小学叙事作文

时间：2023-04-20 19:46:18 叙事作文我要投稿

关于小学叙事作文汇编8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。

关于小学叙事作文汇编8篇

小学叙事作文篇1

　　在我的成长记录中，有着许多故事。有的使我快乐，有的使我悲伤而流泪；有的让我忐忑不安……

　　去年暑假，我和表姐“赶”到了老家池塘捉鱼。“捉鱼行动现在开始！”我喊了一声，便和表姐在水里寻找鱼的踪影，我翻了一块又一块的`石头，始终都没见到鱼的踪迹，反而弄得我一身湿，就在我垂头丧气之时，一只泥鳅缓慢的从我身边游过，我急忙把竹簸箕插在水里，谁知我插得太猛，那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里，我气得火冒三丈，把周围的小石子一通乱砸，突然，表姐对我喊：“喂，你快过来，这儿有鱼，把簸箕拿过来，快点！”我飞快的跑过去，把簸箕递给姐姐，姐姐不愧是个高手，只见她把簸箕轻轻仍进石头缝里，然后走到岸上，静静的等待鱼的到来。

　　过了一会儿，一只小鱼转动着眼睛，钻出泥土，环视着四方，之间姐姐蹑手蹑脚的走过去，已迅雷不及掩耳之势，提起簸箕，一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了，然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里，我看了，可真是羡慕极了。

　　随后，我自己试着寻找有鱼的石缝，在姐姐的指引下，我找到了一个石缝，我先把簸箕仍进水里，然后坐在岸上静观其变，果然不出所料，一只贼头贼脑的泥鳅有了出来，我见那只泥鳅毫无防备，便迅速的提起簸箕，谁知泥鳅那么会跳，只见他一跃而起，以迅雷不及掩耳之势钻入水底逃之夭夭……

　　辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼儿。而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获！

小学叙事作文篇2

　　去年暑假我去学习了打羽毛球，今年暑假，妈妈让我继续去学习打羽毛球。

　　可是我不想去学了，因为去年学习了一个月只学习了打羽毛球的一个最基本的动作---支架子。架子很难摆的，两脚分开站，左脚脚尖着地，把重心放在右脚上；右手拿拍，胳膊弯曲着放在与头齐高的头后面，左胳膊伸直抬起五指并拢距头四十度，眼睛还得看着指尖。就光是练习个支架子，都把我练的腰酸背痛，连腿脚和胳膊也是酸的。但妈妈跟我说：“干任何一件事，都是先难后易，先苦后甜，说不定今年你就觉的'轻松多了呢！再说你也不能半途而废吧，那你去年不是白学了么？”听了妈妈的话觉得也有道理，所以决定再去试一试。

　　也许是有了去年支架子的基本功训练，今年再学习其它动作，果然感觉轻松多了。今年学习的动作有：定点接球、后退接球、正手接球、反手接球和发球。这些动作都是在基本动作“支架子”的基础上的延伸，比如定点接球：第一步只好架子；第二步先往左转，右胳膊肘往上提，左手放下；第三步右手往正上方举贴着耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁划下。看我介绍的，是不是很繁琐，但我在学习过程中感觉比去年好学太多了。妈妈说的没错，的确是先难后易，好学多了。

　　这个暑假又来了好多学打羽毛球的新学员，他们也像去年我一样，只练习支架子，架子一支五分钟、十分钟不能动，汗水顺着脸往下流，后背衣服湿的透透的。看着他们，我觉的我比他们“舒服、轻松"多了，还是踏踏实实、一心一意学习打球吧。

小学叙事作文篇3

　　冬爷爷迈着沉重的脚步走了，春姑娘踏着轻盈的步伐来了。到处是一片生机勃勃的景象，你看到春天了吗？让我带你去寻找春天吧！

　　春天在田野里。随着布谷鸟的叫声，农村紧张的春耕开始了，田野里到处是忙绿的人，村庄了一片繁忙的景象，憨厚的老牛丝毫不介意地拉着犁杖，时而哞的一声，让田野里多了一份生气，可真是“一日春耕十日粮，十日春耕谷满仓”。

　　春天在花园里、道路旁。桃花、梨花、玉兰花像比赛一样竞相开放，红似火、粉丝霞、白如雪，真是“百花齐放春满园”。闭上眼睛，一阵阵清香迎面扑来，沁人心脾，令人陶醉，没有一丝加工，简直是世界上最美、最自然的香味，几乎能让你忘掉所有的烦恼。

　　春天在小河边。“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”。杨柳姑娘披着自己长长的头发在微风中婆娑起舞，那美丽的`舞姿、那轻盈的步伐，仿佛要飞起来。柳树下的小河里，鱼儿成群结对的在嬉戏玩耍，白云、天空和柳树的影子都倒映在小河里，形成了一幅“天光云影共徘徊”的活动画面。

　　阳光明媚的春天让一切都活了起来，你看到春天了吗？只要你拥有一双善于发现的眼睛。

小学叙事作文篇4

　　“妈妈，我放学了。”“好，你出来吧，我就在学校外面”，“你先到图书管看会儿书，妈妈现在有事，等会儿来接你！”……自从四年级下学期，我拥有了一部手机之后，每天放学的第一件事就是拿出手机和妈妈联系。

　　每天放学，我都要向妈妈通报一下，然后妈妈就和我约定来接的时间。听着电话那头传来的妈妈亲切而温暖的声音，我心里就觉得踏实。有时，我还提一些附加条件：“带个烤山芋来”，“带杯奶茶来”。妈妈总是能满足我的要求。每天在学校门口我都会看到妈妈的笑脸，然后我会飞奔过去，一路上向妈妈讲述一天在学校发生的趣事、我在学校受到的表扬，每天都是这样不知不觉地到了家。

　　于是，每天放学后和妈妈通电话，听妈妈亲切的声音已成了我的一种习惯。

　　正因为成了习惯，我觉得妈妈每天接我的电话、然后来接我也是她应该做的事了。尽管班上有同学羡慕我“你妈妈真好！”，但我不觉得有什么感动，觉得这事很平常的.事啊！特别到了六年级，学校经常考试，每天在路上妈妈都要询问我考试的情况。有时我考得不好，妈妈虽然没有批评我，但让我找原因时，我觉得妈妈特烦，甚至特羡慕那些自己回家的同学。

　　六年级下学期的一天晚上，妈妈对我说“璐璐，你马上要上初中了，初中生总不能要妈妈每天都接送了吧，所以，从明天开妈，你得自己一个人回家了。”我听了这句话，当时并不觉得有什么不好，甚至心里还暗暗高兴：我可以和同学一起边走边玩了，考得不好，也不要在路上被妈妈盘问了。于是我爽快地答应“行”！

　　到了第二天放学后，我习惯地掏出手机准备打电话给妈妈，刚要拔号码，想起昨天妈妈说过的话，于是放下手机，和同学一起出了校门。和同学们同路的时候也不觉得有什么不同，但和同学分开后，我一个人独行在马路上，我想起了妈妈，想起了妈妈每天和我亲切地通话声，想起了妈妈每天在校门口等我出来的笑脸，想起了妈妈手里捧的热腾腾的奶茶，想起了我们两个人一路上的欢声笑语……我感觉到了从未有过的孤单，鼻子突然一酸，有种想哭的欲望。旁边的汽车喇叭急促地响了几声，我意识到了我得赶快回家。于是我加快了脚步……

　　现在，我已每天从容地自己回家，但每当看到我们学校对面小学门口接孩子的家长，我都能想起小学时和妈妈通话的情景，想起电话那头妈妈亲切的声音。但现在的我会用心去倾听，用一生去珍惜！

小学叙事作文篇5

　　今天是小年，虽然不是大年，但是还是家家户户都非常喜庆，放鞭炮，贴对联，吃水饺样样少不了。

　　今天，我们家也非常的喜庆，我们都去奶奶家一起过小年。

　　到了之后，我们拿上买的鞭炮，就下车到门口了。到了门口，刚浮现在眼前的就是豆豆（我的狗狗），它站起来，两只爪子向上挥了挥，像是在给我打招呼，又像是在跟我说：“新年好。”

　　之后，到了里面，就有许多的吃的：水饺，藕荷，鱼，山药等样样少不了。

　　我们又去了外面，我开始摔爆竹，摔得非常响，但是，吓得豆豆都往自己的小窝里跑，还浑身发抖，看看就想笑。

　　又一会儿，就开始烧香烧纸了，奶奶在嘴里说了一些，说了一会儿，就把三炷香插在盛香土的.杯子里，又把三炷香插在观音菩萨（一个电子图片）面前。

　　之后，烧纸了，烧的纸是漫天飞舞，红光一片啊。

　　烧完了，又开始吃饭，奶奶给我们拿出了一个芒果味的乳酸菌，很多人都喝了，我们边喝边谈，边吃边喝，吃着吃着觉得好热闹，过年的喜庆又来了。

　　之后，我们又放了大鞭炮，“啪啪啪”的真够响。

　　之后，我们又拿好晚饭给正在上夜班的妈妈送饭去了。

　　小年已经到了，大年也快来了，祝大家新年快乐。

小学叙事作文篇6

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。这首熟悉的诗是王安石写的让当今的大大小小都认为梅花有一种坚持不懈的精神。梅花是中国最有名的花，旁的`花大抵是春暖才开花，他却不一样。愈是寒冷，愈是风凄雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的凄凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。

　　梅花在寒冷的冬天怒放，人在困难面前成功！

小学叙事作文篇7

　　寒风呼啸，卷起苍白地面声一层细细的沙土，不停摇曳古木屋破旧的窗叶，笃笃……的响音，在寥寂萧静的小街到上形成一声声对寒冷的哀叹。远处东岭，白皑皑的冬雪，不仅冻结了大地生灵爱舞动的活性，更冻结了一颗喜欢到处穿梭的心。我坐在火炉旁，看着阴霾冷峻的天气，一颗被冰封的心隐隐发出希望，希望得到一米春天温暖的阳光。

　　这时，家门口停下一辆摩托车，一个年轻人从印有“邮政”两字的绿色袋子拿出一封信件，并示意我过去拿。我纳闷：“我和家人好久都没写过信了，怎么会有人给我们写信呢？”我走过去接过信件，接收人写的是我的名字，字体笔画生硬，且带有几分童气，但看起来却十分工整，我一时想起是怎么回事了，原来是我那些可爱调皮的学生写来的。几个月前，我曾去某个中学试教，临走前留给那些学生一个我家庭的联系地址，没想到他们还一直惦记着我这个他们生命中的匆匆过客。我拆开信件，信的开头写道：“老师，展信哈密瓜，不笑是傻瓜。”这幽默逗笑了我，我仿佛看到一颗童心在我的手心跳动，这些学生还是那么可爱、调皮。信接着写的是一些新年祝福语，还有如何怀念我与他们相处的那段美好时光。信的最后是送给我的一件新年礼物——一张用纸张画成的贺卡。贺卡里面有几朵用手工画成的小花，在卡的四个角分别附加两颗一起串联的心，然后内容是全班五十七位同学的签名。贺卡背面写着“老师，无论你走到哪里，你都走不出我们的心”。

　　看完信件，我被深深感动着，一股暖流从我的手里流到了我的心里，一种朝花夕拾的温馨，一种曾做过老师的自豪感在心里潜滋暗长。我捧着信件久久贴在心窝不忍放下，因为我正捧着的是学生对我的一片浓浓的思念，也是学生对我的绵绵延延博大的友情、缕缕牵牵连连的葱郁的挚爱，更是世界上最珍贵的礼物。这蕴含着学生一片真情的信件，保留着岁月的'美好时光，珍藏着师生间美丽的情感，这没有任何功利目的的感情交流，凝聚着学生对老师一份具有永恒价值的情愫。

　　幸福与温暖在我的心滋长，突破层层结实的冰壳，化做一米春天温暖的阳光。

　　于是，我明白，这就是爱，爱其实很简单，爱是轻声的问候，是由衷的祝福，是浅浅的微笑，是对抗雪灾的热心帮助……。

　　爱能融冰雪温人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用爱堆积成的新年礼物。