜出，好像调皮的孩子把胳膊腿儿伸出去，还迎着风舞蹈呢。
我拿起一颗果实，轻嗅表面，一阵夹杂着泥土气息的果香扑鼻而来，这气息，是唯一的，独特的'，只有石榴才能散发出来的气息。果实的颜色是紫红紫红的，像熟透了的苹果，看着就叫人垂涎欲滴。迫不及待的切开一看，一颗颗光亮而透明的石榴子列队般地紧挨在一起，好像谁也分不开它们。一尝，味道酸甜可口。
我爱这枝繁叶茂的石榴;我爱这酸甜可口的石榴。当然，我更爱这果香四溢、五彩缤纷的秋天!
五年级作文 篇5
大课间比较无聊。每周一大升旗，我们班周围站着一长排老师，吓得我们大气不敢出。下雨天不出操，但会被老师拉住上课。
除下雨天外，每天都要进行大课间。八点半出发。一路欢笑不断。微风吹过，舒服。
到花坛旁，排队。经常会闻到食物的香味。排好队后，距离做操还有很长时间，可以胡思乱想。我一般看花坛。现在，荷花开了。一旁的.两棵龙爪槐也长出了嫩绿的叶子。玉兰树也长高了。
正想时，就开始做操了。第一节是旧操，都做烂了，便做得懒懒散散，做得不情不愿。第二节是新操。虽然动感，但又要踢，又要跳，又要拍，又要伸直手。烦人。班里已经有人给它起了名：老年迪斯科。都有同学开始应付地跳了：随便拍拍腿，再在胸前随便地击击掌。整个过程有气无力的。还有这音乐，“咿咿呀呀”的，一听就起鸡皮疙瘩。
这节操做完就是跑操。所谓跑操，就是两名同学一前一后当“标志点”，其余同学围着他们跑。一边跑一边还要喊口令。实在累。冬天还要跑上个五六分钟。客人来时，还要跑给他们看。
跑完操，还要不定期地听训导。什么要向老师问好呀，要“创现”啊，跑操要有精神呀……耳朵都起茧了。羡慕那些花，不用做操也不用听训导。幸好不是天天有。
听完训导，就回教室。走廊里挤得很，也吵得很，跟菜市场一样。我们按照班级秩序退场。不然更乱。
到了教室，就开始准备上课。
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