英语课上作文

时间:2022-02-09 05:36:32 英语作文 我要投稿

英语课上作文6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的英语课上作文,欢迎阅读与收藏。

英语课上作文6篇

英语课上作文1

  要说我们五年级哪个班“活宝”最多,那绝对是我们“赫赫有名”的五(5)班啦。“三大金刚”那叫一个“班喻户晓”不说,我那一身肥膘的前桌,更是全年级深知的“恶魔”。此人皮肤又黑又粗糙,爱出汗,看起来额头总是黏糊糊的'。方方的脸,脑袋顶上翘起一撮头发,看着憨厚老实,其实一肚子坏水。自己有口臭,却硬说是周围某女生,还故意大叫“臭死了”;上课时拉前桌的辫子,却说是同桌拉的;说别人坏话,又说“说的不是你”……总之他是无恶不作,天不怕地不怕,唯独怕班主任出马对付他。

  他从来都是嬉皮笑脸地去惹事,别人跟他顶两句,他就立刻翻脸、耍赖。吵不过了,还装一副“我是很宽容大度的,没兴趣和你们吵”的样子“切”一声走掉,一回到座位上就开始记“复仇:XXX。”这不,有位最近惹着他了,当天下午她就遭了“报应”。

  下午英语课,纪律出奇得好,连这位“恶魔”也没搞怪。但半节课以后恰逢英语老师喊他同桌起来回答问题,而那道题比较麻烦,他同桌正在回答时,我看见了一件非常无耻的事。

  看,他在行动了!嘴角微微上扬,双眼微微眯着,这副德性就表示他开始搞坏了。

  他把手端端正正放在桌子上,装作认真听课,而脚却伸向同桌的凳子,钩住凳脚飞快一拉,再移到自己腿前,用大腿夹住。老师发现他不对劲,让他起来复述一下同桌的话,他还没站起来,同桌却先坐下了。由于毫无防备,她一下子跌坐下来。如果摔了也就拉倒,可是偏偏她也是个胖子,两桌之间位置也不多,这一坐下,直接卡在桌子中间了!她赶紧推前排的桌子以脱身,不料那“恶魔”暗中也使了一把力,用力太大,空间“哗”一下就拉了开来。她本人彻底跌坐在地上不说,连前面四排也跟着遭殃——这张桌子侧翻过去,压到了前一排,前一排无意间也顺势推了桌子,又压了前一排……这几张桌子就像多米诺骨牌一样倒了下来,书本乱飞,文具更是撒了一地!“受害者”们的尖叫声如雷声一般震耳欲聋,别的同学幸灾乐祸,好好的英语课就这么被毁了!英语老师勃然大怒,把惹事的这位拎出来,送到了班主任的办公室,下来收拾好残局,早已下课了。

  而“恶魔”同志呢?依旧那么无耻,回来以后说老师罚他抄书,但是他不怕,他早就被罚习惯啦!

英语课上作文2

  我们班的英语老师姓朱,虽说是个男老师,可他性格温和,班上有几个男同学有些“欺软怕硬”。语文课和数学课上,倒还老实。一上英语课就开始“兴风作浪”,甚至还敢跟朱老师顶嘴。

  今儿个,朱老师正绘声绘色地讲着课呢,突然他的声音戛然而止。大家感到很奇怪,顺着老师的眼神看去:原来唐浩然头钻在桌肚里,不知在忙些啥呢!他可不知道此刻正有几十双眼睛盯着他呢,直到同桌用胳膊捅了他一下,他才把头抬起来。不过,却是一副满不在乎的样子,还挑衅地用眼神瞟了一下老师……

  “唐浩然,站起来!”朱老师的大嗓门把全班同学都震住了,可肇事者却充耳不闻,一动不动地坐在那儿。这很正常,对于这些调皮蛋,朱老师是无法一次就叫得动的。同学们哄堂大笑,个个伸长脖子等着看热闹的样子,比刚才听老师讲课时要专注多了……

  “唐浩然,站起来!”朱老师的嗓门又提高了一个八度,显然他也生气到了极点。再看唐浩然,他好像比朱老师还生气,眼睛瞪得圆圆的,脸涨得通红,嘴里“呼呼”地喘着粗气,一字一顿地说:“我不站!我就不站!”这句话让全班炸开了锅,几个好事者跟着起哄,拍着桌子,笑得前仰后合。更多的同学是敢怒不敢言,只能私下交头接耳,对唐浩然指指点点……朱老师气得把书拍到讲台上,喝道:“不听讲,还跟老师顶嘴,真是没教养……”

  闻讯赶来的班主任丁老师平息了这场风波,英语课才得以继续进行。可显然,同学们的注意力已经不在这节课里了。实在想不通,为什么犯了错误的唐浩然,竟然还敢那么底气十足地顶撞老师。“尊师重教”是我们中华民族的.传统美德:杨时,程门立雪堪称尊师典范;数学家华罗庚,修炼成名仍不忘师恩;一代伟人毛泽东,更是尊师重教的楷模……同学们,我们应该弘扬“尊师重教”的传统美德,做一个文明守纪的好学生!

英语课上作文3

  “哈哈哈……”

  今天下午第一节课,就是英语课。一向纪律差的课堂,现在变得好了许多。你若是问为什么,我可以坦然的告诉你,那都是扫把棍的功劳。古往今来,这些可怜的小棍“死伤无数”,“缺胳膊少腿”,基本没两天就换一根,为此,咱班的扫把没多少能用了。

  正当我认真听讲时,又看见英语老师魏老师被汤梓豪气着了,举起已经失去了一半身体的小棍,用愤怒的眼神一步步向汤梓豪走去。我们大家不说话,只是一个劲地看着,准备看好戏。终于,那炸雷般的尖叫声划破了教室里的宁静,取而代之的则是一大片哄笑。还没笑够呢,魏老师第二棍下去了,他又发出了凄惨的叫声。这情景让我想到了一幅画面:汤梓豪就像一只流落街头的狗,无力的趴在地上,它向路上的行人讨饭吃,却总是遭到人们的虐待。有的视而不见,有的用脚狠狠的把狗踢走,还有的被狗追急了,直接拿棍子砸它……想到这些,我突然感觉汤梓豪也挺可怜的'。

  我没混过神来呢,人家又做出了让我意想不到的事情:当魏老师往后走时,他突然狡诈的一笑,是那种皮笑肉不笑的笑,接着很连贯的拉开衣服的拉链,在里边掏啊掏,掏啊掏。我们都处在疑问中,也不知汤梓豪到底想搞什么鬼,都目不转睛的盯着他。终于,我们知道了实情:汤梓豪为了防护自己的身躯,竟然在英语课之前,往衣服里放了好多本子!而他在衣服里面掏啊掏,掏的就是本子!当知道这一切时,全班又开始哄笑,马上都要把屋顶掀跑了(有点夸张)。不明白事情的魏老师以为我们是在看那些受伤者的笑话,厉声喝道:“笑什么笑,都给我住嘴!颜子翔,我看就你笑得最欢!”一听这话,我们都立刻捂住了嘴,但想着汤梓豪的事情,还是忍不住的想笑。

  哈,如果我们全班都这样防备着,那那些为了纪律“英勇无畏、以身殉班”的小棍还有什么用呢?希望老师积极劝导啊。

英语课上作文4

  星期四的上午,我们正坐在教室上英语课。正当大家听得津津有味的时候,“扑啦啦”一阵声音传来,两个“不速之客”闯进了我们教室。

  我定睛一看,哈,原来是两只迷路的小麻雀。看样子,这是两只刚出生不久的小麻雀。它们的羽毛还不够丰满,嘴黄黄的`,翅膀小小的,因为飞进了一个陌生的地方,它们害怕得到处乱飞。其中一只小麻雀在教室里横冲直撞,不时还在我头上盘旋。同学们都尖叫起来,小麻雀更害怕了,它用力地扇动着翅膀,一会儿撞在这块玻璃上,一会儿撞在那块玻璃上,教室里发出了“乒乒乓乓”的声音。幸运的是不一会儿它就找到出口飞出去了。另一只呢?只见它飞着飞着,好像是发现了出口似的,朝后门玻璃一头撞了上去,接着像断了翅的飞机,“啪”的一声掉到了地上。我们都以为那只小麻雀必死无疑了,有的女同学还伤心地哭了起来。

  忽然,眼尖的我发现小麻雀的腿动了一下,就大声叫道:“小鸟还没死!小鸟还没死!”同学们都欢呼了起来。尹老师让楼铭杰把小鸟放到窗台边,可胆小的楼铭杰连靠近都不敢,更别说碰小麻雀了。我早就跃跃欲试了,就迫不及待地站起来,对尹老师说:“让我来吧!”尹老师点点头,我便走过去把小鸟轻轻捧起,抚摸了一下它的羽毛,小麻雀的羽毛可真柔软呀,我轻轻地把它放到窗边,心里暗暗想着:可爱的小麻雀啊,你快点醒来呀!你的爸爸妈妈还在家等着你呢,可不能让它们担心啊!

  教室里慢慢地安静下来了,老师又开始上课了。可我的心却静不下来,我多么期盼那只小麻雀快点醒来呀!我的目光不时瞟向窗边。忽然,小麻雀的翅膀微微动了一下,接着眼睛慢慢张开了。啊,小麻雀苏醒了!它先扇动了一下翅膀,像是在确认自己没什么大碍之后便奋力拍动着翅膀,向蓝天飞去。我望着小鸟飞去的身影,心里真为它感到高兴。

  我多么希望小鸟快点找到自己的妈妈,找到自己的家!

英语课上作文5

  黄老师是我们的英语老师,她的小嘴巴里,会冒出发音标准的字母、单词、句子、还会冒出自编的笑话,让我们开怀大笑。

  这天,是五年级开学以来,第一堂英语课。大家都期待着黄老师的精彩笑话,“同学们,不要再留恋暑假的美好时光,赶快切换成英语频道!有些人的肉体还坐在这里,魂还在天上飘着呢。还有些人不想切换英语频道,我将送他英语大礼包,里面有许多英语习题,让他重新修好大脑,再切换成英语频道。”哈哈,我们被黄老师说的话,逗得捧腹大笑,乐得不可开交。她又说:“同学们,请把眼睛看向我看,不看的话,小心让我把你的眼珠拿出来,擦擦亮,耳朵不听我讲话的,就把耳朵揪下来,帮你擦一擦。好了,言归正传,让我们来学第一单元。”

  黄老师在黑板上写下了标题“Goldilocks and three bears”。真正的英语课堂开始了。这篇英语短文,其实是一篇童话,在黄老师讲到主角Goldilocks品尝汤味儿的时候,拿出了三个水杯,假装是汤碗,开始喝汤了。第一碗汤很冰,当黄老师喝下汤时,“啊!”叫了起来,还张开了嘴巴,摇晃着身体,眼神也象被冰住似的,瞪着眼睛,只往前看,看样子,黄老师就像是在寒冷的'冬天被冻住了,她说“This soup is too cold ”。黄老师继续品尝了下一碗汤,“呀!”黄老师又大叫一声,接着用手扇风到嘴里,脸蛋微红,舌头都伸出来了,可想而知,这碗汤肯定很烫,黄老师又像到了夏天,天热的都可以在地上煎鸡蛋了,黄老师说“This soup is too hot! ”,黄老师尝了尝最后一碗汤,竟一下把所有的汤,都倒进了嘴里,喝了个精光,还不忘舔舔嘴巴周围,看看还有没有剩余的汤汁,也许,黄老师又到了春天或者秋天,不冷也不热。这时,她又做了个享受的表情,并说“This soup is just right ”我们都笑开了。

  这堂好玩的英语课还将会继续,黄老师的小嘴巴里,又会冒出更多的笑话,我在想,下次,什么时候上英语课?

英语课上作文6

  英语念起来干枯无聊,我偶尔往前面望去,有一排同学没事可做,竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书,晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的`人!怀疑是不是串通好了的呢。

  敢死队员1号:小心翼翼型

  这位队员一边看着书,一边虎视耽耽地望着老师。瞧,他刚翻一页,就抬头看看老师,接着又翻一页,然后有抬头望望老师,这样重复循环,真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他,他赶紧抓住机会连翻几页,然后突然抬头,盯着老师。

  敢死队员2号:动作怪怪型

  这位队员可有点怪了,看着书,一会儿掏掏鼻子,一会儿打打哈欠,一会儿摸摸耳朵,一副惟恐天下不乱的样子,好像不让老师发现他的举动就不甘心似的,真是个怪人。

  敢死队员3、4号:谈天说地型

  这两位同学有些不把老师放在眼里了,边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL,说漫画内容,说小说,说娱乐咨询,就连老师和同学的目光扫向他们,也无济于事。

  敢死队员5号:边学边看型

  这位同学好像有些明白学习的重要性,看了几分钟的书,马上立起来听老师的讲课。课上一半时,老师为了扫查班上的“敢死队”,把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了,他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢,看一会儿就学学,这一招算是对他的“MISS”了。

  敢死队员6号:理直气壮型

  这位同学可是班上的霸王级分子了(注:别乱想,不是我啊),他可是一人之下,几十人之上,谁敢对他不敬,他的落雷马上就落在你头上了,(注:我已经欠了他3顿打了,要不是我能帮他弄电脑作业,我早就魂飞天了)因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水,他这样看了一堂课,竟然都没半点被批评,真太不公平了!!

  谁知道,老师从天而降,为了抓住敢死分子,居然来个背后突袭,到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员“唰”地一声,在同一时间内放下书,装起“乖乖”。只有敢死队员6号稳如泰山,而老师的目光明明瞄准了他,可老师却好像在放水一样,竟纵容他在自己眼皮子底下活动,真气死人了!而其他5位的敢死队员便无机可乘,只好乖乖停课,唯独6号占了便宜。

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