语文作文300字

时间:2023-08-31 09:49:16 语文作文 我要投稿
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语文作文300字[集锦7篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的语文作文300字7篇,欢迎大家分享。

语文作文300字[集锦7篇]

语文作文300字 篇1

  小学的六年即将过完,就如眨眼的功夫,六年前还是一个少不更事的小女孩,现在,我已变成了一个戴着眼镜,即将毕业的六年级学生了。从“一去二三里,烟村四五家”的古诗,到“窈窕淑女,君子好逑”的诗经背诵,都是“语文”教给我的,而我,借此机会,也要好好谢谢它——语文书。

  翻开一年级的语文书,里面是许多优美,可爱,卡通的图画,以及许少的汉字与大量的拼音,里面的一首首小诗,一个个故事,虽简单易懂,却给人深刻的印象,直到现在,《雪孩子》这篇课文就让我记忆犹新,里面主人公的美好品质让我钦佩。直到三年级下学期,心爱的语文里才不见了拼音的身影,取而代之的是一个个铿锵有力的方块字。在五六年级的书里,我尽情地在知识的海洋里遨游,没有阻拦,知识的`诱惑使我对语文学习充满了无限的向往。它领着我领略异国风情,去往优美宁静的内蒙古大草原,体会边疆的边防战士的风吹雨打的艰辛,教会我们对长辈们孝顺,对朋友们友善,对教师尊重,让我们学习中国的五千年文化的同时,还不忘让我们有好的品质,高尚的品格。

  啊,语文,你如一个指南针,指引着我前进的方向,你是我的良师益友,你让我终生受益。

语文作文300字 篇2

  一天中午,我被风姑娘吹到了北极上方,却没感受到一丝寒意,也没见到北极熊。回想过去,我来的时候,有许多小北极熊宝宝在玩耍嬉戏,还有白皑皑的,好像巨人的雪峰……可是现在怎么没了往日的活跃?

  在蓝天姐姐的怀抱下,我终于瞧见了一只年迈的北极熊,它看起来十分悲伤。我好奇地问它:”您为什么这么悲伤?“北极熊爷爷边哭边说:”白云孩子,你可不知道,近些年来我们活的多不好!人类不懂得珍惜生活环境,工厂……“

  北极熊爷爷说着说着倒了下去,旁边跑来一位健壮的北极熊,帮倒下的北极熊说话:工厂中吐出来的黑烟,河水的污染都是人类一手造成的`!这使地球缓化,我的许多亲人都死去了!”说着便抱着北极熊爷爷走了。我伤心地哭起来,泪水变成雨水滴在冰面,河面上。旁边的白云说:“雨水对他们又没有好处,不如咱们下一场大雪,冰雹,让它们快活快活!”我和白云姐妹们风风光光地帮助了它们。

  同学们,听到这个故事你会怎样做?

语文作文300字 篇3

  在我上三年级时,我幸运的认识到了一位好老师。

  这位老师再给我们上第一堂课语文时,就留给了我深刻的印象。

  那时,我还对语文不感兴趣,语文总是考不好,悬在85—90分左右,父母很是着急。直到老师来了……老师来了,她让我们读课文,我无意中被同桌抓住手,并举了起来。心想:完了,完了!这可怎么办啊!着急之下,我只好吞吞吐吐的读完了第二自然段。当时,自己读得并不好,但是,老师却说:“你读的`很好,多努力啊!”这一句话,突然让我感觉到,这老师真好……

  下课了,老师叫我去办公室。到了办公室,老师对我说:“一看你的语文成绩并不怎么样,但是,好学生是可以培养的。老师相信,在你的努力下,你会成才!”从那以后,老师就没少夸我,因为她说我比以前进步了(语文已达到了95分以上),她很高兴。也是因为我看见老师高兴我才高兴。

  就是这样的一个老师,成就了我的语文,老师,我谢谢您!

语文作文300字 篇4

  有人说老师像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。有人说老师就像春蚕,奉献自己,装饰别人。有人说老师就像粉笔,牺牲自己,留下知识。有些人说老师就像园丁一样,很辛苦。有人说:老师就像母亲,养育着我们。我说:老师就像黑暗中的灯塔,帮助你前进。

  我的`语文老师是不可预知的,比如今天。今天,从教学楼下来后,语文老师和数学老师说说笑笑。她一开始,就板着脸进来,检查她的作业,并负责纪律。因为语文老师几天前发烧了,他请了几天假,回去输液了。男孩们非常开心。他们完全无法无天。胡强爬上栏杆,被中学生看见了。他对男孩们说:“我会把这堆食物给任何能坐在上面的人。“一大群男孩吵着要上去。我和语文老师在一起已经四年了,从没见过她生这么大的火。

  看着窗外飘动的柳絮,我的心感到寒冷。老师,我爱你,因为你是我心中的光。

语文作文300字 篇5

  以前从来没有看见过杨桃,更别说是吃它了。自从学了《画杨桃》这篇课文后,我就对它一直念念不忘

  今天课堂上,朱老师就让我们如愿以偿,品尝了它的独特美味。只看见朱老师手里拿着几个油光发亮,黄绿色的怪东西走进了教室,好奇的我心想这难道就是传说中的杨桃

  只听朱老师说:“同学们想吃杨桃吗?今天就让你们好好的品尝一下。”我一听,顿时欣喜若狂,口水直流好想马上吃到它。朱老师把它切成一片一片的分给同学们,还真像一个个绿色的五角星。

  我看着那晶莹透亮的果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同学们也都纷纷议论起来,有的说是甜的,有的说是涩的,还有的说是香的',果然是味道独特、赞不绝口……

  后来朱老师又介绍了一些它的营养价值和吃了它以后的种种好处。原来这个怪东西也是水果中的一宝啊!

语文作文300字 篇6

  忽然,有种写诗的冲动,仿佛三年的积淀就在等待此刻喷薄而出,于是,写下上面的几行小诗,权当请柬,请您登上我的语文快车,直达我心灵深处的水晶天堂。

  走进语文,就走进了神话的国度。

  崔灏的《黄鹤楼》与李白的《凤凰台》究竟谁更富丽堂皇,彰显艺术的.绝美?张继的《寒山寺》与杜甫的《丞相祠堂》到底谁更凝重深觉,凝聚历史的感伤?志南和尚的“杨柳风”“杏花雨”是否打支囝白乐天西子湖畔的“早莺新怨”?稼轩别枝惊鹊的日光是否朗照着摩诘拂琴复长啸……

  踏过几道历史的门槛,语文携着我们去欢知,去哭泣,去感动,去寻觅……

  走进生活,语文与我如影随行。

  星夜里,轻罗小扇扑流萤,微风中,满架蔷薇一院香,敬畏深秋,菊残犹有傲霜枝,留着春色,百般红紫斗芳菲……

  经过几多的洗礼,语文引着我们去成长,去感悟,去向往,去飞翔……

  懈怠时,语文告诫我!莫等闲,白了少年头,空悲切!

语文作文300字 篇7

  早上第一节课是语文课,金老师面带微笑的来到了教室,变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋,这两个鸡蛋一个大一个小,一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问:“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀?”

  正当我疑惑不解的时候,金老师发话了:“你们大家来猜一猜,哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的呢?”一瞬间,教室里热闹起来了,同学们议论纷纷······

  最后,大家选出一些方法,转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法,转一转。金老师说:“我看网上说,生鸡蛋会沉下水,熟鸡蛋会浮出水面。”说着,金老师把一个装满水的饭盒拿了出来,把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈!两个鸡蛋都沉了下去!老师的方法失灵了!

  我们又试了试段硕的方法,转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来,不一会儿,第一个鸡蛋就败下阵来,再看看第二个鸡蛋,他正转的换呢!我们大家一起喊道:第二个鸡蛋是熟的.!

  为了证明我们的想法是对的,金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看,开心的欢呼:“啊!是熟的!是熟的!我们猜对了!”

  这堂课真是趣味多多呀!回家我还想试试呢?听、闻、摇、看,这些方法你试过吗?

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