三年级语文作文

时间:2023-12-20 11:35:53 语文作文 我要投稿

三年级语文作文10篇(荐)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级语文作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级语文作文10篇(荐)

三年级语文作文 篇1

  闻名中外的神农架区在我国湖北省西北部,听说那里山青水秀,比香格里拉还香格里拉,只要你过过那里,就恨不得在那里安家了呢!

  国庆期间,我们一家准备去趟神农架,这回我要亲自去看看这句话说得是不是真的。我们乘车沿着长江逆流而上,一路上的景色都很美丽,尤其是进入神农架景区以后的.风景更像一幅画卷一样,因地势高低不同,各种树在同一个季节呈现出不同的颜色,有火红、粉红、金黄、翠绿——漫山遍野,层林尽染,高山上漂缈的白雾也变幻多端,时而清晰,时而虚无,仿佛把人带到了仙境。我抓住这美好的画面“咔嚓”“咔嚓”留住了这美好的身影。我们经过神农营、神农顶,板壁岩,直到傍晚才来到大九湖,经过爸爸和我的考察,我们决定在5号湖一块草坪地撘建帐篷。我和哥哥争先恐后的,特别是边忙活还边指挥:“来,把那个角拿着,等会儿把穿过来的棍子套在上面,对!对!——”就在他这唠叨下,帐篷的形状很快就出来了!“现在只剩下里面的东西了!”爸爸笑着说。这时我们已经把绵絮、床单拿来了,话音刚落,哥哥就像酒种子一样把绵絮往帐篷里面酒,我也学着他的姿势铺床单,一会儿就把绵絮和床单铺好了,就在这里爸爸说“啊,忘了放防潮垫了!”这让我们气不过,难道前面的劳动都白费了吗?不过也只能这样了,我们又重铺了一遍,这回可算真正的大功告成!这时妈妈也帮我们拿来了枕头和被子,真开心啊!晚上我们吃了顿大餐,在帐篷里安心地睡下,甜美地进入了梦乡。

  那天,我做的梦都和平时不一样,那梦里还有青山绿水,百鸟争鸣的景象!

三年级语文作文 篇2

  一头乌黑亮丽的头发,一双温柔美丽的眼睛,里面透露出温柔的气息。两条浓浓的眉毛,高高的个子,小麦色的`皮肤,苗条的身材,讲课时严厉而温柔。

  想必大家早已猜出,她就是我们的班主任兼语文老师,刘老师了吧。

  上课时,她用眼神巡视整个教室,并和认真听讲的同学用眼神互相交流,每当课堂气氛过于严肃时,她又合理又不过分地把教室气氛变得活跃起来。

  以前,我在课堂几乎不敢举手,每次举手,都是要有十成把握的。有一次,有一个问题大家基本都不会,我慢慢升起的手引起了刘老师的注意。刘老师点了我的名字。在我的理解和刘老师的启发下,我才结结巴巴地说出了那道题的正确答案。从那一刻起,我忽然开窍,并且明白了举手回答问题并不是很难做的事。每次上课,在刘老师的鼓励下,我举手的次数越来越多。一次,两次,三次,四次,五次……。以后,只要我有时会因为胆怯而不敢举手时,我的脑海中便会出现老师那温柔又略带鼓励的眼神。我便大胆起来,举起手回答问题。

  这就是我的语文老师,我们敬爱的刘老师。

三年级语文作文 篇3

  1、文章杂而稳定,能做到详略恰当,重点突出。

  2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益,对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

  3、…切合现实,蕴含着质朴而深刻的哲理,读来令人精力奋发,感情鞭策冲动。

  4、这篇文章满盈了豪情,从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚,语句流通。

  5、事例叙述生动、详细、意见意义性强,且与前面的比喻…一脉相承。末了,作者用寥寥数语,体现出了自已对…的情绪,令人冲动。

  6、文章前后连贯,形成完备的形象。

  7、文章语言清新生动,形貌能捉住事物的重要特性,篇幅短小干练,值得一读。

  8、本文内容生动富厚,语言新鲜清新,布局奇特公道。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别出心裁,情趣盎然。全文满盈童心童趣,读来倍感密切。

  11、文章能过清新风趣的`语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。

  12、详略恰当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更富厚、重生动。

  13、全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得借见。

  14、全文语言生动正确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。

  15、全文普通易懂,意见意义性强。

  16、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。

  17、细致视察详细事物,并睁开符合的想象,这是本文的乐成之处。

  18、文章融情于景,边绘景边抒怀,善于运用打比喻的伎俩,使文章生动详细。

  19、文章内容新鲜,布局公道,流通连贯,天然通达。

  20、本文取材真实生存,选材适当,很有新意,段落明白,过渡天然,情趣盎然,可读性强。

  21、全文语言流通,行文蔓延自若,天然洒脱,称得上是一篇较乐成的之作。

  22、本文语言固然并不富丽,但却极为正确生动,情绪富厚而真实,读来津津有味。

  23、文章的布局简洁公道,作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮汹涌。

  24、这篇作文取材新鲜,构想奥妙,语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

  25、文章按事变生长的次序,记叙了…的事,语言流通,条理较清楚,自始自终显得其乐陶陶。

  26、全文节拍明快,语言清新,始终洋溢着幽默与风趣,读来其乐无穷。

  27、全文叙事会合,不枝不蔓,语言朴素流通,感情诚挚动人。

  28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  29、作者构想巧,善于选点睁开,行文跌荡升沉,耐人寻味。

  30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣

三年级语文作文 篇4

  随着科技的发达,很多东西免得有各式各样的功能。比如:以前的风扇变成了现在的空调,以前的毛笔变成了现在各式各样的笔。。。。。。,现在的笔是很发达了,可你们有没有听说过许多功能结合的笔。

  未来的笔外貌上粗下细,表面一共有五个按钮。颜色有各式各样的,上面还贴着绒毛玩具。相信你肯定会喜欢上这支笔的,首先我说说这支笔的所有功能吧!

  第一个按钮是能边写字边听歌的,当你在想入非非的时候听一首合适的曲子。那种心情一定是愉悦,欢心的吧。或者是在清闲的生活里听一首曲子,会让生活多一道色彩。

  第二个按钮式切换键,当你要写钢笔字时只要按下按钮就能迅速切换成钢笔。不用再换另一只笔在写字,也不用装墨水。只要按两下按钮就可以自动换墨水。

  第三个按钮是水彩笔的功能,水彩笔的功能比普通的`水彩笔不一样。普通的水彩笔只能单色涂,可这个水彩笔可混色。只要在纸上轻轻画一笔想要混什么颜色就有什么颜色,还可以迅速换颜色,马上让画活起来。

  第四个按钮是辅助键,一按它就会出现你想要的东西。只要对这支笔轻轻说出你想要的东西就能实现。另外他还有一个功能,就是飞行。搭着它到天空中飞翔,让你体会到在天空中飞翔的感觉。

  第五个按钮是像“神笔马良”一样的厉害,当你不开心时它会和你说话。当你遇到困难时它会帮助你,当你开心时它会和你一起开心。当你。我不说大家都知道它有什么功能了吧这支笔可是万能的哦。

  你看,这支笔像不像马良的那只“神笔”呢?虽然科技越开越发达了,可这些东西都是用来帮助我们生活会变得更方便。不是用来危害人间的,我们应要好好使用它。来帮助那些有苦难的人,不能用它来伤害别人。但方便的同时也会带来不好的一面,因为制作它要用到资源所以要好好利用它。不要浪费我们的资源!

三年级语文作文 篇5

  我爱百花齐放的春天,爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飞舞的'冬天,但我更爱那绚丽多彩的秋天。

  秋天是五颜六色的,你瞧,苹果树,梨树都结出了香甜可口的果实,勤劳的农民伯伯带者甜蜜的微笑来到树下,把它们都摘下来,蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水,一个个跑过来采花粉。

  秋天像一个小喇叭,它告诉大家冬天要来了,枫叶飘到树妈妈脚下,大雁正在飞往南方的路途中,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。

  我爱美丽的秋天,喜欢这丰收的季节。

三年级语文作文 篇6

  我的语文老师 他是一个平凡的老师,他拥有平凡而幸福的家庭和一班平凡的学生。他和其他老师一样会在我们犯错时批评我们,也会在我们表现好时对我们竖起大拇指。可以说,他是一个很平凡的人。但是,我却喜欢这个平凡的老师——苏老师。

  我喜欢他那和蔼可亲的笑容,喜欢他那雄浑的高音,更喜欢他独特的教学方式。苏老师,您不仅教会我们知识,还教会我们孝顺父母,尊敬长辈。我最喜欢上您的课,每次上课时,您总是眉开眼笑的,我们的心情和您一样啊!上您的课不会无趣,每当话题枯燥的时候,您总会开个玩笑或讲个笑话,弄的全班哄堂大笑,使课堂气氛活跃起来。您是那么幽默又那么严厉。有时候我们犯了不该犯的错误,您就会批评我们,这时候,同学们一个个都低着头趴在桌子,连看都不敢看您一眼。这时候你真的很凶,但您又会马上开玩笑说我们就像小狗一样,因为小狗被主人批评就会趴下而且低着头。这时,我们的心情就会好很多,你能用开玩笑的语气和我们说话就说明您已经不生气了。

  老师,您知道吗?你也有一个和别的'老师不一样的地方,就是每次上课前和下课后您都会面对同学来一个深鞠躬,我接触过众多老师,都是学生向老师鞠躬,从来没有老师向学生鞠躬的,我们向您鞠躬是为了表达我们对您的尊敬,您鞠躬是为了什么呢?

  苏老师,您使我的校园生活变得更加丰富多彩,谢谢您!

  苏老师,有您真好!

三年级语文作文 篇7

  也许我们认为的宽容是那些杀了人却被原谅这样子的,是的,这确实是宽容,但是我认为宽容一些微不足道的事也是一种宽容。

  记得,那是上学期开家长会时。那时也正逢看完电影老师让我们写感悟,虽然那时候我写了,但老师对我说:“你虽然完成了作业,但是你并没有质量,你自己看看,和倪睿懿写的字比比,是不是没有质量。”然而我总是想:谁说我写的不好看,我只是懒了点而已。

  那天开完家长会,在回家的路上我和妈妈聊开家长会的事。我问道:"妈妈,今天家长会老师说了什么?"

  "说你写字写得太丑了,和倪睿懿写的字相比就是一个天一个地,还说你只管完成不管质量的。"妈妈说道,虽然我看不到他的表情,但我相信她心里定是不好受的。

  我不爽的说:"谁说的,我又不是每次都没质量,我写的字又不是很丑,而且这次又不是重要的作业,所以我才不认真。"

  "那你也不能这样,无论是什么都要去写好,即使不是重要的`作业也也要认真,而且字如其人,往往看一个人的字就能看出那个人是怎样的人。"妈妈苦口婆心地说。

  她并没有骂我,只是在教导我,他对我的宽容很微不足道,只是包容了我写字写得丑,没有质量,原谅我知道自己的错误却依然在为自己解释。他宽容了我这些错误,然而就是因为这个他让我懂得了宽容其实很简单,不需要发生很大的事让我们去宽容,一些小事也需要宽容。

  宽容就是如此,没有什么重不重要,只要你懂得宽容是一件小事,但它很重要就行了。

三年级语文作文 篇8

  语文是我最好的伙伴,时时刻刻与我相伴。它让我理解了生活的意义,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!

  语文身为一个中国人,我们应该热爱我们的母语——语文,语文是一种艺术,它融入了我们的.历史和文化,所以我们一定要热爱它,而且它确实也特别可爱!现在有些学生认为语文十分的枯燥无味,对语文毫无兴趣,我以前也认为语文需要死记硬背,太没意思了,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,生活中语文乐趣无穷!

  不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我们的字典里是没有“难”字的”。这句话告诉我们困难并不可怕,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难,战胜困难。

  生活中处处存在着语文,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,让我奋发向上。我只想说:我爱你,语文!

三年级语文作文 篇9

  俗话说“慈母多败儿”。我的妈妈可严厉了,因为他生怕我是没有出息的败家仔。

  我的妈妈有着一张圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛和一个小小的嘴巴,你们别看她表面上笑呵呵的,严厉起来保证吓得你尿裤子。

  记得我要来转学考试的前几天,我和妈妈一起在办公室里温习课本,正当我们温得起劲的时候,突然妈妈的电话响了,只见妈妈一边说:“是吗?真的吗?……真的不可思议啊!……好的,我马上过来……嗯好的。”接着妈妈紧皱着眉头就准备要出去。她一边收拾一边递给我两张模拟试卷说:“今天下午你一定要把这卷子做完,大后天就要考试了,否则你就考不上这所学校的!妈妈有急事要出去一趟,你要认真哦!”“好的……”妈妈没等我把话说完就急匆匆地下楼了。

  望着妈妈渐走渐远的背影,我不由自主的偷笑着,思绪也开始飘飘然啦,洛克王国、赛尔号、卡布西游……东逛逛,西游游,不知不觉时间就这样一点一点的过去了。

  突然,一个声音把我从梦幻的神奇游戏世界中唤醒,原来是妈妈回来了,我低头看了看两张卷子还是空白的啦!“完了,糟糕,这回又要吃苦头了。”心里在不停地打着寒颤。妈妈用可怕的眼神地瞪着我,吼道:“你的作业怎么还没动笔啊,你不想读了是吧?”

  “不是”

  “走,走,走,先给我回家,看我怎么收拾你!”说完妈妈把我送回了家。

  晚饭后,妈妈拿了一根树条来到了我的房间,吼道:“跪下,我看你不用功,我叫你玩,我要你这么不听话……”妈妈不停骂、不停的抽打着,"妈妈,我会听话,我下次再也不会啦!妈妈……”痛和哭泣哀求声合成一片,妈妈的眼睛里也有了晶莹的泪光才停下手来,并把抽打我的枝条挂在了我的书桌前,让我长记性。接着说:“今天必须把这卷子做完给我看过,再睡觉!”说完妈妈甩门离开了。

  我认真仔细的'一题一题一页一页地写啊,做啊,终于做完了,看看时钟已经是十二点四十分啦!我把试卷交给了妈妈看,妈妈点点头说:“去睡吧!”

  接着两天,妈妈寸步不离地守着我复习功课。

  终于,在八月二十七日下午传来了一个好消息,我被树兰小学录取了,我心里的那个高兴啊,简直乐开了花。妈妈高兴地摸摸我的头说:“儿子,不错!恭喜你!看来强棒下真的能出好成绩哦!呵呵!妈妈的严厉没有白费。”

  听了妈妈的话,我激动不已。我懂得了妈妈的严厉是对我无微不至的关怀。我一定会好好努力,不再让妈妈操心和担忧。

三年级语文作文 篇10

  上个星期天,妈妈买了一些韭菜,我对妈妈说:“让我来炒吧!”妈妈爽快的答应了。

  我从袋子里取出韭菜,把老的.、黄的叶子摘掉,然后冲洗干净,再把韭菜切成一小段,一小段的,还差点把手指也当成韭菜给切了。然后我拿了一个鸡蛋,在碗上磕了一下,轻轻地把蛋壳打开,这样蛋黄、蛋清就流到到了碗里,再放一点盐,用筷子把蛋黄、蛋清打匀。接着,我在锅里倒了一些油,打开煤气,把油烧热,妈妈说:“先炒鸡蛋。”我把鸡蛋液到了进去,用铲子翻炒几下,鸡蛋就变成一片片的。“下韭菜吧。”妈妈在一旁说。我小心翼翼的将韭菜一股脑地倒入锅中,“吱”的一声,吓了我一大跳,我赶紧用铲子翻炒,防止韭菜糊了,接着放了一点盐,等到韭菜的颜色深了,我就关火盛了出来。

  我把韭菜端上桌,尝了一口,心里可乐了!

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