语文作文300字

时间:2023-09-19 12:51:53 语文作文 我要投稿
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语文作文300字5篇【热】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的语文作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文300字5篇【热】

语文作文300字 篇1

  我家门前有一条小河。

  记得我还没有上学的时候,妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条小河,一有空,就来到小河边。

  我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢成长。

  夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园。放了学,我们在这里追逐嬉戏。玩累了,就跑到瓜果园里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的'甜瓜,可好吃啦!有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。

  秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的桔子熟了。假日里,我总爱和爷爷去看看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸。秋风伴奏着丰收的乐曲。

  冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞舞的雪花,我们又成群结队地到河上滑冰,可热闹了。

  我爱家乡的小河,我爱源源不断的流水,我爱两岸美丽的景色,更爱涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。

语文作文300字 篇2

  我的语文老师是一个年轻、漂亮的女老师。她高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜,鹅蛋型的.脸,头发留得长长的,都要到腰间了。身材很高挑,她平时总是喜欢穿美丽的花裙子,走起路来飘飘然,有点像花仙子,笑起来的时候脸上有一个漂亮的酒窝。她的声音甜美悦耳,听她讲课、与她交谈,就行一个朋友一样,让我们感到很舒服。

  记得上二年级的一天,上学时还是晴空万里,放学便下起了倾盆大雨,我没带伞。我心想:如果现在不回家奶奶会担心的。管他三七二十一,先回家要紧。我撒腿就跑,可是还是没有躲过“雨魔’的追杀。还没到家,就已经淋成了个落汤鸡。这时候,语文老师看见我就立刻过来给我遮了伞,伞很小,老师害怕我遮不到,就把伞往我这边移。我察觉了,就把伞往老师那边移。我们俩一直移来移去,边聊天边走。语文老师家到了,她没有回家。而是先把我送回家。到家了,我叫老师进屋喝杯水。她说“不用了,快回家吧,待会大人会担心的。”语文老师见我平安到家了,心里悬着的一颗心也就放下了。看着老师雨中的背影,心头莫名涌上了一股暖流。

  老师现在虽然被调走了,但我永远记得她对我无微不至的关心。

  这就是我的语文老师。

语文作文300字 篇3

  每当我看到宏物店里游来游去的金鱼时,我就会想起我一年级时养金鱼的伤心事。

  一年级时,我养了两条可爱的小金鱼,一条是红色的,好像穿着红色纱裙的小姐,一条是黑色的`,好像穿着燕尾服的绅士。

  那天早晨,我要去上学,忽然我警铃大作,想到:我去上学了,谁来照顾小金鱼呢?小金鱼会不会饿死啊!突然我灵机一动,把买来的鱼食全部倒在了水里,一个个小鱼丸飘在水面上,两条小金鱼东游游,西游游,好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想:这样金鱼就不会饿死了吧。可是,放学后,当我蹦蹦跳跳地回家看望小金鱼时,却发现两条小金鱼露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地问妈妈:“小金鱼为什么会露出白肚皮啊”妈妈回答说:“因为你喂得太多了,所以金鱼吃的太多撑死了。”

  从这件事中,我明白了要了解小动物才能养它们,这样才不会伤害到它们呀。

语文作文300字 篇4

  生活是一步步沉重的脚印,语文是一点滴长久的积累。语文从我身边轻轻走过......

  语文是春雨滋润着我们的心田;语文是照明灯照亮了我人生的道路;语文是园丁修剪我们的枯枝烂叶;语文是大海波涛着我们的豪情壮志;语文是一路清风骀荡着我的心海;语文是一轮骄阳照耀着我的心灵。语文是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧愁;语文是孟子的“生于忧患,死于安乐”的人生哲理;语文是陶渊明的“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空”的闲情逸致;语文是周敦颐的“爱莲之出淤泥而不染”的洁身自好 。语文是励精图治的刘询;语文是脚踏实地的司马迁;语文是一身是胆的赵云;语文是同心同德的周武王。

  积累让我的`人生光亮无比,而阅读让我开拓视野。

  阅读一代书圣王羲之醉写《兰亭序》、爱国名将屈原满腔仇恨赋《离骚》和阅读诗仙李白万般豪情诵吟《将进酒》. 让我体会到在古代那些人的沉沉浮浮的情感;阅读《资治通鉴》让我看清了当时社会的阴暗;阅读《感悟母爱》中的篇篇文章让我回味无穷,并让我知道一点点小时也能透出比山还高,比海还深的母爱。

  语文从我身边轻轻走过......

语文作文300字 篇5

  语文书是我的良师益友。在我遇到语文难题时跳出来帮助我,在我学知识的时候教导我。现在,我就向你介绍语文书。

  语文书的封皮正面画着一个小女孩站在花丛旁放飞一只花蝴蝶的画面。小女孩热爱生活,热爱生命感动了我。我想:我以后一定要善待生命,让生活充满爱。再往上看隐隐约约可以瞧见几个孩子在绿草坪上嬉戏。瞧,他们玩得多么开心;听,他们笑得多么动听。语文书的封皮后面,我看见一个男孩把面包包装袋扔在地上,一个女孩又把袋子捡起来。我不禁为那个女孩竖起了大拇指。

  我把手轻轻地放在书皮上,感到凉凉的,滑滑的。一阵微风吹来,语文书立即散发出浓浓的墨香。我立即被这味道所吸引,贪婪地吸着,陶醉在这浓浓的墨香中。

  一阵阵微风吹来,语文书发出哗啦啦的响声,这响声给了我极大的力量,坚定了我学习的`信心。

  打开语文书,一排排字映入眼帘,使我眼花缭乱;一幅幅色彩鲜艳的插图,使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的吸引着我;一个个资料袋丰富了我的课外知识;一则则日积月累,使我明白了做人的道理。

  语文书是我形影不离的好伙伴,也是我最心爱的珍宝!。

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