小学叙事作文

时间：2022-07-02 15:00:05 叙事作文我要投稿

【必备】小学叙事作文汇编10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】小学叙事作文汇编10篇

小学叙事作文篇1

　　现在，学校十分流行玩魔方，紧追潮流的我当然不能落后，于是在我11岁生日那天，妈妈就把魔方当生日礼物送给了我。

　　刚拿到魔方的时候，我跃跃欲试，觉得魔方只是一个个可以扭动的正方形，其他同学能拼好，我肯定也能拼好。第一次尝试，我先把魔方打乱，然后准备拼黄色。我目不转睛地盯着魔方，左转一下，右扭一下，拼了好一会儿才拼出了六块，还有三块黄色的都像一位位懒惰的大老爷一样在睡大觉呢！喂，尊敬的大老爷，太阳晒屁股啦，快起床排成一队和其他的黄色集合——它当然不会自己过去。我又尝试了好久，最后还是不得不承认失败。

　　第二次我准备拼红色，因为红色的已经有七块排好了，其余的两块红色的也都在不远处，我应该可以把它们拼好。但是事与愿违，那两块红色的怎么拼也拼不好，我拼好这边的.，那边的又乱了，我把那边的拼回来，这边的又还原了。这些红色像一只只狡猾的老狐狸，把我耍得团团转，唉，又失败了！

　　尝试了无数次，我都没能拼好，看来我低估了魔方的实力。忽然，我想起来我小时候妈妈经常玩魔方，妈妈一定可以教我。我把魔方给妈妈，谁知她也忘记怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知过了多久，我竟然拼好了一面！我十分高兴，十分有成就感了！后来，我每次都能拼好，而且拼得越来越快，其实拼魔方也很简单嘛。

小学叙事作文篇2

　　同学们，你们有过撒谎的经历吗？那种心砰砰乱跳，随时担心会被人揭穿的感觉真的很难受。尤其是只要被发现过一次，不信任的眼光就会一直跟着你。

　　记得我读五年级上学期期末复习的时候，数学老师给我们进行一次模拟考试。一道应用题难住了我，我怎么想都无法找出答案，于是一个可怕的想法出现。我转过身对后面的数学成绩非常好的李虎同学小声说：“李虎，把你的应用题答案给我看。”他说：“不给。”我说：“我给你一元钱，干不干？”他接过钱，继续考试了。既没有把答案给我，也没有理睬我了。此时的我羞得脸通红，再也没心思考试。我同桌看见了，立即把这件事告诉了班主任姚老师。姚老师把我叫到办公室狠狠地批评了我，我也觉得这件事做得非常不对，在学习方面撒谎，弄虚作假，是无耻的。当老师公布我的模拟测试成绩为84分时，同学们都向我投来不信任的目光，我恨不得找个地缝钻进去。事情过后的几天里，同学们对我的态度不如以前那么友好了。早上和同学一起结伴来到学校，总感觉身后有人指指点点，课后我想和同学一起玩耍，大家都说自己的作业没做完，放学的时候想约柳焱焱一起走，柳焱焱说话支支吾吾。不受大家信任的感觉难受极了！回家说给妈妈听，她说：“你抱着侥幸做出了欺骗别人的`事，带来的恶果你自己品尝吧。你低估了诚实在生活中的力量啊！”

　　期末考试，我的品德与社会考了91分是真实的，而他说不信，英语考了92分，她也说不信，我的天！我孤独了，我没有朋友了！

　　我下定决心，在以后的日子里，上课要专心听讲，认真完成作业，坚决不做抄袭的事，千万不能有抄袭的想法。

　　每次遇到不会做的数学题，我主动地向师请教，每次单元测试成绩都很真实，每次都和老师家长同学们说真话。打那以后，我得到了老师、同学对我的信任，在他们的鼓励下我的成绩越来越优异。

　　获取信任的名片——诚实，真不容易！是啊，只有诚实的人，无论走到哪里才会被人们所信任，也会给自己带来莫大的受益。做一个诚实的人比做一个优秀的人更重要。

小学叙事作文篇3

　　做一个行者

　　不识人间修罗场。

　　此之谓行者。

　　面朝大海，春暖花开。

　　从明天起，做一个幸福的人。

　　喂马，劈柴，周游世界。

　　从明天起，关心粮食和蔬菜。

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花开。

　　这是海子，那个面朝大海春暖花开的海子，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，愿所有人有一个灿烂的前程，在尘世获得幸福的海子。所谓失意从不犹豫，总会在花开时重新起身而不畏花落的——

　　海子是一个行者。

　　庄生梦蝶，沧海云烟。

　　他手指江水，人活着就要像这江水不停地前行。好想唱一辈子的戏，寻一辈子的心底之梦，只恐没了根，没了方向。

　　于是，她记住了，是蝴蝶，就难飞过沧海。

　　这是蝴蝶君，那叹庄生梦蝶沧海云烟的蝴蝶君，三教九流，戏子卑贱，逃不掉冥冥中自有的`定数，只能活进角色里。是谁说过，生命是蝴蝶，是不食人间烟火的戏文？兄妹俩望一江秋水，逐流循逝，心赤心诚——

　　蝴蝶君是一个行者。

　　在山水清，出山水清。

　　哗啦哗啦，千江水脉脉流，流到洼处是低平，流到岩间是高平，流来流去一样平。不累于外物，不累于造次颠沛，鸢飞鱼跃。

　　这是简桢，那个在山水清出山水清的简桢，不是人间富贵花，不是天上忘忧草，是那终抚着台大门墙潸然泪下的简桢。锦心与孤意恰如天人交战，步步都是八分艰难的势，面对文学的悬崖，意一往无前，千唤不回——

　　简桢是一个行者。

　　人我两忘，相对无言。

　　这些字属于时间深处，写在水面上，写在灰尘和光亮里，写在回声和沉默中。映照人对春日，花鸟迁就。是一条道路，劈开大海，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。

　　这是安妮，那已人我两忘相对无言的安妮，在是非争议的喧嚣中行走，是孤僻而执意的旅人，两边都不是家。岁月不宽宏，青春转眼落根结果，时间里剩下流云幽幽，青山深深。不过是山谷里幽蓝的一面湖，风平浪静，微小自处——

　　安妮是一个行者。

　　人间修罗场，不识百塔缭乱；世间风景千般，行者自在。

　　做一个行者。

　　彼岸旅人，依旧在行路。

小学叙事作文篇4

　　前天（周一）晚上，本来是要去画画的。下班时候有点事情拖了一会儿时间，到姑姑家接阳阳的时候已经7点了。我快到的时候打电话是鑫鑫接的，说阳阳还没有吃完饭。我就打电话给老师请了假。

　　上楼的时候正好遇到阳阳下来，我就跟她一起下来准备回家。在楼下接到了姑姑的电话，第一句话就是：我以后不接阳阳了。唉！我一下子懵了，肯定是阳阳又惹姑姑生气了。我赶快拉着阳阳再上楼去问问到底怎么回事。

　　姑姑跟我说阳阳在她家晚饭吃得太慢，当天晚上晚饭竟然吃了一个小时。吃到半个小时时，姑姑接了一个学生家长的电话，大约说了有半小时，电话挂掉后看阳阳还在吃，并且碗里还有很多，一下子来气了。

　　说真的，这种情景在我家也是经常出现的，阳阳吃饭总是一开始的时候慢吞吞，不够专心，到后来人家都吃完了她开始着急了，就开始狼吞虎咽。我和爸爸每次也是为了她吃饭这件事想发火，我能够理解姑姑的心情。这次正好遇到了机会。

　　我跟阳阳说，姑姑不愿意接你了，我们现在有两种选择：一种是放学了以后待在幼儿园门房间，等着妈妈下了班去接你，不过会很晚。另一种是如果还要让姑姑接你，你必须自己给姑姑立下一个保证并且要做到。她选择了第二种。然后开始给姑姑立保证，根据姑姑的'要求，每餐要在20分钟内吃好。如果不能在规定的时间内吃好怎么办呢？她在我给她的三个方案中选择了第二天留在幼儿园。我把保证书写了下来，压在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚饭之前读一遍。

　　但愿这个方法能够让阳阳吃饭专心一些快一些。

小学叙事作文篇5

　　“各位旅客，前往普吉岛的航班准备出发了，请系紧安全带。”夜里11：55，我们乘坐的飞机升上夜空，温州城越来越小，最后云层挡住了视线，下面什么也看不见了。

　　窗外，群星闪烁，月亮显得比平常大多了，因为这里是万米以上的高空，所以星星看起来也又大又亮。机舱里，看小说的，玩电脑的，睡觉的，人人都有事干。

　　吃过夜宵，我拿出iphone，玩起了“沙盘游戏”。但没多久，我的`眼皮渐渐下沉，我关掉手机，想睡会儿。可机舱小，又闷又吵，想睡又躺不下来，坐着，又睡不深。我觉得每一秒都度日如年，一个多么难熬的夜晚！

　　后来太困了，不知啥时睡着了，当我醒来时，已是凌晨3：40，还有20分钟就到了。渐渐地，我又看见了城市，灯光很稀落，可能岛上的人们都还在睡梦中吧。

　　突然，耳边想起了广播：“普吉岛已到，请整理好行李。”乘客们纷纷醒来，兴奋地谈论着，我刚整理好行李，只听“轰”的一声，飞机着陆了。

　　普吉岛，我来了！

小学叙事作文篇6

　　有这样一个男孩，他的皮肤白白的，眼睛大大的、炯炯有神，嘴巴也大大的，鼻子塌塌的。没错，这就是我——李诺言。我身高一米三五，体重五十三斤。

　　我最喜欢看书了！有一天晚上，我正在津津有味地看书，突然妈妈来叫我去洗澡。我在心里悲哀：为什么妈妈早不来晚不来，偏偏这个时候来呢？没办法，我只好把书也带进浴室里去看了。到了浴室，我便拿起书又看了起来。才看了一会儿，妈妈的.声音就在我耳边回荡：“洗好了没有呀？”我便答道：“No，我没有洗好。”接着我又看起了书了。看了一会儿，妈妈又在外面问：“洗好了吗？”我又回答道：“No，我还没有洗好。”可是，这次妈妈却进到浴室里来看我是不是在骗她？她进来后，发现我还在看书，便说：“你可真是一个小书迷！”

　　这就是我，一个爱看书的小男孩，如果我在你面前，你愿意和我交朋友吗？

小学叙事作文篇7

　　我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。

　　我的书法梦想源自我的外公。

　　外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢?”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”

　　我在外公的.熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上书法。

　　之后，爸爸帮我报了书法班，跟老师学起了书法。在老师的指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，老师给了我一大本新的描红字帖，虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了，不愿意写了，或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气，只是告诉：“我写不好没关系，下回再努力!”我十分感动，我就一心想要学好书法。

　　虽然我现在还写的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老师的指导下，不断提高书法水平，最终实现自己的美好愿望，成为一名书法家。(

小学叙事作文篇8

　　金秋之时，正是去旅游的好季节，今天，我们全校师生去植物园秋游。

　　这天，秋高气爽，万里无云，我们到了植物园大门，就感觉凉爽的很。秋天的植物的叶子是千姿百态的，有绿色的、有金黄色的、有红色的`......我们一进植物园，就被那些迷人的叶子给迷住了。走着走着，整排果树出现在我们面前，就像“果树迷宫”似的。我们走出迷宫后，进了一个鲜花盛开的花园，那里有鸡蛋花、百合花、牡丹花.......它们争奇斗艳，芬芳袭人，看得我们眼花瞭乱，都不想走了。

　　老师带我们看完这些美丽的景色后，说可以让我们自由活动两小时，但不要走太远。我想去“果树迷宫”里摘果实，因为现在是秋天，所以“迷宫”里的水果琳琅满目，应有尽有。我飞快的跑了起来，向果树森林跑去。到了那儿后，看到里面人山人海，心想：我得快点摘了，要不就会被别人摘完的！我立刻拿起篮子，摘一些苹果，摘一些雪梨，摘一些柿子.......我的果篮塞得满满的。

　　我高兴地去找同学们，想跟他们共享我的劳动果实，看到他们有的在捡树叶做树叶标本，有的在画景物，还有的在做游戏，玩得兴高采烈。可当他们看到我篮子里的水果后，他们就一拥而上，抢吃自已喜欢的水果。我们开开心心地吃着、说着、笑着，今天秋游过得真的很开心。