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语文作文300字(优秀10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的语文作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
语文作文300字 篇1
再见了!小学生涯，你是我的家，如今我要到另一个家去了，真不舍得，可是，还是要说再见。在小学经历过的风风雨雨，一点一滴我都要记录下了，现在的好朋友，好老师，我总有一天要离开他们。
此时此刻，不管是男的还是女的我都不舍得，都想留住现在美好的时光。在小学阶段，我经历了无数次失败和无数次难过，可是我们始终是一个大家庭，眼看这个大家庭快要分开了，有时候想着想着真想哭，好伤感啊!天下没有不散的宴席，我们始终会分开，现在我要好好享受这美好的时光。
我想停留，停留在那快乐而悲伤的.小学，可是那是不可能的，我要好好学习，考好初中，让我在这个家没白学习，唉~~~上了初中，我们会更辛苦!!这不是重点，我难过的是我真的要离开了，我不想离开。
现在虽然有的人让我感到很讨厌，但也让我感到开心，今天有一位同学的脚受伤了，一大块皮掉了出来，我真担心，那不是因为我喜欢他，而是同学之间本来就应该相亲相爱。
再见了我的家，再见了我的朋友·老师，我永远也不会忘记你们的。
语文作文300字 篇2
从上学开始，我经历过的考试像天上的.星星一样多，可那一次考试，让我难以忘记。
那是一个星期三，考试前，同学们有的复习，有的说话，有的玩游戏。监考老师抱着试卷进来，教室里顿时变得鸦雀无声，连班上最吵的邓钰都坐得端端正正了。
老师把试卷发了下来，同学们迅速进入角色，我也收起那忐忑不安的心，拿起笔“沙沙沙”地写起来了。
前六题很顺利的完成了，可第七题就有点难了。其实我知道答案就在第三版里，可我把第七题看了很多次，也没有成功解出来。我决定先把会做的全部写完了，就剩下七小题不会做。监考老师说还剩下二十分钟。
我这下着急了，这七小题到底怎么做呀？要不然去问同学，不行，我是小老师，得以身作则。
我整整想了十九分钟，终于想出了这七小题的答案，迅速写好，高兴地交了试卷。
这次考试让我明白了，遇到困难不能着急，冷静思考才能想出办法。
语文作文300字 篇3
周五下午，我们一家三口和妈妈的老乡一起去北戴河玩，同行的还有三个小朋友。有个叫壮壮的小男孩，他只有四岁，非常可爱。爸爸说：“壮壮，我要吃了你，行吗?”壮壮说：“我肚肚里有‘臭臭’。”我们乘车过去大约三个小时，我们在车上又吃又喝。
傍晚，我们终于来到了北戴河。我站在沙滩上，清凉的'海风吹着我，我觉得很舒服。
第二天一大早，我们又来到了北戴河海滩上，那里的景色十分清晰，浪花一朵朵扑向海滩。我们还租了个游泳圈。我们在那里高兴地笑呀，笑个不停。
在回宾馆的路上，我们买了个“牛角”，刚好我们三个小朋友一人一个。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在脑袋前面，只有壮壮戴在后面。嘻嘻，真好玩。
星期天，我们要走了。我们坐上车，还恋恋不舍地回想着大海的风光。
终于回到了北京，我们要分手了。回到家里，壮壮的妈妈打来电话说壮壮太想我了，他哭得很伤心。
北戴河真好玩，我们还想在那儿住几天呢!
语文作文300字 篇4
转眼间寒假过去了，又到上学的时候了。刚开始上学，还有点不习惯呢，因为寒假里在家非常放松。所以现在我要写一下我新学期的语文学习计划，只要有学习计划，每天按着它完成，就能很快的适应。
我的计划:一、每天早睡早起，要早读，早起复习，背书，预习下一课要学的.内容；二、上课专心听讲积极回答问题，发表见解，把讲的内容知识点记在本子上，以便于课外复习；三、课间时间要多读一些课外书，名人名著之类的书，可以提高作文水平；四、晚上放学回家先写作业，写完作业再背书，等到家庭作业全部完成之后才能玩，而且最多玩半个小时。晚上九点之前必须躺在床上睡觉，早上五点三十起床；五、考试的时候认真读题不马虎，争取考高分，不空题，如果有题错了，好好理解并记住以后再考试的时候不再错那种题。六、不说脏话、粗话，不说谎、不作弊，懂礼貌。
这就是我的学习计划，我要加倍努力地完成。我的语文上次考了96分，还是不满意，我一定会认真努力完成，争取考更高分。不光是语文，数学、英语我也是一样，也要加倍努力的。我还要争取拿全班第一。
语文作文300字 篇5
任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文，同样要下苦功夫不可。
俗话说：师傅领进门，学艺在自身。语文涉及的知识面广。量大，具有强烈的踪合性和实践性。因此，学习语文是一个艰难的'过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。
鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记。写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。
马克思精心研读文学名作，谙熟莎士比亚词句风格，并能背诵海涅，歌德的许多诗句，因而，讲话。作文便得心应手，运用自如。
毛泽东小时候求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推探究，圈点批注，因此他的往年章带有真知灼见，而被同学们传诵。
至干吟妥一个字，捻断数根须的写作佳话，更不胜枚举。
显然，大凡能驾驶语文工具的人，无人不经过一番苦苦磨炼。谁怕下苦工夫，谁就学不好语文。
语文作文300字 篇6
本单元的作文教学是写写自己最拿手的本领。
因为本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不可分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。
本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私帮助，几经修改，受益匪浅，在此特别感谢。
本课的教学我主要遵循一个原则：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅助教学手段，展示各行各业各种各样有本领的人士，让孩子们对本领有一个相对直观的.感性认识，从而激发了孩子们从身边熟悉的人物身上寻找特殊本领的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对本领的钦佩和向往。
其次，我做了大量的准备。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学本领的直观经验，写起来相对会比较顺手。同时我也上网浏览了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。
本课的教学不足是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后改进。
语文作文300字 篇7
半个多月前的一天中午，爸爸突然叫我出来看蝴蝶，我连忙从屋里跑出来，只见一只半黄半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒树苗上飞舞。
蝴蝶一会儿飞上，一会儿飞下，一会儿落在花椒树苗上，黄色与黑色大大翅膀在阳光下十分耀眼，蝴蝶太漂亮了！忽然蝴蝶落在花椒树苗上不动了，我轻轻走过去想抓住它，刚走近蝴蝶就飞走了，但在树叶上留下了一个乳黄色小米粒大小的东西。我问爸爸那是什么，爸爸告诉我说那是蝴蝶下的卵，从此我就每天观察卵有什么变化。三天后，卵孵出一条黑色的小毛毛虫，很小很小，就像一只小蚂蚁。又过了几天，小毛毛虫长大了，颜色变得黑白相间，远远看去就像一坨小鸟的粪便，爸爸说那是毛毛虫的.保护色，保护弱小的自己不被小鸟吃掉。又过了许多天，小毛毛虫长成了绿色的大毛毛虫，油绿油绿很是好看，趴在树叶上一动不动，爸爸告诉我说毛毛虫要变蛹了。又是几天过去了，蛹里钻出一只娇嫩的蝴蝶，倒挂在蛹壳上，慢慢呼扇着翅膀，最后翩翩起舞的飞走了。
爸爸告诉我说虽然小毛毛虫很丑陋，但经过自己的努力最后变成了漂亮的蝴蝶，要我向小毛毛虫学习，不怕困难努力学习，争取把自己变成”漂亮的蝴蝶“。
语文作文300字 篇8
窗外大雪纷飞，却热闹非凡，我站在窗边看着这一场景，不觉嘴角微扬，新的一年又要到了。
雪不知在什么时候停了，我漫步在铺着雪的小路上，向四周望去，地下满是鞭炮放完后留下的痕迹，一片片红色碎片撒在白雪上，为这单调的白增添了一份喜庆的色彩，除此之外，周围没有一点年的气息，只是有几个人在一起谈论着年夜饭的伙食。我扫兴地回到了家。
初一，当我再次漫步在那片雪白的小路上场景貌似和前一天不大一样，四周张灯结彩，到处都是年的气息。
家家户户门上的对联引起了我的注意，这些普通得不能再普通的文字在我的眼里都意义非凡，使我沉醉其中。
我穿梭在各家各户门前，领略着这对联里蕴含的语言的魅力，令我无法自拔“人和家顺百事兴，富贵平安福满堂”“新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来”“日子红火喜迎门，天随人意福星照”“门迎百福福星照，户纳千祥祥云开”这一个个对联，无不体现着人们在新的一年里对自己、对家人的祝福和期望，满载着人们在新的'一年里的希望。
一副小小的对联，不仅仅是中国的的习俗，更是一个传递幸福的方式。
语文作文300字 篇9
晚上九点，小明在家里写作业，写着写着就趴在桌子上睡着了，他做了个奇怪的梦，梦见了难过的语文书和流泪的橡皮正在叽里呱啦的说着话。
只见橡皮弟弟揉着眼睛，哇哇大哭着。语文书哥哥问：“橡皮弟弟，你怎么啦？”橡皮弟弟边哭边说：“小明用铅笔在我的身上扎洞，像针一样刺痛了我。他用小刀一刀一刀的.割破我的身体，将我分成了好几节。我掉在地上，他还用脚踩在我的身上，呜呜……”
语文书哥哥听完也哭了起来，橡皮弟弟问：“哥哥，你怎么了？”“你看，小明把我的衣服撕破了，他还在我的身上乱涂乱画，我变得破破烂烂，他们老师气的把我都丢进了垃圾桶，我的身上沾上了恶心的口水。”语文书哥哥刚说完，橡皮弟弟红着眼看着语文书哥哥，轻轻的说：“我们走吧。”语文书哥哥点点头说：“好，我们现在就逃走。”
突然，小明从梦中惊醒，大声说：“不要走，我不会再伤害你们了。”看见橡皮和语文书安静的躺在桌子上，小明打来一盆干净的水，把橡皮洗干净了。用干净的橡皮擦掉语文书上的一些图画。小明抱歉的说：“我以后会保护你们的。
小朋友们，要做个爱护学习用品的好孩子哦。
语文作文300字 篇10
我很爱看书，书是我的好朋友。每当我阅读的时候，我仿佛和这位好朋友，手牵手，一起漫游在书的世界里。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的知识宝库，我在这知识的海洋里遨游，领略无尽的知识。
每当我看书时，我轻轻抚摸着光滑的书页，看着每一个字，细细品味着。我好像进入了书的世界，去收获更多知识。我沉浸在书的世界里，我忘记了我，忘记了外面的.世界……
我阅读时，我如痴如醉地看着，我经常忘记了吃饭喝水，因为，我太渴望知识了，太7喜欢书中的故事情节，太想品味书中的道理了。
现在，我经常去图书馆借书，向好友们借书。我喜欢看名著，去学习大作家的写作手法，学习更多好词好句，思考作者想表达什么道理。
因为日常生活中，比较忙碌，我只好挤出时间来阅读。我记得，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。”于是我抽空来读书，下雨天可以待在家里尽情看书，晚上睡觉前，利用那一点时间来看书，在学校课余时间那十分钟来看书……
我想每时每刻都想和这位好朋友在一起，这位好朋友会领着我进入书的世界，在里面遨游，沉浸在这知识的世界里。
书，我的朋友;书，我的知识;书，我的世界……
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