我心目中的好老师作文素材

时间:2021-02-27 11:53:38 写人作文 我要投稿

我心目中的好老师作文素材

  内容简介:我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

我心目中的好老师作文素材

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  第一篇:我心目中的好老师(写人/300字)

  我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。

  我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。

  我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。

  我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。

  当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望……

  第二篇:我心目中的好老师(写人/700字)

  春满花园,离不开园丁的辛勤培育,青少年的成长,离不开老师精心教育。教过我的老师有许许多多,但让我最喜欢的老师还是我的语文老师徐老师。她就是我心目中最好的老师

  “徐老师,谢谢您!”我一直想对她说这样一句话。是她,让我爱上了语文;是她,让我从一个懵懂调皮的小女孩变得聪明乖巧;也是她,使我懂得许多的道理。我知道徐老师她不知为我们付出了多少心血,多少精力。我只要看见徐老师的黑眼圈,就知道她昨晚一定又熬夜为我们批作业了。徐老师体弱多病,却仍然坚持带病为我们上课,可调皮的我们一而再再而三地惹她生气,现在回想真是后悔啊!

  徐老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。我认为徐老师真是一位好老师,因为徐老师在学习上对我们很严厉,一点错也不许犯,许多老师都能做到这一点,但徐老师公私分明,在课余时间对我们很宽松,这样的好老师能找出多少?徐老师总是说“玩的时候好好玩,学习时也要认真学”

  徐老师像我们的母亲一样,不仅关心我们的学习,更关心我们的健康成长。有一次,我有点小感冒,同学们谁也没发现,可“火眼金睛”的徐老师却一来就发现了。徐老师关切地问这问那,还让我多多喝水,要是受不了了让我赶紧告诉她。正是徐老师把学校变得像家一样温暖,我们时刻感受的到家的感觉。“一日为师,终生为父。”我以后一定会好好报答我的启蒙老师——徐老师的。徐老师啊,您是真正的园丁,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

  徐老师是人类灵魂的工程师,她和所有老师一样有着蜡烛那种自我牺牲的精神,也有金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

  老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首歌。徐老师您就是我心目中的好老师。

  第三篇:我心目中的好老师(写人/300字)

  老师是燃烧的红烛;老师是辛勤的园丁;老师是献身的粉笔;老师是黑夜里的航灯……

  我心目中的好老师,是一个既温柔而又善良的老师。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,从老师眼里流露出的不是严厉,而是宽容与慈祥。

  她常用有趣的.语言让我们认真地听课,大家的成绩也不知不觉地慢慢提高了。但老师同时也应该对大家很严格,她要求我们一定要按时完成作业、书写要端正、下课玩耍要注意安全……

  好老师应该很关心我们,当我们在学习上遇到困难时,她总是能帮助我们克服;当我们在生活中需要帮助时,她从不推辞,从百忙之中抽出时间,来帮助我们解决生活中的种种困难。

  总之,我心目中的好老师就像父母一样,给予我们许许多多的关爱。她不仅教会了我好多知识,更让我懂得长大以后要成为一个善良、有爱心、对社会有所贡献的人。

  第四篇:我心目中的好老师(写人/400字)

  每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

  王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要发觉有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否则别人学会的知识,你就学不会了。不过,有时就没有这么幸运了,王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书,他就会撕掉。

  别看王老师对我们这么严格,可我觉得他有时很慈祥,或许他是我们的“朋友”。

  老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

  第五篇:我心目中的好老师(写人/700字)

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!我很庆幸,从小到大遇到了许许多多伟大的好老师。他们有的是良师益友的典范;有的是诲人不倦的表率;还有的是为人师表的楷模。当我第一次迈入初中学校的大门时,我仍然清晰地记得我们与她——班主任老师第一次见面时的情景:九月里,当时的风景可以算上是“树树皆秋色,山山唯落晖”了,阵阵凉风徐徐地吹来。陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都和那呆了六年的学校不同。老师在教室前面介绍着自己,我仔细地看着老师,长长的头发被梳成了马尾,一张和蔼可亲的面庞,总是显得那么慈祥。老师的眼睛好像一面镜子,能够照出我们一丝一毫的过错,老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样,充满了对我们的关心和慈爱。

  记得那是一个期末考试的前一个深夜,家人们都已经慢慢地进入了梦乡,但我却还在为解不开的那几道数学题而忧郁、烦恼。课堂上,老师的匆然,再加上我的粗心,竟然使我陷入了困境之中,我的心情就像是热锅上的蚂蚁一般,汗珠接二连三地沿着脸颊滑落,就像是断了线的珍珠做着自由落体的运动。忽然,几声轻柔的手机信息提示音搅动了我沉郁的心,我急忙查看,天啊,竟然是班主任老师送来的雪中炭火。她没有睡,深夜了,她还在挂念着明天的期末考试,更挂念着全班的同学。老师的短信,让我的心情慢慢地平静了下来,没有了刚才的那种焦急的心情,我又开始仔细的研究刚才的那几道题,终于在我的努力下攻破了,我坦然地坠入了梦乡。

  我认为,老师的品德、品格与品质,就是我们为人处事的典范;老师的历练、经验与知识,便是我们成长的根本基石;老师的勤奋、严谨与勤劳,会指引我们不断地努力、奋斗;老师的博大、慈爱与崇高,一定会让我们飞得更高更远。

  品德、知识、勤奋、高远,在我们班主任老师的身上体现的一览无余,她就是我心目中的好老师。

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