小学游记作文

时间：2024-02-03 14:00:36 游记作文我要投稿

实用的小学游记作文[优选5篇]

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学游记作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的小学游记作文[优选5篇]

小学游记作文篇1

　　今年春节，爸爸说要爬梧桐山。上一次是在十多年前，那时我还没有资格参加。那天一早，家庭登山队出发了，除了补充我这个新队员之外，装备也鸟枪换炮，全部穿波鞋或爬山鞋，再也不象妈妈当年穿拖鞋满山跑。

　　上梧桐山有两个主要途径。四个轮子可以从水库＼大望＼梧桐山村一路上顶；两条腿多从莲塘华景园后面上山。这次我们独辟蹊径，从长岭村对面的梧桐山脚上山，虽然正逢枯水期，还是有潺潺流水从石砌的山路旁经过。也许，是生命之源的滋润，头上的树木遮天蔽日，脚旁的野草也青翠欲滴，使人忘记身处隆冬季节。

　　本来我们的目标是山腰的一个凉亭。当我们气喘如牛抵达凉亭，遇到一个瘦小的阿姨背着巨大的垃圾袋从山上飞奔而下，顺手捡空水瓶。我谦虚地问：“这里到山顶还有没有一半的路程？她笑道：”你们走了三分之一都没有！“

　　她的轻蔑激起我们的'斗心，我们决定向顶峰冲击。自尊心没有受损，又腿可受罪了，最后我们还是成功了。

　　最好玩的是下山时，一路上有人气喘吁吁问我们到山顶还有多远，我骄傲地说：”你们走了三分之一还不到！“望着他们面无人色的脸庞，大惊失色的眼神，我的腿也不痛了，洒开大步，飞奔下山。

小学游记作文篇2

　　杨府山公园自建好之后就十分热闹，所以我也常常去那里玩。

　　再一次，我又来到了杨府山公园。这里还是和往常一样人山人海，进入了大门，发现前面有着一排花，又走了一阵子，走到了亭子旁，这时，我弟弟跑来大叫：“看那边，看那边！”我往左边一看，发现表弟也在这里，真实太巧了。

　　随后就和我表弟一起走了，突然，前面出现了一条湖，上面有着很多石头，我觉得很好玩，于是就立刻冲了上去，跟我弟弟比谁快冲到对岸。

　　开始了，我表弟说开始，随着一声开始，我立刻飞快的迈出脚步，一下子飞出一米左右的距离，而我弟弟是小心翼翼的`迈出去，我一下子就领先他了，但到了中间，我弟弟全力加速，眼看马上就要超过我了，我立刻使出全身力气，立刻向前冲，终于，我赢了。

　　后来，我还去了里面玩，最后就走了。

　　我觉得杨府山公园真实一个好地方，很适合老人游玩，有着新鲜的空气，希望温州这个地方能够越来越好。

小学游记作文篇3

　　今天，妈妈和同事一起去渤公岛玩。由于我最近表现不错，所以妈妈把我也带上了。

　　经过半小时的行驶，我们来到了太湖边。只见湖水绿绿的，绿得如同草地一般。在这碧水之上，几朵紫红的莲花像爱撒娇的小姑娘，有时用手捂住自己的笑脸，有时害羞地露出自己的小脸蛋。这时我想起了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　终于，我们到了目的地----渤公岛。只见一片片金灿灿的树叶，如同一片金子森林，轻风徐来，这些“金子”就像一只只飞舞的蝴蝶。当妈妈的'同事rosa拿出风筝时，我一下子就把美景忘得一干二净，和小弟弟一起放风筝了。他拿着风筝线，我拿着风筝用力跑。可惜天公不做美，一点风也没有，我们一连放了好几次都没有成功。

　　跑着跑着，我们看见了一片人工沙滩。我和小弟弟连忙脱下鞋子，飞奔而去。小弟弟搭沙塔，我呢，当然是修城堡了。突然，我在沙子里发现了一颗光润的石头，就傻乎乎地问妈妈：“妈妈，这是玉吗？”妈妈笑着说：“小傻瓜，你在这里也能找到玉？”说着，我们几个开怀大笑起来。

　　最后，我还想多玩一会儿，妈妈看出了我的心思，严肃地说：“有放就有收，快回家做作业去！”

小学游记作文篇4

　　暑假里，我和姑姑、奶奶来到了海洋动物的乐园——青岛海洋公园。

　　一进大门，我们就看见一条“大鲨鱼”，中间的身子在土里，只有头和尾巴露出地面来。从入口进去，我们看见许多奇形怪状的鱼。它们成群结队地游来游去，无忧无虑。走过一座桥，我们看见一个通往下面的电梯，我们一边乘着电梯，一边看着周围的鱼。电梯两边的鱼真多，真是鱼的天下。

　　我们下了电梯，转了个弯看见了一种叫“吸盘鱼”那种鱼很奇怪，各各头上长个吸盘，吸在玻璃上。在往里走就是一条走廊了。走廊两边到处都是鱼，里面还有凶猛的鲨鱼呢!

　　说到鲨鱼有人就怕了吧，但是我还给它喂过肉呢!我抓起一块肉向鲨鱼扔去，那鲨鱼来一个360度转弯一口就把肉叼走了。那里的鱼一个个向我要吃的`，一碗肉一下只就化为乌有了。

　　我们还见过牛角鱼、金枪鱼、小丑鱼它们一个比一个怪，一个比一个有趣。参观两栖动物的楼梯上还有许多哈哈镜，照这个是细竹杆，照那个是矮冬，我们笑得一个个人仰马翻。

　　这次到海洋公园游玩，让我认识到了许多的海洋动物，学到了许多课本里学不到的知识。

小学游记作文篇5

　　学完五年级上册的课文《莫高窟》后，我便对莫高窟充满了兴趣，想亲眼看一看莫高窟，是不是和课文上写的一样，雄伟壮观、惟妙惟肖呢？终于在今年暑假，妈妈带我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁画。

　　我们来到莫高窟，刚进入景区，就不禁赞叹道：“竟然有700多个洞窟，每一个洞窟都代表着一个故事。古人到底是怎么造出来的？”我们按地图上推荐的路线，先来到98号洞窟，窟内是一个高50多米的.弥勒佛，象征着平安快乐。因为雕像有些损坏，于是工作人员就搭了许多支架防止意外。我不禁起了疑问。“这么高的弥勒佛，古代工匠是怎样建起来的呢？肯定需要花很大的心血。”古人真了不起啊！

　　参观完了雄伟壮观的弥勒佛，我们又来到148号洞窟参观卧佛，刚刚进人窟内，我便被这壮观的场面所感染了：一尊长15.7米的佛像，枕着右手，面对着游客侧卧着。微闭着眼睛、神态安详、嘴上挂着微笑。在他周围有60多个神仙，围绕着他，脸上挂着喜悦的表情。在周围的壁画上，到处都是一个头带斗笠，身穿长袍，脚穿木屐的人。脸上笑嘻嘻的。这是我至今为止看到的最大、最逼真的卧佛。

　　参观完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！卧佛惟妙惟肖、弥勒佛雄伟壮观！不仅达到了课文中所说的那样，而且远远超过了课文中所说的那样。今天一天过得真充实、饱满，快乐。

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