语文优秀作文

时间:2024-01-23 15:36:53 语文作文 我要投稿

(精品)语文优秀作文3篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的语文优秀作文3篇,希望对大家有所帮助。

(精品)语文优秀作文3篇

语文优秀作文 篇1

  语文是我一直以来最爱的学科。不知不觉间,我已执手语文一同走过了九个春秋。语文究竟给我留下了什么?

  语文,你给我留下了语言,使我认识了近3000个汉字,积累了较力丰富的语言材料——词汇。年年坚持的早读习惯使我从中受益匪浅。还曾记得小学时代早读时壮观的景象,每位同学都专注大声地朗读着不同的课文。有的读“前不见古人,后不见来者”,有的读“乡愁,是一枚小小的邮票”,还有读“翻开断砖来……”的。那沸腾的读书声不禁使人感到神清气爽!而在这个过程中,我也学会,见识到了许许多多的文字与妙词,令我大开眼界。

  语文,你给我留下了较好的语感,可以使我缀字成文。上小学五年级那年,班级语文朱老师工作原因调走了,我们迎来了时而严厉,时而和蔼可亲的吴老师。而他上任送给我们的一份“见面礼”则是让我们叫苦连天——日记。写了半年日记,我便从刚开始的痛苦、麻木,转为了一种生活的习惯,又发现到了它的好。我原本生疏干涩的作文变得有了姿态与色彩,这一切都承恩于那天天坚持的日记。

  语文,你给我留下了阅读能力,使我可以在较短时间内看完大篇幅的文章与大部头的小说,并提炼出核心含义。我开始看书是在我还在上幼儿园时,那时的我并不识多少的字,但这并不会影响到我看书的.兴趣。我会主动要求父亲给我讲上十几遍相同的故事,直至我可以自己独自看完它。上了小学,我的阅读量已早早将同龄甚至高年级的同学远远甩出一大段了。别人在看《稻草人》,我在看《老人与海》,等到他们在看《老人与海》时,我早就在看《浮生六记》《悲惨的世界》了。这使我感到了莫大的自豪。而每本书的核心内容与情感也可以不忘。

  我已执你的手一同走过了九年了,你给我留下了太多太多……

语文优秀作文 篇2

  无论是读书看报纸与人聊天,还是听相声看电视,普通的或新奇的,或有艺术性的,只要留心观察,随时注意语言形象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题。

  我一次出去旅游,在街头碰到了几块有趣的'广告牌,例如路过买丰田汽车的广告牌:车到山前必有路有路必有丰田车。这则广告成功地改用了山重水复疑无路,柳暗花明又一村的古诗,文字简单清楚,但内容丰富:这则广告词没有直接地宣传产品的质量,也没有用数量直接表明,还表明了车的适应力强。

  又有一则广告词是这样的:不许偷看。这是一个饮食店,门前摆了一个大酒桶,引

  人注目地写道不许偷看!但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。谁知里面又有一张纸条,上面写我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。请享用。一句不许偷看,引起了所有人的注意力。

  有人说,语文是海洋,是森林,我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中,让我们珍惜这个环境吧!

语文优秀作文 篇3

  我的语文老师是江老师。他长得有点胖,但他在我心中是一位好老师。江老师总是认真给我们讲课,一丝不苟地做事,这使我很佩服他。

  记得有一次,江老师来我家家访,在我与爸爸妈妈面前,给予了我高度的评价,还用温和的话语激励我一定要向前冲,尽力超过一些同学,让他们见见我真实 的水平,用自己的实力告诉他们:我并不是一个比他们差的人,我们是平等的',我在某些方面比他们更强!江老师还关心地问了一下平时关心我的爷爷奶奶的身体如 何,了解了我们的家庭环境。

  记得三年级时,我们在教委组织的检测中取得了“历史性的好成绩”,江老师笑容满面地站在教室门口,看着我们蹦蹦跳跳地把喜讯告诉自己的家长。

  每当我们出错时,江老师都是用亲切而温柔的话语批评我们,提醒我们下次注意,不要再干相同的错事了。

  江老师是难得的好老师!

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