【精品】小学写人作文500字（精选11篇）
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。你写这类作文时总是没有新意？下面是小编为大家整理的小学写人作文500字（精选11篇），希望能够帮助到大家。
小学写人作文1
再有两天，情人节就要到了，已经没有人和我谈论这个节日的话题，早在十年前我就全面否定和嘲笑过情人节了，我以为，且不说它是个泊来的节日，典故如何，单就人们当时羞羞答答的议论，鬼鬼祟祟地准备，我和单位大部分老同事就肯定地认为，这是个龌龊的日子，是与正经人毫不相干的一天。
关于情人的概念，老祖先留下的词典里只有一种解释，而现在，这个名词的含意已经繁衍出多个版本了。正常的情侣是情人，婚外恋也是情人，同性恋是情人，多年的夫妻还算情人。于是，时光的流水淌到今天，情人已经是泛泛的、其节日也是只要明白男欢女爱、什么人都可以欢度的节日。情人节不再神秘，就象玫瑰花和巧克力一样已经成了人们正常的消费品了。
我过去没有情人，现在知道自己错了，情人就在身边吗，那个开始叫对象，后来叫媳妇，再后来叫老婆，现在叫老伴的女人就是我情人啊！承认错误会引起自责，我忘了当初怎样追人家了，人家是满怀怜悯地嫁给我的；我忘了带着户主的自豪，每天享受可口的饭菜和偶尔的二两小酒了；我忘了母亲的病床前那双一刻也没有离开过的、熬红了的眼睛了；我忘了逼我下楼锻炼，总是一往情深地唠叨了……结婚二十多年了，即使爱情曾经有过疲劳，现在应该歇过乏啦！
事物的出现有它的必然性，事物的存在也有它的`合理性，我现在已经明白我过去的判断是对的，现在的认识也没错，就象刚刚装修完的房子，一开始是有味的，也许还有淡淡的毒，但时间长就好了，不是吗。
没有人和我谈论情人节，我也不和他们谈论，到时候，我也许会买一束玫瑰花，一个手绢或一根冰棍，那时，我一定扳住笑，态度端正地，一脸虔诚地，满怀深情地对她说：老伴儿，今天是我们俩的节日！
小学写人作文2
黑暗是什么？是负着空虚的负担，是严威和冷眼中走着所谓人生的路？是精神上的愚昧，是肉体上的束缚？是不可逾越的高山，是刺痛灵魂的荆棘？是刺破心灵的的暗礁，亦或是无知的奴隶，卑微的侍者；还是时代的诡异？
《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若，若无其事的样子，谁会知道在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。
生存的意义就是打破这种局面？还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品？还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的`耻辱，最后酿造一幕幕悲剧！将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹；被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。
被鲜血浸染过的心，早已不堪一击；被狠毒俘获过的梦，早已支离破碎；被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。
小学写人作文3
我有一位表姐，她的长相不出众，但是有一缕乌黑亮丽的头发，在阳光的照耀下随风起舞飘扬。
她很喜欢笑，笑起来时，眼睛与眉毛像一对双胞胎姐妹似的，总爱粘在一起，两只明亮的大眼睛就变成了弯弯的月牙。
她也很喜欢乐于助人。我跟表姐上街玩时，总会看见一些背弯弯的、直不起腰，柱着拐杖行走地老奶奶或者是老爷爷。“表妹！我们得去帮一帮她才行！”说完，没等我反应过来，表姐极快的身影一闪而过。这位老奶奶正在过马路，手里柱着拐杖，另一只手拎着装满菜的'篮子。表姐叫我提篮子，她却慢慢地扶着老奶奶过马路，只见表姐脸上的笑容就从心里涌现出来了。过完了马路后，我把装满菜的篮子小心翼翼地还给了老奶奶，老奶奶夸赞我们时，表姐却谦虚地回答：“不用谢，这是每一位小学生都应该做的事。”
表姐很喜欢画画，画的景和物都比我画得好看，而且描绘得栩栩如生、有模有样。
我们常会比赛画圆圈，看谁画得好，我画出来的是歪歪扭扭，说圆不像圆，说八角星不像八角星，说方形就更加不像了。可是，表姐画的十分标准，如你看了准会赞美不绝的。
她喜欢练习书法，写字姿势十分标准，练书法时，她的两只眼睛全神贯注地看着本子，专心致志地练习书法，可不像我一样，一会儿看一看她写到哪了，一会儿又看看钟表，指针指到了哪个数字，一会儿又翻翻练书法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，写起来像画画，左边斜、右边歪的。她的字雄健有力，一挥而就，有时似轻纱般飘逸，有时似巨龙般的矫健。
她是我最敬佩的人！
小学写人作文4
在一个村子里，一位老妇人独自住在一所房子里，她感到孤独。我很想有人陪她，但是她没有亲人。住在隔壁的一个小女孩叫小珂。她也感到孤独，所以她决定和祖母住在一起。陪陪你奶奶，不要让她觉得孤单。
小珂和奶奶一起搬进来。奶奶笑着对小珂说：“谢谢小珂，愿意陪我这个孤独的老人。”“不客气，反正家里也没什么事。”小珂说。小珂帮奶奶洗衣服，晒被子，打她后背，做饭.小珂晚上没有拿出书来看。小珂和奶奶每天都很开心！奶奶视小珂为孙女。小珂也把奶奶当成自己的奶奶。
有一次，奶奶突然生病了，还在发烧，但小珂看起来很焦虑。她拿来一个盆，盛了些水，然后把毛巾弄湿，敷在奶奶的额头上。过了一会儿，小珂还是觉得还是去看医生比较好。于是我拿着零花钱，背着奶奶去看医生。奶奶看了医生，打完针后，小珂背着奶奶回家了。回到家，小珂已经汗流浃背了。小珂让奶奶躺在床上，自己开始工作。奶奶看着小珂，流下了眼泪。她生病期间，小珂早上起来给她做早饭，做家务，然后和她说话。有一天，小珂正在洗衣服，这时奶奶走过来摸着小珂的脸说：“谢谢！小珂。为我做了这么多事。”小珂笑着说：“不客气，这是我应该做的`。”奶奶拿出钱，对小珂说：“你拿着这钱，是看病的钱。”说完把钱交到小珂手里。小珂赶紧塞回去，说：“不，不。”钱在他们手里传来传去。
这期间，小珂让奶奶感受到了什么是亲情。
小学写人作文5
我姑姑是个淳朴的农村妇女。她一直都有腰间盘突出的问题，不能累，但是她阿姨总是忙着工作。
这几天气温骤降。阿姨担心奶奶的健康。她怕奶奶年纪大了受不了这种天气，就不顾腰病，忍着疼。她在刺骨的寒风中跑了许多商店，但她找不到适合奶奶的羽绒服。
跑来跑去几天，姨妈腰病加重，走路都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽绒服还没落地。到了周末，姨妈再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艰难地走着，打算给奶奶买羽绒服。
她在骑马
拥挤的'公共汽车，从乡下跑到城里，在城里的市场中走了一上午??终于在一个小服装店里找到了称心的羽绒服。买下后，姑姑丝毫没有休息就乘车赶回家。
我出去接姑姑时，只见她脸上布满了豆大的汗珠，走路的时候用手托着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那费劲的样子，看了真让人心痛。如果每走一步都这样费劲的话，真不知道她这一路是怎么走过来的。姑姑跨进我家的门槛，一看见奶奶就说：“妈，我给您带来件羽绒服，您试试，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不错！大小正好，看上去很暖和，并且活里儿活面儿、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不拢嘴了，“这羽绒服穿上软软的，特别暖和！”当问到价钱时，姑姑微微一笑，说：“不贵，200多。”
当姑姑回家时，托着她那一瘸一拐的步子，却不肯花10元钱坐出租车。而给奶奶花200多块钱却毫不犹豫，我们在场的人都非常感动。
姑姑真是一个孝顺的人，我要向姑姑学习。
小学写人作文6
我家住在一个风景优美的小村庄里。我们村的住户大部分是汉族人，少数是少数民族家庭。
我家是汉族，家隔壁住着一个苗奶奶。奶奶今年七十多岁了。她的妻子几年前去世了。他们没有孩子。大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独，但事实并非如此。在村民的帮助下，她不仅衣食无忧，而且我们都把奶奶当成了亲人。
我家和奶奶是邻居，离她最近。妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。她经常对我说：“奶奶的日子不好过。你应该像对待你的祖母一样对待她。”平日里，我放学的时候，经常一边写作业一边去外婆家陪她。别人给我好吃的，我奶奶总是留着给我吃。她看到我就会拿出来让我吃。每天一做完作业，我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话，经常逗她笑。
一天，放学后，我来到奶奶家，发现门开着，她不在屋里。放下包，我瞥了一眼
屋角的木盆里泡着床单，绳上的衣服还在滴水，看样子她刚才一定是在洗衣服。老奶奶虽说年纪大了，但能干的.活总是自己干，她不想给别人添太多麻烦。没有多想，我赶紧围上围裙洗起来。当我刚把洗好的床单晾在绳上，老奶奶就从外面回来了。”快歇歇吧，好孩子！“她把拐杖立在墙边，右手搭在我的肩上，左手轻轻抚摸着我的脸，充满感激地说：”你真是个好孩子呀！让我怎么谢你们啊！“我两手搓着围裙，不好意思地说：”奶奶，这是我应该做的！“
在这些”不是亲人，胜似亲人“的乡亲们的照顾下，老奶奶幸福快乐地享受着晚年。
小学写人作文7
在你的生活中，一定有很多人出现过。有些让你喜欢，有些让你崇拜，有些让你难过.然而，谁让你难忘呢？这辈子，也有一个难忘的人。
我还记得那是在学校的'一个下午，我们在教室上课。铃声即将响起，原本美丽的天空突然变得阴云密布，乌云黑压压，墨汁都滴不出来了。风急促地喘着气，闪电和雷声时不时地跳出来吓唬人。“这么黑，到底会不会下雨？”“如果下雨呢？我没带伞。”“我也没带。以后怎么回家？”.学生们叽叽喳喳地交谈。果然，铃声一响，雨就下了一地，很快就下起了倾盆大雨。我该怎么办？我没有伞，家里也没有人。我该怎么办？我心想
道。同学们自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一会，课室里的同学就走了一大半。正当我百般无奈的时候，一把伞毫无预兆的出现在我面前，而这把伞的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地对我说：”糊涂虫，又忘带伞了吧？走，陪我一起回家！“刚说完就把我从座位上拉起来，向校门走去。走到一个十字路口，我们该分开走了，可只有一把伞，怎么呢？”小朱，你用这把伞吧，我自己冲回去就好了。“我对她说。”我两都是好朋友，跟我客气什么？记得明天还我就是了。“才刚说完，她就把伞往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我没有把伞还给她，因为她没来，听别人说是因为感冒请假了……小朱就是令我难忘的一个人，最令你难忘的又是谁呢？不妨说说看。
小学写人作文8
星期六的晚上，哥哥到我家玩，爸爸妈妈说"你们看家，爸妈有事要出去",说完就走了。
我和哥哥都争着要玩电脑，玩着玩着，突然哥哥觉得头越来越痛，这时，妈妈刚好回来，我飞快的跑过去，嘴里还大声说着"妈妈，哥哥生病了，妈妈哥哥生病了"."怎么回事"?妈妈看到躺在床上的哥哥焦虑地问，
"哥哥说头疼，恶心，想吐可又吐不出来，"我刚说完，躺在床上的哥哥急速奔向厕所呕吐起来，妈妈忙带上我们飞速的来到医院挂急诊。
医生先让哥哥量了体温，"正常".看着裹在爸爸厚厚大棉袄里还"瑟瑟"发抖的哥哥，医生详细的询问病情的经过后，让哥哥躺在窗上，仔仔细细的按摸着哥哥的肚皮问"这儿痛吗？""那儿疼吗？"最后确诊是消化不良引起的，让他坐起来先喝点热水看看。我一听忙跑到打针部端来一杯热气腾腾的热水递到哥哥手上，看到哥哥苍白的脸我懂事的'对哥哥说"别害怕，没事的".不知是我的话灵验，还是"毛病"看到医生害怕逃跑了，过了一回儿，哥哥头也不痛也不恶心了，等爸爸来到医院，我们高高兴兴的一起回家。
真是一场好大的虚惊。
小学写人作文9
还有一个月不到的时间，就是父亲节的到来，也许，这件事，与母亲节作比较，常常会让人忘记，但是，我却把这个节日，看得比母亲节还要重要。因为，我知道，每个父亲的表达都不太明显，可我，就已深深地感受到父亲不明显的爱。
那时，我只有五岁，我们一家人都在花圃玩，我一个不小心，摔到了河里。谁知，那里还有一级级的台阶我的眉毛那一部分，在源源不断的流出血。而我的伤口经过了河水的洗礼，变得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的声音引来了围观的路人。爸爸被挤在了后边。爸爸使出了全身的气力，挤进人群中，看到了已经飘在了河中间垂死挣扎的我，不假思索的跳进河里把我救了上来。
爸爸就这么湿淋淋的`把我送到了医院。到了那里，空位已经占了所剩无几，剩下的车位都很远。爸爸下定决心，然后一把把车倒到了救护车停的车位上。工作人员走来一次又一次的提醒爸爸，这是急救车位，不能停的。
而爸爸看着我的伤口，越发着急，忍不住大声地吼着：“那我这里有个伤病员，我也是来送我女儿去看病的，凭什么只有急救车才能停，我这辆车难道不算是急救车吗？”
就只有一件事，就有两个注意点，也许，我还有没有注意到的细节。但是，我敢保证，不管你们的爸爸放学后来不来接你，不管你们的爸爸双休日回不回家来看你，也不管你们的爸爸对不对你们嘘寒问暖，他们都是永远爱你的！作文
小学写人作文10
我有一个弟弟，他有圆溜溜的眼睛，弯弯的眉毛，加上一对招风耳，看上去可爱极了。
弟弟非常顽皮。记得有一次，我在家里觉得很无聊，就想：玩泥巴肯定是一件非常有趣的事。于是，我就带着弟弟到田里去玩泥巴。我看见不远处有一块较平的田，就跟弟弟说：“弟弟，我们到那边去堆几个泥娃娃吧！”弟弟说：“行。”我和弟弟开始分配任务了，弟弟拿泥巴，我堆泥娃娃。弟弟看我堆得那么认真，可能是想捉弄我吧，就走到水沟旁，抓了一把泥，又轻手轻脚地走到我旁边，把手上的泥往我脸上一抹。顿时，我脸上全是泥，好像一只大花猫。我又好气，又好笑，也抓了一把泥土向弟弟跑去。可是，弟弟机灵得很，他算准我会去找他算账，早就跑得远远的了。我怎么也抓不到他。弟弟呢，隔得远远的，用手划划脸说：“羞！羞！哥哥追不上！追不上！”我更生气了，加快速度去追。最后，弟弟还是被我抓住了。我也把手上的泥往他脸上一抹，他的脸也花了。没想到，他立刻哭了。我以为他真的哭了，就走过去安慰他。不料，他左手放在眼睛上，右手却放在背后。等我走过去，他就把右手的泥土使劲往我脸上一抹。我的脸上更花了，整个一大花脸。没有办法，我只好对他说：“天已经很黑了，我们回家吧！我投降总行了吧！”弟弟马上高兴得边跳边喊：“我赢了！我赢了！”我看看弟弟的.脸，看看他那高兴的样子，我也会心地笑了。
这就是我的弟弟，一个顽皮可爱的小“家伙”！
小学写人作文11
我身边的人很多，有的是老师，有的是朋友，有的是亲戚，有的是同学。它们就像天空中的星星，那么明亮，像一盏灯，一直指引着我，让我明白生活的.真相。其中有一个我很熟悉的人，老师——。
是她滋养了我们祖国娇嫩的花朵。她像一个勤奋的园丁，养育着我们的成长，教给我们知识。她中等身材，棕色卷发，白框，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，遮住了她平静而明亮的眼睛。还有一张油嘴滑舌的嘴巴和一对敏感的耳朵。她很容易进入，上课很认真。讲课时，她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析难题，让我们边听故事边学习知识，让我百听不厌。
老师对待我们就像对待自己的孩子一样，但对我们学习成绩好的学生有点偏心，却对学习成绩差的学生耐心的教。直到见面，她都对我们很好，总是带着最美的笑容面对我们，用最甜美的声音给我们讲课。她上课的时候，头发总是甩来甩去，有时候还会散发出淡淡的香味，让我们沉浸在花的海洋里，久久不能自拔。她无时无刻不在为我们担心：半夜，我们进入了甜蜜的梦境，她却在皎洁的月光和微弱的灯光下批改作业；白天，她又站在讲台上，带领我们进入知识的海洋，并在其中游泳。她认认真真地把每一粒种子都传播给我们，让它发芽、开花、结果，结出一堆巨大、饱满、香甜的果实……她是谁，不用说，你已经知道了，她是我们最敬佩、最了解的人，老师——。
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