风小学作文【热门】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的风小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风小学作文1
风，不要以为它就没有自己的性格，其实，他的性格可是跟人一样的。有时候是暴怒无常的；而有的时候对谁都是那么温柔、体贴。但是有一点，我可要告诉你们哦，它的性格是跟我们人类和大自然的各种生物息息相关的哦 ！
每当有人无情的践踏着草地，砍伐树木，使许多小动物无家可归，将垃圾扔到小河里；随地吐一口痰，随地扔一包零食纸时，被风看见了，它也会无情的咆哮着，怒吼着，刮倒一座座房屋，山洪爆发，也是风指使的。这是它给人们的一个严厉的教训。也许会有人唾骂风做的这一切，可是，人类为什么要践踏草地、乱扔垃圾、破坏环境，水土流失，这样轻视自己的家园呢？风做的这一切都是为你们好啊！不然，你们将无法在这个唯一能生存的星球上生存下去。我觉得，风是无比伟大的。
但是，当人类种植着每一片花草，每一棵树木的时候，风儿，总会轻轻的抚摸着你的小脸，让你感到春天般的温暖，使你无比的快乐。它还会像慈母般的`呵护着你亲手种植的花草树木。风儿轻声的叫醒它们，带着它们做早操，“一、二、三、四……”这时的风儿，是体贴、温柔的。
风，它有着自己的性格。人类也要珍惜自己现在的家园，不要破坏自己的家园，当你们惹怒了风儿，到那个时候，山洪爆发、火山爆发、狂风、地震包围着整个星球，世界到了末日，你们后悔也来不及了，人类啊！行动起来吧，让我们的家园变得更美好！
风小学作文2
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
秋季，一阵凉风拂过，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的.行人稀少了。姑娘围上了围巾，有些调皮的小男孩干脆退后行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步，虽然风似刀那样，但也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？
风小学作文3
微风轻拂我的脸，这种奇妙的感觉，犹如风正在跳着华尔滋般美妙。
那年，我选择了可以自由自在游玩的单车生活，而非如笼中鸟一般受约束的宅男生活。记得有次与朋友们相约游玩，那次对我来说可能是人生的转折点，由于平日都是在家过着如同宅男般的.生活，始终不知道天高地厚，如同所谓的井底之蛙，导致第一次骑单车便有了惨痛的回忆，但却也激发了我对单车的热情。
因为不清楚“单车”到底是怎幺一回事，所以我便自以为是的不断加速，丝毫不保留体力，所以不到十五分钟我便筋疲力竭，连一小段都骑不动了。朋友们给了我点建议，他们也使我了解骑单车是种“休闲”并非“比赛”，听完之后，我试着以自己的节奏与步调来骑车，渐渐地，我掌握到它的技巧。
慢慢地，我从专心骑车变成了欣赏沿途的风景，当我真正体认到单车的乐趣，才明了原来大自然是如此美妙，使自己的身躯不由自主地沉醉于其中，当我尽情享受这双轮舞的快乐之际，心情更是沉澱下来，这种奇妙的感觉，可说是前所未有的畅快。
看似平凡的事物，其所包含的内容并非如同表面一般单调。骑单车看似无聊乏味，其所带来的乐趣却是无法比拟的，正所谓“万物静观皆自得”大自然中的一切都有其价值等待被发现，也许骑完单车总是汗水淋漓，但我享受汗水被风带走时的畅快，我与风约定一同享受这奇妙的大自然。
风小学作文4
风，是一位和蔼的婆婆；风，是一位辛勤的农民。风四季不同，它脾气不同，身份不同……
春风，跳着唱着歌来了。谁说春风看不见摸不着，你瞧：
春风，来到了柳树下，轻轻地抚摸着柳树的枝条，枝条慢慢地长出了嫩叶。枝条在春风中跳舞，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，柳絮
春风，来到了小河边，轻轻地吹着河面上的冰块，冰块慢慢地化了。小河在春风中歌唱，小河乐了，漾起了笑的涟漪，小鱼游来了，它游来游走
春风，来到了花园里，悄悄地看着含苞欲放的.花。花儿慢慢地绽开了，露出美丽的笑容……花苞笑了，饱含着快乐的泪水，蝴蝶飞来了，她翩翩起舞，
春风，当它走过每一条大街小巷，当它把每一株植物吹绿，当它把每一朵鲜花吹开，你就知道春风来过这里
秋季，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉爽极了。树上的树叶都枯黄了，黄色的树叶你追我赶，像蝴蝶似的从树上飘落下来。秋风来到河边，河边的芦苇轻轻地摇摆着，仿佛在跳舞。秋风来到田野里，它一来，高粱羞红了脸，稻子披上了金袍，农民伯伯喜悦地收割庄稼。它来到果园里，把苹果吹红了，把葡萄吹紫了，还把柿子吹熟了
隆冬季节，凛冽的寒风“呼呼”地来了，把尘土卷起来，它把路上的行人变得越来越稀少了，它让小姑娘围上了围巾，它让小男孩干脆退着行走，躲过风头，它还让有些行人缩着脖子，把手放在口袋里，快步的向前奔走。
哦，风，你是那样的轻盈，那样的活泼，那样的多姿多彩！
风小学作文5
阳春三月，正是草长莺飞的季节，小燕子从南方飞回来，柳树也抽出了嫩芽，花儿绽开了笑脸，他们都在四下张望着寻找着，“我们的好朋友去哪儿了呢？”
找着找着，忽然听到风妈妈在叫喊：”风儿风儿，快点起床啦！”风儿眯着小眼睛，打了个哈欠说：“我还想再睡一会儿。”妈妈说：“别睡了，小朋友们等着你放风筝，蒲公英妈妈等着你播种呢！它们都需要你。”风儿这才伸了个懒腰，一咕噜地爬了起来。
风儿先来到草地上，远远就看见小朋友因为风筝飞不起来，坐在草坪上哇哇大哭，他赶紧一挥手，呼地一下，风筝起飞了，在天空中翱翔。小朋友乐得哈哈大笑，风儿也笑了。
接着，风儿来到田野上，望见蒲公英妈妈无精打采地弯着腰，好像是想帮孩子们达成远行的心愿，在拼命地摇动身体，却又一直没有成功，又急又累。风儿急忙喊道：“蒲公英妈妈，我来了，我来帮你。”于是，风儿用力一吹，小蒲公英就随风飞行，飘向远方，四海为家了。蒲公英妈妈露出欣慰的笑容，风儿也跟着笑了。
随后，风儿来到海边。一排排大风车耷拉着脑袋，正羞愧地看着汗流浃背的`人们在不停地劳作着。没有电，很多机器设备就只能通过人工转动了。风儿看在眼里，也跟着惭愧起来，于是，他努力地吹，努力地吹，大风车迅速地转起来，轰轰隆隆的机器声响彻天空，人们终于轻松起来，开心地笑起来。
风儿是个喜欢睡的孩子，也是个乐于助人的好孩子。
风小学作文6
我的家乡在新郑，是个风景优美的好地方。家乡的美景数不胜数，但我认为最美的当然还是郑风苑了。
郑风苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。顺着长长的台阶拾级而上，穿过那座古色古香的大门，就走进了美丽的郑风苑。门口两条活灵活现的巨龙，嘴里吐着水花，好像在向过往的游人表示热烈的欢迎。巨龙的中间是一条长长的人工溪流，伴着哗哗的溪水声顺阶而下，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的石径和一片翠绿的竹林，一阵微风吹过，林中的竹叶就会发出一阵阵悦耳的沙沙声，像是一阵欢快的乐曲，不由得让人想起唐代诗人常建的那句“曲径通幽处，禅房花木深。”
沿着长长的石径往前走，脚边是各式各样的人工荷花池，有方形，有椭圆形，还有花瓣形的。每到夏天荷花开放的季节，各色鲜艳的荷花从碧绿的荷叶丛中冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的'还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花池的右侧就是那长长的溱水河了。河流从郑风苑中拦腰穿过，在阳光的照耀下晶莹发亮，就像是给美丽的郑风苑系上了一条发亮的宽腰带。最有意思的要数河上的那座浮桥了，每个从桥上走的人都像喝醉了的醉汉一样，整个身体都好像不听使唤了，全身摇摆不定。就是下了桥，还要很久才能缓过劲儿来，尽管这样，人们依然快乐的不得了。人们在郑风苑里尽情地说啊、笑哇，欢乐的空气到处都是。
啊！美丽的郑风苑，真是家乡人民娱乐休闲的好去处啊！
风小学作文7
春天的风，很柔和。春风一吹，唤醒了沉睡的小草。娇嫩的花朵。高大的树木。小草伸出脑袋，望着这个新的春天，它情不自禁的跳起舞来，好象在庆祝春天到来。花朵展开了笑脸，微微的笑了，笑的多么的灿烂呀。树木披上了春姑娘送它的绿色大衣。
夏天的风，人们都把它叫做熏风。在这个炎热的季节里，植物们生长得很旺盛——看，学校里的紫荆树非常茂密，碧绿的树叶从中点缀着粉红色的花。还有许多不知名小草在草地上生长着，非常茂盛。我们一群孩子在烈日下玩耍，当我们玩得一身汗的时候，想吹吹风，凉快些，但谁知这风也被太阳公公给感染，没有一丝凉快的感觉，不不然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。
秋天的风，很凉爽，给人一种很舒服的感觉。秋风一吹，吹黄了稻谷，吹红了枫叶。还把果实给吹成熟了：红通通的苹果，胖乎乎的雪梨等等，让人垂涎三尺。怪不得人家说秋天是丰收的.，是金黄的。秋天像个不听话的孩子，到处乱穿，弄得树叶纷纷从树上旋转着落下来，落在了大树妈妈的怀抱里，等待着来年的春天成为大树妈妈的肥料。秋风真活泼。然怎么叫熏风呢。夏天的风真热。春风装点了一个绿色的世界。春风真可爱。
冬天的风，很刺骨。在寒冷的冬天里，北风一直不停的呼呼的吹，树叶沙沙的响起来，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我们一群孩子不敢再像以前一样放肆的出去玩耍了，因为外面北风在使劲的吹，钻到我们的身子骨里。冬天的风真顽皮。风，真是变化多端呀！
四年级:尹鹏凯
风小学作文8
假如我是风精灵，我会给地球上的人们带来欢乐.我还有很多有趣的事呢!
春天，我在春姑娘的指挥下，披上了绿色的衣裳，在人类身边飞来飞去，给他（她）们沉睡了一年的春风，让人们感受到春的气息.我还要带上一袋装满了能让植物苏醒的药粉的口袋.到处飞，让药粉洒在植物上，渐渐的，植物苏醒了，我又叫来了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐，她们一施展法术，便立即一场春雨下了......
夏天，我又披上了白色的.衣裳，这夏天啊~可没那么好玩.可别小瞧我，我是能变的，于是，我又变了一个宠物，叫她代替我去为人们服务.我就看着她服务......
秋天，披上金色的衣裳，抚摸那金色的果实......冬天，披上蓝白相间的衣裳，即使我不想让人们受冷，可这毕竟是任务......
我来告诉大家，我一个最爱帮助人的风精灵了。
一次，晚上，我在街上慢慢地飞着，忽然听见左边有吵闹声，飞过去看，原来是一群坏蛋，向几个小女孩要钱!!那几个小女孩显然很害怕，我气极了!随后，变成人形，也变成小女孩，向他们走去，二话不说，一上去就是个“寒风怒雪“，把他们全打到了，又走过小女孩身边，只见她们说：“谢谢，大姐姐.“我对她们说：“以后要小心啊!我没那么凑巧，又回来救你们了.“之后，就走到她们看不到的地方，变回风精灵飞走了......
怎么样？要是我是风精灵，你们会支持我吗？
风小学作文9
夏天，什么都好，就是蚊子不好。特别是晚上，蚊子们倾巢出动，把正在酣睡的人们一人一口，叮得人们早上起来不得不全身抓个遍。因为夏天实在太热了，我睡觉一般都是不盖被子的，这正好给蚊子叮咬的机会了。不得已，我们架上了蚊帐，这才睡了几个安稳觉。不过，要是在拉蚊帐时关进了一只蚊子，那早上起来，我大概就成了一个“蚊”人了。
夏天真是难熬，现在好不容易过去了，秋天的烦恼也接踵而至了。本以为秋天没有蚊子了，但“蚊子大军”还是频频出现；本以为秋天可以凉快一点了，但那秋风却吹得我直咳嗽。美好的秋天，在我心目中的形象瞬间跌入谷底。
先讲讲还未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一个大包，已成为我的家常便饭。不过蚊子也真是的，夏天还没叮爽啊，到秋天了还来吸血！我身上一个个红红的大包小包，便是它们作案的`罪证。唉，到底有完没完呀！
如果说蚊子够烦了，那更烦的便是那楚楚“冻”人的秋风。秋风的穿透力极强，原来对蚊子相当有效的蚊帐，对它就毫无办法了。而且秋风总喜欢“偷袭”。刚睡下时，外面平静无风，但我一睡熟，它便发起威来，呼呼地吹呀吹，乐此不疲，好像我就是随它摆弄的玩具一样。有几次半夜醒来，才发现身上的皮肤都变成“鸡皮”了，活生生的一只“肥冻鸡”！
愿下一个夏天的蚊子少点儿，愿下一个秋天的风暖和点儿，愿这个大自然让我少受点儿罪吧！
风小学作文10
星期二上午，阳光明媚，天气晴朗，人们都精神抖擞。可到了下午，风婆婆把考了零蛋的风儿子赶出了家门，风儿子无事可干，便到人间作乱，人间顿时狂风恕吼，飞沙走石！
天阴沉沉、黑压压的，就像要塌下来了，让人心惊胆颤！
望望操场，只见周围的树剧烈地摇撼着。有的弯弯的，像一座小桥；有的像被揪住了头发似的，快要连根拔起了……
树的孩子们——叶儿，沙沙作响，就像在演奏一场大型音乐会。落叶、纸屑被卷得横冲直撞。沙和灰尘也被吹得漫天飞舞，弥漫了整个操场。一个个扁扁的塑料袋，被风吹得圆鼓鼓的，活像一个个气球在空中东游西荡。有的被风吹破了几个大洞，宛若泻了气的气球，直往下栽。还有的更像一个个调皮捣蛋的小孩子，在空中上蹿下跳。
大街上，人们在风中艰难的走着。有的`拿着报纸遮住头，半闭着眼睛，深怕沙子吹进了眼里。有的女士用纱巾把自己裹得严严实实……
顺风行走的人，走得轻轻松松，可是，一但要停下却怎么也停不住，而逆风走的人只能艰难地迈着步。打着伞的人，伞会翻个面，而且不能箭步如飞地走。
风越来越大，直到天昏地暗、日月无光。小鸟停止了优美的歌唱，小鱼停止了有趣的游戏，人们也匆匆忙忙地赶回了家。大街上，人寥寥无几。
哗啦啦，哗啦啦，雨下起来了。
啊！好大的风啊！你可不要再刮啦！
风小学作文11
站在老房子身边，抚摸班驳的墙壁，摩慰每一寸亲爱的泥土，像曾经这原本坚固的墙身收容小小的我一样，如今我也试着将它收藏。
是的，被风剥落了一地的朱红，褪了庄严，消了壮丽，和那刻下的不朽宣言一起凝结着千年风雪。就这么，这么地，落寞着。
总想踮得更高，看看风在老房子外面亲吻着个怎样的世界。总习惯将握有泥土的脏手伸向墙外，倔强着想要倾听风在远方的喧响。想着那枯枝上的老鸦是在哪方天涯，念着园外守望的竹林站得累弯了腰却仍捧不了一缕月影。
于是突然想着，风啊，一定见过我不曾企及的`事物，或绚烂着的如凡高的《星夜》，或只是宁溢着的是朱自清月色中的荷塘，或疯狂着的似李狂人的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样，未蒙世事的心中便渴望着风啊，你吹的再猛烈些吧，让我看看外面的世界！而终于，墙身一天天矮下去，我一天天长高，心中的那堵墙也似乎在风的侵蚀下逐渐苍老，化为一股清流。
当我偶然转身，身后的一片墙募然坍塌，一些旧事便从废墟中连根拔起，是你啊，是你！“独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕”的林黛玉，青纱衣裹住你弱不禁风的身体，却裹不住“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”后你与落红惺惺相惜的心，面对这样无助的世态，你在纷纭的荣国府里浅笑，笑这绵延的朱红里怎样腐朽的政局。你在晚风中踟躇着，伴着不食人间烟火的想念随花一起飞到无尽头。
是你啊，是你！沈园里哀叹千年的你，凤衣珠钗。
风小学作文12
夏天就这样悄无声息的来了。记忆中的夏总是伴随着海的声音和风的旋律。夏的颜色总是像柠檬黄和湖蓝的颜料掺杂在一起，恰似梵高的《星月夜》。那首儿时的歌谣也一直萦绕在耳边：“星星眨眼睛，月亮画问号，彗星拖着长长的尾巴彩虹来架桥。”可惜今时今日的夜空中，早已看不见欲坠的繁星，只有深蓝的.天幕笼罩在城市的上空。
夏天怎么就这样悄无声息的来了呢？仿佛昨日还是一场绵绵的小雪。
关上了房间的灯，站在窗前，耳边放着一首很老的歌《宁夏》。许久，感觉到有一阵阵的凉风吹过，那是只属于夏天的风。去年夏天，也吹过这样的风。在这阵风里，我想起了你，和一个擦肩的背影。
恍惚的夏天，恍惚的我。恍惚的风，吹散了恍惚的梦。
忽然想到一个故事，是云的由来。书上这么写——“我偷了你被子里的棉花，挂在空中。于是有了云。我的爱。”
那么风呢？夏夜的风，会携带着浅浅的思念，带给远方的你吗？
城市的霓虹闪耀着，我把它当成坠落的繁星。于是夏夜便鲜活起来了，光芒中有你的面影。我想找到那轮或弯或满的明月，却终究只看到了地上被踩碎的灯影。
此时此刻，在同一束时间光轴里，你感受到夏夜的凉风了吗？你寻到那轮明月了吗？我想对你说的那句话，挂在了月宫的桂花树上。
夜深了。风停了。夏的味道放肆的弥漫在了空气里。春，已静静离开了。
立夏这天，愿你安好。
风小学作文13
我是风我，想来对于大家都不会陌生。我是一种自然现象，一年四季都会出现。我没有形状，来无影去无踪。大家知道我是谁了吗？我是风！虽然我没有形状，但是我有颜色。什么？你不相信啊，那我就说给你们听。夏天，我是绿色的。我飘过树林，树叶会变成油光发亮的深绿，它们热情地向我招手，大声地跟我打招呼：“谢谢你，朋友，你让我充满活力。”我飘过草坪，鲜绿的小草也变得深沉起来，它们晃晃悠悠地对我说：“朋友，你把我变得成熟起来，不错哦。”秋天，我是黄色的'。我飘到山林，金澄澄的柿子压弯了枝头，调皮地鼓起腮帮子学我吹动；我飘到田地，饱满的玉米裂开嘴对着我笑。我听到了农民们欢快的声音：“今年又是一个丰收年啊！”冬天，我是白色的。我带着雪姑娘一起飞，洒下漫天雪花，把人间变成童话世界。我飘到居民楼，楼房好像披上了洁白的纱巾；我飘到松树上，好像给它盖上鹅绒被；我把快乐带给了孩子们，他们在雪地上堆起了雪人，银铃般的笑声一直传到我的耳边。春天，我是五颜六色的。
我飘过原野，淡黄的迎春花向我绽开笑脸；我飘过花圃，鲜红的玫瑰，深蓝的极光花竞相开放。我飘过小溪，溪水碧绿，哗哗地唱起歌，引得小鱼在水中不停地游动，还不时地跳起来跟我打招呼。我是风，我是来无影去无踪的风，我是会变色的风！
风小学作文14
有一天我在家里闷极了想找人玩，我问妈妈谁是我们的好朋友呀？妈妈笑着说：风我一听，兴奋地跑到楼顶上，可什么也没有看见，我想可能是妈妈在骗我吧？我正在回头向楼下走去时，不知有什么东西抓着我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回头一看，可什么也没看见，只感觉全身非常爽，使我非常的舒服，不仅是进了我的全身，还吹进了我的心灵，我自言自语的'说：“你是风吗？你是风吗？风“呜呜”的叫着，好像回答说：“我就是风，我们来交个朋友吧！我高兴地说：“我们来唱一首风之歌吧！
“我兴奋地唱了起来，风也跟着我伴奏，就在这时，加上四面八方都吹来了风，好像我的朋友风又叫它的家人一起来玩了，我们唱呀，跳呀，连在旁边的花，也高兴的唱起了动听的歌，风吹绿了河水，吹美了花和草，到处一片生机勃勃。风轻轻的吹动着花朵，好像在叫它们起床锻炼身体，风轻轻的抚摸着大地，好像全世界都投入了它的怀抱，风一吹，绿海又再次把它变得波涛汹涌，气势磅礴起来，风把污染的空气吹走，好像一个清洁工，在昼夜不停的工作着。
风又像一个很大的自然空调，给我们人类带来了凉爽和清凉。就在这时，风突然停了下来，风一下子从我的身边消失了，我心痛的望着天空，不想离开我的朋友风，太阳像一个大火球滚上了天空，把大地照得火红火红的，我正在低声叹气的时候，风好像在招着手说：“再见了小朋友们。”花也停止了摇摆，好像也在跟我告别。我爱这个好伙伴风。
风小学作文15
一天，我正在房间里幻想着未来，作白日梦。突然，一股神秘的风把我送到了一个美丽的地方。
那里天还没亮，我独自一人坐在沙滩上等着看日出，渐渐的，东方开始亮起来了，太阳公公爬上了海平面，就像一个小孩子一样。最开始，他只露出了半边脸，趁你不注意时就跳了出来。真像个顽皮的小孩呀！
我正准备和太阳公公聊天，神秘的风把我送到了烈日当空的中午，碧空万里无云，天出奇的热。知了们叫着：“热呀，热呀！”小鸟透红的脸蛋美丽极了。抬头一看，太阳公公也在边吃冰糕边扇扇呢！
我正想去游游泳，凉快一下。却又被风吹到了另一个地方，树上正举行歌唱会，百鸟齐唱，好不热闹！清澈的小河欢快的.唱着歌儿向前跑去。池塘中的荷花亭亭玉立在水中，像羞涩的少女，好不美丽！不知不觉，到了一天中最美的时候――黄昏。我又坐在石头上看日落，太阳公公好象舍不得似的，慢慢地落下。这时，火烧云姐姐来了，她穿着红色纱衣，在天空中翩翩起舞，胜过其他的云朵。
我正看得着迷，神秘的风又把我送到了邛海。我在海边的沙滩上看见月亮婆婆正在给活泼的星星妹妹们讲一个关于精灵“茉莉”的故事：天神掌管世间万物十分地累，他的女儿莓朵去精灵王国找一位精灵帮她父王做一写事情，“茉莉”是一个爱帮助别人的精灵，莓朵就选中了她……
正听得开心，风又把我送回了我的卧室。我依依不舍地离开了风，我想：我要认真读书，好好学习，创造出神秘的风！再疯狂一次！
风小学作文16
我是一个脾气古怪的风。一个看不见，摸不着的风。但是能感受到的风。
春天，我有一点小淘气。我一会儿给刚刚发芽的小树芽挠痒痒，让他们笑得折弯了腰；一会儿又把柳树姐姐刚刚整理好的头发给吹乱了，弄得柳树姐姐气哭了；一会儿又到花丛中一吹，香味一下就迷漫了出来。反正怎样好玩我就会怎样玩。
夏天，偏偏人们最喜欢我的时候，我却只躲在家里睡懒觉。除非是太阳公公、乌云姐姐叫我出来一下，我才会心不甘，情不愿的出来那么一下下。但只微微一吹，就连忙跑回家了。
秋天，最我最喜欢的季节了。我把金黄的树叶摘下来，放在手心里，可正当我欣赏它的时候，他却飞走了，落下去了。经常，我为了自己好玩，把别人辛辛苦苦扫成一堆的.落叶吹起来。别人当然也会批评我。我自然心里听了也会不好受，我也试过再把树叶吹拢到一堆去，可却是越吹越乱。你们说我该怎么办了，不玩又忍不住。可还好，我可以警告人们要下雨了，也算将功赎罪了。
冬天，我还是很调皮，贪玩。这时候，我的力气不知为何大了许多。轻轻一吹气，就把人们吹得瑟瑟发抖。人们都躲着我，我感觉有点没越。不过，还好有梅花姐姐，松柏大叔万年青哥哥给我做伴。
这就是我——脾气古怪，调皮可爱的风。
风小学作文17
人们常常把春天的风叫“和风”，夏天的风叫“熏风”，秋天的风叫“金风”，冬天的风叫“朔风”。虽然他们都是风，但它们脾气却完全不同。
春天，我们都脱下了棉衣，农民伯伯也洒下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都露出头来，探望着那明媚又美丽的世界。花儿盛开了，草儿也绿了，田野里一片片生机勃勃。温暖的春风给我们带来了快乐和欢笑。
夏天，天气闷热，一滴滴的汗珠从人们脸上落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知在哪去了。但还是有一点暖烘烘的风，但是还是吹散不了炎热。怪不得叫熏风。
秋天，一阵凉风拂来，吹在人们的身上凉丝丝的`。秋风把红旗轻轻地飘起，还把小树上的绿叶吹落了，路上的行人渐渐地稀少了。
冬天，风冷了，小姑娘围上围巾，小河小溪都冰冻了，天也越来越冷了，大家都穿上了棉衣，有些男孩干脆倒退行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖笼，快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法，比如：打雪仗，堆雪人，我觉得冬天像个小男孩，有好处也有坏处，。我们乘着寒风跑步。虽然然冬天的风像刀一样，但吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊！风，人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫风听从人们的话，为人类造福。你愿意吗？
风小学作文18
有人说，春天是美好的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。而我说，春天的风是温暖的，夏天的风是令人烦闷的，秋天的风是凉爽的'，冬天的风是令人生气的。
春风是温暖的。一到春天，万物复苏，春风总是轻抚着大地，好让鲜花小草从土地里钻出新芽，装点着大地。春风拂过柳梢，让柳树从黄色变成了绿色。春风吹在脸上，很柔和，很舒服，而不像冬风，吹到脸上就很疼。
到了夏天，那使人烦闷的夏风又来了。在夏天，火辣辣的太阳照射在人们的身上，已经够炎热了。而这时候如果吹来一阵风，那便是更加的炎热。人们一边烦闷的骂着：“这鬼天气！”一边擦去头顶的汗。这时候，人们肯定会去树荫下歇脚，并拿起扇子给自己使劲的扇风。
秋风使人凉爽，让人告别了空调风扇，同时告诉了人们：丰收的时刻到了！接到这一消息的人们总会欢快地在田地里忙碌着。秋风总是在秋天的田野里奔跑着。
冬风使人讨厌，因为它总是让人寒冷。在冬天，下雪和下雨是经常的事。而下过雨和雪后，有的还没来得及融化，让冬风一吹，温度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故频出。结在房檐下，形成冰柱，也容易砸伤人。它最使人厌恶的是寒冷。它一吹到皮肤上，就像骨头里扎了刺似的，凉飕飕的。人们必须穿上厚厚的羽绒服和裤子，才能抵御他的寒冷。
四季的风就是这么多姿多彩。不管好还是坏，但总是各有各的特点。
风小学作文19
有些植物可以清新空气，有些植物可以美化环境，你们知道我最喜爱什么植物吗？
去年，科学徐老师教我们种植凤仙花的情景还历历在目。那天科学课上，他耐心地教我们怎样选种，接着怎样挖坑放种子，最后要在周围浇水，我一步步细致地完成，满心期待着凤仙花发芽。
大概过了一周左右，凤仙花终于发芽了，两片子叶从土壤里娇滴滴地探出头来，我真是又激动又兴奋！看着嫩绿的细细的茎，我生怕浇水的时候一个不小心就弄断了啊！又过了一周左右，居然看到锯齿形的真叶了!接着，一片片真叶好像雨后春笋般，长得又快又多。周末放学一到家我就奔向陽台，凤仙花像磁铁般吸引着我，使我不由自主地去观察它，了解它。
日子一天天过去，凤仙花的叶子有规律地向上交叉生长，茎也慢慢长高长粗，开始变红。过了好长一段时间，我发现凤仙花不再长高，看来是快要开花了！看到一个个粉红的小花苞挂在枝头，在微风中笑着闹着，我的心无比快活！又过了一段时间，我发现枝头有好多绿色的小果子，那是凤仙花准备好要繁殖后代了！等到绿果子慢慢地变成黄果子，突然“砰”的一声，凤仙花就完成了这个光荣使命。
凤仙花的生命周期虽然只有短短的`一百多天，但是它带给我很多很多的乐趣，让我第一次感受到生命的奇迹。来年的春天我还 会种植美丽的凤仙花。
风小学作文20
风很古怪，有平静的时候，也有猛烈的时候。
春天，风，是温暖的，像母亲的手抚摸着你。走在路上，高兴时，它摸你一下，你会觉得更高兴。闷闷不乐时，它摸你一下，你会觉得不再那么伤心。风，在森林里，吹着，吹着，冬眠的动物醒了。风，在雨里，吹着，吹着，提醒雨：“别忘了，给花草洗个澡。”风，在小河上，吹着，吹着，小河唱起歌。风，对冬爷爷说，请不要再下白皑皑的雪。
风，在春天，是春姑娘派来的'使者。
夏天，风，是懒惰的。当太阳在半空中，热得人们受不了。风，这时，不想管他们，人们热得受不了。没有了风，人们没有一丝凉爽，没有了风，世界不再像春天，暖和的。没有了风，世界就要变成一个大火球，加上太阳火炉一样地烤着，世界就要爆炸了。
风，因为春天太忙了，夏天，根本不想做任何事。
风，秋天，是坏心的。忙着给恶魔帮忙，把世界变冷，变冷，再变冷。
森林里，不再鸟语花香，草原上，不再满是牛儿，羊儿。
风，秋天，不知该怎么说好。
冬天，风是无情的。把小何结上冰，把动物催眠，还催冬爷爷赶快下雪。
它自己刮着。人们脸上有风，就像被刀刮一样。
风呀，风呀！你怎么这么古怪，人们怎么永远不知道你的性格！
风呀！风呀！你怎么这么古怪！
指导教师：张赶生
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