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【精华】小学生作文400字集锦九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文400字 篇1
在生活中，有许多不起眼的小事，也有许多惊天动地的小事，但令我至今有难忘且受到一个巨大的启示的事就是一件不起眼的小事。
记得有一天，我上完第三节课我就去值日了。刚到家学楼的楼梯我就看到一团废纸。“谁在乱扔垃圾，多污染学校环境啊。”我便走过去把那张纸捡起来。展开一看，原来不是一团废纸，而是一张皱皱的10块钱。“我今天真幸运，竟然让我捡到10块钱。”我自言自语地说。可是，这可能是哪位姐姐，妹妹，哥哥或弟弟不小心弄丢了妈妈给他们的零用钱，或者上学放学的乘车钱，还可能是......
我又犹豫了一下，便站在这儿等 了一下。过了一会儿，有一个小妹妹哭着低下头好像在找什么。我问：“小妹妹，你为什么在哭，是不是不见了东西？”她说：“我不小心弄丢了妈妈给我的零用钱。”我问：“是什么样子的`？”她哭着说：“一张皱皱的10块钱。”我从口袋掏出刚才捡到的10块钱问：“是不是这张？"她说：“是这一张，我找到了。”我把钱换给了她，并说：“下次放好点，不要再弄丢了。”她说：“我知道了，谢谢你姐姐。”她不停地说谢谢，破涕为笑。看见这个小妹妹这么开心，我也觉得很快乐。
从这件小事中我明白了：你帮助了别人，自己也会快乐。不是你的东西始终不是你的，就算你拿到了，你也会不踏实。
小学生作文400字 篇2
今天下午我们去了梦幻水城，我们到了梦幻水城，换好泳衣就下水了。梦幻水城有好几个有好几个池，分别取了名字，有罗比乐园、漂流河……
让我印象最深的是3个项目就是漂流河、过河和射水了。漂流河就是坐在浮船上漂来漂去。水只有一米深，河面上有很多的喷水装置，会把我们浇成落汤鸡。有一个“瀑布”冲下来，我们一直过不去，后来。姑姑下船把我们推进去，可船里全是水，我就和妹妹一起把水泼出去。我们又漂了很久，到了一个有波浪的地方，那里有很大的波浪，我们的船被波浪冲出去，有被前面的'船撞回来。就在这儿被冲来撞去了好一会儿终于出去了。真刺激啊！
过河也很好玩。上面有张大网，下面是一些会浮的东西我们要拉着网，踩着下面的东西到对面，从地1块到地2块，再到地3块、地4块。还要保持平衡，一不小心下面的东西就翻了。我总在中途被挤下去，后来，我就等别人都走了，我再走，终于过去了。
罗比乐园中的射水也很好玩，就是骑在一个不会动的自行车上蹬着踏板就会喷出水来，把对方喷得落花流水。
梦幻水城可真有趣啊！
小学生作文400字 篇3
同学们，今天我要为大家发布的是有关H9N2禽流感的新闻。
我先说说禽流感是怎样产生的.。禽流感是由禽鸟传人的甲型H9N2。他是由鸟类喝一些或吃一些不干净的水和食物导致鸟生出的蛋上面有病毒，有些蛋没经过检查消毒就上市，所以产生了禽流感。
得这种病状会身体发热并且会全身不适。小孩得这种病状会好得快，老人得这种病状会好得慢，等于说：治疗人感染H7N9禽流感关键在于早发现早治疗。
如果感染了禽流感病毒该怎么办呢？：勤洗手、不随地吐痰、常通风换气、尽量少去人多的地方、不要接触禽类或吃禽类、加强体育锻炼、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救济，已有1人康复出院。在此我再次提醒大家一定要预防禽流感。
看，禽流感很强大吧，所以大家一定要预防禽流感，因为健康是用金钱买不到的，健康是比金钱更为珍贵的，只要健康了，人就快乐了，我听我听妈妈说：虽然你现在体会不到健康有多重要，但是只有健康才能让人感到幸福。所以一定要保护好我们的身体。
小学生作文400字 篇4
春天悄悄地来了，草儿绿了，树儿发芽了，快乐的小河开始流动了……
河边，柳树披上了它那长长的头发，随风飘扬。桃花、杜鹃花、月季花正在争香夺艳青草给大地绣上了一床绿被。金色的油菜花好像是从而降的黄地毯。各种颜色的花像一座美丽的彩红桥。
河水流到了城市。晚上，城市里的高楼大厦闪烁着光芒。大树上挂着五彩缤纷的彩灯，街道上奔驰着各种各样的汽车，大的小的，红的绿的。
慢慢地，河水流到了大洲广场。大洲广场上有的老人在打腰鼓、扭映歌；有的小朋友在放风筝；还有的大人们在喝花、聊天，渐渐地，河水又流到了壮丽巍峨的西大桥、西林大桥上有川流不息的汽车，活像一座天空立交桥。
小河唱着欢快的歌。晚上的小河更是绚丽多姿，五彩缤纷——河里一片金碧辉煌。那高楼大厦和大桥上的灯光倒蚋在河面上，像一块金碧辉煌的地毯。
岸边，小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空，天空中立刻呈现出一片五颜六色的布，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的'翅膀，好像在百花丛中飞来飞去；那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的好像在水里游；还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。水上渔夫的吆和声庆和着河边小朋友们放风筝的欢呼声……好一幅美丽的春景图！
我喜爱春天，更喜爱春天里那美丽的小河。
小学生作文400字 篇5
今年春节，我和爸爸妈妈一起在爷爷家过年。正月初七的早晨，我睁开眼睛,没有看见爸爸,心里正纳闷呢！窗外就传来爸爸的声音：宝贝,快起来吧,下大雪了!我听到后，快速穿好衣服，也顾不上梳头、洗脸、刷牙了，飞也似地跑到了院子里。这是20xx年的第一场雪，我可不能错过呀！
走到路上，放眼望去，树白了，屋顶也白了，整条路都被雪覆盖，我所看到的颜色只有纯洁的`白，真是顿为银世界，我好希望时间停止，停留在这时，我情不自禁地发出感叹，啊！雪真美呀！
因为今天要回淄博，大伯开车送我们。我坐上车，欣赏着这美丽而又迷人的雪景，这些雪花像翩翩起舞的蝴蝶，又像调皮的孩子，时而跳跃，时而旋转，时而又做着高难度的动作。我已经被这景色所吸引。我打开窗户，把手伸向外面，竟接住了一片小小雪花，可是，不一会儿，它就不见了，我有点伤心，想：“雪花姑娘是不是不愿意和我玩呀！”
我仔细观察，雪花是六个角，好像窗花，那复杂又美丽的图形，即使是世界级大师也雕刻不出来的呀！我真希望可以有一片不化的雪花，让我做成标本，永远保留着。
啊！美丽的雪花，我爱你！
小学生作文400字 篇6
上海长江大桥跨江段10公里，全桥长16.5公里，其设计方案为技术成熟的斜拉桥桥型，按双向6车道设计，时速为每小时100公里。不过，这座长江大桥的主塔造型不同于杨浦大桥的倒Y型，也不同于徐浦大桥的A字型，更不同于南浦大桥的H型，而是形如“人”字，平直的桥面从腰际穿过。因此，作为今后的“长江门户第一桥”，秀丽而大气的景观也将是上海长江大桥的特色之一。
连接崇明岛和长兴岛的`上海长江大桥主通航孔跨径达到730米，这一标准超过了上海已建的任何一座大桥，比东海大桥主通航孔还大300多米，在国内仅次于苏通大桥和香港的昂船洲大桥，在世界上位居第五。据介绍，这一跨度能满足规模3万吨的集装箱货轮及5万吨的散装货轮的双向通航要求。
20xx年11月28日，上海长江大桥主塔顺利封顶。上海长江大桥是上海市长江隧桥工程的主体工程之一。根据目前的施工总体进度安排，上海长江大桥将于20xx年6月实现全桥结构贯通。
小学生作文400字 篇7
我有一个调皮可爱的弟弟，他已经2岁半了，他的头发稀稀的，剪了一个锅盖头，看起来活像一个捣蛋鬼。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，一个小巧玲珑的`鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴，弟弟生起气来就会嘟着他那张小嘴说道：“我要把你们榨成果汁”。高兴时，就会向我们撒娇：“这是我的哥哥”。做错事时，妈妈吵他，他就跑进房间里假装“面壁思过”，伤心时，他就会嚎啕大哭。
我的弟弟很调皮，有一次他在沙发上上蹿下跳，把玩具和积木弄的满地都是，妈妈走过来吵了他一顿，他还不知悔改，边冲妈妈做鬼脸，边吐着舌头“略，略，略”。妈妈无可奈何，只能从地上拾起玩具放进玩具箱里；我的弟弟很可爱，有一次，姐姐不小心摔倒了，姐姐疼得哭了起来，弟弟便过来给他擦眼泪，还亲了亲他说：“别哭了姐姐，我去帮你揍他”，听到这里，
我和姐姐都忍俊不禁地哈哈大笑起来。
我的弟弟不仅调皮可爱，而且很聪明，他会从1数到40，还会背《春晓》和《咏鹅》等古诗，还知道我们家的住址和车牌号。
这就是我古灵精怪人弟弟，是不是既调皮可爱，又聪明伶俐。
小学生作文400字 篇8
今天，妈妈带我去了金桥广场，那里人山人海。今天我很高兴，因为妈妈准备带我去拍艺术照啦，到了拍照的地方，服务员阿姨给我看了几本公主的照片，当然都是小朋友拍的照咯，然后，服务员阿姨又带我去选衣服，选好了衣服，阿姨说，你吃完中午饭就可以上来拍了，你一共有五套哦，我高兴极了，妈妈带我吃了一顿美味的午饭，吃完了饭，妈妈又带了我去了楼上，阿姨说，要把手上和脖子上的东西拿掉哦。
我拿掉了东西，去选先穿哪件衣服，选好了衣服，并穿好了衣服，之后，店长帮我化了妆，第一套是白雪公主，妈妈在手机里拍下了我穿白雪公主服之后的样子，然后，阿姨把我带到摄影师叔叔那里，叔叔叫我摆了很多POSE呢，拍好了第一套，我又选了第二套衣服，是灰姑娘，我带上了假发，店长阿姨又帮我补了补妆，又开始拍了，接着，第三套是美人鱼 (有尾巴)，因为穿着不能走路，所以阿姨只好把我抱过去，第四套是也是美人鱼呢（没尾巴）第五套一开始我选了一套绿颜色的仙子的套装，可是，因为140我穿这套感觉有点大，阿姨又拿了一套120绿色的给我试穿，可是，因为我长大了，变高了，所以那套仙子的`衣服我穿着太短了，所以，我只好又选了一套黄色的，很活泼的黄色的仙子的裙子，我穿上正好，那时，我脸上的妆已经淡了，于是，店长阿姨只好，帮我又重新化了化妆，阿姨再把我送到叔叔那，拍完了，妈妈就带我回去了。
我终于圆了我心中的公主梦啦，今天我过得非常开心呢！
小学生作文400字 篇9
转眼间，我工作第三年了。这三年中，我最大的收获就是，我的学生从刚开始的不了解，有些甚至不太喜欢，到现在，大多小朋友都挺喜欢了。我想这就是我幸福的来源，我们共同拥有一个幸福的课堂。
曾读过卡耐基写的一句，要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。
激励性评价是教学中的艺术，教师要用发展的眼光看待学生，学生是有感情，需要的，从上第一堂课开始，他们就需要从教师那里得到尊重，友爱，温暖，情谊和教诲。当这种情感得到满足后，他们便会以更大的激情上好课。就如课堂中，我们不能用大人的眼光去看学生的美术作品，更不能用“画得像不像”来衡量学生的作品。在平时教学中，画得特别好的学生，最大期望莫过于得到教师恰如其分地评价和鼓励；某些技法差的，最害怕的莫过于受到教师的挖苦和冷落。遇到这样的`情况，我觉得我们应该表扬时就实事求是地给予表扬，并提出新的期望，鼓励其向更高的目标迈进；画得差的要表现他的“闪光点”，表扬你“想法好”，“用色大胆”等等其它方面，去鼓励学生进行大胆地画，从而激发他们的学习积极性。
因此，只有创造开放的课堂，才能使学生获得个性发展的空间，课堂才会因此而多彩并充满活力，师生才会感觉到学习的幸福！
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