语文作文300字

时间:2023-09-01 10:12:55 语文作文 我要投稿
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实用的语文作文300字6篇(热门)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的语文作文300字6篇,欢迎大家分享。

实用的语文作文300字6篇(热门)

语文作文300字 篇1

  原来以为,每天去消化枯燥无味的字、词、句才能学到语文;原来以为,只有每天在课堂上背着一段段生硬的文字才能学到语文;原来以为,只有每天在纸上拼命写着文字才能学到语文。后来,我渐渐发现我错了,原来,语文也是存在于生活中的!

  我们在语文课上学习到了排比句、比喻句、拟人句等,我们不断地感受着语文给我们来来的乐趣与魅力,在我们读报,聊天,阅读……我们也能够学习到语文的知识。在我们国家里,大到国家公文,小到每个人的姓名,都要用到语文,汉字的乐趣是无穷的,例如我的名字——李俊炜,俊字代表了俊俏,而炜字有又代表了伟大,这都是父母的寄愿啊!

  我们在郊外的秋天时,又会想到古代诗人杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的.诗句。

  我们在雨后来到旷野时,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所说的,小草慢慢的从土壤里冒出头来。这都是生活中的语文啊!

  当我们出外逛街时,遇到商家打出来的标语广告,你又是否会拿出词典,翻查资料呢?

  生活中处处有语文,只要你认真发现,总会找到的!

语文作文300字 篇2

  上个星期的语文考试成绩出来了,我是九十九分,比第一名只差零点五分。

  我对这次的成绩还算满意,但是错的地方我完全可以做对,甚至有一题试卷上有答案,全是因为我粗心大意。

  我觉得这一份丢的非常不应该,这一份,我完全可以拿到,以前,我也是犯同样的'错误,每次也都是完全可以拿满分的。以后,做试卷时一定要认真审题,做阅读题一定要从文中找答案……

  以后,一定要多看书,增强写作能力,最好多读一些古文和成语故事,以便在做阅读题的时候可以不会再错很多,在做阅读题的方面也不会十分太多了。

  为什么别人能拿九十九点五呢,而我却不能呢?还不是因为粗心,考试的时候不能紧张,一定要静下心来答题。记得老师跟我们说过:“零点一分都压人!”更何况,我与别人还相差零点五呀!

  加油!朝着满分前进!你一定行!

语文作文300字 篇3

  知识的海洋十分广阔,在这茫茫大海中,老师便是我的引航人。下面,我就给你介绍一下我敬爱的语文老师兰老师。

  我的语文老师三十岁左右,个子高高的。头发像海浪似的,前额有一綹刘海。平时,一丝和蔼的微笑总挂在嘴边。

  她教学有方,幽默有趣,能让我们在笑声中快乐地学习。有一次,老师气冲冲的走进了教室,严厉呵斥道:“这次作业做得非常糟糕!有些同学的字也写得歪歪扭扭,还在上面乱涂乱画!”同学们惭愧地低下了头,周围安静得好像时间停滞了一样,一个动作就能将这平静击破。老师见了,神情温和了许多,说:“如果有人在你的脸上乱涂乱画,脸会变成什么样子。”全班哈哈大笑,这样不但让大家放松了心情,又改掉坏习惯,真是一举两得啊!

  她诲人不倦,不惜课间休息,给同学辅导学习。一个同学因为上课时走神,所以十分困惑。谁知,老师不但没有生气,还用心得给他辅导课文重点。

  当然,老师也不放过偷懒不做家庭作业的.同学。为了让他们吸取教训,所以立下了一条班规:凡是没完成作业的同学,请自觉扎马步写作业。

  兰老师的幽默我们喜欢,兰老师的严厉我们害怕。因此,我们才能在知识的海洋中畅游,也不会因为迷茫而走错路。

语文作文300字 篇4

  语文老师,如果你是一片海,我就是让你担心的顽皮小鱼。如果你是一片草,我就是需要你支持的草。

  如果你是一片蓝天,我就是那朵飘在各处的小云,在你的臂弯里快乐地成长。

  老师,这些天你请假照顾生病的亲戚。你不知道这两周我有多想念你,但是一些学生仍然抱怨你没来上课。听到他们的抱怨后,我不止一次想打败他们。我没想到他们会这么体贴。想想以前老师对我们有多负责和关心。我记得有一次,老师发烧的`时候还坚持要来我们班。

  当我看着老师的红脸时,我感到非常难过。老师,不管刮风下雨,你首先想到的是我们。你永远不会让任何学生失望或让任何学生落后。当你遇到一个做不到的学生,你总是把他拉到一边进行耐心的咨询。老师,你就像一块黑色的土地。在你的臂弯里,我娇嫩的玫瑰会越开越亮。

  老师,你就像一个园丁,在你无微不至的关怀下,我茁壮成长。老师,你就像一棵大树。有了你,我是一只可以安全筑巢的鸟。老师,我有一个小小的愿望,只有你能帮我实现。我的愿望是:小学毕业后,我希望你不要忘记我,好吗?谢谢你,老师!有你在我的生活中,我真的很开心!

语文作文300字 篇5

  从入学到现在,我认识了很多老师,而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师易老师。

  易老师可风趣了。一次语文课上,易老师提了一个问题,点名让李丹同学回答,不知李丹是因为紧张还是回答不上来,竟站在那里一声不吭。这可急坏了坐在她后排的陈东乾了,不住地小声提示:书上第一自然段第一句易老师听见了,就装作奇怪的'样子,望着同学们说:怎么回事?我们班上还有个男声李丹呀?我们一听,不禁哈哈大笑起来,陈东乾听了红着脸低下了头。在以后的课堂上,班上再也没有了地下工作者了。 见风使舵可是易老师的拿手好戏。记得那次下午,易老师正在给我们讲课,忽然,外面刮起了大风,我们生来还没见过这么大的风呀!于是,异口同声地叫了起来:哇!好大的风呀!易老师见我们这么好奇,就停下课来,笑着说:没见过吧,老师也没见过呢,要不我们一起出去看看?同学们欢呼雀跃,挤出教室去看风。风去之后,我们又回到了教室,这时,易老师又发话了:同学们刚才都领略了风的威力,现在,我们动笔把它写出来如何?由于同学们身临其境,兴趣高涨,创出了一篇篇佳作,把易老师乐得合拢嘴了。

  关于易老师的新鲜事还有很多,你若想知道更多就亲自来看看吧!

语文作文300字 篇6

  今天,张老师给我们上了一堂语文课,这是我语文学习的转折点。

  我从小语文就不好,虽然我读了许多阅读理解短文,背了许多字词,可只是我抵住了退步的潮水,没有进步。语文成了我学习的短板,一次次把我拉了下来。我对此十分苦恼,上课时总想回答问题,自己却胆小如鼠,只能吃现成饭。今天这堂语文课,终于使我有了信心。

  “韩麦尔先生的讲话,连用了两个‘最后’,他们的含义是什么?”老师说着说着,突然看着我,使我直嘀咕。虽然心中早有了答案,但多次的回答经验告诉我:不是“理解不对”就是“再好好想一想”。不过,这一次,我决定赌一把。“没正确也有态度!”我勇敢地举起手。啊,不好,没有“大部队”,我急忙把手收回,可老师早已锁定目标。“张子贤,你来说一说。”我只好站起来回答了问题。一共两个点的问题,我刚说了一点,老师就高兴地帮我解释给大家听,他又兴致勃勃地问我另一点。看着他兴奋的目光,怎有不说的'道理?结果全部命中到了标靶,还正中靶心。我高兴极了,心中大叫“闯过来了,闯过来了。”张老师更高兴,一连四次赞美了我。

  这节课不错,不错!这是我语文新学期的美好开始。我的语文成绩一定会有所进步!

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