【热】雨五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的【热】雨五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨五年级作文1
雨，是最平常不过的事了！他就像风雷电云日月，都是一样的都是平等的！但我这个下午看到的雨，是特别的。
“啪嗒，啪嗒！”毛雨像天下花针，细细密密，密密细细。轻巧的穿过人家的房屋大厦，走过野草鲜花，跳过小河湖泊！豆大的雨点落在行人的雨伞上，降在宽敞的马路上，飞到农民伯伯的'稻田上。乌云都密集起来了，好像要开始一场厮杀！天灰蒙蒙的，地湿淋淋的，空气中弥漫着土地独有的芳香！我放下伞，尽情的和雨水来个甜蜜的拥抱。雨水滴在了我的额头上，那种感觉，轻轻的，冷冷的，凉丝丝的！伴着树叶的“沙沙”声，雨水的“叮咚”声，小鸟的鸣唱声！多么美妙动听啊！
“滴答，滴答！”丝雨像天降牛毛，丝丝线线。五花八门的雨伞一个个都像春后的蘑菇，一个个都立起来了！原本热闹的大街上，一下子冷清了，只是偶尔看见几个上晚班的人们……咦？这是什么？蓝蓝的天空上不知什么时候飘起一层淡淡的薄雾，似仙女披纱，似白云连绵，真奇妙！给花草树木来了一次自由沐浴，给天边云彩来了一次阳光洗礼。在这灰暗的天空底下，远处，还是有一两朵无比鲜艳的野花，就像远在边哨的战士，就像近处警局的叔叔！眼睛看天空看得有些乏了，下意识的眨眨眼。忽的，眼边挂上了一个晶莹的“泪珠”，看着，有些好笑！
“跨啦，跨啦！”毛雨丝雨都结合起来，变成了狂风暴雨！路上的行人慌忙的逃走了，一点足迹也不肯留下，只留得我一个人默默地思念刚才的景象。“跨啦！”一声雷鸣把我拉了回来。屋里的人，都把头一个个伸了出来，似乎在等待看暴风雨来之前的“好戏”。“跨啦！”暴风雨来了。它以狂傲的身姿在我面前耀武扬威，可只有那么一瞬间！它不可一世的笑着，似乎我们都是它的傀儡，任它使唤。几声雷响，开始属于它的世界，又变成了彩虹的蓝天！白云逃出了“枷锁”，在这片天下自由玩耍！
几朵小乌云舍不得这片天空，被无情的风爷爷赶走了！天上又是一片泛蓝！
天，又变得一片湛蓝！！我的嘴角勾了起来，因为，谁也没看见躲在云彩背后的彩虹正捂着嘴偷偷的笑呢？
雨五年级作文2
我的性格具有两面性，一面是温柔，另一面是残暴；我的工作同样具有两面性，即可以滋润世间万物，造福人类，也可以为非作歹，祸害人类。我就是雨。
我残暴的一面是给人类逼出来的，本来我是那么的温柔、和蔼，给大地万物以滋润。田野、草原在我滋润下，一片葱绿，庄稼茂盛；高山、森林在的滋润下，郁郁葱葱，生机盎然；山溪因我而涓涓，江河因我而浩荡，湖泊因我而浩淼；四季物候因我而牵移变换。
可是就是你们人类乱砍乱伐树木森林、过度放牧、随意猎杀动物、围海造田，把自然界的生态破坏得千疮百孔，森林消失、草原退化、许多动物濒危灭绝。我找不到滋润的目标，于是我愤怒了，温柔和蔼的.性格不见了，取而代之是残暴。我和暴风一起制造台风，过度地无休止的降雨，于是洪水泛滥滔天，冲走庄稼、冲走生蓄、冲走田地房屋，也让你们人类尝尝自己酿造的苦果，尝尝自己的家园被毁的滋味。虽然我因此背上恶名，但如果因此让人类沉思反醒，改过自新，我认为也是有用的。
本来我认为自己温柔的一面消失不见了，永远不会回来了。但是我发现，经过我多次的残暴惩罚后。人类变得聪明了，人们开始种植草皮树木，种植防护林，退耕还林、减少放牧，成立自然保护区保护濒危动物。于是我又开始变得温柔和蔼了，残暴的性格不见。我给人们弹奏催眠曲，春天细雨丝丝润如酥，“润物细无声”；夏天雨水哗哗欢快的笑，小溪的泉水叮叮咚咚，欢快的歌唱。。。。。。我会在人们需要我的时候下雨，雨量适度。于是森林又变得茂盛起来，小鸟开始变得活泼可爱，欢歌不绝，动植物与人类和谐相处，大自然又恢复了生机。
最后我送你们人类一句话：“学会尊重大自然，与大自然和谐相处，大自然才会尊重你们，破坏大自然，大自然就会惩罚你们，这是万古不变的定律。”
雨五年级作文3
望着这深秋的夜晚，静静地聆听着雨水敲打屋檐的劈啪声，心中有太多的感想，这醉人的夜呀!
曾几何时，四年前的我还是不懂事的小孩，今天的我已经成长为有思想和文化的大队长了。老师们的教导，同学们的鼓励，家长们的督促，让我不断地进步!望着这淅淅沥沥的小雨点们，也许曾经有过困惑，也许前进中有过障碍，都仿佛历历在目，它们是我人生中最宝贵的财富，让我变得坚韧，让我变得成熟!爸爸呀!您每天四趟接送孩子上学，周末的两天还要送我上才艺课，可有一次，您接我迟了，我却生气地对您说：“你好烦呀!”当时的您被我雷住了，眼里有那么多的沮丧!您花很多钱给我学才艺课，通过跳舞，我变得身材苗条!通过学习音乐，我变得精神振奋!通过学习传统文化，我变得有修养!我想对爸爸说：“谢谢您!”奶奶和爷爷每天烧饭给我吃，还要买很多的蔬菜和水果拎到5楼，当我想帮忙的时候还不让我拎，怕我的手指弄伤影响弹琴。每天当我学习偷懒的时候，奶奶会严厉地督促我，可我却懒洋洋地说：“知道了!”现在我想对奶奶说：“我爱您!”班主任黄老师每天认真地教我们数学，可有的同学上课不专心听讲，还讲话。黄老师苦口婆心地给我们讲道理，告诉我们学习的重要性，告诉我们要少吃零食和少玩电脑，可有的`同学还屡次犯错，给老师添麻烦。望着老师无奈的眼神，我想对老师说：“对不起!”我们的人生在不断地成长，正因为有那么多爱我们的人，让我们变得越来越优秀，把我们从一个不懂事的幼儿变成了拥有多项才艺并有良好品德的好人，自己唯有孝敬父母、尊敬老师、团结同学、乐于助人，以报答所有爱我的人对我无私的付出!
今夜的雨还在下呀，天气虽然有点冷，可我的心却是热的，希望自己永远绽放笑容，把幸福和快乐带给所有的人!
雨五年级作文4
“轰——”正当我埋头写作业时，雨一下子就大了。夏日的雨总是来得那么突然，令靠在沙发上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要湿了！”看着外婆急匆匆地奔向阳台，感觉那速度可以与世界冠军相媲美！
闷了一下午的我，却将窗户打开了一条缝儿，同雨水一块儿来的，还有夏日的少许清凉。那股风从我的脑门上轻轻掠过，带走了我的疲惫。我干脆把窗子打开一半，任由雨点跑进我的房间。哦，我闻到了——自然的气息，心情也不自觉的愉悦起来。待那股子清凉在我的`房间里转了一圈后，我才意识到闯祸了。豆大的雨点瞬间将我的硬笔作业糊成一团黑，还顺带染湿了整整齐齐叠放在床头的衣服。我赶紧伸手将窗户关上。
雨，一点也不知道它闯祸了，反而越下越大，近在咫尺的居民楼像是被白纱包裹住一样，不留一点儿缝隙。露天阳台上似乎还有忙忙碌碌的黑影在东奔西跑，想必，也是为了挂在杆子上的一件件衣服。“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨点击打着楼层之间的阳棚，我又偷偷打开窗户，好奇地探出脑袋，看见了绿棚上那驳杂的雨印，它们跳跃着、变换着，像淘气的小精灵。雨声中，似乎还夹杂着几声狗吠，但愿它们找到了临时的“避风港”。
好像就发生在一瞬间，雨小了许多，声音也轻了许多，只有凉风还不断朝我袭来。我打了个冷颤，正欲关上窗户，一抬起头，发现雨居然停了，一轮骄阳又高高悬挂在空中，只有空气中还带着少许的湿润。
坐回写字台前，我想：大概，雨也有心情吧。它们最高兴的时候大概是春天吧，那时候的它们是最温柔的，连说起话来，都那么轻柔；最烦躁的，就是夏天出场的时候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨点写意它的心境；秋天和冬天，它们则很少出场，也许是在为夏天的暴躁反思吧！
雨，真是令人难以捉摸……
雨五年级作文5
有我之境，以我观物，古物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。
雨声像G小调奏鸣曲的曲调，似乎从悠远的远方传来。我伫立在窗前，看着被雨所笼罩的乡村，我仿佛听见雨滴从草叶上轻轻滑落，“咚”地一声溅起声音，听见根拼命地吮吸着水份的声音，烟雨朦朦的江南小镇，像是谁在宣纸上似轻描淡写，又似仔细地描绘下来的水墨画。我又仿佛闻到了墨迹未干时墨水淡淡的幽香，黑白的画面一片宁静，正如我此刻淡然的心。
午后突然的一场雷阵雨，天狠狠地大哭了一场。我从攘攘的`人群中挤出，听见有人在咒骂：“这该死的雨”。雨似乎又下得更大了。“叮咚叮咚”地演奏起交响乐。我回头看见那人狼狈地在雨中奔跑，雨水顺着他的刘海从脸颊上滑儿滑落下，水坑被他激起一阵阵浪潮。这也难怪他不喜欢雨？！
江南的雨，是多情的红颜，是“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼“的女子。它总是绵长的，一直下 ，一直下，从未想过停息，就像剪不断，理还乱的离愁。
有时候，我会在雨中卸下所有武装，所有防备，让雨滴肆无忌惮地亲吻我的脸颊或掌心，不觉得疼。我会在雨中踱来踱去，嘴里哼着不知名的小曲，用力地踩着水坑，看它激起的水花，在空气中华丽地转身，“咚“地一声落下，碎成一地的冰花，我会在雨中自顾自地傻笑，听见雨点在树叶中淅沥时回笑，看见雨点在空中折射出阳光的璀璨时会笑。雨声，雨景在这充溢的快乐里，汇注成奔流不尽的瀑泉，在得到自由时并放声高歌。
少年听雨歌楼上，笑声溢满楼，一任阶前，点滴到天明。
听雨，因我快乐无忧，它就会像调皮的孩子，不停地敲击着我的心窗；听雨，因我平静如水，它就会像一断的音节；萦绕地在耳边低吟，听雨，因我焦躁不安，它就会像一场谁发起的恶作剧，不厌其烦地玩弄我。
雨，有我之境，故有我之色彩。
雨五年级作文6
夏天，是炎热的天气，而就算下雨，也显得有些闷热。夏天的雨十分大，雨大点大点地洒在地上，犹如盆子洒水一样。
这天，阳光明媚，天气显得十分温和。我们怀着高兴的心情坐在椅上，天上强烈的阳光使我们睁不开眼睛。小草是那样精神，一边伸展着脖子，一边努力的往上钻。小花是那样美丽，五颜六色，全都张开了自己那娇艳的花瓣，显得格外妩媚动人。世间万物都显露出精神饱满的一面，都充满了生气。
可惜，好景不长，天空渐渐阴沉起来。那些小鸟都已飞往低处，来捕捉翅膀已经打湿了的小虫子。蚂蚁都带个自己的粮食搬家去了，要迁往更高的地方。蝉不跳了，青蛙也停住了自己那张天天呱呱叫的嘴巴，沉入水中。天空越来越黑了，乌云满布，世间万物都显得黑暗，原本阳光明媚的白天变得好像晚上一样。
一滴细雨洒落到地上，雨，开始下了。一滴滴细雨洒落在植物的叶子上，让它们尝到了甘美的雨水。天，变得更凉了，似乎已经到了秋天。刚刚晒好的衣服已经被细雨淋湿，狂风骤起，连粗壮的`树木都畏惧了，有的衣服已经被大风给刮跑了，已经不知道在何处了。有时，天空中还出现几条闪电，顿时，响起了一阵惊天动地的雷声，吓得我们惊心动魄。雨，时而深，时而浅，时而大，时而小，变幻莫测，十分有趣。
置身雨中，因为细细雨点的敲打，显得更加凉爽，甚至冰冷了。雨越下越大，洒落在地上形成了水泡，一会儿，水泡又因为雨点的敲打消失了。这清晰明朗的雨，给世间万物清洗了一遍，变得更加崭新。我喜欢下雨，更喜欢夏天的雨，因为这样会让我们更凉爽，那淅淅沥沥的雨中，加上风雷的相伴，组成了一对协调的音调。那是夏雨独有的音调，那音调是那样深沉，使得下雨变得更有趣了。
妹妹说:“这是太阳的哭声，洒落在我们地球上，等太阳不哭了，心情好了，天空又会恢复她那美丽的面容。”果然，许久之后，天又变得晴朗了，花儿笑了，草儿经历了磨难，也变得强壮了，太阳又露出了他那精神的一面。雨停了，世间万物也都微笑的面对太阳。
妹妹又说:“彩虹是太阳的微笑，彩虹的出现，说明太阳露出了他那张笑脸。”我想:尽管这时候没有彩虹，但在天边的太阳嘴角边，仍有一丝喜悦的微笑。
雨五年级作文7
雨在窗上结束生命，
蝶在捕捉与世隔绝，
我们在小说中永别。
题记
那年深秋，落叶悠悠，悲伤延长；依稀记忆，茫茫秋林，缓缓独步
记忆零碎，漫步的同时，也仿佛在寻找着什么，显得迷茫
轻拾一片落叶，翻来覆去地，仔仔细细地，看了许久。突然眼睛一亮，让落叶在空中飞舞后便奔跑。奔跑着，不知道在追逐什么；漫无目的地跑，那种自由而又悲伤的感觉，悄悄地爬上了心脏。脚步渐渐停下，感觉心真的好痛，将心脏肆无忌惮地玩弄，嗓子中咽不下去的痛，无法言语，脸上描绘的神情，痛苦。停滞了好久，不知想尝试说话多少次，那种胜似窒息的感觉缠绕着全身。
终于。
用一种令人伤感的表达方式说出了话失声痛哭。
时而感觉双腿一软，便跪坐在地上。眼泪从未停止从那双清澈如泉的'眸子里的爆发。耳边扇动翅膀的声音，碧空中闪现的掠影。都为这场哭泣，埋下了精密的陷阱。不知道那路，还有多远，延伸何处。枝条柔软的秋树，轻轻地，用落叶抚平她的伤痛即使风一来就散了。
抽泣的声音，慢慢小了。她慢慢从地上爬起，双腿软麻软麻的，一步一簸地缓缓走着。眼里泛着泪花，脸上还是那哀伤的神情本想在这自由闲暇的秋季奔跑，希望跑过岁月与时光。可，化为泡影。当年的悲伤，还是温柔而销魂地撕裂，她的自由。
时光跟着她的脚步，走远了
树丛交错的枝叶，缝隙中透露着什么嗷有一间房屋。
一间房屋而已不值得激动。
好嘛天黑了
轻叩门，门不开。
意思就是说没人咯？嗯
“咚！”门瞬间被踢烂。你以为是什么，啊？
光与暗的分界线就在这道门。唔好黑。
“有人吗？”不大的声音在这间房屋里面回荡着。（不是说没人么）
还是恐惧多一点，现在都编不出一个理由想为什么要踢烂门。
雨五年级作文8
听，窗外"淅淅沥沥"的声音;看，窗外朦朦胧胧的景色;闻，窗外淡淡的湿味。一切景，物消失，眼中只有你，也只在乎你。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。春季，新苗抽出嫩芽，花儿开出花苞，一切显得那么和谐，一切又显得那么安详，这时的眼中便出现了几滴雨水滑过窗的景象。对，是你，我惊喜地打开窗，闭上眼享受这，任凭你滑过我的脸颊，看着你滋润苗儿，是那样的辛苦，那样的忙碌。你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。夏季，当初的新苗已长成绿叶，当初的花苞绽放花瓣，那样的美丽，那样的迷人。这天只听一声雷鸣，随即就下起了倾盆大雨，你又一次划过窗户。我打开了窗户，看只快被晒干的树畅饮着你，看着快蔫的花儿吮吸着你，我终于忍不住冲进大雨中，享受着你给我带来的快乐，你划过我脸颊，我的心中一阵舒爽。我在想，你是否也和我一样正享受这为人类造福而快乐。你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。秋季，是果实丰收的大好季节，高粱乐弯了腰，苹果笑红了脸。这是一阵雨慢慢降落，给金色秋季增添了一份色彩，我看着你悠闲的落在农民脸上，农民乐开了花。我在你的陪伴下转着跳着，我是多么的'的开心，你也是吧?你是我生命的一部分。
我只在乎你，从小到大，一年四季都记得你，看着你，在乎你。冬季，一切的无都静了，那么的无声，那么的沉寂，可是你却来助阵。我正无聊地打开窗，你正巧从天而降，像天使?像精灵?你个这冬季增添了一串旋律。我静静站在雪中看着你蹭过我的脸颊，我好开心。你是我生命的一部分。
你的热情，辛苦吸引着我，你的纯朴吸引着我，无论从前，现在，未来，我只在乎你。
雨五年级作文9
我想，前世西湖应是烟都南郡中某个钟灵敏秀的女子。——题记。
那时，外公病了在杭州疗养，我和爸爸坐火车到杭州看望他。望着病床上消瘦的外公，不禁感触万分。收拾好心情，与爸爸步行直达久违的西湖。
我不倾情壮阔的山川，我不羡慕秀丽的湖泊，因为，在我心中最欣赏的是烟雨西湖。那天下着细雨，凄凄迷迷。在这个芳菲已尽的四月，能够走在这醉人的堤上，看来往撑伞之人，任春日的绵绵细雨滴在我的脸庞，是多么的舒心。心情尚好，也不顾后面快步撑伞疾走追我的爸爸。
西湖，别来无恙？
上次见你是几年前了，那时天气很好，阳光明媚，是个盛夏，两岸垂柳枝繁叶茂，随风舞动碧绿的柳枝。与现在的景致来比似乎烟雨下的西湖更美。烟雨中烟雾迷迷蒙蒙，垂柳似乎被牵制住了一般，在微风与雨的拍打下轻轻摇动，在点点圈圈的.湖面泛起点点涟漪。
原来还因为这样的雨天而懊恼，现在那般念头马上消失了，只觉得雨中西湖也是这般的清丽脱俗。雾罩住了一片水天几曲回廊和郁郁葱葱的森林。看西湖，就如雾里看花一般，烟雾蒙蒙。我安然自若得继续往前走，竟有一滴雨水滴进我嘴边，清新淡雅，心不禁为之微凉。驻足，凝望一切，心变得十分沉静，这是一个雨水飞坠的西湖。西湖的水，是那么凉爽，似乎把我的心也冰镇了一般，一切急躁，一切繁琐之事全部消失也无踪迹。
过了一会儿，太阳出来了，每件事物都被照的如此清晰，反倒有些不习惯。湖面泛着余光。两岸的垂柳上沾满了晶莹的水珠。在微弱的阳光下烁烁发光。我嗅着雨后清新的空气，踏着小路继续走，微风轻挑我的头发，我抬头望望天空，太阳被几片乌云遮着，若隐若现，刚才还有如丝的细雨在飘洒，现在又放晴了，带着留恋，离开了西湖。
她，静如处子，动如脱兔。
她，一顾倾人城，再顾倾人国。
她，就是西湖。
雨五年级作文10
就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。
就这样一遍一遍的回忆过去的点滴，辛酸的快乐的。
怎么那些离别的画面在脑海中蔓延，挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样，所以害怕离别。害怕一个挥手，代表的是永不回来的时光；害怕转身，代表的是再也不相见。
也许三年是一眨眼，它让你信心满满的去迎接它，又让你在另一个三年时刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点，时而音调低点。慢慢的听着想着，涨红了双眼。也许是歌儿太伤感，也许是所想的事太悲凉。
当一个人，离开一个地方，去到了另一个地方，会觉得很难过吗？或许有人不会，但是我会。我会在半夜睡不着，偷偷的哭，因为我想念他们。我会在安静下来的时候，想起以前，想着想着，会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境，也或许是因为在没有他们的.地方。
好想知道我的朋友过得好不好？却又不想与他们联系，因为自己的成绩，自己的卑微。好象告诉自己，我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。
听着听着，不觉得累，反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样，从新等待新生。它像雨的印记一样，提醒着你该往前看。它像雨的印记一样，悲凉但是温暖。
雨五年级作文11
大自然像一个藏满声音的宝库，里面有风声、雨声、水流声……每一种声音都演绎着各种美妙的乐曲，我们静下心来细细聆听，就能感知其中的韵味。在这些自然之声中，我最喜欢的还是雨声。
春雨的声音又细又好听，细密的雨丝打在叶子上，发出“沙沙”的声响，像婴儿美妙的细语。打在小河里，泛起层层细微的涟漪，发出“呼呼”的声响，像曼妙的'古琴声，余音绕梁，更像远方钟楼上缥缈的钟声。春雨在大家看来是润物细无声，但我却觉得这是一首无声胜有声的生命交响乐，春雨打在大自然一切植物身上，虽然只有细微的“沙沙”声，但它却滋润了万物，它很有价值。
夏雨是个变化无常的孩子，它有时温和知性，有时怒发冲冠。温柔时，夏雨的声音是“沙沙”声，不过比春雨之声的分贝大，这声音仿佛是有人在搓稻谷时发出的摩擦声，有些平淡。而它怒发冲冠时可真气派！钢针般的雨打在树上、木板上、屋檐上，发出“嘭嘭”的巨大声响，仿佛有人在天上打大鼓，声音悠长、厚重，这时雷公公也来吼叫，两种声音组合在一起，奏成了一首气势恢宏的交响乐！
秋雨的声音缠缠绵绵、断断续续，几分忧伤感觉油然而生，秋风也是轻柔的声音，像竹林中悠扬的竹笛声，凄凉又美妙，真是天籁之音呀！
冬雨是随着雪儿一起下来的，声音是“漱漱”的，像有人在踩塑料袋，轻快又有节奏感。
四季的雨声多么好听呀！这简直是大自然的天籁之音呀！我爱听雨，我愿成为一滴雨，在云端，随时准备演奏美妙的雨之韵！
雨五年级作文12
万物景观之中，雨是最具美观特色的，最有意境的一种。
夏天出生的孩子喜欢水，我就是个实例。自小到今，我喜欢玩水、游水，观水。这其中，我偏爱于雨水，天上之水。
一年四季，春夏秋冬，雨也是接二连三。我真挑剔，独独喜欢春末夏初的雨。
其实，雨下在哪里或者什么时候下，都是不错的。可春末夏初的雨，却来的无一丝、一点，甚至半点征兆。天空还是那么蓝，白云还是那么安详地挪动，小鸟还是那么欢快的啼叫着。一切如故。
可不一会儿，雨就来了。倏地，天空那颗蓝宝石似乎被人浸在了墨水里，翻动着墨色。洁白的云也变了，成了乌云。霎时，墨色化作细细的丝线垂了下来，打在地上，湿润了小道、公路，化作一丝声音。成千上万的声音和在一起极是好听，仿佛在为人们表演合唱。
小区的绿化带，有一排大树，也有细细的小树和秀长的柳树。下雨时，大树显得更精神，小树则弱不禁风，树下是被打落的'绿叶。这里雨的味道很浓，你也许会问，雨的味道是什么样的呢？像泥土的香味，冰棍的清香……
走在共路上，你往往会思索起树丛，这里雨的味道可并不浓，但也盖过了汽车尾气。路上的水深深浅浅，叫你无从下足。一路踢着水，仿佛又回到五六岁时。
来无声，走无迹，一个过程天衣无缝……
此时，我多么希望再看一看雨。不，是再看一看那跳跃的精灵！
雨五年级作文13
清明是我国的传统节日，也是二十四节气之一。清明引发了无数骚人的诗情雅兴。自古以来，清明那天我国人民就有扫墓的习俗，这是为了纪念死去的亲人。就在这一天凝聚了哀者们的悲痛与泪水。清明节是清新的`，明净的。
肯定是有雨的，与是清明节的表情没事蒙蒙细雨，在清新的空气里和渐渐的云雾里，慢慢地，静静地，洒向被云雾扑满的大地。
21世纪有实力歌手——许嵩，有着一首自编自唱的歌曲——《清明雨上》，据说是为了纪念他死去的女朋友。这首歌委婉动听，旋律优美。“窗透初晓，日照夕桥，云自摇”这句话表达了是人的观察与表达能力，从中还包含着一丝丝忧郁。“木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你，雨打湿了眼眶……”暮然回首，已经过去了七年，时间如此之快。虽说是雨打湿的眼眶，但只不过是为自己流泪找的一个借口，因为在雨中雨水能遮掩他的泪水，最怕的就是他自己不觉得泪已拆两行。“我在人间彷徨，寻不到你的天堂……”两个世界之后，只好情深缘浅。就算是看天上太阳透过云彩的光，也找不到“你”的天堂。这种凄凉的情感，让人有说不的痛心，最终也只好将折菊寄到“你”身旁。偶然闻听，激荡起梦索魂牵的种种事件
如此优美动人的歌曲，为艺术界添加了一道美味的菜。望着窗外，又不禁唱起了“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱……”
雨五年级作文14
考试成绩终于公布了，唉！九十三分——这可是我自从上六年级以来最低的一次成绩呀！看着这刺眼的数字，心里难过极了。我低着头，慢慢地行走在回家的路上……
天下起了蒙蒙细雨，凉丝丝的雨水打在我的脸上、手上，试卷也被打湿了，我赶紧把书包抱在怀里，在风雨中跑起来……
跑着跑着，突然一个熟悉的影子出现在我的'面前。“鑫鑫！”是妈妈，我停了下来，妈妈冲我微笑着，把伞推向了我的身上。我靠着妈妈的身边，一起向前走去。
一路上，我脑海中一直浮现着那个刺眼的数字，妈妈问起了些什么，我竟然也不知道。妈妈抚摸着我的头说：“鑫鑫，怎么闷闷不乐呀？”我把考试成绩告诉了妈妈，妈妈慈爱地说：“九十三分就很不错了，你不满足，说明你对自己要求很严格，我们以后再接再厉就是了！”听着妈妈的话，我心里感觉轻松多了，我紧紧地靠近妈妈的胸怀，感觉温暖极了！
雨越下越大，天越来越暗，雨水打在地面上，溅起一片片水花，在若明若暗的灯光照耀下，晃动着我的眼睛。雨水不断地打地雨伞上，打在路边的小草上，打在晃动的树叶上，发出“啪啪……啪啪……”的声音，谱成了一曲雨中交响乐！
“阿嚏……”一进家门，我不由地打起了喷嚏，“看来要感冒了，赶快喝姜汤。”说着，妈妈转身向厨房走去。在妈妈在转身的一瞬间，我惊讶地发现妈妈的后背都淋湿了，我的眼睛湿润了……
雨五年级作文15
家乡的雨，是亲切又柔和，悠远而绵长的，永远清晰的印在我的脑海里。
家乡的春雨，是温暖的。当淅淅沥沥的雨珠在空中跳起华尔兹时，小草迫不及待地把头钻出喝彩，正在随风婆娑的杨柳开始了伴舞。家乡四处都泛起了星星点点的'春意，青蛙大唱团在泥洼地尽情高歌，亮出歌喉，鱼儿在溶化的水面上用鱼尾拨动一连串琴弦；蜻蜓在即将结束这场音乐会时四处点“赞”。春雨——美妙、自然。
家乡的夏雨，是热情的，这时的雨来的急，也去的快。前一秒还是睛天，后一秒急促的雨点便落在你衣服上，星点绿意渐渐茂盛起来，荷花趁机会傲然挺立在一片碧绿色的荷叶海洋中，犹如鹤立鸡群，雨中绽放。
家乡的秋雨，是凉爽的，偶尔炸响一阵轻雷，就说明秋雨的到来。正当雨下的起劲时，几个孩子跳了出来，伸出双手感受薄细的雨珠，微风掠乱了他们的头发。同时，果园果子随着秋雨的来临而成熟，菜地里的茄子紫得发黑，稻笑弯了腰，农民们喜气洋洋的谈论今年的收成，乐呵呵的自夸自耀。
家乡的冬雨，是寒冷的。他呼啸过山林荒野，打飞过树枝烂叶，卷到这里，就意味着寒冬降临。蝉停止了弹琴，鱼儿们纷纷藏入深海，下雪结冰，都因冬雨为起始，城市街道都只有“哗——”的雨声。
家乡的雨，像一位慈详的母亲，教我认知了多彩的人生。
雨五年级作文16
春天的雨就是一个字——烦。
下了一个星期了，今天是星期一，雨还没有停，而且一点也不想停的样子，好像要把这个春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑洼洼的，流的淌的，全是春水。
今天来上学又没带伞，不是忘记了，而是伞给妈妈拿去了。其它的.伞不是丢了，就是烂了扔了。我拿了一叠报纸，展天，用手抓紧举起，盖在头顶上。报纸四四方方的，刚好把整个我给遮住了。我拔腿就走，一边走，雨点一边砸在报纸上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳过一潭潭洼水，穿过一条条街巷。幸好，学校不远，走了不一会儿，到校了。
把报纸拿下来一看，湿透了，要不得了，我把它揉成一团，扔到垃圾桶里。再看看裤脚，已经溅湿了好一大片，贴着肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去拧拧，拧不出水，感觉就是怪难受的。
一个早上，我的裤脚都没有干，弄得心情都高兴不起来，连玩也不想玩了。上课也恍恍忽忽的，老想着早点下课，好回去换衣服。连最好认真学的数学课也专心不了，漏听了很多老师讲的重要的话。终于，放学了，我急急地走出教室，这时雨小了很多，不用伞也能走了。但我一见那“淅淅沥沥”的雨水，还是讨厌起来了。
总之，春天的雨就是一个字——烦。
雨五年级作文17
今天晚饭后，妈妈带我去散步，去的时候天还是晴的，一丝风都没有，回来时就已经是满天乌云了，走到半路，突然，刮起了大风，风把地上的黄土都卷了起来，我被风卷在中间，站也站不住了，好象要被刮离了地面似的，我赶紧抱住路边的电线杆子，我吓得都要哭了，一会风小了点时，妈妈就赶紧拉着我跑回了家。到了家，我们真可以说是一个“土人”了，爸爸看见我们俩的狼狈相哈哈大笑。
待我和妈妈洗完澡出来，外面己经下起了大雨，雨点比一粒豆还要大，这豆大的雨点的打在透明的玻璃窗上，“叭叭”的做响。也打在阳台上，打在花盆上，房顶上发出不同的音响，好象乐队正在演奏一只雨中交响乐，雨水顺着房檐流了下来，开始像断了线的珍珠，慢慢的成了一条线，汇成了一条条小溪流，好像一条条银色的漂带，在天地间飞舞。过了一会，风小了，乌云也散了，天亮了起来，可雨还是继续下着，天地间仿佛挂着无比宽大的珠帘，白茫茫的一片。站在阳台上欣赏这雨景，心中真是畅快极了。
又过了一会，风停雨住，一股泥土的芳香扑鼻而来，空气好清新啊，路边的柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，容光焕发，啊！真美啊！西边的天空格外的'明亮，赤橙黄绿青蓝紫，一座色彩斑斓的彩桥，从西方架起，弯向天空。这道美丽的彩桥好像特地为仙女架的，我仿佛看到许多仙女挥舞着彩带，在桥上跳舞，许多白色的云也纷纷在桥的两边为仙女们伴舞。啊，雨后我天空好热闹噢！把我引进了一个神话的世界。
雨五年级作文18
—三月了，春风融融，不知何时，空气里夹杂着湿润的气息。
一个人走在巷子里，几片乌云压在头顶，也压抑着我的心。滴答一滴雨水落在嫩绿的小草上，清脆的声音萦绕在耳边。雨水与砖瓦的碰撞声越发清晰，打破了小巷早晨的宁静。不知从何处来的愁绪，缠绕在我的心头，越想抛开，却缠得越紧。走在雨巷里，一声莫名的叹息轻轻地响起，忧愁的思绪却迅速在空气中蔓延。
我，也像戴望舒一样，想在雨巷中遇到一个像丁香一样的姑娘。我在雨中徘徊、彷徨，也许，等的并不是像丁香一样的姑娘，而是一种莫名的情愫。或许，一无所获，但，至少，终生不悔。
雨，沾湿了我的衣襟，冰冷的温度在皮肤上传递，而心，却是暖的.。一朵清新脱俗的小花，悄悄地绽放。雨水使我的视线模糊，却让花儿，拥有了一种神秘却不失惊心动魄的美，我屏息凝神，惟恐破坏这惊艳的一幕。雨水是纯净的，不掺任何杂质，净化了我们的心灵，攻破了由金钱筑成的城墙。雨中的世界也是纯洁的，没有金钱，没有欲望，没有尔虞我诈，只有人们纯真的笑容，我的嘴角也划出一个似有若无的弧形。
巷子里仍然有着草色遥看近却无的美景，而，雨停了，乌云散了，炊烟开始袅袅升起，每家每户的欢声笑语飘出窗外
我，依然走在雨巷里。
雨五年级作文19
大家好！我是一种自然现象，人们把我称作雨。他们有时喜欢我，有时非常讨厌我。可能你还不太了解我，让我来做个自我介绍吧！
春天，我很害羞，像一个腼腆的小姑娘。我一会儿像牛毛，一会儿像蚕丝，一会儿又像断了丝的珠子……我像羽毛一样轻，像针尖一样细，一串一串轻轻地落在地上。我走到哪里，哪里就充满生机。每当这个时候，我会想起一首古人为我写的'诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。心里别提多美了！
夏天，我很狂躁，像一个处于叛逆期的少年。我的“攻势”非常猛烈，常常把一些来不及回家的行人浇成“落汤鸡”。我是一个急性子，来得快，去得也快。我整天在天上跑来跑去，所到之处，都是大水坑，嘻嘻！给大家制造了不少麻烦。我走后天空有时还会出现一道美丽的彩虹，仿佛是一道连接天与地彩色的桥。彩虹消失后，天更蓝了。我制造的这一风景线，心里也很自豪呢！
秋天，我又变成一个慢性子。这时的我阵势小，但是我享受慢节拍，常常在一个地方待上好几天。我走后，气温开始下降，落叶满地都是，忙坏了环卫工人。你们辛苦了！
冬天，我变得非常懒。总是几周才换一个地方，只顾睡大觉，几乎不工作。有时还会找我的好朋友——雪，替我工作。真惬意！
现在怎样，听了我的自我介绍，你喜欢我吗？希望和你成为朋友。
雨五年级作文20
晨，轻雾缭绕，飘飘细雨于白雾的映衬下更显飘逸。一册薄词，一盏清茗;复古留声机中婉转的乐曲，配以叮咚作响的雨音，越发轻盈。独享着唯美而略带伤感的宁静。
雨滴落于洁白的窗棂，如一个无比好奇的孩子，竭力探身向内张望着，稚嫩的小手仿佛传送着自然的希望;曙光荡漾，宛如它双眸中晶莹的灵光。我情不自禁的推开窗，打量着这个因雨的洗礼而更显清新的世界。
脚下，花花草草无不兴高采烈，他们纯洁的双眸中，仿佛闪动着茁壮成长的期望。他们争抢着滋润的甘露，互不相让;那舒展的身姿，那喧闹的氛围，那舒心的笑容，无不展现着蓬勃的背冀。
而雨滴们也不甘示弱，时而穿梭于地下无尽的隧道，时而跳跃于记刻着无数脉络的'绿叶;时而嬉戏于风的身旁，时而欢闹于点缀着无数彩云的跑道;热闹非凡。
凝视着这欢乐的情景，双眸却突然模糊了。热泪中，我与同学们校园中欢乐无比的打闹嬉戏悄然浮现。那一张张洋溢着欢乐的笑脸，清晰得，犹如清晨那荡漾的曙光。
包括，那已转学的三张笑容可掬的面孔。
眼前的水花再次荡漾，蓝天中翱翔的云雀才将我沉浸于美好流年深处的心灵唤醒。这连绵不断而各具特色的水花，多像，多像那记忆中那一颗颗闪耀的童心。
瞧!那枚落于绿叶中晶莹剔透的雨珠!微风轻抚，绿叶向右倾斜;之中那圆润饱满的雨珠立即一分为二，变为两枚小巧玲珑的小雨珠。两枚小雨珠紧贴着，仿佛十分亲密。忽而，接踵而来的又一阵微风让绿叶向左倾斜，一枚接近边缘的小雨珠便远离了另一枚小雨珠。但另一枚小雨珠似乎不忍与其分离，便努力向一旁移动着。可天公不作美，无论另一枚雨珠如何竭力而为，亦不然。两枚小雨珠痴痴的相望着，相望着。
可此时，绿叶却因不禁这接二连三的微风的阻力而左右摇晃，让一筹莫展的小雨珠濒临着坠下的危险!但由于十分留恋另一枚小雨珠，因此小雨珠竭力握住绿叶的尾部。晨光荡漾中，它的双眸闪动着泪光。
而另一枚小雨珠也竭力使自身接近小雨珠，希望将它拉起。两枚小雨珠竭力坚持着，坚持着……
但最终，小雨珠还是不负重担。缓缓地，缓缓地，随风滑落。它摇曳的身影，宛如一朵飘散的水莲。
最后一刻，两颗小雨珠互望着，纷纷给对方挤出一个勉强的微笑……
我轻轻地关了窗。望望时钟，该上学了。于是，便跨起书包，静静的行走于林间小道;思考着，应怎样适应那缺少了三张熟悉面孔的教室。
晨雨，依然飘荡。
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