实验小学的作文

时间:2023-01-29 16:45:31 小学生作文

关于实验小学的作文3篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的实验小学的作文3篇,希望对大家有所帮助。

关于实验小学的作文3篇

实验小学的作文 篇1

  星期日,我做了一个有趣的实验,那就是把鸡蛋放入水中,再加些盐,看看鸡蛋会不会浮起来。

  我先拿来了一个大杯子,再把里面装满水,然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿,鸡蛋没有浮起来,我只好使出“秘密武器”——盐。我先往水里加了一小勺盐,鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐,它还是浮不起来,我心急了,便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来,就随手拿了一支筷子,在水中搅拌了起来,很快,水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了,它躺着的.身体也慢慢的站起来了。我的心怦怦直跳:鸡蛋会不会浮起来呢?我的眼睛一直盯着鸡蛋,连眨都不敢眨一下,生怕错过了一个微小的细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来,离水底大约有2厘米,哈哈我成功了!鸡蛋浮起来了!

  我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来,她说,是因为水的密度变高了,鸡蛋的比重小,所以,鸡蛋才会浮起来。通过这次实验,我又明白了一个科学道理。

实验小学的作文 篇2

  做实验是一件非常有趣的事,我最感兴趣的是做樟脑游泳的小实验。

  做这个实验之前,要先准备好一个玻璃瓶子(最好是透明的,以便观察),一片小苏打,一些醋和四五个樟脑丸。做好准备后,把这些用具都放在玻璃板上,这是为了不污损桌面。

  实验开始了,先把醋倒进玻璃瓶,加上一些水把醋稀释,然后将小苏打碾成粉末全倒进去。只见那白色的粉末一接触到醋液,就沉了下去。可是当粉末完全消失在醋液里时,簧色的液面上便翻起了白沫,那自沫越翻越大,最后竞像开水翻滚的样子。这种化学反应持续大约十多秒钟才停止。我仔细地观察了一下醋液,发现原来浅黄的颜色变得更浅了。可别小看这一场泡沫,这是醋转变为醋酸钠的过程。接着,我又把樟脑丸一个个慢慢放入液中,等待着樟脑游泳这一化学现象快快出现。可时间老人像故意捉弄我似的,走得比原来好像慢了许多。过了大概半个小时,在樟脑丸的周围出现了一些小气泡,就像是喝汽水时,二氧化碳形成的泡泡一样。那些泡泡并不上升,也不双动,而是像被樟脑丸里的什么东西吸住一样,一动也不动。

  慢慢地,那些樟脑丸上的气泡越来越多,那樟脑丸也就被小气泡带起来,摇摇摆摆地上升。在液体的上层停留一阵子之后的樟脑丸,由于气泡纷纷炸开,又随着气泡的逐渐消失,很快“咚”地一声沉入瓶底,再产生气泡就比开始快了。它们把樟脑丸带上带下,仔细一看,还真像海里的潜水健将呢!

  我认真地研究了一下,找出了出现这个现象的`原因。原来是酸性的醋和碱性的小苏打形成的醋酸钠放出了二氧化碳,它们附在樟脑丸上,像一个个汽球把它们带上了液面。水泡遇到空气便一个个炸开,樟脑丸失去了支持,就又掉了下去。这样不断循环,樟脑丸就会时上时下,游起泳来。最后我才把这次实验的经过与感受记了下来。

  做实验不仅是一件趣事,而且还使我们增长了许多知识!

实验小学的作文 篇3

  上课喽!吴老师给我们欣赏了许多有关气球的图片,看罢,她笑着说:“我有办法不用嘴吹,也不用打气,就能让气球鼓起来。大家信吗?”同学们听了,都半信半疑。

  只见吴老师从兜里取出智慧锦囊,然后请了一个助手——虞凡乐,让她照着锦囊里的提示做。我好奇极了!睁大眼睛盯着虞凡乐。她先拆开第一个锦囊,不作声,从边上拿出一杯透明的液体,谨慎地将它通过漏斗倒入另一个玻璃瓶中,一直倒到红色的水位线方停下来。下面的同学纷纷猜测这液体是什么,可老师摇头偏不说,真是吊人胃口!

  做第二步时,实验更披上了一层神秘的纱衣。瞧,小虞又拿出了一瓶白色的.莫名粉末,在另一位同学的帮助下,顺利地把粉末通过漏斗灌入气球中。这到底是唱的哪一出呢?第三步由吴老师亲自撑开气球的口,小心翼翼地把气球套在装“水”的瓶子口。嗨,远看,瓶子好像戴上了一顶瘪瘪的小红帽。

  老师说:见证奇迹的时刻到了。同学们都伸长了脖子,目不转睛地盯着瓶子和气球。吴老师一手捏住瓶口,一手轻轻地将气球中的粉末慢慢地抖入下方瓶子。哦!一瞬间,下面的“水”变成了乳白色,继而居然同火山爆发一般,冒出不少白色泡沫,泡沫越来越多,拼命往上涨。就在这时,气球也鼓了起来,它最初如草莓般大,然后像苹果一样了,最后竟鼓成柚子一样大小。听,瓶子里的水“咝咝……咝咝……”,还在不断翻滚,冒着泡泡,好像烧开了一般!前排的同学都情不自禁地向后缩着脖子,似乎生怕会发生爆炸。过了好一会儿,水渐渐平静下来,一直退到水位线处,重又变成透明的。可是气球仍然骄傲地鼓在瓶口!

  是谁吹鼓了气球呢?水和粉末又是什么?吴老师卖起了关子:课后去探究,大家一定能得到答案。回家后,我立马查阅了资料。啊!透明的液体是白醋,而粉末是苏打粉。它们产生了化学反应,生成水和二氧化碳,所以才吹鼓了气球。我恍然大悟。

  这真是一个有趣的实验,它让我期待更多的奇迹!

【实验小学的作文】相关文章:

小学实验作文01-07

有趣的实验小学作文05-19

美丽的实验小学作文11-07

我的实验小学作文07-04

做实验小学作文02-26

有趣的实验小学作文04-28

小学作文:有趣的实验08-15

关于实验的小学作文08-15

神奇的实验小学作文08-16

实验小学的作文6篇01-27