【实用】五年级伙伴作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级伙伴作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级伙伴作文 篇1
我和我的小伙伴在学校里，与我最合得来的便是我们班同一个组的——康康同学。他虽然成绩不是太好，可是，我还是佩服他的优点——其中我最佩服他的书写！你看他的字：端端正正。虽然他写字时有些俏皮，字也跟着俏皮。但是，他一旦正经八百地写字，我便开始佩服他！别人嫌弃，我到觉得他字写得蛮好的`。其次，便是他和我相同的性格特点了——搞笑、爱笑！啥事儿？笑来解决吧！不信？不信就看：一次在学校吃中饭，下课了，我一边吃饭，一边看好戏：康康不小心撞到了姜梦遥。姜梦遥生气了！一把抢过康康的饭盒，一家伙把饭盒摔在地上，说了一句：“你有病吧！”康康没有生气，而是用地道的宁乡话说了一句：“我还要恰饭的呢！”立马，我们大笑起来。我补了一句：“只晓得恰！”康康这是才挥舞着拳头对我，另一只手揪住我。我瞪大眼睛，咧牙咧嘴，怪里怪气的来了一句宁乡话：“快恰你的饭喽！‘喷’得我一脸都肆的！”立马，大家都哈哈大笑起来。“厚脸皮”的我故意压低声音，又插了一刀：“学校里……嘘——呃……好像不能……说宁乡土话……话……奥！”康康这时才好声好气地应了一句：“莫讲了，快恰饭！”我又“厚颜无耻”地说了一句：“禁止学校……不！校园暴力！”康康翻了个白眼，没有再理我，又去找姜梦遥的茬了。怎么样？康康是不是很让人发笑！我这宝贵的下课时间都“投入”到这“看戏”与“吃饭”的工作中去了！特别是“看戏”！
五年级伙伴作文 篇2
我的小伙伴是一个活泼的小女孩，小巧玲珑的鼻子，小小的嘴巴像小船一样，两道弯弯的柳叶眉下，镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真的光芒。
她的语言能力很强，说起话来有条有理，使人心悦诚服。学习在班上也是数一数二的。上课回答问题很积极，老师也很喜欢她。她爱学习，记得有一次中午放学回家她因为有一道题不会做，在路上一直自言自语地算着，“哎，真是典型的数学迷呀！”不少人这样说。可她像没听见似的，还在算。她认为学习是乐趣。
她很乐观，面对任何一件事她总是以一颗平常心来面对，她从不哭鼻子，脸上天天挂着春风般的微笑，连呼呼地西北风都甘拜下风了。
她很幽默，总是逗得我们哈哈大笑，她讲笑话时有一个特点，她总是情不自禁得模仿着人物的神态，语言，让人捧腹大笑，就算是再不好笑的笑话，让她讲出来都好笑了。
她是一个很懂事的孩子，她总会主动去帮助父母干家务，一些事都要经过父母的.同意，她才去做，有时她会到我家去写作业，可是每次天稍暗一些，她就要回去，不是全因为她怕黑，大部分是因为她怕父母担心。
她总是严格要求自己，有一次上课有个同学讲了个笑话，不料被她听见了，因为这个笑话太好笑了，她也忍不住笑了起来，当发觉这是课堂时已经晚了，她让旁边的同学惩罚自己，同学不敢，她只好自己打初中，只见她举起盒子，“啪”的一声，我心里不禁为她感到疼，她却像没事似的，继续写作业。
她乐于助人，就好像“小雷锋”。如果有同学忘记带文具等东西，她一定会毫不犹豫的借给那个同学（男同学也不例外哟！）
这就是我的小伙伴，听了我的介绍相信你一定会喜欢她的！哎哟！看我这记性，说了半天还没告诉你她是谁呢！她就是我的小伙伴火云丁香！
五年级伙伴作文 篇3
我有一个小伙伴，他是我的邻居，名字叫张爱辉。他有画画的头发，有淡淡的眉毛，短短的睫毛，在其中，我最喜欢他那一双闪闪发光的眼睛。
记得那一次，我刚刚来到蔡庄小学上学，自己总是被一些大的同学欺负，张爱辉同学就跑过来帮助我，但有的时候也会被那些同学欺负，我却没有去帮他。每次看到他来帮助我，我很感动，于是，我就勇敢地站起来，来和那些同学打架，可由于我力气小，打不过他们，于是我就咬了他们一口，他们害怕了，也就逃走了。张爱辉问我：“你还怕吗？”我说：“害怕啊。”张爱辉又说：“那你为什么帮我啊？”我说：“你帮过我，我当然要帮你啊。”说完，我就和张爱辉你看着我，我看着你，都情不自禁地笑了起来。张爱辉笑眯眯地对我说：“我们俩竟然这么喜欢帮助别人，那我们就在一起帮助别人吧，我们的'口号是：助人为乐小分队，可以吗？”我说：“太棒了。”从那以后，我们就天天帮助需要帮助的同学，直到小学毕业了，因为我的成绩不好，就留级了，从那以后，我们就再也没有帮助别人，也没有再见面，也就没有一起玩过。
啊，我是多么想念从前的趣事。
五年级伙伴作文 篇4
这一阵，我们学校正开展“菊花节”活动。大厅、楼前、去“图书馆”的路上……处处都有千姿百态、芳香扑鼻、昂首挺胸的菊花。
我们学校的大厅，是最热闹的地方了!菊花在大厅的四周摆上一圈，还在柱子那儿摆了姿态优雅的各种菊花!花一多，人就自然人多了。同学们围过来了，有的对它们微微笑，有的和它们窃窃私语，有的在模仿它们的姿态，有的同学还匍匐在地上，读它们的名字。有的同学在摇头晃脑地背：“翠叶丹苞斗晚霞，眼明真见故园诗”。作为翼溪小诗社的我，有了诗兴，脱口而出：“芳菊经寒身傲骨，艳旗过冷瓣根茎。”虽然这幅对联不怎么好，但也能表达我对菊花的'喜爱和理解!
中午，我们班领来了两盆竞相开放的菊花。一盆金光闪闪，光彩夺目，我叫它“金凤”;一盆洁白如雪，不染世尘，我叫它“雪灵”。我们对它们非常好奇，都想去摸摸它。我们几乎每天都给它们浇水，拿出去让它们晒晒太阳，吸收天地精华!精心照顾花朵的给了我们最美的回报：那盆“黄莺阁”竟然多长除了三多小黄花!真是太出乎意料了，大家大吃一惊!同学们纷纷奔走相告，连老师也称赞我们：是我们的菊花养得最好，所以开得最茂盛!
戴老师告诉我们，菊花是通人性的。事实也证明了这一点。现在，我们已经和她俩成为亲密无间的好伙伴了!我真是为班级里的菊花而自豪呀!看到“金凤”又孕出那可爱的小花儿，我真想吻一下呀!
菊花，你为我们的班级增添了一份美，增添了一份香，增添了一份友情!
五年级伙伴作文 篇5
我有一个小伙伴，她和我住的很近，我们经常一起放学，一起回家，一起讨论问题。她是我最好的朋友，是我生活中必不可少的一个角色，她的名字叫张昕。
她的个子很高，长着一双特别大的眼睛，睫毛很长，微微向上翘着，就像天使的眼睛。她的.眼睛就像高山上的千年湖泊，那么清澈，那么明亮，那么纯净，那么温柔。她的鼻子大大的，随时都 能闻到烤鸭的味道—烤鸭是她最爱的食物。她的嘴巴大大的，能说会道，同学们都说不过她。她的头发又黑又直又亮，这是因为她的头发经过专业拉直的缘故，漂亮极了！她白白的脸上多了几颗小痣， 使她又增添了几分霸气。
不过，令我最敬佩的是她坚持不懈、持之以恒的精神。就说今年运动会吧！老师选了一些同学作运动员，张昕也是一个。体育课上，徐老师让运动员们训练，让她们跑一千五百米。张昕一不小心 被人绊了一下，种种的摔倒在了田径场上。但她咬了咬牙，哼都不哼一声，坚持跑到了终点。训练完后，我陪她坐在田径场边上休息。我看见她的手、胳膊肘、膝盖全都磨破了。但她却说：“我这点小 伤算什么，真正国家队上的运动员训练时受的伤可比这重多了。如果这样能让我在运动会上拿到金牌，也值了。”
从那以后，我每天早上上学时都能在田径场上看到张昕奔跑的身影。可在离运动会还有两个星期的时候，张昕竟然被老师淘汰掉了。但张昕却不是很难过，她说：“反正我已经尽力了。虽然徐 老师这次没有选我，但下次我争取在上初中举行运动会的时候，取得好成绩。”是啊！一个人，无论做什么事，只要你尽力了，不管结果怎样，你都是成功的。
通过这件事，我更加敬佩张昕了， 我为有这样一个小伙伴而自豪，我还要学习她坚持不懈、持之以恒的精神，成为她永远的朋友。
五年级伙伴作文 篇6
我的爷爷今年59岁，是一位小学教师。他有一辆久而不旧的老凤凰自行车。如今，他不但有摩托车，还有小车，却仍然喜爱那辆旧自行车。我不解问：“爷爷现在小车都有了，为什么老旧自行车不扔掉，还那么珍惜擦了又擦？”爷爷笑而不语。我很好奇爷爷对这辆自行车的感情！
有一天，我很认真地请爷爷讲一讲这辆自行车的来历。爷爷很兴奋地讲：“四十年前，我刚参加工作，在乡下教书。那时候，我们国家很落后，交通很不发达。爷爷用了半年的工资，吃力地买了这辆凤凰牌自行车，兴奋得一夜睡不着。就这样，这辆自行车风里雨里去伴随我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸读书接送也用这辆自行车，你说它对我们家贡献大不大？”原来这辆自行车不但对我爷爷有贡献，对爸爸也有贡献，难怪爷爷一直对它保管有佳。
爷爷继续说：“改革开放二十后，生活水平提高了，我又用半年的'工资买了一辆摩托车来作为上班交通工具。改革开放四十年，我用积蓄轻而易举地买了一辆小轿车，圆了我开小车的梦”。
我奇怪地问：“爷爷，你当时买一辆自行车激动得一夜睡不着，现在买一辆小轿车都不兴奋？”爷爷接着说：“四十年前，自行车非常少，当时我是学校里第一位买自行车的老师，能不兴奋吗？如今你看满街的小车川流不息。改革开放四十年，小轿车已普及家家户户，所以就不兴奋了，只能说具备了时代的要求，适应时代的发展”。爷爷笑容满面地说：“明年我退休了，这自行车就成了休闲锻炼、运动工具，又成了我“亲密伙伴”。
是啊，这辆自行车从主要交通工具变成休闲运动健身的工具。它历经改革开放四十年， 见证了国家从贫困到富强，从落后到现代化的历史。爷爷三次买车说明改革开放四十年，中国发生了翻天覆地的变化，进步飞快，发展飞快，经济迅速发展，人民生活水平不断提高，科学技术日新月异。
啊！让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代。
五年级伙伴作文 篇7
每个人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有许许多多的小伙伴······但是给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学冷峻。
冷峻有着一头乌黑的头发，白皙的小脸上， 嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对小眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转来去。一张能言善辩的小嘴巴。从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得 ，有时让人尴尬不已，有时又人忍俊不禁。他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。冷峻不仅幽默，他的学习也非常好，每一次考试前几名肯定有他。
记得有一次，那是一个星期三的下午，草草的把作业做完了，交给了组长就去找冷俊玩。我飞快地跑到他的座位时，他的作业还没有做完。我站在他的'旁边轻轻推了推他说：“冷峻，走吧，作业回来 以后再做也不迟，我们快出去玩吧！不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我出去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩吗？ 今天怎么······快走啊！冷峻，我们一起去玩啊！“可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手，仍然埋头做他的作业。我只好在一旁等他。一分钟，两分钟·····五分钟·····我等的不耐烦 了，就说：”冷峻，作业什么时候做不行，非得这个时候做完吗？“说罢。说我便从组长手里把我的作业拿了回来，说：喏！那道题不会，赶快抄去吧，抄完好一块玩！没想到他竟然说：我不抄你的题 我要凭我的实力去做！我相信自己一定能成功的”！我只还把作业本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。
这就是我最要好的朋友，一个在学习上永不服输的伙伴—冷峻。
五年级伙伴作文 篇8
从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。
幼年
天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。
老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。
幼年，长笛开始伴随着我。
低年级
天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的叫两声。
“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的'歌。
长笛，随我走过了低年级。
现在
大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。
我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。
长笛，伴随我走到了现在。
长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。