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春五年级作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春五年级作文，希望能够帮助到大家。
春五年级作文1
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的'温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
春天在每个人的心中都有不同的象征，有时，它只不过是一个季节；有时它也许是一个特殊的、难忘的节日；有时它也会是一种快乐的象征，春天的意义是不同的，关键是每个人感情的变化与心灵的美好幻想。为了每天都能拥有一个美好的春天，从现在起，就让我们保持一个良好的心态，去迎接每一天的生活吧！
春五年级作文2
冬，不留痕迹地走了，春，踏着芳香轻快的步子来了。他像一个美丽的仙女，彩袖轻拂，我要随着踏去寻找校园的春天。
一路上，我看见柳树、桃树、花朵……一个个吐出新绿;砖缝里，墙角下，小草们一个个调皮地掀开泥土。好美呀!真是“细雨润草绿，春风沁心扉”!
来到校园里，真是一派生声机勃勃的.景象。只见同学三五成群地玩着游。孩子们的衣裳比彩霞还美丽，笑脸比春花还娇艳，而笑声比春雷还动人心弦。啊!他们才是祖国的春天，祖国的花朵。过了一会儿，该上课了，他们排成两排，走进了教室。:我和“仙女”跟了进去。啊，只见同学们端端正正地拿着书，大声朗读着，“燕子，一身乌黑光亮的羽毛……”走着，走着，看着，看着，忽然，一个熟悉的面庞“杀”到了我的眼睛里。我“翻着大脑记忆册，
对，就是他，是梁亮同学，咦!我记得，他不是一个淘气、爱捣乱又不爱学习的同学吗?现在，为什么这样听话……总之，他变了许多，是老师改了方法，不，不是，那是为什么呢?下课时，我问了一名同学，他说了一句话：“这是因为……”。啊!我明白了“一年之计在于春”农民在春天播下希望的种子，在秋天收获的是累累硕果;而他们呢?在今天播下了知识的种子，明天摘取的是理想之果。
三月为雷峰学习月，随着仙女的脚步我又来到了二楼大厅，只见同学们一个个争先恐后地做好事，这个帮老师擦黑板;那个帮小同学解决困难……三月的草儿绿，因有春风的吹拂;三月的花.
春五年级作文3
春天是一个诗意的季节。这里有“斜风细雨不须归”的惬意，有“几处早莺争暖树”的怡然，有“润物细无声”的温馨，有“西出阳关无故人”的无奈。
春不但是诗意的季节，而且是一个多彩的季节。朋友说：“春是嫩绿的`，小草偷偷地从土里钻出小脑袋来，炫耀着春姑娘为她做的新衣，迎春花也慷慨地吐出片片绿叶，好一派生机勃勃的绿呀！”但我认为：春是万物，处处都散发出春那芬芳的气息——青草如绿波，桃花如人面红，葵花金灿灿，玉兰花洁白无暇……
春天的景色可真美！当春间的二三月，正是柳绿花红、莺歌燕舞的时光，我踏着绵绵的小草，眺望远方，对春的美感慨万千：这一刻，淡黄的阳光洒在我身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤，春天温柔地抚摸着心中那小小的梦想。忘却“化作春泥更护花”的责任，抛开“寂寞梧桐锁清秋”的惆怅，以春的希望换来“举杯邀明月”的洒脱。
不一会，微风习习的春风吹拂而来，如毛毛细雨轻柔地抚摸着沿湖的那千条万条的柔柳。报春的燕子，边飞边呢喃着，好像在说：“春天到了，春天到了……”燕子以轻捷的动作用翅膀掠过波光粼粼的湖面，留下了神秘的背影，背影里最为突出的就是燕子它那剪刀似的尾巴。在这烂漫无比的春天里，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景图，为春光平添了许多生机。
啊！春天呀，我赞美你！
春五年级作文4
前些天还在家里宅着为抗疫作贡献，这几天在抗疫取得重大成果后，小区终于解禁了，我迫不及待扑入大自然的怀抱。
现在已是二十四节气中的惊蛰，虽说这些节气主要适用于黄河流域，但我们东北也有了些许春的气息，草坪上一些小草穿上了嫩绿色的新衣，在随风摇曳和我们热情打着招呼，而那些还枯黄的小草也仿佛急切地告诉人们，我也要穿新衣了。柳条虽然还没有抽出新的嫩枝，但已经不像冬天那样僵硬，反而有些柔软，随风拂动，颇有妙舞的英姿。
春风姑娘也跟着春妈妈的脚步悄悄到来了，她吹融了黑土地上的残雪，让地里的许多小植物又裸露出来，这让一直在我们家园子里吃草籽和风干葡萄的小麻雀没了踪迹，哦，原来小麻雀是找到了更好的食物，不用再来我们家的小园子来寻食了。
地上的雪已经所剩无几，只有在背阴的角落里才会有一簇簇被灰尘玷污的残雪贪恋着人世不肯离去。
大河中间已经开始有水在流动，河面上的冰碎裂后，变成冰晶组成不同的形状随着水流漂动，有的像小羊，有的像汽车，还有的'竟然像一幅中国地图，如同雄鸡唱晓，真是非常神奇！
虽说目前还没有到种田的时侯，但田野里已有勤劳的农家开始送粪撒肥了，我感觉春天已经真正来到了这里。
大街上，有些时尚的大姐姐已经脱下了冬天沉重的棉服，穿上了时尚的皮衣、风衣，但早春风雨暗江干，羊羔狐裘不敌寒，大家也要注意倒春寒呦。
春天，一年的开始，关于她的信息还有很多很多，她唤醒了沉睡中的生灵，她让世间万物充满了生机，她还是最有功劳的季节，没有她，就不会有其它三个季节的风采。
春五年级作文5
一阵春风，一场春雨，给我们送来了春的情意。
春天的雨是连绵的、柔和的，它默默地滋润着大地，抚摸着万物，轻声地呼唤着生灵，在人们不知不觉的时候，它们竟悄无声息地汇成了小河，积成了深潭。春雨给世界带来绿色的生命。
无意间低头，瞬间心里涌起一股柔情：小草已钻出地表，绿绿的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不经风，却那般执着，多么可爱的小草呀，我想轻抚它们，又怕碰痛了它们，只好带着爱怜之意注视着这柔弱而生命力顽强的春的使者！它们经历了秋雨的洗礼，承受了严冬的桎梏。难怪古人有诗赞道：“野火烧不尽，春风吹又生。”
楼前的玉兰树已冒出了一个个小小的花苞，灰灰的'，毛绒绒的，一点也看不出它有多么美丽。这使我想起安徒生的童话《丑小鸭》，这些花苞就是一群丑小鸭，它们在等待温暖春风的抚慰，在等待甘甜春雨的滋润，一旦时机成熟，它们将悄然绽放，将美丽奉献给人类，奉献给养育它的母亲——大自然。
“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮。”这首优美、动听的儿歌，形象地描绘了柳树那婀娜多姿的身影。纤细、柔软的柳枝，在春风中轻轻地摇曳。“吹面不寒杨柳风”啊，古人给春风赋予了杨柳的特点：温柔、轻缓。春风就像妈妈的手，轻拂着杨柳。杨柳摇曳着春风。
难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是这个世界一切美的融合！
春五年级作文6
“叽叽喳喳”一对黄鹂叫醒了正在睡梦中的颢。他睁开眼睛，发现天色已大亮，心想：今天天气不错，也没有工作可忙，我不防出去溜达溜达。说着，便穿上衣服出门去了。屋外，阳光照在身上暖暖的，轻轻地春风吹拂着程颢的脸颊，天上的云儿缓缓地游着。程颢来到一片野花丛中，发现天色已经接近中午想：到中午了，许多花一定都开了吧！花丛中的花儿可多了，有雪白的梨花，有金黄的迎春花，有火红的月季花。它们的颜色也很多，红的似火，黄的似金，粉的似霞，绿的似玉，多么美丽呀！继续向前走，是一棵棵垂柳。远远地看，树的颜色是淡绿的，走近一看，那长长的枝条暴青了。多么可爱的'嫩芽娃娃，有的抱在一起，好像是一位位害羞的小姑娘，有的半开半合，好像在犹豫，到底是张开还是合拢呢？有的嫩芽把叶子全都展开了，仿佛在说：”我最乖，我最绿，我最美。“都不让步。小草也不例外，它们破开泥土，露出小脸蛋儿，四处张望呢！染绿了枯黄的地面。这时，程颢走到小河边，看见小河融化了，水里的鱼儿浮出水面，望着程颢，仿佛在说：”程爷爷，您工作辛苦了。“河对面还有一些孩子在玩耍，有的捉蝌蚪，有的在钓鱼。程颢看到万物复苏，便手舞足蹈地跳起舞来。田里的农民看见了，都纷纷议论，有的说：”这个人年纪一大把，还像个孩子似地玩耍。“有的咯咯地偷笑。但程颢不理会，心里暗暗地想：我平日里不写文章，就是读书，好不容易出来玩玩，竟然全都笑话我，唉！回到家，他提起笔写下了《春日偶成》：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
春五年级作文7
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”听，春天的脚步近了，春姑娘悄悄地向我们走来了。这个星期六下午爸爸妈妈便带我去植物园寻找春天。
即使下着蒙蒙细雨，也丝豪没有影响我们对春天的热情，踏着长长的鹅卵石小路走进植物园，一股芬芳的花草味扑鼻而来，那是春姑娘留下的香气。小路两旁是刚刚探出头来的.嫩绿的小草，春雨正在给她们洗澡。你瞧！花儿也开得姹紫嫣红，美丽的蝴蝶正在这片“花海”里翩翩起舞，勤劳的蜜蜂奔走百花之间辛勤地采集着花蜜。沉睡了一冬的小虫子也伸伸懒腰拥抱着这美好的世界。
沿着小路向前走，不知不觉来到了一片郁郁葱葱的小树林，你听！树叶在手舞足蹈地大家打招呼，她们扯开嗓门：“沙沙沙……”好像在说：“春姑娘来了，春姑娘来了！”
往前走，柳树姑娘正在梳着她的绿色的长辫子，她们任由春姑娘抚摸着她们的脸，那是春姑娘留下的足迹。桃花、迎春花你推我挤向人们招手，她们在春雨的滋润下露出了自己最甜美的笑容，好像在对春雨说：“下吧！下吧！雨水真甜啊！”。天空经过春雨的洗礼更清新了，小鸟叫得更欢了，路旁的小白杨经过春风吹拂腰板挺得更直了，用手一摸，叶子也被春雨洗得干干净净了。
下过雨的鹅卵石小路很滑，我欣赏美景入迷，一不小心“咕咚”摔倒在地上，妈妈赶紧跑过来，关切地说：“快起来！看看有没有摔伤！”说着还用她温柔的大手轻轻地帮我按摩。母爱的清泉让我觉得这个春天格外明媚。
春天是一个童话般的季节，是一个充满生机与活力的季节，是一个令人追求和向往的季节，让我们纵享这美好的春光，茁壮成长吧！
春五年级作文8
上周末，我们一家去踏青，我们很开心。我突发奇想，不如我和春天玩一个猜谜的游戏吧！
我们来到公园里，看见公园里与冬天变了一番。冬天，公园里还是落叶满地，小草发黄。到了现在，小草又变得绿绿葱葱了，小花又变得五彩缤纷了，花儿们争奇斗艳，想向人们展示自己的美。人们在草地上休息、野餐……自由自在。我发现了春天的第一个秘密：斗艳。
这时，大雨倾盆而下，人们大声叫到：“下雨了，下雨了。”人们惊慌失措，四处逃窜，想找一个避雨的地方。我们也没带伞，只好找避雨的地方。我们找到避雨的地方后，再看看公园里——没有一个人。雨越下越大，势不可挡。雨哗啦啦的下，好像在进行一场独特的'音乐会。水一点一点的滴下来，慢慢的将排水本来就不好的小亭子淹没了。最后，雨终于停了，天色也早已黑了。我发现了春天的第二个秘密：春雨。
到了晚上，池塘边总少不了青蛙的“大合唱”。“呱”——“呱”——“呱”听青蛙又开始了“大合唱”。和青蛙一起参加“大合唱”的还有各种各样的昆虫。它们的“大合唱”独一无二。为了吸引听众，所以声音异常得大，经常吵得我睡不着，我只好从床上爬起来，静静地听它们唱歌。听着听着，我就迷迷糊糊地睡着了。到了早上，青蛙与昆虫的“大合唱”正式宣告结束。我发现了春天的第三个秘密：复苏。
这就是春天，万象更新的春天。所以，我自己也要更新，让自己变得更加勤快。
春五年级作文9
三月初，乍暖还寒时候，薄凉的阳光自云端洒下来，丝丝暖意中却带着淡淡的凉。
雨打春雷，天空中微有几声沉闷的巨响，似是刚从冬眠中转醒，便急着要庆贺的到来了。几声闷雷响过，便了无声息，惟听得那绵绵的淅淅沥沥，如此意境，撑伞于雨中漫步，也是别有情趣。
下楼,正是傍晚。微风乍起，楼前一汪绿水在绵绵的春雨中泛起薄薄的涟漪。岸边，依依，柳枝低垂，才抽出几许新芽，像是在枝头蒙上了一层朦胧的绿雾。再往旁边看，一片尚有些娇嫩的绿色被那雨水拭得干干净净，晶莹透亮，散发着一股清新的气息，让人心里欢喜得紧。绿色一旁，是条窄窄的小径，被春雨悄无声息的滋润，褪去了平日里的苍白，染上了深沉的褐色。一步步踏过，脚上也不觉沾染了一份薄薄的寒意。
清晨，天边才透出些无力的苍白，清新的风里还透着一丝昨夜的寒意与湿气，柔柔地拂过脸颊。脚板叩击着台阶，发出微微的声响，耳畔不时传来们的几许欢声，几许笑语。过了天桥，有半亩小小的'花田，田中有几株绿色，叶片上还带着一层薄霜，绿中泛着白，白中泛着绿，仿佛是谁精心打磨雕琢过的，真的是巧夺天工了。
放学时分，踏上归途。太阳已褪去一身耀眼的金芒，换上了一层柔和的红纱，淡淡的橘红让世间万物都变得柔和起来。湖边原本微有些清冷的绿色，此刻也散发出一种温馨的气息。路边的几块大石，现在也少了几分粗犷，多了几分细腻与柔美，似是在欢迎疲惫的人们。楼梯口，透着冷意的大理石台阶，似乎也暖了起来，在脚下发出一声声清脆的声响，人们终于寻到了归家的感觉。
桥边，展开几朵嫩黄嫩黄的那几抹黄色，似乎在宣告：一个蓬勃而奋发的春天正从不远处微笑着向我们走来。
春五年级作文10
暖风习习！花香缕缕，啊！醉人的春意，让我流连忘返。
轻轻地，悄悄地，春姑娘踏着轻盈的步子，来到我的家乡，她带给了人们最好的礼物----
春光，春风，春雨。在明媚的春光照耀下，在阵阵春风的吹拂下，在蒙蒙细雨的滋润下，万物复苏，春色似锦，小草慢慢探出头来，毛茸茸的，“春色遥看近却无”一点也不假。树儿抽出了新的枝条，颜色翠绿翠绿的。看，东边一片片桃花，粉的像霞：西边一片杜鹃花，红的像火，南边，北边一坡坡梨花，桔花白的像雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！还有那田野里金灿灿的油菜花，招蜂引蝶，好不惹人喜爱！
花园里，春姑娘用她那神奇的画笔给大地披上的翠绿的衣服，花儿妹妹也展开了笑颜：麦田里，一个个小麦穗顽皮地伸出了小脑袋，仿佛想要看看外面的世界，如果你不仔细看看还真不容易发现它们，举目远望，绿油油的麦苗齐刷刷的一片，真像一块巨大的'绿毯：果园里，苹果花似雪，桃花似霞。桃花开得早，已经开始凋谢了，一阵风吹过，桃花瓣儿像是一对对翩翩起舞的红蝶，纷纷扬扬的飘落下来。
我们在这样的日子里，可以无忧地奔，也可无忧的跑，亦可无顾忌的嘻嘻哈哈的笑。
仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，似在不停地远航的梦。眼前时而飞过鸟雀，呢喃的春燕。四周都是那样美，莫不是进了伊甸乐园？
春五年级作文11
不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。
我走进大自然，倾听春的脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！
春风轻轻吹拂着额旁的刘海，侧望着身旁的柳树，似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿，和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。
踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的'色彩！
随着阵阵蜂鸣，我抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。
春天来了，春天是如此美丽！多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！
春五年级作文12
春天，一个多么美的名词！春天，万物复苏；春天，百花竞相开放；春天，万物呈现出一片生机勃勃的景象；春天，让人觉得心旷神怡。春天，该是多美好，多令人神往哦！
有一年春天，我回到了家乡，就被那春的气息吸引住了。我忘了旅途乘车的疲倦，也忘了要回家，像一个“野”性十足的兔子一样在村子里乱窜。春天的树木值得一赞：所有的树都很快地适应了春天，长出了新芽，披上了绿绿的纱衣。我在一棵柳树下坐好，调皮的春风弟弟猛用那长长的柳枝抚摸着我的脸，还把花草的芳香、雨后土壤的清香吹进我鼻孔里，使我忘记了一切的烦恼，似乎与大自然融为一体了，多美的享受啊！
春天的花儿也值得一赞：一路上，路边的野花送来清香，我左嗅嗅，右闻闻那些不知名的小野花，真想把它们摘个精光。可是，那么美的东西还是留给大自然，留给美好的春天吧！
春天的水也绝不逊色：春天的河水清澈见底，远处还有小鸭子在嬉戏。细细端详清澈圣洁的河水——那是只有春天才拥有的气息，一句句千古传颂的佳句又涌现在我的脑海：
春江水暖鸭先知，
春来江水绿如蓝。
……
最值得一提的不是那万紫千红的`大千世界，而是那毫不起眼的小草。看！那株生长在缝隙间的曲曲折折的小草，它是多么顽强啊！不也蕴含着春的气息吗？它一定像我一样好奇，因此无论路多么难走，也要一睹春的美，真是：“野火烧不尽，春风吹又生。”
春天还有许许多多的事物值得歌颂，春天给人以温暖，给人以希望，给人以光明……
春天把它自己毫无保留地奉献自己，春天把温暖带到了世界的每一个角落，让世界充满了和平，充满了爱。
春五年级作文13
在那个十月里，树上的秋叶黄了，落了，随着凛冽寒风四处飘荡，放眼望去一切似乎都是那样的萧条、凄凉，然而这却并不能否定这一丝春天气息的存在。
那天下午我坐在公交车上，坐着，等待着，在寂静中等过这四十多分钟的路程，长途客车，从我上车时就发现这路车上有着足够的位子，在位的人寥寥无几。过了一会儿车子经过的地方的人越来越多，不一会，座位上就坐满了人，但是，在我看来这车还是那么冷冷清清，忽然一个人站了起来，“刚才，才离开站的，他站既然不是为了下一站下车，那他为什么要站起来呢？”顿时，这男人的行动变得可疑，仿佛是一个将要得手的小偷，忽然，我发现有一个行动迟缓的老人缓缓地坐下，坐在那余热还未散尽的座位上，顿时我明白了，在这无声的行动中，仿佛蕴藏着一丝“春”的气息。
顿时，所有座位上的目光都集中在这个男人的身上，虽然只是一刹那，但这个人用行动教导了在座的人的心，渐渐地，车内的'这股春的气息逐渐漫延开来了，“给老人让座”，就在刚才成为了人们心中很平常的事情，现在那似乎成了必须要做的事。
在我心中这一丝的气息是人们互相关爱的美好品德而这在我心中，能打破冬天寒冷的春天不仅是行为上的帮助，更是打自心底里对一个陌生人的美好祝愿，只有这样才会让爱持续下去，才会让春永驻人间。
春五年级作文14
今天放学，老师宣布后天星期六要去武夷山春游。等了那么久，春游终于等到了。我顿时心花怒放，激动得一跳三尺高。
星期六那天，我们整装待发，宛如那出征的战士，踏步向公交车进发，乘车坐到目的地——武夷山。
不等我们下车，武夷山的满园春色就映入眼帘。那桃花，那翠柳，一朵朵，一棵棵争相开放，舞动着自己的生机勃勃。这里的'情景如诗如画，简直是一个世外桃源。
这没下车，都可以看到这等景色，那一下车可还得了？我心里暗自想着。于是我与同学们一起催促道：“快下车，快下车！”
下车之后，我们不只是看到植物美了，还闻到了那醉人的芳香。原来是那玉兰花的香味儿！我忍不住了，再也忍不住了。我独自一人冲进去欣赏那大自然赐予的佳境。
我正欣赏着，突然毛茸茸的东西扫到我的脚。我低头一看，原来是小松鼠。我看了，立即发出赞叹：“多好啊，富有生机！”想到这里，我伸出双手去抓他。意想不到的是，他狡猾无比，看我的手势，就知道我的意图，一下子溜走了。嘿，还那么机灵。我立马一百米赛跑的速度追了上去。可是，他顿时没影了。我四周张望，原来他藏在这洞里了。抓，还是不抓呢？我试试抓不抓得到，手却太大了“或许是大自然的用意吧，暗示我要遵循这个规律。”我觉察到。这时，远处的同学，来叫我一起走了，我便随它去了。
回家后，我不禁感叹：动物、植物，是大自然的赋予的，我们必须保护它，不然的话，就永远见不到了。
春五年级作文15
春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园 。春唤醒了大地万物，唤醒了睡得正香的紫荆花，紫荆花伸了伸懒腰，睁开睡意朦胧的双眼，叶子还没有长出一片呢，就长出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
还有一种植物名叫紫玉兰，它虽没有白玉兰的洁白无暇，但也显示出无限生机。花儿有的含苞欲放，有的花苞似乎快要裂开了。那些快绽放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低着头；有的则像顽皮的孩子，藏在枝干后面。一阵风吹来，它们在摇曳的花朵中探出了头，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像是在炫耀自己的美丽。
花园前面有一排引人注目的柳树。它就像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下摆动绿色的衣裙；它又像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃生机。柳树浑身各处无不洋溢着春天的.气息。近看柳树，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑点点，像一个饱经沧桑的老人。在过去的岁月中，它经受了风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，仍顽强地生长着。随着春天的到来，它的枝条长得细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发；又像一带绿色的瀑布，景观优美而又不失气势。我爱春天，我更爱春天的植物，因为是它们给世界带来了生机。