有关描写的小学生作文400字集合9篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的描写的小学生作文400字9篇,希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文400字 篇1
我的爸爸名叫陈勇,他身高1.7米,留着个大平头,微黑的脸上嵌着一双充满智慧的大眼睛,他性格温和,不容易发火,他已38岁了,但看起来比实际年龄要小几岁的样子,爸爸表面看上去不爱讲话,一副严肃样,其实他内心很善良,很关心人,做事很仔细。
今年三月二日是我10岁的生日,每年的生日都是爸爸妈妈,还有家里的亲人同我一起过的,但今年爸爸因有事去了外地不能回来,我感到很失望,总觉的缺少了一份爱,可是就在生日的这天早晨,我起床走出房间,突然看见客厅里放着爸爸的行李,还有卧室门前爸爸的.一双鞋,这时我激动的问早已起床的妈妈,爸爸回来了吗?什么时候回来的?”妈妈微笑着,也很认真地告诉我:“爸爸为了你的生日,昨晚连夜从1百多公里的地方赶回来,已经4点过了,他一人开车,又是夜路很辛苦,现在睡得正香了。”这时我激动万分,不顾一切冲进卧室抱着爸爸亲着。连声说爸爸辛苦了,爸爸也醒来对我说:“儿子,生日快乐……。”
这就是我爸爸,一个把家人时刻放在心上的爸爸。
描写的小学生作文400字 篇2
我爱雨,更爱春雨。她是春天的使者,是庄稼的希望。
清早,随着一声春雷,那些可爱小雨珠告别了春姑娘,快乐的离开了天空。奔向了土地妈妈温暖的怀抱,一些小雨珠落在了嫩绿的柳条上,像一群顽皮的小朋友飞快从柳叶上滑过,落到了妈妈的怀抱里。还有一些小雨珠落在小草的身上,为小草冲洗了身上的泥土,带着满足的笑容来到了妈妈的怀抱。他们是多么的幸福多么的快乐啊!还有一些淘气的小雨珠聚集在一起,讨论着见到妈妈的第一句话应该怎么说,这时一个青年男子飞快的奔跑着,一个不留神“扑哧”一下踩在了水窝里,淘气的小雨珠恶作剧地蹦在了那位青年男子的`脖子上。
那个男子“啊”的叫了一声,淘气的小雨珠偷笑着向妈妈说:“妈妈我来了”,还有一些小雨珠好像已经等不及了,欢快着落在了庄稼地里,他们拼命的钻进了庄稼地里,从人们的视线里消失在妈妈的怀抱里,他们不后悔自己所做出的一切,是啊,正是那些小雨珠的没有一丝怨言的无私奉献,才使得人类过上了丰衣足食的生活。
描写的小学生作文400字 篇3
我家养了一只小乌龟,因为它特别喜欢爬,所以我给它取名叫小爬。
小乌龟有巴掌那么大,身体呈椭圆形,有一个坚硬的外壳,壳上有许多漂亮的花纹。它的四条腿和小小的尾巴经常缩到壳里,像一个胆小鬼。
小乌龟很淘气。有一天晚上,我们全家正在看电视,忽然听见阳台上传来一阵阵“沙沙——沙沙”的声音,我害怕极了,以为家里进小偷了,爸爸去阳台上看了半天,什么也没发现。我跑了过去,忽然发现声音是从鱼缸里发出的,我这才恍然大悟,原来是乌龟从鱼缸里往外爬,(小学生作文 )爪子抓到鱼缸壁发出的声响。小乌龟是想爬出来透透气吧?我赶紧把小乌龟放到了地上,它东爬爬西爬爬兴奋极了,好像在对我说: “小主人,谢谢你。”
小乌龟很可爱。写完作业后,我就在一边观察小乌龟的.生活习性。小乌龟有的时候像一个熟睡的乖孩子,安静地把头和腿都缩到壳里,只把小尾巴留在外面。有的时候它又像刚睡醒的孩子,把身体使劲舒展开来,脖子伸得长长的。
小乌龟不光淘气可爱,还特别聪明。有一次,我给小乌龟喂虾皮,我刚把虾皮放到水里,小乌龟就像个战士一样,瞄准一个虾皮“啊呜”一口吞到肚里去了。大的虾皮小乌龟也有办法,它用爪子把虾皮抓碎,再一口一口吃到嘴里。你看,我的小乌龟很聪明吧。
这就是我淘气、可爱、聪明的小乌龟——小爬。
描写的小学生作文400字 篇4
真好!刚放寒假,就听说明天一早姐姐班级要前往社区拜访孤寡老人,还说要带我一起去,这可把我乐坏了。于是,我赶紧乖乖钻进被窝,美美地睡起觉来。
第一天一早,我一骨碌爬起了床,兴致勃勃地穿戴整齐,洗漱完毕。一切准备就绪后,经过半个多小时的车程,我们便来到了聚新家园社区。在蒋书记的带领下,大家各自搬着慰问品,向第一位孤寡老人的家走去。一踏进家门,我就发现这间屋子是多么朴素啊!除了必备的餐桌、凳子,再也找不到一件像模像样的家具。看着孤苦伶仃的老人独自在家,我不禁心想:如果社区每年、每月、甚至每周都会有人来拜访这些老人的话,那该多好啊!
想着想着,我们的脚步已经迈向第二户孤寡老人家。这一次,就连比我矮得多的'“小不点”——徐老师的儿子,都搬起了一箱貌似比他身体还大的橘子。看罢,我也不甘示弱,赶忙拎起两桶油跟着大部队走去。
当我到达第三户老人家时,一件事让我目瞪口呆,那就是这位老人都已经102岁啦!开始我还不相信,经过再三询问,才证实这是真的。临走前,大家纷纷祝愿这位老奶奶:“身体健康,万事如意。福如东海,寿比南山。”最后,我们还和她合了影,用照片记录下了这精彩瞬间。
活动虽然结束了,但那几位老奶奶慈祥的面孔,让我永远铭记于心。它时刻提醒着我:不要让孤寡老人们孤苦伶仃、无依无靠,我们要时刻关爱他们,做孝顺懂事、尊敬长辈的好孩子。
描写的小学生作文400字 篇5
星期天,妈妈带我支摘草莓,走到那我才知道,原来,草莓是种在地上的。妈妈说:“草莓以叫洋莓,原产于南美洲,它有20xx多个品种。草莓的营养丰富,比苹果、葡萄等营养价值还要高。
我们走进蓬帐里,只看见红色和绿色,红色是草莓,绿色是叶子,红嫩嫩的草莓一个个地挂在叶子下,就像一个个垂头丧气的小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓来,草莓又大又红,有的像一颗爱心,有的像梯形,有的是不规范形体,真是各具特色。我的.口水都快流出来了,摘一个特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、销微带一点酸味,特好吃。
就这样,我边摘边吃,妈妈说:“草莓用处可大,它能入药,可以称的上是药中的上品。能健脾胃,解热去暑……。我想,草莓有这么多好处,就更要多吃上点了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝为止。妈妈说:“草莓多吃也会拉肚子的。”我吓了一跳,赶紧停止吃草莓,生怕自己只坏肚子。我们回到了家,我果然拉肚子了,不过,增加一点营养也是值得的。妈妈把草莓洗干净,然后,在用掏米水浸泡5分钟,我问:“为什么要用掏米水?”妈妈说:“这样才干净。”
这次摘草莓让我懂得了很多知识。
描写的小学生作文400字 篇6
中队长黄明,因为脑子灵,办法多,被大家称为“猴”队长。
校园南边有块空地,杂草丛生,成了附近农民的放牧场。平时猪牛遍地,污染了校园的环境,就连同学们课间活动时打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。
一天,“猴”队长对我们大家说:“我们要是把土翻过来,种上花苗,办个红领巾苗圃该多好呀!”大家一致赞同他的'提议。第二天,全中队的少先队员一齐动手,挖地的挖地,插苗的插苗,整枝的整枝,不到两个钟头,昔日的荒地,一下子变成了“女贞”、“石榴”、“含笑”、“夹竹桃”等花苗竞长的植物园。
谷雨时节雨纷纷。“女贞”枝叶生了小虫,叶梢萎缩变黄,这可急坏了同学们。
这个说快用农药喷杀,那个说用剪刀把萎梢剪掉,“猴”队长连连摇头不同意。他说:“喷农药会污染校园,怕低年级小同学沾上中毒;剪枝会影响幼苗生长。还是用安全药物治疗吧!”随后,大家按照他的安排分头去执行任务,有的去捡烟蒂,有的去找早烟杆,然后拿到学校用温水泡成烟油水,喷洒在“女贞”身上。每天多次,连续用了一周后,原先萎缩的叶梢终于又伸展开了,好像在向我们招手致意!
你看,我们的“猴”队长,点子就是多,脑子就是灵吧!
描写的小学生作文400字 篇7
有这样一双手,它把我搂在温暖的怀里,让我备感快乐和温馨;它耐心地将我牵引,让我学会走路和跑步;它指点我前进的方向,教会我做事……这双手,属于我的母亲。
母亲的手宽大。手背粗糙,有许多青筋。掌面布满了纹络。
母亲的手是一双温暖的手。有一次,我出去滑轮滑,不小心摔倒了,膝盖血肉模糊。母亲知道后,急坏了,赶紧找来棉签,轻轻地擦试伤口,还安慰哭泣的我:“不要哭,坚强些!”说完,还用她那双温暖的手拉住了我的小手。顿时,一股暖流涌上心头,而伤口,仿佛不疼了。
母亲的手是一双勤劳的手。早上,她用这双勤劳的手为我们做香味可口早餐;上班期间,这双手可以迅速地敲打键盘,熟练地指挥电脑进入互联网,不浪费一分一秒;回到家中,这双手也从未休息:给家人洗衣服。
母亲的手是一双灵巧的手。可乐鸡翅、夹心饼干、薯条、汉堡……都是她的拿手好戏。我们都称她为“厨神”。
生活中,母亲的手像一盏明灯,照亮了我前进的.道路;风雨里,母亲的手像一把大伞,为我遮风挡雨;困难中,母亲的手像一位老师,一笔一画地教会我……我爱母亲的手,我更爱母亲!
描写的小学生作文400字 篇8
在菊花开放的时候,我和爷爷奶奶一起去开封游玩。
我们的第一站是中国著名古都河南开封的一座大型历史文化主题公园---清明上河园,它座落在开封城风光秀丽的龙亭湖西岸他是依照北宋著名画家张择端的传世之作。进入清明上河园,就可以看见张择端的雕像,有趣的是,一千年多年前张择端把现实搬回了画卷,千年后,开封人又把它从画卷搬回了现实,徜徉其间,常令人有一朝步入画卷,一日梦回千年的时光倒流之感,到了晚上还有大宋‘东京梦华’大型水上实景演出,那才会让你叹为观止呐。
从清明上河园出来后,我们又一路颠簸来到了龙亭公园,进入大门,一阵沁人心脾的花香飘来,随着看到了一排排菊花映入眼帘,菊花有的红如枫叶,有的白如冰霜,还有的黄如麦穗。菊瓣好似姑娘的`卷发,好似毛绒绒的小鸡,灵巧的工匠们把菊花按颜色拼成了美丽的图案,有的好似孔雀开屏,有的仿佛双龙戏珠,还有的像正月十五的小灯笼……漂亮极啦。
接着我又游览了开封铁塔、相国寺等著名境地。
这一天虽然很累,但我却在快乐中度过。
描写的小学生作文400字 篇9
我们班20号是叶家乐,他是同学眼中的“大坏蛋”,是怎样的一个坏蛋呢?
记得一天中午,叶家乐做作业时写错了字,修正带找不到了,问我借,我说没有,他信了。就问朱峻逸借。朱峻逸说:“我已经送你一个了,没了!”叶家乐瞪了下眼,生气地说:“没有就没有。”说着打了一下朱峻逸的头,还把旁边林姝奕的发卡拿下来给朱峻奕带上,故意逗我们笑,把朱峻奕气了个半死。
接着,他问正在写作业的`申屠菲儿借:“申屠菲儿,你有没有修正带?”申屠菲儿答道:“有呀!”“那借我用一下!”似乎别人一定会借给:他,他一边看了眼申屠菲儿,一边笑了笑,腮上的肥肉一颤一颤的。
不料,申屠菲儿回答他的却是“不行,我自己要用的!”叶家乐一听马上转喜为怒,瞪着眼说:“什么?你再说不行?”
“你自己知道!”申屠菲儿看都不看他一眼,只管自己做着作业。
叶家乐气得脸上的青筋都露了出来,一把抓起申屠菲儿的本子,威胁说:“给不给?”
“不给!”
“真的不给?”
“就是不给!”
只听“沙沙”几声,申屠菲儿的“心血”就被叶家乐给撕了个粉碎。只见申屠菲儿“呼”的一下站了起来,大声说道:“这又不是你的东西,凭什么一定要借给你!”但又知道拿他没办法,自己又是班干部,只好忍气吞声,不去理他。这时,叶家乐却还振振有词地说:“谁叫你不借我修正带的!”
哎,这就是我们班的叶家乐,大家都拿他没办法。
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