荷小学作文(汇编15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的荷小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷小学作文1
暑假的一次作文课，一听要去赏荷，我们全班人都欢呼雀跃，一蹦三尺高。
一路上，我们欢声笑语，步履匆匆。一会儿，我们就来到了涧河畔。我看见此时的小草更加翠绿，路边的小花开的格外美丽，花朵上还有勤劳的蜜蜂在欢快地舞蹈。再往前走，我看见了大片的芦苇，这些芦苇非常高，它们在河面上随着风和流水轻轻摇动，像是在跳舞一样。随后我们沿着石头小路走上了桥，桥的两头都有奇奇怪怪的石头，这儿的风景可真美呀！
站在桥上向南看去，映入眼帘的就是美丽的`荷花了。荷花在荷叶的衬托下显得更生动更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它们含苞待放，不想让人看到它的真面目。而有的荷花完全盛开，它们娇艳美丽，粉嘟嘟的脸庞略带乳白色，迎着风儿轻轻起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣层层都好看，一瓣裹着一瓣层层叠叠，让人实在着迷。桥下静静地流水似乎也为它们赞叹，发出哗啦啦的声音。河水映着荷花，荷花倒影在河水中怎能不让人陶醉呢？
我们都沉浸在这美丽的景象中，可时间已经到了，我们恋恋不舍地准备回家。这时回头一看，呀！居然有人在摘荷花，这时多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不结籽——没脸。多么美丽的荷花，为我们这个城市增添了太多美丽的色彩，我们一定要保护它们。
荷花是那么美丽，请我们观赏它们的时候不要伤害它们。
荷小学作文2
一提花，我便想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗来。现在正值炎炎夏目，是赏荷的大好时节。今天，我漫步在相城的荷塘月色，只见湖里的荷花开得正盛。荷花大多已经完全开放了，粉色的特别多，它们像小姑娘一样惹人喜爱，在阳光照耀下亭亭玉立，光彩照人。
荷叶碧绿碧绿的，像一把把大伞，层层叠叠地一直伸向天边。午后的阳光下，绿色的荷叶衬托着粉红色的.荷花，看上去仿佛一幅美丽的水彩画。走近池边，还能闻到一股清香，嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下，发出“沙沙”的声响，听着令人心旷神怡。有些荷花中间已经长出莲蓬了，那些可爱的绿色莲蓬里藏着鲜嫩的莲子，清新可口，清香阵阵。看着眼前满池盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来，荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花，北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”，它们拥有坚贞、高洁的美好品质，成为品德高尚的象征。
荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉，这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。荷花象征君子、洁净无染。荷花又称“花中仙子”、清纯高洁。中国传统文化中荷花代表吉祥如意的寓意，佛教中很多地方都用到荷花作为吉祥的象征。以荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。夏日的荷花永远是最美的。我爱荷花，不仅是爱它的美丽，更是爱它丰富的内涵、高洁的品质……
荷小学作文3
汾河畔有一个百亩荷园，那是曲沃县人民在治理汾河时，修坝开垦的水地，每当夏季荷花盛开的时候，很多游客来此赏荷，成了曲沃县的一大景观。今年暑假的一天，我和姐姐慕名来到百亩荷园。
站在汾河大坝上，左边是哗啦啦的汾河流水，右边则是百亩荷园，放眼望去，碧绿无垠，点点粉白，点缀于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖边的芦苇郁郁葱葱，苇塘里聚集了许多水鸟，叽叽喳喳的欢叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷园里显得生机勃勃。
我漫步在荷池田埂上，被荷叶荷花淹没，有一种“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”的意境。你看那荷叶片片相连，相拥相依，翠绿可爱。有的像一把把雨伞，保护着叶下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在风中自由自在地摇曳；还有的像翡翠玉盘铺在水面上，上面还托着晶莹的水珠。水珠像调皮的孩子，在上面滚来滚去。带毛刺的荷花顶端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有洁白无瑕的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的荷花热情奔放，春荣含笑；有的半开半掩，羞涩腼腆；有的三五成群，窃窃私语；有的.鹤立鸡群，孤芳自赏；有的像一位少女，隐匿于荷叶之下，静静地做着一场春梦。荷花有着高贵的品质，那就是“出于淤泥而不染”。她不但有高贵的姿色，而且有最最高尚的精神，无愧于文人墨客对她的赞赏。
远处传来几声蛙叫，像是领唱，接着荷塘里的青蛙都鼓噪齐鸣，静静的荷园顿时热闹起来，像是荷花的守护者在吟诵散文《荷塘月色》。
晚霞映红了半边天，也染红了整个荷园：“接天莲藕无穷尽，映日荷花别样红。”空气流淌着荷花的清香，使人赏心悦目，心旷神怡，一派北国的江南风光。
荷小学作文4
雅荷我站在河边，默默地看着这夏天的精灵——荷花。她是那么的美丽，远远超过凡尘之花。她并没有牡丹的雍容华贵，亦没有玫瑰的妩媚妖娆，没有桂花那浓郁的香味，也没有梅花的高傲冷艳，却在不知不觉间用那一抹淡雅，让人们来欣赏她的优雅，她的美丽。她的花瓣顶端最浓，然后依次向下变淡，到末端已然成了白色，颜色之美，不可用言语来表达。她不像别的花，用质朴的绿叶衬出自己的娇艳。
她的美丽正是因为绿叶，因为她的花与叶相交汇，粉与绿相交融，美如天仙下凡。我看着荷花，她好像一个亭亭玉立的少女，穿着由粉红色花瓣组成的`裙子，在小河这天然的舞台中轻轻地舞蹈着，溅起了阵阵涟漪。万物是她的观众，荷叶是她的舞伴。他们并不跳华尔兹，也不跳小天鹅舞，更不跳那些宫廷舞曲，他们跳只属于大自然的舞，充满自由，充满洒脱。她的香并不浓郁，却沁人心脾。那淡淡的幽香，让人心旷神怡、神清气爽，身心都得到了绝对的放松。她是天堂派来的使者，来净化我们；是人间的“清道夫”，洗涤人们的心灵，净化我们的灵魂。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。是形容荷花最恰当的诗句。
众人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一点儿灰尘都没有，毫无瑕疵；在清水里洗涤过，但是却并不显得妖媚。纤尘不染，不随世俗，天真自然。我们有学习荷花的秉性，在生活中拥有洁身自爱的高洁人格和洒脱的胸襟，落落大方，轻松洒脱，优雅美丽。
荷小学作文5
正是盛夏，沿着诸葛八卦村前的大道前行，一大片开得正茂盛的荷花映入眼帘。
只见荷花形态各异：有的头尖尾粗，似一支贵重的荷花毛笔；有的还是一朵含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要裂开了；有的热情绽放，香气四溢，引得许多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱头纷纷飞舞盘旋，好像正在进行舞姿大赛呢！
荷花的颜色也很丰富。你看，那儿几朵白的似雪，这儿一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通红；这含羞低眉，躲在荷叶间的几瓣红白相间……
“哇！”一个花瓣已经枯萎的莲蓬里，露出了一颗颗莲子。只见莲子的.全身都是绿色的，好像一个个可爱的胖娃娃披上了一件绿色的外衣。听说莲子能入药，有补心的功能。
侧耳倾听，水面不时传来“哗啦！哗啦”的声音。哦，原来是怕热的鱼儿躲到了碧绿的“大圆盘”下，在乘凉嬉戏啊！这不就是一幅鱼戏莲叶间的美丽画卷吗？“呱！呱！”这时，一只可爱的小青蛙跳上了大圆盘，尽情的歌唱着，歌声粗犷而富有节奏。青蛙还是一个了不起的诗人呢！
阳光照来，平静的湖面像一面镜子，波光粼粼，一朵朵的荷叶像一个个羞红着脸的绿美人，亭亭玉立，让人赏心悦目。看着看着，我不禁想到了宋朝诗人杨万里写的诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”旁边的游人，见了眼前的美景，个个都赞不绝口。
那片秀美的荷，让人忘怀不了！
荷小学作文6
春天到了，荷叶想个碧绿的大圆盘从水里伸出来。小青蛙从水里蹦出来，把荷叶当成了蹦蹦床，小鱼游到荷叶底下，把它当成了遮阳伞，荷叶挨挨挤挤的，密不透风，我真担心小鱼在底下喘不过气来。从远处看，荷叶想是一片绿色的海洋，风儿来了，好像是来看荷叶，风儿牵着荷叶的手，好像是在跳欢快的舞蹈，远远看去，像是绿色的海洋泛起了绿色的浪花。
盛夏到了，荷叶盛开了。它的花瓣像一个个竖起的彩虹船，向外伸展，露出了黄色的小莲蓬，不知道的以为是小蜜蜂把家搬到了荷花上，莲蓬的穴里住着一个个莲子，有的荷花还是花骨朵，就是不让你看见它的`笑容，有的荷花是半开的，像一个淘气的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想让人看见它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。远远看去，就像一个个亭亭玉立的少女。
风儿领着乌云伯伯来看荷花，乌云伯伯一看，惊讶地说：“啊！太漂亮了。”乌云伯伯领来的其他乌云听见乌云伯伯这么一说，也都争先恐后地看荷花，它们挤呀挤，全都挤出了汗水来，汗水变成了雨滴滴落在池塘里，荷花像个芭蕾舞演员在水上表演，雨滴打在荷叶上，噼里啪啦，好像在为荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷叶上有了晶莹剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水妈妈，有的则被从水里跳出来的青蛙弹进了水里，和水妈妈团聚，还有的则惊讶的脸都被拉长了。
我喜欢荷花池，我喜欢荷花，我更喜欢的是荷花那种出淤泥而不染的精神。
荷小学作文7
我虽然是个男孩子，可我也非常喜欢花，喜欢芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地说，最爱夏日的荷。
听说龙蟠河的荷花开了，一大早我就迫不及待地嚷着叫爸爸妈妈带我去欣赏。还没走近荷塘，就闻到了一阵阵淡淡的清香，我飞奔到荷塘边，河中的荷花千姿百态，有的还是花骨朵儿，看起来马上要爆裂似的，有的才展开了两三片花瓣，有的全都绽开了……那粉红，那淡白，好似穿着盛装的小姑娘在迎接属于她们的美好日子！
河里亭亭玉立的荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，竞相吐出片片新绿，一层层、一片片，挨挨挤挤的，好像给小河穿上了碧绿的衣裳！
荷叶不仅茂盛，而且姿态万千，有的像圆盘，有的像小碟子，有的还破了一个小洞，还有的像高高撑起的大伞，为浮在水面上的'荷叶遮风挡雨，有的荷叶托住上面的荷叶，有的荷叶“拉”起了下面的荷叶，好似一个团结友爱、互相扶持的大家庭。
一阵微风吹来，突然有一条小鱼蹿出水面，一个优美的弹跳，水面留下一道美丽的波痕。我想它也许是来欣赏这美景的吧！小青蛙们蹦到了荷叶上，嘴里呱呱地叫着，像在提醒人们夏天到了。
最有趣的要数荷叶上滚动的水珠啦，晶莹洁白的像一颗颗钻石，在阳光的照射下透亮无比……
这时几只不知名的小鸟从荷叶上掠过，留下了两声清脆的叫声，有的则停在池塘边的柳树枝上，亮出了婉转的歌喉，好似在邀请伙伴们快来欣赏这美丽的荷塘。
我已经陶醉在这仙境般的景色里了，自己仿佛变成了一只蜻蜓，穿梭在荷叶荷花间，和它们玩闹嬉戏。连爸爸妈妈的呼唤都没听到，他们不忍再打扰我，轻轻地来到我的身边和我共同欣赏这美丽的初夏荷塘……
荷小学作文8
荷花、荷叶是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
散步在湖边阴凉的小道上，映入眼帘的是“绿色的海洋”，刚刚经历了雨水滋润抚摸后的清凉荷叶挨挨挤挤，有说有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉着手，心连着心，亲密无间。有的冒出了一点点嫩尖，可爱极了；有的摇动着纤柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐洒着生命的芬芳。一阵风儿吹过，令“绿色的海洋”霎时波峰浪涌，荷叶一片接着一片的翻滚着，起伏着。风停了，荷叶上的水珠晶莹剔透，真像一颗颗闪烁的珍珠……
拨开层层荷叶，一朵朵荷花美不胜收，瞧，这颗还没有绽放的荷花粉中带红，含苞欲放。那颗只开了一半的'好似一群小朋友围坐一圈，兴致勃勃地听着老师讲故事。全开了的舞动起自己美丽的连衣裙，用迷人的舞姿吸引着游客们的视线。令人沉浸在如诗如画的美景中。荷花迷人的芳香气息引来了蝴蝶，它们绕着荷花飞舞着，时高时低，时起时落，令人赏心悦目。顽皮的小蜻蜓，落在了荷花的叶子上，似乎这一天它们玩累了，静静的趴在叶子上进入了甜美的梦乡。我陶醉了，觉得自己仿佛处于一幅画中，与荷花为伴，与蝴蝶、蜻蜓为友，嬉戏相乐，快乐无穷。啊！还是杨万里说的好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我难道不就是置身于这幅景象中吗！
荷花虽然比不上兰花，荷叶虽然比不上翠竹，但是它们那纯洁，那无私的美永远留在人们的心中。
啊！我爱荷花！我爱荷叶！爱它们那亭亭玉立的姿态！更爱它们“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品格！
荷小学作文9
一年四季中，每个季节都会有不同的花：春天有来迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飘香桂花，冬天有在寒冷的季节里顽强不屈的梅花。但是我最喜欢的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。
太阳从东方冉冉升起，我们来到了荷花池。
远远望去，荷花池里的荷叶成千上万，绿中泛红，煞是喜人。站在池边，我深深地呼吸着，一股芳香中带着青草味扑鼻而来，难道这不就是大自然的味道吗？！
碧绿的荷叶像一个大圆盘似的，青翠欲滴。近看，荷叶在水下很小，像一只小碗，浮出水面显得很大，像一把把小伞似的。
荷花在睡梦中醒来了，千姿百态，形状各异。有的还是花骨朵，红红的尖尖的，像一支粉色的毛笔；有的才展开两三片花瓣，仿佛一位仙女，风一吹，“仙女”随风舞动，翩翩起舞；有的全展开了，露出了金黄色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶莹剔透，把荷花映的五光十色。花凋谢了，露出碧绿色的小莲蓬，身上有许多莲子，真像无数颗小星星，一眨一眨的`，好像在迎接我呢！
你瞧！还有一群凑热闹的小家伙！小蜻蜓从远处飞来，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。小鱼在河面上跳来跳去，玩得可高兴了。青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。顿时，荷花池变得热闹非凡起来。
听爸爸说：荷花浑身是宝。荷花可以飘出迷人又芬芳的香气，荷叶可以给小动物们当伞，莲藕可以当做可口的凉菜。啊！荷花把全部都给了我们，自己却毫无索取。
我喜欢给人们带来香气的荷花，是它点缀了我们的生活，美化了大自然。我要向它学习，学习它出污泥而不染，濯清涟而不妖。学习它不为自己，把自己的一切都奉献给大家的精神。
荷小学作文10
我家门口有一片荷塘，荷塘一到夏天就长满了绿油油的荷叶，挨挨挤挤，把荷塘挤得连针都穿不进去。我每天便从荷塘边走过，看到他们，我一天都有好心情！又过了几天，我发现了荷叶与荷叶之间长了几个小苞，我知道那边是荷花了。我天天盼望着荷花长大。他们的报开始泛白，而且逐渐变大了。终于有一天，在万众瞩目下它开花了。是那么洁白无瑕，白得与众不同。“自古绿白出搭档”。
这时看来，荷叶，荷花还真是天生一对呐！开花的第二天，天公不作美，下了一场暴雨。我想起李清照的词中的“知否？知否？应是绿肥红瘦！”经过漫长的时间，终于盛放的她，今日一场雨，不会让她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中悬着的石头终于落了下来：还是那般模样，零星的白，满池的`绿。就是多了上万颗“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，却比珍珠更为美丽。那荷叶轻轻一歪，小水珠便咕噜咕噜往下滚，最后扑通一声，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子凑过去了，贪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。这种香是很难得的，吸多了反而闻不出了！欲闻却不可闻。荷叶荷花就是这么顽皮，故意把香“藏”了起来。不仅如此，荷叶能泡茶，它泡出的茶比茶叶泡出的还要香，而且荷叶更是一味中药，能治热疮。荷花能结莲蓬。荷叶下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。
可是，真正让我认为荷美得，不是它的外表，而是它独有的高贵品质，荷出淤泥而不染。荷代表着公正，清廉。荷味着冷静，沉着。荷歌颂的是坚强，执著，而她更多的体现于纯洁！我爱荷，要学习荷，做一个像荷一样的人。
荷小学作文11
我爱荷，爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，爱她的纯洁，爱她的圣洁美丽。清晨，不知不觉中来到这一片荷塘。晶莹的露珠像一颗颗千年珍珠，在一张张墨绿色的“大圆盘”上滚动。迎面吹来一阵凉风，整片荷塘被牵动，“波浪”霎时间就传到荷塘的另一边去了。此时的荷仿佛一个害羞的少女，有的随着微风的助动，微微扭动着自己的身段；有的只开了一半，含苞待放的样子，一些花瓣散开来，像个衣衫不整的美人；有的全都开了，一个个冰肌玉骨，娇艳欲滴；还有的亲亲热热的挤在一起，情同手足。
仔细一闻，荷的淡淡芳香便在天空中萦绕，在鼻尖舞蹈，整个人都沉浸在荷纯美的清香里，这时候，你便深深体会到荷的纯洁与她高尚节操了。站在亭中，看万里叶绿缀荷红，只觉清爽宜人，仿佛是一种视觉享受。古人对荷的评价也是颇高的。如杨万里的`“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，王维的“荷风送香气，竹露滴清响。”《爱莲说》的“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”，处处显露出对荷的赞美。荷虽不像牡丹一样雍容华贵，不像茉莉一样淡雅洁白，不像蔷薇一样妖娆妩媚，但她却默默无闻的为夏日散发着清香。我爱荷，爱她那亭亭玉立之姿态，更爱那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
荷小学作文12
在生命之源——水之上有一种美丽、纯洁的植物——荷。不论在池塘里、公园中、小河边、甚至在豪宅中，处处都能见到荷花。先来说说荷花的外表；看那一朵，晶莹、透亮、纯洁、洁白，闻一闻让人心旷神怡，看一看让人心神开阔、舒畅；看那一朵，淡淡的粉色中，露出一缕淡淡的清香，能让人在顷刻间抛出心中所有杂念，让人仿佛看到了观音菩萨的莲花宝座，让人顿时感到十分轻松、愉悦。再来说说荷的用处荷花的花瓣是粉红色的，花蕊是淡黄色的。荷花可香了，荷花凋谢后会有一个像酒杯一样的果实，上面有很多孔，孔里面有一颗一颗的莲子。
莲子外包着坚硬的外壳，把壳剥开，里面的东西还可以吃。但我给喜欢荷叶。荷叶可美了，荷叶的颜色深浅不一，有的是绿色，有的是深绿色，有的是浅绿色。荷叶的大小不一，有的大，有的小。大的.像个大盘子，小的像一个小酒杯。荷叶还没成熟时，很嫩，一碰就掉到水里了。成熟时，我们把它摘下来，它的用途可多了。它可以用来泡水喝，还可以用来煮荷叶稀饭，荷叶稀饭是绿色的，绿油油的荷叶稀饭透出淡淡的清香，让我们在夏天感到清爽无比。用荷叶泡水喝，对身体有很大的帮助。我们还可以把荷叶当成一把伞，来遮风挡雨。
下雨的时候，把荷叶顶在头上，它就像一把小伞一样，让我们在雨天里欣赏美景。没下雨时，把荷叶戴在头上，它能帮我们遮挡大太阳。荷叶生长需要的养料，统统来自它的根——藏在淤泥中的藕。藕也有很多用途。如果没有藕在淤泥里默默的付出，就没有漂亮的荷花，青青的荷叶。听了我的介绍，你喜欢这不仅用途多，而且还漂亮的荷吗？光一句话——出淤泥而不染。就说出了荷的品质——纯洁。我最爱荷花的品质！
荷小学作文13
我爱荷，因为它为夏增添了一片色彩；我迷荷，因为它亭亭玉立；我赞荷，因为它出淤泥而不染。
荷花长得很优雅，粉嫩嫩的花瓣里三层外三层地包住中间一小簇淡黄的花蕊，花蕊中间还有一个刚露出头的莲蓬，嫩绿嫩绿的，真是可爱！荷叶碧绿碧绿的'，圆圆的，像一个大的绿盘子，小水珠在荷叶上滚来滚去，一阵风吹过，小水珠“哧溜”一下滑进水里不见了。瞧，那片荷叶底下还藏着一个荷花苞呢！荷花苞呈滴水状，粉嫩的尖儿，嫩绿的身儿，风轻轻吹过，荷花苞摇摇摆摆，好像在努力开花呢！自古以来，荷花就有了“出淤泥而不染”的美誉。
可不假！跟在那淤泥之中，可荷花从污俗的环境中走出来，依然以高贵的身份展现在大家的面前，真是我们学习的榜样！一说到荷花，我就会想起陈志岁写的《咏荷》：身处污泥未染泥，自茎埋地没人知。生机红绿清澄里，不待风来香满池。多好的一首诗呀，这样，荷花的精神又在人间提高了不少。荷花真可谓全身都是宝：藕和莲子能食用，根茎、藕节、荷叶、花以及胚芽都可入药，荷花的价值可真高啊！怪不得有那么多的古人以它为参考写出了千千万万的美诗佳句呢！荷花不像牡丹一样高贵；不像梅花一样迎寒吐芳；也不像□一样引人注目，惹人喜爱。
然而，荷花却站在骄阳下散发出一丝丝清香，它为夏添加了一点点色彩，一丝丝凉意。啊！我爱你，荷花，我爱你的美，跟爱你那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神！
荷小学作文14
什么是荷尔鱼？不是你，不是我，而是朱亚文。你必定这么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。这个鱼是指即将变成清蒸鲈鱼中的鲈鱼。
初次见面时，它还是一条口吐泡泡、活蹦乱跳的大鱼，但当它离开赖以生存的水后，就面临着它有史以来最强大的敌人空气。
下面开始它的行走路程。
第一步：宰杀。将它打晕，然后用刀开膛破肚，取出它的五脏六腑，再把它的鳞片剔除干净，那场面简直惨不忍睹。接下来是精细处理。只见爸爸抓起身边的刀向上一扔，伸手接住的同时，把鱼抛上天空。唰唰唰一阵挥舞，嗵得一声，后背已经有两条刀口的鱼已经趴在了盘子里。肚皮贴地，鱼鳍张开，嘴巴成了O型，雄赳赳气昂昂得像要展翅高飞。
经过15分钟料酒和油的腌制，这条行走的荷尔鱼，便开始了他平生第一次也是最后一次的行走经历，也是最难忘的一次挫折。爸爸将它连同盘子一起放进了蒸锅，不一会儿，沸腾的蒸汽将它笼罩起来，如梦如幻，如入仙境一般。15分钟的桑拿结束后，一股混合着葱姜的鱼香飘来。
半晌，爸爸的大招出来了，淋上从调料当中，千挑万选出味道最好，颜色最浓的蒸鱼豉油，然后又浇上热油。美味的荷鱼大功告成，从远处眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了脸蛋上。那条荷尔鱼向右倾斜着脑袋，上唇与下唇分别向两边扭着，眼珠都已经被爸爸清蒸的.七上八下，脑袋也耷了下来，垂头丧气。把外皮剥开尝一尝，里面的肉嫩嫩的，鲜鲜的，味道适中，沾上一口调料，咀嚼一口，啊！此鱼只应天上有，人间哪得几回尝，我要为这条行走的荷尔鱼鼓掌，用色香味俱全一词来形容，最恰当不过了。
爸爸，以后啊，这条荷尔鱼就成了咱们家的常来客了，行不行？
荷小学作文15
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗出自杨万里的晓出净慈送林子方，其实我也特别喜欢荷花。
小时候我总追着外婆问她荷花开了没有，外婆总是忽悠我说：“快了，快了，等你长大了，荷花就开了。”于是我每天都要问妈妈我长高了没，然后跑到池塘边杵上一整天。
夏天，烈日当空、骄阳似火，照的人整天无精打采，可这是却是荷花展现它魅力的时候。
我跟随外婆来到了我梦寐已久的荷花池，瞧！那柔软不涩、洁白无瑕的荷花终于绽开了，池中绿绿的荷叶挨挨挤挤，好像都想衬托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片衬托着亭亭静植、白里透红的荷花，有的含苞欲放，有的乍相开放，惹得人眼前一片红，倒更想伸手抚摸着娇滴滴的.荷花，但荷花只可远观而不可亵玩焉。
微风乍起，池水表面泛起了层层涟漪，荷梗把荷花也轻轻的摇曳起来，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它们表演的舞台，这真是一幅朴素的千古名画呀！
荷花不仅出尘离染、清洁无瑕，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药、莲藕能吃，而莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一样高贵，不想兰花那样玲珑清秀，又不像梅花那样迎寒吐芳，然而，它默默无语的散发阵阵芬芳。啊！我爱荷花，爱它的出淤泥而不染，爱它的中通外直、不蔓不枝、香远益清、亭亭净植，更爱它的高雅气节！
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